2011-2012学年度幼儿园工作总结
紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念，这一年来在各位领导和各个相关单位的关心、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神，以素质教育为目标，以发展幼儿个体差异，培养和张扬幼儿个性为主题教育，注重开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿教育工作取得了一些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：
一、加强学习，提高教师的思想素质：
为了促使我园教师的思想积极进步，我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，认真学习幼儿教育《新纲要》、《新理念》，更新幼儿教育观念，在多方面提高认识的同时还学习了《教师职业道德规范》、《教育法》等等。不断的提高了本园教师的自身修养和政治素质，家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象，督促的同时也增强了各位教师的事业心和责任感。
二、工作方面：
结合幼儿园的各项规章制度，我园教师能认真遵守工作时间，工作中能够认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心。
三、教学方面：
1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课，掌握各学科的教法和技能，运用观摩课当中优秀课的组织和灵活多样的授课形式，根据我园自身具备的现有条件，模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的；
2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能培养自强的精神； 3.在教学用具短缺的情况下，我们组织教师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参加收集废旧物品的活动，通过老师们在网上参考，还有教师自身和家长的智慧，我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具；
四、加强管理 改善办学环境：
1.对园内物品落实到人，对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设能够促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件；
2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通，及时了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。
五、安全方面：
我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。常常强调教师牢记师爱，把爱心赋予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，游戏期间，教师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全；
六、存在的不足和改进措施：
1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中要继续开展练功活动，不断提高教师专业水平；
2、办园条件有待更新完善；
3、多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿智慧。
辞旧迎新，总结了本学年的工作成绩，瞻望下一学年的开始，在新的一年里，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心。一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心的优秀幼儿园！
阶段性工作计划
重点工作： （1）不断提高保教质量，注重与本园幼儿教育的衔接，要有全面树人的观念,不断提高教师素质。
（2）开展实质性评价，对幼儿各个生活学习环节工作进行督导，重点：教学活动评比,幼儿作品展示特色课展示、幼儿园各班活动区角的布置及使用、幼儿教育成果的检查、生活老师的技能评价。
（3）认真完成具体课教学课程外，增加课外知识和活动,如：学龄前儿童交通意识的培养、任务意识的培养、自我保护意识的培养，集体荣誉感的培养和培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。并从
,学前班大、中、小、托班形成“手拉手班级”，不断增加交流与互动等活动。
（4）家园社区工作。定期为幼儿园周边社区提供科学育儿知识，扩大幼儿园在社区中的影响力。开展多种形式的家园互动活动，如：请家长参加幼儿园活动中，充分利用家长资源。
三、每月重点安排：
二月：
1、幼儿园清洁卫生大扫除,
3、各班新学期环境布置
4、完成新学期各项计划
5、开学前的电话家访做好老生返园工作 三月
1 ,稳定幼儿情绪耐心安抚好哭闹幼儿
2、3月1日至3月9日全园学前教育周及三八节日红花送妈妈老师
3、各班结合本班的教学实际情况计划上墙
4、幼儿园新学期家长工作会
5、特色课的推广:舞蹈.画画,手工制做
6 各班常规评比活动
7组织幼儿走进大自然春游活动 四月：
1、早操晨练活动评比
2 幼儿交通安全模拟演练
3、各班教学活动展示
4、幼儿安全月活动：保护视力、保护牙齿、消防安全演练
五月：
1、庆“六一”活动节目准备
2、教师手工制作技能比赛
3、劳动月班级主题活动
4 组织英语对话演讲活动,故事表演诗歌朗诵唱歌比赛具体安排
六月：
1、幼儿园第一届手工制作.剪纸作品展老师,幼儿家长
2、家长开放日：优秀教师献课活动观摩
3、学前班毕业典礼
七月：
1、生活教师技能比赛
2.教学抽查
3做好园务学期总结及教师个人总结
4、教师业务培训学习
湾子中心小学
（2011至2012学年学校管理工作计划）
一、指导思想:
积极落实科学发展观要求，全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校各项管理工作，坚持以法治校，以德管教，科研兴校，文化强校，不断提高师生的凝聚力，不断提高办学质量。
二、目标及工作思路:
继续以“抓管理，提规范，扩亮点，丰底蕴”的工作思路，秉承“让每一位学生有进步，让每位教师有发展”的理念，本学年狠抓教学管理，坚持科研兴校，深化教学改革，强化各项规章制度的执行力度，构建学校的文化特色，进一步突出学校的特色，努力改善办学条件，落实素质教育，进一步提高教育教学质量。
三、队伍建设专业化: 学校的建设和发展关键在于人，人的建设是学校的首要任务，专业化的师资是学校发展的重要保证，因此学校继续“以人为本”狠抓班子建设和教师队伍建设。
（一）班子建设：
加强政治学习，进一步提高领导干部的思想素质和服务意识，提出“团结、协作、以诚待人”的口号。
加强业务学习和管理水平
要求每位领导每期读一本管理方面的书籍，不断提高业务素质和水平，每期听课不少于20节，向研究型和专家型人才努力，不仅要成为管理上的专家，还要成为业务上的专家。
继续加强作风建设
加强班子之间的相互协作，相互理解，不做老好人，也不独断专行，工作到位不越位，广泛收纳群众意见。遇事多调查，多了解，多思考，多想办法。
（二）教师队伍建设:
1、师德师风，高尚化；
①强化职业道德学习，通过不同形式宣传，学习《教师职业道德》和《舞钢市教育局关于教师工作纪律的有关规定》等，帮助教师树立正确的职业道德观。
②开展“我身边的教师”等活动，树立学校积极上进的教师形象，对不计个人名利，不惜牺牲节假日，不讲条件，不讲报酬，为学校作出特殊贡献，为学校争取名誉的教师，设立“特殊贡献奖”，继续开展考核评比活动“师德标兵，模范班主任，优秀教师组”活动，让教师们有追求的目标，形成你追我赶的氛围。
2、专业素质水平化
①继续加强骨干教师培训，请进来，赶出去，为骨干教师提供学习和展示的机会。
②扎实开展“新教育实验”，以转变教师的教学新观念，读书、反思，写随笔要更加深入，继续倡导“专业阅读+专业写作+专业共同体”的模式，来不断提高教师的理论水平。
③开展基本功大赛，如：“朗诵比赛”“说课比赛”“青年教师课堂教学大赛”来提高教师的教学基本功。
④优化学校的人际心理环境，“庆元旦”等娱乐健身活动，切实减轻教师负担，形成和谐、宽松、融洽、民主的校园生活环境。
四、制度执行力度化:
1、本期继续实行校长负责制，分级管理制，教师聘任制，教师量化考核制度，由张校长负责修订，完善，整理各项规章，学校制度。
2、狠抓制度的落实与执行
把分级管理制度，评优评选，晋职继续实行考核制度，严格执行力度，把先进年级组的评选真正起到调动每人的积极性和集体观念。“制度重于泰山，落实雷打不动”仍是学校的决心。
五、教学管理科学化：
1、继续建立电子学籍档案，把好学生入口关考评工作电子档案化，提高科学化程度。
2、改革人事制度，建立科学化的聘任制度调动教师的工作积极性。
3、继续修善常规教学，考核、评价细则，使考评工作更加合理化、科学化。
4、加强课堂教学效益，评价体系的建立，促进课堂教学高效。
5、强化考风考纪，以考风促教风，以教风促党学风，以学风促质量。
6、毕业班教学质量纳入教学质量的重要议事日程，教导处要定出目标并要出台提高质量措施，把好学生出口关。
六、教研工作扎实、创新化：
向科研要质量，向教研要水平，创新教研形式，真正落实科研是本学年工作的重点。
①以“课堂”教学研究为抓手、开展同上一课，一课多上等形式多样的教本研修方式，打造“高效课堂”。
②“小现象，大研究”的课题研究，要真正落到实处，教科研室要出台奖罚制度，促进教师研究的积极性。
③学校的特色课程，要创新评价体系，以评价促特色的要点。 ④“新教育实验”要常规化，扎实化。
教科研工作要实行业务到校全面抓，中层领导分项抓，要分工到人，责任到人，考评到人。真正把科研工作落到实处，激活教师参与教科的热情。
七、养成教育精细化：
上学年学生的养成教育已基本达到规范化，本期重点是精益求精，精细化管理，形成一套风格的管理经验。
①从细节制定的规范标准，让学生真正知道该如何做才是规范。由德育处整理出一套标准，装订成册。
②从每项细节抓起，让学生真正养成良好的生活习惯，文明行为习惯和学习习惯。
③创新活动形式，如科技节，学生综合实践活动，心理健康教育等，以活动促习惯的养成，以活动素质教育的落实。
④改革考评机制，以促师生养成良好习惯。
八、校园文化个性化：
本期校园文化建设由何校长负总责，出台方案，充分调动全体教师的主动性，献计献策，根据我校的实际特点，提炼我校的文化思想精髓，形成我校的文化特点，使学校的办学思想真正深入到每位师生的心中。
九、安全工作常规化、制度化：
①安全教育安全常抓不懈，做到“警钟常鸣”； ②领导带班，教师值班，常督常查，实行责任追究制；
③定期排查安全隐患，做到早预防，早治理，确保安全环境，实现“平安校园”；
④定期开展好安全专题讲座，安全演练等活动，加强安全知识的教育。
十、后勤工作规范化：
后勤工作是教学的保障，在上学期已经制定了后勤服务大员职责、标准、工作程序及各项规章制度，但执行力度不够，本期的重心工作是落实执行；
①修订完善制度，装订成册；
②创新教育形式，加强政治思想学习，制度深入人心，提高意识。 ③加强执行检查，制定考评的机制，调动后勤服务人员的工作积极性。 ④加强业务学习，做到干一行，爱一行，精通一行，提高服务质量。 ⑤加强节约教育，一切开支按制度办事。 十
一、提高办学条件：
学校要努力通过各种渠道，争取资金、改善办学条件和环境，让师生有一个舒心的环境去工作学习。规范管理是基础，精细管理是目标，学校各部门，要根据实际情况，找准目标，高标准，高起点，创新思路，创新方法，高质量地完成本学年的任务。
