双流艺体中学第二届英语才艺比赛方案
一、活动目的
希望通过举办这次英语才艺比赛，为了充分展示我校英语教育教学成果，带动我校同学们一起营造更加浓厚的英语学习氛围，进一步激发同学们学习英语的兴趣，让同学们感受到英语的魅力，丰富学生的英语知识，活跃学校的英语学习氛围，培养学生的跨文化意识，使同学们在活动中增长知识面，同时为英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会，以及提供一个展现自我、锻炼自我的最佳平台。
二、指导思想
营造良好的英语学习环境，我组以五四青年节为契机，以生本位理念为指导，开展本次英语才艺比赛，体现语言学习理念即在用中学习，为用而学，学了就用，让学生在活动中体验英语的魅力以及不同文化的魅力，同时在活动中增强学生的自信心。
三、活动主题及比赛项目
活动主题：Disney sing it; loudly say it! 想唱就唱；想说就大声说！ 比赛项目：英语童话剧、歌曲演唱、小品、诗歌朗诵、电影配音等
四、参赛对象
高
一、高
二、初中部学生
五、活动流程
2．比赛流程
六、参赛要求 1.演唱曲目、表演剧本、演讲稿等的要求内容积极向上，充分展现当代中学生的精神风貌；
2.表演时间为15分钟以内；
3.鼓励原创，也可以为经典英文歌曲、电影、舞台剧等；
4.请各个参赛队伍抉择好与表演相关的音乐、道具、PPT等；
5.请各个参赛队伍于12日前将剧本及演员名单上交，并进行抽签决议参赛次序。
七、评委
学科评委：陈玲、袁丽萍、付哲、廖玉芬、陈根菊、鲜明霞、何小英、叶家伟、陈嘉立、
陈媛、赵冬梅、向敏、张彩、符玥、樊敏
特邀评委：周良、王婷、王凯乐、黄蓉
八、奖项设置
特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，最佳表演奖1名，最佳口语
奖1名
九.后勤人员分工及负责人员
1、场监：袁丽萍老师
协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、安全组：周永一主任
负责会场安全工作
3、入场组：杨倩、童燕黎老师
A.签到组：负责演员签到
B.接待组：负责嘉宾、评委的接待工作（带入场，准备茶水等）
4、会场布置：A.舞台布置：付哲老师、杨俊霞老师，总务处
负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备：
B.会场安排：付美琳 胡婷老师
嘉宾席、评委席安排及学生座位安排；会场卫生、纪律
5、道具组： A.道具组：韩会老师负责各节目所需道具的安放及撤离。
B.灯光：游元中老师
C.音响：游元中老师
6、催场组：冯宗凯老师
负责预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行；表演者上
下台方向
7、摄影：谭健老师
8、填写奖状：冯宗凯负责、组员：赵文先、赵春玲、卢蓉、周强老师
10、决赛节目单： 杨倩、童燕黎老师
11、英语才艺比赛简讯：赖红春、李羽洁
12、学生会职责负责老师：李羽洁老师负责，付义军老师协助
13、主持人培训：何小英、杨倩
附件1：评分细则
歌曲评分要求：
I）技术分：以参赛者英语的语音语调和对歌曲演唱的音感及换气技巧为主。
a）语音语调 （40%）
b）音准音质 （10%）
II）艺术表现分
c)对乐谱的忠实程度（对所有音乐），表现技巧（爵士乐和流行音乐）和真实性（民谣）（20%）
d)整体艺术表现
台风（10%）以参赛者在面对观众时是否怯场或忘词的表现为主。
整体造型（10%）以参赛者整体服装外形是否统一，是否与歌曲搭配得当为主。
表演创意（10%）以参赛者在演唱时是否能以适当的表演方式呈现歌曲的意境与旋律为主。 话剧评分要求：
一、要求
1．本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。
2．每出话剧表演时间10分钟。
3．评分标准：
1）口齿清晰，英语语言基本功好，符合其语言习惯；
2）仪态端庄、大方，形象活泼、严谨、不落俗套，能展现当代学生的时代风采；
3）控制场上局面的能力强；
4）舞台表演过程中内容充实，突出艺术设计与表现力；
5）剧本要突出艺术性，强调趣味性，在编排上应注重两者的结合；选材上要注意贴近生活，体现积极向上的精神风貌;
6）表演具有一定的艺术感染力，而且题材新颖，内容丰富.二、评分细则
1、语言基本功 30分
2、艺术表现力 30分
3、剧情、内容 30分
4、道具、服装 10分
另外，扣分有：
1、遗忘 扣 1-5分
2、动作 死板、角色表现不生动 扣5-7分
3、超时 扣1-2分
演讲评分标准
1、语言 （60分）
要求：发音准确（30分）、吐词清晰（10分）、语调流畅（10分）、语速适中（10分）
2、内容 （20分）
要求：内容详实、立意较高、文笔流畅、积极向上
3、临场表现 （20分）
要求：着装整洁、仪态端庄、表情自然、声情并茂
舞蹈评分标准
一、要求
1、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者在表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一种良好的舞台效果。
2、表演过程中动作流畅协调、表现力和技巧性强。
3、表演者精神饱满、台风端正、现场反应良好、突发情况处理得当。
4、对舞蹈音乐理解准确、舞蹈动作吻合音乐旋律、有节奏感。
5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀、能够展现舞者风采。
二、评分细则
1、形象、服装（20分）
2、动作协调、表现力（20分）
3、精神面貌（20分）
4、节奏感（20分）
5、风采（20分）
总分（100分）
附件
2、活动申请
尊敬的石校长和学校各位领导：
为了激发全校同学学习英语的兴趣，让同学们感受到英语的魅力，丰富学生的英语知识，在枯燥的学习中增添一抹绚丽的色彩，在疲惫的路途上补充一支有力的兴奋剂。英语组准备在4月30日下午1:30组织第二届英语才艺比赛，让更多的同学加入到丰富多彩的活动中来，增强彼此之间的团结协作能力。希望通过举办这次英语才艺比赛，带动我校同学们一起营造更加浓厚的英语学习氛围的同时，给学生提供一个展现自我、锻炼自我的另一个平台。为了能将此次英语才艺比赛成功举办，恳请以下部门协助我组进行以下工作：
一． 办公室（胡主任）
1.4月30日1∶30前请游元中老师协助舞台音响布置；
2.1∶20请谭健老师协助进行摄影摄像工作；
3.学生赛后风采图片展示在报刊栏。
4.赛后获奖情况和图片在大屏幕上滚动播放。
二．总务处（向主任）
1.4月30日1∶30前布置好舞台，舞台设置租赁，细节见附表。
2.摆放桌椅（嘉宾席、评委席共40个座位）；
3.比赛所需物品细表如下：
三．安全处（周主任）
请安全处协助我组进行安全工作
四．学生会（叶书记）
恳请得到学生会的支持
本次活动中学生会的主要职责：
1.
2.协助老师安排进场观众座位，避免入场时会场的混乱，保证会场的赛前纪律； 比赛进行中协助老师维持会场纪律及卫生保持，对影响和扰乱会场纪律的同学
进行提醒和警告；
3.协助老师完成比赛催场工作，预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行；
注意提醒表演者上下台方向
感谢您的支持！
双流艺体中学英语学科组
2014年4月9日
