让法律阳光呵护青少年健康成长
各位领导、嘉宾：
早上好！
昆阳三中是浙江省示范初中、浙江省现代教育技术实验学校、温州市首批现代化学校、温州市“五五”普法宣传先进单位。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是21世纪社会主义现代化建设的生力军，关心教育好青少年一代，事关青少年健康成长，事关党和国家的前途命运，事关社会主义事业兴衰成败。
在“五五”普法工作期间，我校非常重视青少年法制教育，充分利用平阳县青少年法制教育基地平台，积极开展各项普法宣传工作，学校依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，广大师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高。现对“五五”普法期间青少年法制基地建设工作进行总结：
一、成立法制教育领导小组，重视青少年法制教育
1.成立领导小组,加强教师队伍法制建设加强领导
要抓好青少年法制教育工作必须有一套行之有效的工作制度作保障，我们根据上级主管部门的部署，于2007年成立了由王旭标校长为昆阳三中“五五”普法领导小组组长，法制副校长、德育副校长为副组长，各科室主要负责人、年级组长、班主任、政治教师组成的“五五”普法工作领导小组，负责全校“五五”普法期间青少年法制教育工作的实施。
在“五五”普法工作期间，为了加强教师队伍法制教育的建设，学校先后为教师购买了《“五五普法”常用法律知识学习读本》、《“五五”普法青少年常用法律知识学习读本》，做到了教师人手一本，还购订了《普法宣传手册》等材料，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，充分利用每周一的例会、党支部会和年级组会议，集中选学一些相关的法律知识，另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、评优、晋级之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性。
2.将青少年法制教育纳入学校工作计划
学校每年都要制订法制宣传教育工作计划，并把它列入教学计划的重要内容，真正做到计划、教材、师资、课时“四落实”，做到年初有计划，年终有总结，平时抓落实。
二、开展形式多样青少年法制教育活动，让学生知法、守法、用法
在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校利用平阳县青少年法制基地的资源优势，通过宣传橱窗、黑板报、主题班会课等活动进行法律知识的宣传,促进了学生养成遵纪守法的文明习惯，提高了全校学生遵纪守法的自觉性和主动性。
三、做好青少年法制教育结合文章
在“五五”普法工作中，我们突出“五个”结合，即将“五五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相
结合，不摆花架子，使“五五”普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。
1．与青少年法制教育专题课相结合
只有知法，方能守法、用法。为此，昆阳三中青少年法制教育基地资源的优势，由县司法局提供青少年法制教育读本，司法局法制教育专家和律师事物所的律师定期到校上法制教育专题课，为青少年学生上未成年人保护法和其它一些法律基本常识。
2．与课堂渗透教育相结合
青少年学生学习主阵地是课堂，利用课堂教学渗透法律相关内容，能收到良好的效果。学校根据各学科的知识特点，对不同学科的课堂渗透做出了相关规定。我们把社会、思品课作为法律知识渗透教育的主阵地，其他学科作相应的补充。
3．与学校的“四节”相结合
学校的读书节、艺术节是学生非常喜欢的活动。学校利用这些文化节日，开展“法在我身边”演讲比赛，“学法、懂法、用法，做个守法好公民”征文比赛；举办文艺汇演，将枯燥、乏味的法律知识融入直观、形象、声请并茂的相声、小品、课本剧等节目中，使学生在欣赏节目同时，受到教育。
4．学考结合 夯实学习内容
学校每年对全校师生进行法律常识教育，同时开展法律知识的测试。对教师的学法、用法、法律考核成绩依次纳入年度考核。此外，把法律知识纳入每学期的期中期末考试，让学生重视法制教育。
四、利用社会资源，建设法制教育基地
青少年学法需一个固定的阵地。学校充分利用社会资源，与平阳县司法局联合，在学校的三楼大厅开辟青少年法制教育基地。整个基地投资约20多万，基地内有各种各样法制教育、爱国教育、中国传统文化教育方面书籍2000多册，学生可自行取阅。同时基地内有55寸大屏幕电视，播放青少年法制教育方面题材的视频。
五、青少年法制教育工作成效
在学校普法领导小组的正确领导下，我校“五五”青少年普法工作扎实、有效地开展。近年来，学校师生无一违纪、违法事件发生，发案率为0，学校被评为温州市“五五”普法宣传先进单位。
成绩代表过去，今后在“五五”普法期间取得的成绩基础上，继续努力，创新青少年法制教育，为创建和谐昆阳、平安昆阳而努力。昆阳三中
2011-12-1
