第五章 演讲
教学目的：了解演讲的性质特征，演讲的准备，演讲稿的写作，演讲的技巧及即兴演讲。
教学重点：演讲稿的写作，演讲的技巧，即兴演讲。 教学方法：讲练结合，即兴演讲实训，完成一篇演讲稿。
第一节
概说
一、演讲的性质特点
演讲，就是在公众面前，系统地阐述自己的见解和主张，它是以有声语言为主，辅以态势语，旨在说明和分析事理，说服和感召公众的一种社会活动。
从演讲的这个定义中，我们可以看出演讲有如下几个特点：
1．演讲活动的真实性：演讲不是艺术活动，而是真实的社会活动，演讲者不是表演艺术家，因为他不是以典型化的艺术形象来反映现实生活的。他不必扮演成某个角色为观众进行表演。演讲者以自己的真实的身份对听众进行演讲。他所讲的事必须是真人真事，他所抒的情必须是发自他本人内心的真实感情。这是演讲和表演的本质区别。因此，演讲和表演分属于两个不同的范畴，演讲给人以现实感，而表演给人以艺术感。
2．演讲观点的本位性：真正的演讲者在演讲中表述的见解和主张应该是演讲者“自己思想的精工制造品”。演讲，“就是把‘你的’思想，‘你的，念头，‘你的’想法，‘你的’原动力集合在一起。而且你真的拥有这种思想，这种原动力。”因此，演讲一方面呼唤真正的民主政治和民主意识，强调要有百花齐放，畅所欲言的社会环境，另一方面，也要求演讲者不仅凡事有自己的独特见解，而且要有敢言人之不敢言的胆识和勇气。
3．演讲对象的公众性：个体与个体之间的交流叫谈话，几个人在一起，商讨某一问题叫座谈。
演讲，是“一人讲，大家听”。即由一个掌握信息较多、对事物有自己的经验和主见的人把自己掌握的知识和经验，把自己的见解和主张诉诸公众。一场演讲至少要由一个演讲者和一群听众组成，没有听众的演讲不能算是演讲。
应该明确，演讲的主体应是演讲者，客体为听众。演讲者处于主导地位，应该主动地、充满自信地运用一切手法来影响听众，让听众接受他的演讲。但同时，我们也必须明白，演讲的对象虽然处于客体地位，但他们是有理解能力和思辩能力的人，演讲者应该及时地接受他们的信息反馈，调整自己的演讲内容和演讲方 法。
4．演讲过程的言态表达性：演讲以口语为主，辅以态势语。演讲的传播对象是听众，因此，演讲者须用口语向听众传情达意，口语是演讲者打动和影响听众的主要工具。在演讲中，演讲者在运用口语向听众传情达意的同时，可根据表意的需要，借助态势语言如眼神、表情、手势、身姿等来增强演讲的效果。
演讲语言的口语化和态势语的贴切自然，演讲者应特别加以注意。虽然命题演讲可以由演讲者事先撰写演讲稿，但在演讲的时候，演讲者是不能拿着演讲稿向听众诵读的。“照本宣科”式的机械演讲会令人觉得枯燥无味，而与此相反的装腔作势式的朗读和表演也令人觉得面目可憎。在演讲时，演讲者要抛开演讲稿，生气勃勃地与听众进行交流，以自然的口语表达和感情流露去吸引和打动听众。
5．演讲方式的兼容性：在许多著名的演讲中，演讲者都非常成功地将各种艺术因素和艺术方式运用到自己的演讲中，收到了显著的效果，如马克思《关于自由贸易的演说》，就使用了戏剧化的手法，他通过工厂主、工人、小商人等不同阶级不同阶层人们的戏剧式对话，帮助人们理解他的演讲主题；而鲁迅的《魏晋风度及文章与药及酒之关系》则通过讲故事的形式，使本来枯燥的学术演讲变得生动形象。因此，李燕杰在谈到演讲时，归纳说：演讲“要注意吸取这样四种艺术形式的长处：相声的幽默、小说的形象、戏剧的冲突、诗朗诵的激情。”
6．演讲内容的逻辑性：演讲需要摆事实、讲道理。演讲的“演”字，是“推演”之意。“推演”即运用逻辑进行系统论证之意。在演讲时，演讲者的观点能否成立，演讲的观点能否说服人，就看演讲者的观点是否符合事理，是否具有说服力。演讲史上许多有名的演讲都是因为运用逻辑而获得成功的。逻辑是我们进行演讲的一种有力工具，我们应该很好地掌握这种工具。
二、演讲的类型与作用
1．演讲的类型：根据不同的划分标准，演讲可以分为不同的类型。
根据演讲的内容进行划分，演讲可以分为政治演讲、诉讼演讲、社会生活演讲、学术演讲、公关礼仪演讲；
根据演讲的目的进行划分，演讲可以分为传播性演讲、说服性演讲、激励性演讲、娱乐性演讲；
根据演讲的风格进行划分，演讲可以分为慷慨激昂型演讲、深沉悲壮型演讲、严谨执着型演讲、典雅庄重型演讲、潇洒飘逸型演讲、机智幽默型演讲、平实质朴型演讲；
根据演讲的场所不同进行划分，演讲分为集会演讲、议会演讲、宴会演讲、法庭演讲、电视演讲、广播演讲、课堂演讲、战地演讲、街头演讲；
根据事先是否有所准备进行划分，演讲分为备稿演讲和即兴演讲两类。
2．演讲的作用：
1．沟通和交流作用：国家之间、党派之间、各行各业各个领域之间，乃至个人与个人之间的沟通和交流，很多的时候，是通过演讲来进行的。在公众、社交和外交场合，演讲是增进了解、加强联系、联络感情、消除隔阂的重要工具。当今世界，随着社会的不断进步，文明程度的普遍提高，各种思想和各种文化之间的交流变得越来越广泛，而彼此间的经济和技术方面的合作也日渐增多。演讲，在促进这些思想文化的交流和经济技术的合作方面扮演着越来越重要的角色。
2．宣传和鼓动作用：古代埃及一位长老临终前，希望自己的儿子成为一名雄辩的演说家。他告诫自己的儿子说：“舌头就是一把利剑，„„，演说比打仗更有力量。”刘勰在《文心雕龙·论说》中有“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”的说法。确实，古今中外，不同的历史时期，演讲都被不同的阶级不同的阶层所利用，来为自己的阶级和阶层服务。而在历史发展的转折关头，高明的政治家往往利用演讲来宣传自己的政治见解，“诱动”民众紧随其后，获得一呼百应的效果。无数历史事实证明，演讲正是赢得民心，获取民力的有力工具。
3．说服和教育作用：一个真正的演讲者，应该是一个思想先进，品行高尚的人。他应该站在时代的前列，负起人类灵魂工程师的责任，说服和教育人民去明是非、辨真假、区分正与邪，引导人民去探索生命的深层意义，追求和实现生命的价值，为社会为人民作出自己应有的贡献。我国演讲界的老前辈余秋楠先生在《演讲ABC》中把演讲的这种说服和教育的作用概括为“阐发真理，启导文明”的作用。综观演讲中，以“阐发真理，启导文明”为己任的演说家不计其数。外国的林肯、赫胥黎、爱因斯坦，中国的孙中山、梁启超、李大钊、李燕杰等，都是其中的佼佼者，他们在引导人们求真向善方面，在推动人类走向进步和文明方面，都作出了自己的不可磨灭的贡献。
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4．锻炼和培养人才作用：从古至今，人们都把有无口才作为衡量一个人有无才能的重要标准。在21世纪的今天，人们更是把有无口才作为衡量一个人有无创造性的重要标准，认为口才是创造性人才必备的素质和能力之一。当代西方人把金钱、电脑、口才视为人生三大战略武器。一个人要成功，要发展，要实现自己的远大理想和不凡抱负，就必须掌握沟通技巧和具备演讲才能。无论从事何种职业、何种事业，都要有高度的自信、清晰的思维、优雅得体的举止、高超的表达能力，学习和训练演讲，正是获得上述各种能力，全面提高自己的综合素质的有效途径。
第二节
演讲的基本要求
一、有的放矢
成功的演讲首先是有的放矢的演讲，无论是演讲选题的确定还是演讲方式的运用，都要目标明确，富有针对性。
演讲的选题解决“讲什么\"的问题。“讲什么”是演讲者在决定进行演讲时要考虑的第一个最重要的问题，这个问题解决得好，演讲的价值就能体现出来。因此，演讲者必须对自己的演讲选题给予高度的重视，尽量找出一个能体现出演讲的价值的选题来。
具体操作上，演讲的选题要符合下述三个原则：
1．找你和听众具有共同兴趣的题目进行演讲：共同的兴趣有利于你和听众的心理沟通。共同的兴趣把你和听众紧紧地联系在一起，你讲得津津有味，听众听得聚精会神，这样，演讲无论是对你，还是对听众，都是一种极好的享受。
2．找你本人感触最深的题目进行演讲：对于这类演讲题目，你不仅有话可说，而且是有话要说，情动于衷，不吐不快。只有就这样感触最深的题目进行演讲，才容易感动人。
3．选切合时世的题目进行演讲：演讲不是在众人面前亮亮相，出出风头，也不是语言的堆砌、技巧的卖弄。演讲是一种真实的社会活动。演讲从它产生之日起，就负起了它干预社会生活的使命。因此，演讲的选题应紧密联系社会实际，演讲者要为解决社会生活中与国家前途、人民命运息息相关的问题，喊出一个时代的声音，追求演讲的社会效果。因此，迎合时世选取论题应该是我们选取论题的最重要的原则。
演讲方式的运用，解决的是“怎么讲”的问题。同一个主题，同一个题材，对不同的人，在不同的场所，应该有不同的讲法。如果演讲者进行演讲时，对听众的思想水平、知识结构、接受能力等一无所知，在任何场合，无论对任何人都千篇1律地讲同样的话，那一定毫无效果可言。因此，在选用演讲的方式时，要强调：“到什么山上唱什么歌，见什么人说什么话。”
著名的物理学家爱因斯坦创立了狭义相对论。爱因斯坦的狭义相对论的论点是：“运动只能理解为物体的相对运动。”而他在不同的场合，对不同的人，对这狭义相对论进行解释时所运用的方法是大不一样的。
1923年，爱因斯坦发表了《相对论的基本思想和问题》这篇演讲。因为这篇演讲是在哥德堡北欧自然科学家会议上宣读的，演讲对象全是自然科学家，因此，在这篇演讲中，爱因斯坦运用了非专业人士难以卒读的专业术语来对自己的狭义相对论展开层层论证，其中包括一大堆非专业人员看起来显得深奥难懂的物理公式和物理定律。而在另外一个场合，一个小伙子——显然是个非专业人士，表示不理解他的狭义相对论，希望他加以解释时，他抛开了那一大堆专业术语，用下面一段既形象又幽默的话来作答：
所谓相对论就像是假如让你坐在一个漂亮姑娘的身旁，即使坐上几个小时，但你觉得是片刻；反之，如果让你坐在热火炉上，即使是片刻，你也会觉得像几个小时，这就是相对论的意义。
如果爱因斯坦对小伙子谈物理公式和物理定律，而对科学家则大谈“漂亮姑娘”和“热火炉”，那不仅毫无效果可言，还会令人觉得莫名其妙。因此，我们决不能忽视“怎么讲”这个问题。讲什么和“怎么讲”都是演讲成功的先决条件。
二、熔事、理、情于一炉，全方位俘获听众
演讲必须有鲜明的主题，典型的例证，浓烈的感情。如果演讲没有鲜明的主题，听众便如置身云里雾里，不知你要说什么；如果演讲没有典型的例证，演讲就会显得干瘪抽象，令人兴趣索然；如果演讲没有浓烈的感情，演讲就会显得冷漠，苍白无力的演讲是拨动不了听众的心弦，激发不起听众的感情的。因此，在演讲中，要将事、理、情三者有机地融汇在一起，寓理于事，情理交融，才能全方位俘获听众。
将事、理、情三者有机地融汇在一起包含着两个方面的意思：第一是三者俱备、缺一不可。以事惊人，以理服人，以情感人，从各个方面去俘获听众，这就比光有事，光有理，或光有情来得高明。第二是各司其职，有机结合。在一篇演说中，事、理、情固然应该三者兼备、水乳交融，但是，我们更应明白，它们在一篇演说中的地位和作用是不相同的。所谓“有机”的含义是：“事”为演讲之血肉；“理”为演讲之灵魂；“情”为演讲之神经。三者之中，应以“理”为主，“事”和“情”必须指向“理”，充分地为“理”服务，而“理”，则当仁不让，负起统辖“事”和“情”的责任。如不能很好地把握这一点，演讲的价值就难以体现。
三、精心安排演讲的结构，使整个演讲扣人心弦
演讲的结构要完整、清晰、紧凑，有跌宕起伏。开头、中段、结尾部分应一气呵成而又摇曳生姿，对听众具有一种不可抗拒的吸引力，使听众不仅集中全部注意力听完演讲，而且情绪随着演讲节奏的起伏而变化。
1、演讲的标题
标题是标明演讲稿的名称，是演讲稿不可缺少的有机组成部分，是演讲的“眉目”。好的标题，能给人留下鲜明的印象，引起听众浓厚的兴趣；如同“指路标”，使听众产生有正确指向的定势，为演讲的顺利开展创造条件。所以，训练有素的演讲者都十分重视制作标题的技巧，讲究标题的艺术性。
标题一般在主题确定以后拟出，它可以说是主题和内容的最大限度的浓缩。如果按不同的标准进行分类，标题也可分为各种不同的类型。从结构形式来分，标题可以有正题、副题和插题。
—篇演讲通常只有一个正题，如范曾的《扬起生命的风帆》。有时内容较复杂，或另有所指时，便在正题下边加上副题。副题与正题相互补充，相得益彰，如《画龙还要点睛——谈文章的标题》。如果按演讲标题的制作技巧和功能来分，演讲标题的类型有揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。 揭示主题型的题目，往往警策醒目，能使听众产生有正确指向的心理定势，与演讲者在进行同步思考。如《为改革高唱赞歌》、《尊重知识，尊重人才》。
设问引发型的标题，能引人注目，启发听众积极思考。如《娜拉走后怎样?》、《知足者常乐吗?》。
界定范围型的题目，限定了演讲范围的可能涉及的问题，如列宁的《共青团的任务》，毛泽东的《青年运动的方向》。
象征比喻型的题目形象生动，诱人联想，如《叶的事业》、《科学的春天》等。
演讲的标题不是演讲者信手拈来，随意拟定的。新颖、生动、恰当而富有魅力的演讲标题，是演讲者经过认真思考反复推敲而成的。它们有的含义深远，耐人寻味；有的思辨性强，饱含哲理；有的鼓动性强，掷地有声；有的豪情满怀，激励斗志。要拟好标题，大体应注意以下几点。
(一)贴切自然
演讲标题的含义要清楚，与内容切合，能概括演讲的基本内容或提示主旨，不可“文不对题”或“题不及意”。如标题《美在生活中》就明确地揭示出演讲的主题，且富有哲理，能启迪听众思考。
同时，标题“大小”要适度，不宜过宽，太宽则难以抓住中心；也不宜过窄，太窄则容易束缚思想。例如《气论》，就显得空泛含糊，令人费解。
(二) 誓策醒目
演讲标题的字数不宜过多，用语要干净利索、简短明快，不能拖泥带水，还要力求新奇、生动、醒目。新奇便富有吸引力，使听众产生急欲一听的心理；新奇不等于晦涩深奥，艰深难懂。如《四化与废话》将含义相差甚远的概念强行组合在一起，出人意判，用语利索活泼，很有诱惑力。这个标题新奇却不晦涩，题旨鲜明，听众很容易领会到它的含义。
(三) 富有启发
演讲标题要有积极性，有时代精神，适合现实要求，令人鼓舞，催人奋进；要耐人寻味，富于启发，能抓住听众渴望听讲的急切心情。
同时，题目要饱含情感，憎爱分明，能引起听众感情上的共鸣。如《让中华腾飞》、《改革何惧担风险》、《身残未敢忘忧国》等题目，热情洋溢，掷地有声，鼓动性强，能激起听众积极向上的热情。
2、演讲的开头：演讲的开头要新颖别致，出奇制胜，能吸引听众，使听众的注意力集中起来，为自己的演说奠下一个良好的基础。较好的演讲的开头方式有如下几种：
(1)开门见山，直入主题：在演讲的开头部分，演讲者将自己的观点和盘托出，不兜圈子，不绕弯子。
列宁《强盗的战争》的开头就是这种类型的开头。在《强盗的战争》的开头部分，列宁撕下了欧战“保卫祖国”的伪装，一针见血地指出：“现在人们一天比一天看得更清楚，这是资本家、大强盗的战争，他们争的不过是谁分得更多的赃物，掠夺更多的民族。”
这样的开头，直截了当，明快简洁，可以让听众在第一时间抓住演讲的主题，明了演讲者对某个问题的看法和立场。
(2)提出问题，启发思考：开头围绕主题提出一个有意义的，能吸引听众注意的问题，让听众进行积极的思考。
日本三洋公司前总经理、著名的企业家井植薰在他的一篇题为《造就自己》的演说中，劈头就向听众提出了“何谓经营之本”这个问题。然后，他在听众进行思考的基础上，进行解答：企业经营之根本在于“造就人”。
“何谓经营之本”这个问题提得好。这确实是个值得思考的问题。这个问题，抓住了要害，将听众的注意力引导到对演讲的论题的积极思考和解答上来，有利于正文的展开。
(3)欲擒故纵，打开局面：如果演讲者和听众的观点有分歧，而演讲者又想说服听众同意自己的观点，那么，使用欲擒故纵这种开头方法来打开局面就是最明智最恰当的了。
这种开头方法的特点是演讲者在演讲的开头，自己先退一步，在某一问题上寻求与听众的共通之处，取得听众的好感之后，演讲者再亮出自己的观点。这种开头的方法的长处是先退后进，退一步，为进腾出空间，为进创造条件。演讲者与听众在某一点上达成共识，听众的情绪趋向稳定，场上气氛得到缓和，这时，演讲者说出来的话听众就比较容易听得进了。
林肯1858年竞选美国上议院议员时，在南伊里诺斯州的演讲堪称是这一类型开头的成功范例。南伊里诺斯州当时并未废除奴隶制，林肯要到这个州来宣传废奴，自然就引起了这个州的落后势力的仇恨。他们扬言要在林肯演讲时杀死林肯。在这种情况下，不能以硬碰硬，以硬碰硬的结果必须是玉石俱焚。当务之急是要化解对方对自己的仇恨，清除演讲的障碍。所以，林肯在他的演讲里，一再强调自己和听众的共同点：“同乡”，同是“爽直的平民”、同是“从苦难的环境中挣扎出来的”，反复表白自己“不是来干涉你们的”，“并不是做与你们不利的事”，希望大家“以朋友的态度交往”。林肯的的话终于赢得了南伊里诺斯州人的好感。南伊里诺斯州人不仅没有为难他，而且还平心静气地听完他的废奴演讲。
由此可见，在某种特殊场合，一开头就将问题提出来与兜了一个圈之后再将问题提出来，效果是截然不同的。欲擒故纵、打开局面这种开头方式正好满足某种特殊场合的需要。
(4)闲话家常，渐入正题：由闲话家常开始，渐渐转入正题，这种方法自然、亲切、饶有趣味。这种方法最易接近演讲者与听众的心理距离，使演讲者和听众在较为随和较为融洽的气氛中进行交流。
在使用这种方法时，首先要看题材是否适合。另外，使用这种方法也要有节制。如果每次演讲，不看题材是否适合，都采用这种方法．就会给人以唠叨琐屑之感。
在使用这种方法时，还要注意处理好雅和俗、庄和谐的关系，如不能很好地处理这些关系，演讲就很容易变得庸俗浅薄。
3．演讲的主体：演讲的主体是对演讲的话题展开论证的部分。这一部分担负着极其重要的任务：把演讲的主题阐述清楚，达到说服和感染听众的目的。因此，在演讲的结构安排上，这一部分必须符合如下两个要求：
(1)层次清楚，井然有序：演讲的主体安排必须能够反映出客观事物的固有规律和人们对客观事物的认识规律，富有逻辑性、条理性，使听众能够在较短的时间内把握住演讲的内容和大意。
演讲的主体一般采用并列、递进、正反等方式来对自己的演讲论题展开论证。并列式是从不同的角度来对自己的演讲论题展开论证，递进式是层层深入地对自己的演讲论题展开论证，正反式是从正反两个方面来对自己的演讲论题展开论证。这些演讲方式因为符合人们对客观事物的认识规律、有利于人们反映客观事
物的内部联系和规律，体现出很强的条理性和逻辑性，因而被演讲者所乐于采用。
(2)有张有弛、波澜起伏：“文武之道，一张一弛”，高明的演讲者，都会让自己的演讲结构呈现出一种波澜般起伏的节奏。
这样有两个好处：一是可以顺应听众的人体生物节律原理，照顾听众的精神需要，使听众在心理上和精神上容易接受自己的演讲，二是可以利用结构的跌宕起伏来驾驭听众的情绪，使听众不由自主地跌进演讲者精心布置好的圈套之中。
演讲节奏的顶点是高潮。演讲的高潮，实际上是演讲的内容最为重要，演讲的语言最为精彩，演讲者的情绪最为激昂的地方。但是，高潮不会自动出现。因此，演讲者在设计演讲的节奏时，要紧紧围绕高潮来发挥节奏的推动作用，要善于利用内容因素、语言因素、情感因素来将演讲的高潮推上去，使整个演讲的节奏呈现出一种“百川归大海\"的态势，产生一种动人心魄的艺术魅力。
3、演讲的结尾：演讲的结尾较为特殊。它虽然像一般文章的结尾一样，有收束全篇的作用。但是，它又有别于一般文章的结尾。因为演讲的高潮一般出现在演讲的结尾。用高潮来起收束全篇演讲，这正是演讲结尾的特殊之处。
演讲常用的结尾方式有如下几种：
(1)回应前文，归纳概括：这种结尾方法，是在演讲结束之时，对自己这次演讲的主要内容和大意进行回顾、概括和强调，加深、强化听众对自己的演讲的主要内容和大意的印象。
李大钊的《“少年中国\"与“少年运动\"》就采用了这种结尾方法：
总结几句话，就是：
我所希望的“少年中国\"的“少年运动\"是构成物心两面改造的运动，是灵肉一致改造的运动，是打破知识阶级的运动，是加入劳工团体的运动，是以村落为基础建立小组织的运动，是以世界为家庭扩充大联合的运动。
少年中国的少年呵!少年中国的运动就是世界改造的运动，少年中国的少年，都应该是世界的少年。
这样的结尾，就是对“少年中国\"的“少年运动\"的本质的概括说明。这样的结尾加深了人们对“少年中国\"的“少年运动\"的本质的认识。
(2)紧扣题旨，发出呼吁：演说者在透彻分析的基础上，得出结论之后，用充满激情的呼吁来结束自己的演讲，促使听众遵循自己的结论去行动。
如李大钊的演讲《庶民的胜利》在将为什么应该将自己变成工人而不是将自己变成强盗这个道理说清楚之后，用“诸位呵!快去做工啊!\"这样的呼吁来结束演讲。
又如，丘吉尔《出任首相后的首次演讲》在说明了为什么必须“不惜一切代价，去赢得胜利\"的道理后，用“此时此刻，我觉得我有权利要求大家的支持，我要说：‘来吧，让我们同心协力，一道前进夕。\"来结束演讲。
因为这些呼吁是建立在透彻分析的基础之上的，听众已经明白了为什么要这样做，对必须这样做的理由深信不疑，一经演讲者的催促，就必然跃跃欲试。因此，这种结尾，寓于鼓动性，极具号召力。
(3)表明态度，昭示决心：在结尾处，演讲者用铿锵有力的句子表明自己对某些问题的鲜明态度，昭示自己对某些问题的坚定信心。这种结尾，往往能透露出演讲者义无返顾、一往无前的大无畏精神，给听众的心灵以极度之震慑。
闻一多的著名演讲《最后一次演讲》的结尾部分就是这种结尾方式的代表作！
“我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门!”
这个结尾，表现出闻一多为争取民主和平而视死如归的态度和誓与国民党反动派抗争到底的决心。大义凛然，充满英雄气概。
四、把握演讲语言的特点，掌握演讲语言运用的标准
演讲语言是一种经过提炼和加工的口语，它保留了口语简洁、流畅、生动、活泼的优势，又将文学语言的精确、规范、优美、典雅的长处揉合其中，是口语形式中最富艺术感的语言。
因为演讲语言具有上述特点，因而，在演讲语言的具体运用上，要符合如下三个标准：
1、通俗流畅：通俗，是指演讲者所讲的话必须让听众听得懂、听得明白。如果听众对演讲者所讲的内容不能理解，注意力就会分散，演讲的预期目标就难以达到。因此，在进行演讲时，要注意以下几点：①不要使用生僻词语；②尽量少用深奥的专业术语，使用深奥的专业术语时，要立即给予解释；③不要使用学究式的早已丧失了生命力的书面语和别人听不懂的方言土语。
流畅，是指演讲者的演讲必须畅达，演讲者的语流没有因为思维和表达上的原因受到阻滞，从而出现结结巴巴、断断续续、颠三倒
四、欲言又止等毛病。在演讲中，要做到语言流畅就要注意：①思路要连贯。语意不连贯实质上是思路不连贯做成。因此，要锻炼思路，把自己要讲的内容考虑清楚再用语言表达出来；②说话的文法要符合汉语规范。在说话时，如果不符合汉语规范，出现句子成分残缺不全，句子成分之间搭配不当，句子杂揉等毛病，演讲的语言也没有流畅可言；③要抛弃不良的演讲作风和演讲习惯。有些人演讲中“这个这个”“那个那个”和“嗯嗯”“啊啊”充斥于整篇演讲之中，令人觉得耳朵在受罪。这些不良的演讲作风和演讲习惯要戒掉。
2、简明扼要：恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就会牢牢记住，变成口号，这是冗长的论述绝对做不到的。”
演讲史上常被人们记住并加以引用的名人演讲名句无不以其精辟的见解和精炼的言词影响听众，征服听众。值得特别指出的是，精辟的见解来源于思想的深刻，而精炼的言词离不开对语言的反复锤炼。因此，我们要发表简明扼要的演讲，第一，是要努力提高思维能力，养成凡事多思考的习惯。只有思想深刻，见解独到的人，才会说出闪烁着思想光辉的语言。二是要反复锤炼语言，做到“语不惊人死不休”。在演讲时，演讲者应围绕自己的演讲中心选取最恰当的词语和句子，务求使这些词语和句子表现出演讲的精髓，使自己说出来的每一个词语，每一个句子都有深刻的涵义，起到别的词语、别的句子无法替代的作用。
3、生动活泼：生动活泼的语言可以最大限度地吸引和感染听众。因而，在演讲中，我们要致力于演讲语言的生动活泼。
生动活泼的语言首先是形象化的语言。在演讲中，我们要学会用图画般的字句去取代抽象的、枯燥的字句，用极为逼真的形象描写，去诱发听众的想象和联想，使他们如见如闻，感受至深。
修辞手法的运用也是使演讲语言获得生动活泼的演讲效果的。强有力的手段。
修辞手法的运用包括下面两个方面的内容：①通过句式的排列调整，使演讲获得富于变化的节奏和旋律。②通过具体修辞格的运用，来增强演讲语言的表现力。
汉语的句式和修辞格都很丰富，在演讲时，我们如果根据表达的需要，对不同的句式和修辞格加以精心选择，灵活运用，必然会使演讲的艺术感染力大大增强。
请看下面一段演讲：
朋友，明天就是1 9 8 8年的第一天，我们生命的年轮又多了一圈。当世界科技革命的浪潮汹涌澎湃冲击全球时，当人类进入太空探觅神奇时，当中国的改革正在深入人心深入每一个角落时，朋友们，我们怎么办？我们要奋而前行，站而雄视！机不可失，时不我待！也许我们会看到：巍巍文山难搬，茫茫会海难填！“足球”踢不尽，“扯皮”扯不完！也许我们会体味：解决一个小问题，会须一拖3 0 0天；研究一个小建议，请示汇报带划圈！也许我们会发现：一杯茶伴一支烟，几个电话要一天，已成为官僚主义者们的正常日程！这是多么可悲而可叹的时间观，多么消极而顽劣的人生观！朋友们，不要被这顽劣症所吓倒，所屈服，不要因此而悲观气馁，一蹶不振，因为我们已经找到了根治它的妙方，这就是改革。
这是钟礼平同志在1 9 8 7年1 2月3 1日发表的题为《时间赋》的演说中一段。这段话不长，只有3 0 0多字，但就在这3 0 0多字里，演讲者动用了比喻、对偶、设问、感叹、排比等多种修辞手法进行表达。这些修辞手法的运用使这段演讲显得华美瑰丽，富有气势；在句式方面，演讲者基本采用短句、散句，但是，短中有长，散中有整，几种句式巧妙搭配，谱出一曲令人感奋的铿锵乐章。
第三节
演讲的艺术技巧
一、口语表达技巧
演讲的口语表达技巧包括语音、语速、停顿等方面。口语表达技巧的高低直接影响演讲的效果。对于较好的演讲内容而言，较高的口语表达技巧起锦上添花的作用，反之，口语表达技巧不高，即使演讲内容再好，演讲也会大为逊色。
那么，怎样才能使口语表达技巧为自己的演讲内容增色而不是减色呢? 这就要从这几方面着手：
在语音方面，要求做到字正腔圆，悦耳动听。
中国是一个多民族、多方言的国家，在正式的场合进行演讲，我们都必须使用普通话。因此，演讲者首先要学好普通话，按普通话的发音标准来发音，尽量做到字正。如果“乡音不改”，与听众进行沟通和交流就会受到妨碍，有时甚至出现演讲者表达的意思与听众理解的意思截然相反的现象，令人哭笑不得。广州市长黎子流谈过一件往事：他上任当市长作报告，说的是“自觉接受人大监督”，但有人听起来，“自觉”却成了“拒绝”。从这一例子我们可以看到，字正对演讲者进行演讲是何等重要。
在语速方面，要求做到快慢得当，疾徐有致。
演讲的语速稍慢于人们平时说话的速度。不能过快，快则像扫机关枪，听众跟不上你的演讲速度，讲了也是白讲；也不能过慢，慢则使人产生疲沓烦闷之感，令听众昏昏欲睡。
当然，演讲的语速也不会永远用一种频率，它时而快，时而慢。而何时快，何时慢，应以演讲的内容和情感表达的需要为准。一般地说，描述紧张、热烈的场面，急剧变化的事件，语速要快，这样才能与这些场面和事件相吻合。情感舒缓，心境平和时，语速自然慢一些。叙述一般性的生活场景，语速也较慢。在一些特别的场合，表达演讲者低沉压抑的情绪和沉重哀伤的感情，则宜使用慢速。
在语调方面，要求做到抑扬顿挫，富于变化。
语调包括停顿、重音、升降三个方面的内容。停顿就是间歇。一句话不可能毫无间歇地说下去，而适当的停顿，不仅可以使自己的演讲更富节奏感，而且可以使自己的演讲内容表达得更加鲜明突出。重音，就是语句中说得重一些的音节。演讲的发音，必然有轻有重，不可能平均使用力量，我们利用重音，发准重音，就可以将某些在思想上或感情上起强调作用的词或句子表达出来。升降是指我们在进行演讲时，运用高低升降的调子来说出不同的句子如陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等，而不同的情绪，也是运用语调的高低升降变化来表示。
因此，正确处理和运用停顿、重音、升降，使语调抑扬顿挫，富有表现力，是我们应该加以特别研究和训练的一个重要方面。
二、态势表达技巧
在演讲中，演讲者的表情、动作、姿态等，可以作用于听众的视觉器官，它配合演讲者的口语表达，成为演讲者与听众进行交流和沟通的辅助手段。因此，我们也应对态势表达技巧进行研究，努力提高自己的态势表达技巧。
表情方面：表情是演讲者喜、怒、哀、乐这些感情在脸面上的反映。在演讲中，演讲者要善于通过脸部表情的变化来反映自己内心的真实感情，对听众施加心理影响，使听众也能随自己的喜、怒、哀、乐的变化而变化。
演讲的表情以生动自然、准确鲜明、丰富细腻为原则。忌麻木呆滞、模糊暧昧、故弄玄虚。
“眼睛是心灵的窗户”，是演讲者表情运用中最具传神最具表现力的部位。因此，在演讲的表情运用中，眼神的运用尤为重要。在演讲开始之前，演讲者要以亲切友善的目光环视听众。环视的作用，一是以目光与听众进行接触和交流，提示听众演讲即将开始，使听众的情绪稳定下来；二是让听众从你的眼神中，窥视你的内心世界，拉近与你的心理距离，使他们对你产生良好的第一印象。演讲开始后，演讲者必须时时注意听众的反应，不断地用目光与听众进行交流。对全场有节奏的环视和与个别听众的对视交替进行，从而更好地唤起听众的注意力。
动作方面：在演讲的过程中，演讲者往往会让自己强烈的内在感情通过富有特征的外在动作传递给听众，从而强化自己的口语表达，增强演讲的感染力和鼓动性。
演讲的动作包括头部动作、手部动作、腿部动作等。手部动作由于它的活动范围较大，在听众的视野中处于比较显眼的位置，而且极富表现力而被古今中外的演说家和演说评论家所重视，许多演说家在演讲中的精彩的手势造型已经成为某种涵义的象征，并为演说评论家所津津乐道。
应该特别指出的是，手势的作用虽然不少，但是，我们不能滥用手势。在一次演讲中，手势不能太多太繁复。演讲应以讲为主，手势只起辅助性作用，如手势太多太繁复，便会喧宾夺主，影响演讲的效果。
姿态方面，演讲者在演讲时一般采取站姿。演讲的姿态是指演讲者在演讲时站立的姿态。
在姿态方面，要防止两种倾向，一是太向前倾，一是太向后仰。太向前倾，点头哈腰的样子，谦恭怯儒的形象，令人觉得你是一个缺乏信心的人，因而很容易瞧不起你，别说是听你演讲了。而太向后仰，不可一世的样子，狂妄、傲慢的形象，也令人觉得你是一个目中无人，缺乏教养的人，对你产生反感。
在演讲时，正确的姿态是：昂首、挺胸、收腹。两肩要平，双脚要直，两手自然下垂。这种姿态既端庄大方，又洒脱自然。
当然如果你觉得紧张拘谨的时候，也可换换手的姿势，只要能够缓解你的紧张和拘谨的情绪，手怎样放——放在背后，放在桌上、放进口袋，都无伤大雅。
三、控场技巧
演讲要面对听众，并受时间、空间等诸多因素的影响。因而，在演讲的整个过程中，各种各样有利于或不利于演讲的情况随时都会发生。在出现问题时，演讲者如何随机应变，有效地控制住演讲的场面，自始至终地抓住听众的注意力，就成为演讲能否获得成功的关键环节。
下面介绍几种较为有效的控场技巧：
1、遇乱不惊，以形象控场：碰到不利于演讲的情况如嘻笑、鼓噪，甚至咒骂时，有些演讲者便缩手缩脚，惊惶失措，不是结结巴巴勉强讲下去，就是干脆败下阵来。其实，引起嬉笑、鼓噪，甚至咒骂的原因很多，原因之一是政见不合，听众中的持不同政见者对你抱有敌意。如果是这个原因，演讲者应以大无畏的气概，崇高的人格力量和精辟独到的见解来征服听众。原因之二是演讲者的观点、态度、措词等存在问题，或因观点偏激，或因态度傲慢，或因措词生硬而引起听众的强烈不满。如果是这个原因，演讲者就要对自己的言行进行反思和检讨，以足够的勇气去面对现实，问题出现在观点上的，要修正自己的观点；问题出在态度上的，要改变自己的态度；问题出在措词上的，要改善自己的措词，务求尽早消除听众对你的不满。此外，犯了不该犯的常识性错误，因为心情太过紧张而出现口误，也会引起听众的不满，如果是这个原因，演讲者应立即对自己的错误进行纠正。总之，无论是什么原因引起的嬉笑、鼓噪，甚至咒骂，演讲者都要遇乱不惊，对出现的问题进行分析，及时找出问题的症结所在，然后对症下药，沉着应战。
2、调整内容，以内容控场：在演讲之前，一般都撰写有演讲稿，最起码打有腹稿，对讲什么、怎么讲有个安排。但是，我们应该明白，这只是个大略的安排。在演讲进行的时候，许多无法预料的情况会出现，从而使演讲无法按照预定的计划进行。如演讲对象突然有了变化，你辛辛苦苦准备好的演讲已经不太适合现时的听众；又如，场地和天气的变化，以及一些突发事件给听众的生理和心理带来了不良的影响，以致场上秩序大变，听众不能专心一意地听你的演讲；再如，
演讲时间临时压缩了，你原先准备讲一小时的内容现在要用不到半小时的时间进行讲述，等等。碰到了以上这些情况，演讲者切不可心浮气躁，而应对以上几种情况出现的原因作出冷静的分析，及时调整自己的演讲内容。如果对象变了，我们应立即将不太适合现时听众的演讲内容删去，改换一些现时的听众感到新鲜，觉得有趣，能够理解，可以接受的内容，使现时的听众觉得这场演讲是专为他们准备的，而不致使他们有局外人之感；如果因场地、天气、突发事件等导致场上秩序混乱，我们可以先稳定听众的情绪，或由眼前的事物生发开去，非常巧妙自然地导入正题，或者，穿插一些有利于活跃听众情绪的寓深刻的思想性于形象性、趣味性的故事，笑话，社会趣闻等，使听众的注意力尽快回到演讲上来；如果演讲时间压缩了我们就要将自己的演讲内容加以高度浓缩。总之，在演讲的过程中，只要我们根据不同的对象和场合，对原先准备好的演讲内容进行及时的调整，巧于应变，就能够使自己的演讲内容更富针对性，有效地控制场上气氛，紧紧地抓住听众的注意力。
3、妙语解窘，以妙语控场：语言的作用是非常神奇的。巧妙的语言，虽则一两句，在演讲中，也有其意想不到的作用。
1 9 5 6年印尼总统苏加诺访华期间，应邀在清华大学发表演讲。当苏加诺在外交部长陈毅的陪同下出现在清华大学的讲坛时，学生们因为亲眼目睹世界名人而显得非常激动，因为激动而出现一些骚乱现象。陈毅看到学生队伍中出现的骚乱现象，很不高兴。场上气氛甚为紧张。在这种情况下，富有演讲经验的苏加诺说了两句话就使场上气氛大为改观。他说的第一句话是：“我请诸君向前移动几步，我愿意更靠近你们。”这一句话的话音一落，学生们随即向前移动了几步。他说的第二句话是：“我请诸君笑一笑，因为我们面临着一个光辉的未来。”这句话话音未落，学生的笑声已起。显然，苏加诺的这两句话起到了一箭三雕的神奇作用：第一，它让青年们的热情渲泄了出来；第二，它拉近了自己和青年们的距离；第三，它缓解了陈毅心中的紧张和不满情绪。用这两句机智幽默的语言控场；显然是收到良好效果。
4、利用道具，以道具控场：演讲时，在说话的同时，出示一些实物来作道具，就容易将精神涣散的听众拉回到演讲上来。而那些本来认真听讲的听众也因为对演讲者手上所握实物的好奇心而变得更为专注。这是实物对听众产生的第一个作用。实物对听众产生的第二个作用是帮助听众理解演讲内容，语言都是抽象的，而理论则是枯燥的。当听众对自己的演讲内容感到难以理解，而演讲者手上又有实物可以利用的话，就最好使用实物来进行解说。抽象的解说用实物加以印证，就使得抽象的解说变得容易理解。
香港教授陈永明有次在香港电视台主持《优胜之道论孔子》节目。他手拿一个由科学家特制的瓷杯出现在电视屏幕前。这个瓷杯，内有界线和两个小孔，底部也有一个孔，当装入的液体不超过界线的时候，水不会流出来，但当装入的液体超过界线的时候，杯里面的液体会由底部的小孔全部流出来。陈永明教授用这个瓷杯作实验，说明“人不可太贪心”的道理，非常形象生动。
第四节
即兴演讲的类型和方法
即兴演讲分为两种，一种是真正意义上的即兴演讲，即演讲者被眼前的事物、场面、情景所触发，当场发表演讲。第二种是演讲比赛中，演讲者在完全不知演讲题目，根本不能对演讲内容作充分准备的情况下，根据演讲比赛的规则，当场抽取演讲题签，根据题签上的演讲题目而进行的“命题演讲”。
即兴演讲的特点是事前毫无准备，演讲者必须快速展开思维，并以最快的速度找出恰当的语言来反映自己的思维。这就需要演讲者必须具备敏捷的思维能力和敏锐的语言感应能力。因此，即兴演讲被认为是锻炼思维和口语表达能力的最有效的演讲形式。
即兴演讲虽然难度颇大，但是，只要我们能掌握一些行之有效的即兴演讲方法，并有意识地进行反复训练，是可以获得“出口成章”这种高层次的演讲能力的。下面，我们介绍几种行之有效的即兴演讲方法。
一、散点连缀法
散点连缀法是将几个表面上看似没有关联，有些甚至是风马牛不相及的景物、词或词语等，通过一定的语言表达方式，巧妙地连缀起来，组合成一段话，表达一个完整的意思。
如有人用“校友会，咖啡，遭遇”这三个词，组成了这样一句话：“一次校友会后”，几个老同学在某同学家里碰头，主人问我喝什么饮料，我说，来杯咖啡吧。咖啡，加点方糖，甜中有苦，苦中有甜，二者混杂在一起，有一股令人难忘的味道。我想，它正好与我们这一代人的遭遇相似，与我们对人生的回味相同。”
“校友会，咖啡，遭遇”这三个普通的词经过演讲者的巧妙连缀，运用比喻，不仅形象地说明了“我们这一代人的遭遇”，同时，表达了这种遭遇令人回味无穷的意思。“语言不是蜜，但它可以粘住一切”，从这个例子中我们可以看出，无论是多么“散”的事物，只要我们认真研究它们之间的关系，给它一个思想，用这个思想来统帅和照亮“散点”，再用恰当的语言方式来表达这个思想，就会在即兴演讲中收到意想不到的效果。
二、借题发挥法
《现代汉语辞典》中对“借题发挥”的解释是：借谈论另一题目来表示自己真正的意思。在即兴演讲中，有时也运用这种言在此而意在彼的手法来选材立意。
借题发挥是一种很有生命力的演讲手法，但演讲者在使用这种手法时应注意，“此”和“彼”之间虽然不是同一回事，但两者之间必须有一定的联系，不要将两种毫无联系的东西生拉硬扯到一起。
三、利用媒介法
利用媒介法是作者恰当地利用当时当地的某些媒介来阐发题意。这些媒介应该是能充分地表达演讲者的演讲主题的，同时，这些媒介又是易于被听众理解和接受的。
80年代，北大曾就“男女平等”“妇女解放”等问题举行辩论会。一位北大学生就利用黑板上“妇女解放”四个字中的“妇”字为媒介，开始了他的即兴演讲：
“中国，处处存在着对女性的歧视。这里就有。”(指着黑板上的“妇女解放”)
“中文里与女性相对的词有男性，与女人相对的词有男人，但是，与这妇女一词对应的词却没有。妇女的‘妇’字来源于扫帚的‘扫’字，这字本身就包含着歧视。因此，妇女解放应改为女性解放。”
这里，作者受黑板上“妇女解放”中“妇”字的触发，进行快速思维，利用自己头脑中储存的语言学知识，对“妇”字进行分析，从而有力地说明了自己的演讲主题。
四、金字塔形结构法
演讲者在演讲之时，先确定一个演讲范围，在这一个演讲范围中，再确定一个演讲的主题，这个主题必须用一个简单句。主题明确后，立即从这一个主题中找出一个关键词。然后，围绕这个关键词对主题作较详细的论证和说明。西方演讲学界把这种即兴演讲方法称为“金字塔形结构法”。他们很形象地将主题句称为金字塔顶，把围绕这个主题所作的较详细的论证和说明比作支撑金字塔顶的塔底和塔身。
确实，这种金字塔形结构对理清演讲者的逻辑思路帮助很大，它能在较短时间内将演讲者的思维凝聚于某一点，使演讲者清楚自己应该讲什么，然后，集中精力解决怎么讲的问题，从而避免越讲越离题的毛病。
在这种结构中，主题的提出是关键的，而主题句中的关键词则决定着整篇即兴演讲的基本内容。
练习
1．运用散点连缀法，分别将下列三组词语连缀起来，赋予它们以深刻而新颖的主题
(1)小草、大树、土地、阳光 (2)时间、书籍、生活质量、工作 (3)历史、现实、过去、未来
2．请就下面几个题目发表公开演说 (1)人人为我，我为人人
(2)我对按劳取酬、按酬付劳的看法 (3)我们将以什么姿态走进2 1世纪? (4)在商品经济社会里更要倡导爱和奉献
3、替换练习
(1)将“省长\"、“市长\"、“校长\"、“班长\"、“团支书\"等词代入“假如我是„„\"中，进行即兴演讲。
(2)将“中国\"、“广东\"、“山东\"、“上海\"、“广州\"等词代入“„„如何提高国际竞争能力\"中，进行备稿演讲。
