用爱播种火红的希望，用心耕耘火红的人生
-----通辽市科左中旗实验小学杨春玲先进事迹材料
朴素的衣着、和蔼的笑容、亲切的话语。这是她留给人们的第一印象。与她接触久了，又会发现，她的身上弥漫着一种看不到、摸不着、却又的确存在的气质。这种气质又让人感觉到，如果没有深厚的内蕴，没有坚韧的信念，没有执着的追求，是永远形成不了的。她就是具有时代精英风范的青年骨干教师，在语文教学实践和德育教育方面独树一帜的杨春玲。
1997年7月，充满理想与激情的她，全身心地投入到教学工作中。她认真学习小
1 学语文教材教法，注重将小学语文教学的新思路、新观念灵活运用到教学工作中，逐步形成了自己独特的教学风格。她用魅力营造、用学识滋养、用睿智丰富、用特长去创新她的不同课堂，她的课文化底蕴深，情感氛围浓，温婉、生动、朝气蓬勃，充满生活气息。她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。她的学生爱她，更爱她的课，她教的学生学习能力强、自觉能力高、认知技能更强，竞赛活动及考试成绩均名列前茅。
她经验丰富
在她十六年的教学实践中，一直担任小学语文教学、教研组组长和班主任工作。多年的教育教学经历，她十分珍惜，不断总结，丰富经验，积极提高。在她的
2 班主任工作中，她有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系，在班级内实行“一帮一”、“一盯一”的互助组，人人都有一个竞争对手，每个学生自找一个水平相当的对手，比学习、比清洁、比纪律等。通过竞争，班级中形成一种互相监督，互相帮助，你追我赶的学习氛围。充分发挥了学生主体作用，调动了学生学习的积极性。在班级集体活动方面，她坚持以少先队为核心设计和开展丰富的班队活动，如：主题班会、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、讲故事比赛、庆“六一”庆“元旦”等一系列活动。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助、相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。杨老师还特别注重加强家校联系，以真诚换真心。多年来，杨老师能坚持不懈地开展家长座谈会。在与家长的接触中，她不是一味地报忧，大多时候她会把学生的点滴进步和家长共同分享。和家长交谈时，她从不责怪，从不冷嘲热讽，从不转嫁责任。她对家长的一些做法表示理解，同时加强指导。就说这届学生吧，才三年的时间，
她每学期至少组织一次家长和孩子全员参与的活动，《感悟经典，感念恩情主题队会》、《爱老敬老社会实践活动》、《“激扬青春，走进军营”军地青年联谊会》、《“让知识的火
3 花燃烧起来”语文趣味知识竞赛》、《“轻叩国学大门”古诗词知识竞赛》等大型活动无不体现着杨老师对学生深深的爱，浓浓的情。
现在所带班级，仅仅三年时间，她就组织学生开展了《“梦飞翔”读书交流会》、《“让知识的火花燃烧起来”趣味知识竞赛》、《“轻叩国学大门”古诗词知识竞赛》、《“我的梦，中国梦”演讲比赛》等大型语文活动。在一次次的活动中，孩子们的能力得到了锻炼，知识得到了丰富。她所教的班级，无论是竞赛，还是期末考试，成绩都名列前茅。她所指导的学生，在各级各类比赛中都表现特别优秀。一分耕耘，一分收获。2013年6月，她被评选为“通辽市学科带头人”。
4 作为学科带头人，她竭尽全力、毫无保留地将自己的专业知识、所积累的教育教学经验、所取得的教研成果奉献给同事们，她先后为全校教师提供了多次高质量的公开教学活动，让观摩的同行受到了很大的启发。她积极发挥对青年教师的传、帮、带作用，带领青年教师搞科研、搞教改，手把手地向青年教师传授教育教学经验，让青年教师脱颖而出，成为学校中坚力量。她先后为学校老师及其他班级的家长做过《备出来的智慧，讲出来的精彩》、《送给学生一双腾飞的翅膀》、《让孩子健康成长》、《为了最美的绽放》、《静等花开》等讲座，得到了老师和家长的一致好评。她还积极承担送课下乡、家庭教育大讲堂等工作。虽然很累，但是她感觉特别充实，她乐于享受教育带给她的快乐。
她取得了成功，学生想到她教的班级学习，家长们更想把孩子送到她所教的班级，校领导想交给她更多的工作，面对一双双期盼的眼神，她没有一丝的自豪和轻松，反而激发了她追求卓越的激情。她利用课余时间和节假日继续深造学习心理学知识，汲取新的养分来充实自己。2014年5月她取得了“国家二级心理咨询师”资格证书。
作为教师，她亲临教学第一线，虚心好学，勇于创新，是一位优秀的教育工作者；作为班主任，她开展丰富多彩的活动，朝气蓬勃，锐意进取，是一位出色的班级管理者。她
5 根据班级实际，创建特色班级管理体系。主张学生在实践中锻炼，在实践中成长，在实践中完美。为了让孩子学会感恩，回报社会，她陪着孩子们背诵《弟子规》、《三字经》。为了践行《弟子规》，她组织学生开展了《“感悟经典，感念亲恩”主题中队会》，参加活动的学校领导、老师和家长们都被她的精心设计深深地感动着。
班主任工作使她懂得，给每一个学生机会，发掘每一个学生的潜能，让每一个学生有成功感，是一名合格的人民教师不可推卸的责任。因而，她经常组织孩子们参加多姿多彩的课外活动，带着孩子们去植树、去郊游，去农村体验生活。虽然牺牲了自己的休息时间，但是她无怨无悔，她常常说：“只要和孩子们在一起，自己就感觉很年轻，感觉是在尽一份责任”。
为了优化班级管理，她成立了“家长委员会”，开办了“家长讲坛”。班级管理中，她特别注重加强与家长和学生的交流沟通，以真诚换真心。和家长交谈时，她从不批评指责，从不冷嘲热讽，从不转嫁责任。与学生沟通时，她显露的是对学生的爱，对学生的赞赏，对学生的鼓励。她把自己放在了与学生平等位置。2012年，她的文章《寄语字字句句，渗透殷殷深情》在《通辽教育》上发表，并且被评为优秀作品。不懈的追求使她在工作上不断取得突破， 2013年，因
6 成绩特别优秀，她被评为“自治区优秀中队辅导员”。面对荣誉她很平静地说：“成绩只属于昨天，追求才是我的永远。”近十七年的教学生涯，她一步一个脚印走来，从普通教师到走上领导岗位。学生一个个祝福的短信，家长一张张会心的微笑，无不凝聚着她的辛劳和汗水，无不彰显着她的实力和魅力。
2012年11月，她被推选为第九届政协委员。她深知：作为政协委员，不仅仅是一份荣誉，一份信任，更多的是一份责任、一份义务和一份奉献。从那以后，工作虽然繁忙，但她没有忘记履行政协委员的职责，开始留意身边的事情。经常深入社会和教育教学第一线开展调查研究，反映人民群众关心的热点和难点问题，提出的提案有质量，反映的信息贴近群众。两年来，她先后上交了《关爱留守儿童，播撒幸福阳光》、《在乡村建立公办幼儿园》、《控制“择校”现象，促进教育公平》等提案。她真心履职、用心观察而写就的提案和社情民意，受到旗政府有关部门的重视，其中《控制“择校”现象，促进教育公平》这一提案受到旗政府的高度重视，为上级决策提供了很好的参考。
同时，他又以一种崇高的社会责任感，向社会奉献着高尚的爱心。休息日，她组织志同道合的朋友到贫困户家去送温暖，给他们送去生活必需品和人间真
7 爱；重阳节，她组织孩子们去敬老院慰问，带给老人们快乐与幸福；“八一”建军节，她带孩子们到消防队去演出，为消防官兵送去歌声与微笑。当人们问她为什么如此时，她说：“我是一名政协委员。政协委员的使命，已融入到我生命的血液中！”
项项成绩，赢得了社会及家长的盛誉。年复一年，日复一日。她将心血无私地奉献给了自己心爱的教育事业，家与学校是她两点一线的生活轨迹。她将自己的大量时间留给了学校，与丈夫和孩子在一起的时间却很少。对家人她有愧疚，而对自己热爱的教育事业，她将一如既往，满腔热诚投身其中，只愿用爱播种火红的希望，用心耕耘火红的人生。
