家教心得点滴谈
苏州叶圣陶实验小学 一（6）班 王议伟
一年级的新生入学仪式上，校长曾经说过：“孩子的教育问题不仅仅是学习好，更是一种习惯和态度的培养，这不仅仅是学校的责任，更需要家长的密切配合”。是的，要成才先成人，如果一个孩子连最基本的伦理道德也做不到，那她有再好的成绩也成不了一个有用之才。
对于孩子的教育问题，其实我们没有什么经验，只是偶尔会在电视和手机上看到一些专家的意见，实际生活中也就现学现用一点点。孩子在成长中点点滴滴的变化是最让我们父母最开心的记忆。
还记得开学的第一天中午我就接到班主任老师的电话，当时我就猜想肯定是吃饭问题。果不其然，她不仅仅不愿意吃饭，还为自己找理由，甚至撒谎！当时我真的很生气，可是看见她开开心心的放学，又于心不忍了。现在的孩子不能用老一套的打压让孩子表面屈服，时间久了，只会出现恶性循环，对孩子自信心也是一种打击，会产生很多负面作用，对孩子的健康发展是没有益处的。只有让她自己发现错误，承认错误，才能真正的改正。当天吃了晚饭，做完功课，我们开始一起回顾一天的言行。首先对于她做的好的地方进行表扬与鼓励，然后让她自己反思有哪些做的不对不好的地方，以后应该怎么改正，通过这样的自我反省，让她不断的完善自己。虽然时不时还是会犯错，吃饭还不是很快，但是人无完人，只要她能够勇于承认并改正错误，我愿意配合她的脚步，慢慢等她进步。我们父母有时太着急了会错怪孩子，也会对孩子没有耐心的斥责，在让孩子反思的同时，我也虚心接受孩子的批评。让孩子知道，不是单方面的让你自我反思，我们也是以身作则，也在自我反省。
在学习方面，由于幼儿园已经学过拼音和数字了，所以在开始的学习中让她很有成就感，与此同时，一系列的问题也随之而来。她觉得自己什么都会了，所以上课开始不专心听讲，做小动作，回家不按时写作业等。有一天晚上准备睡觉了，我和孩子聊天，我很随意的问她：“你长大以后想做什么啊？”她说：“我想教跳舞，还想教唱歌。”我说：“你想当老师啊？为什么呢？”她说：“我觉得老师什么都知道，太厉害了，我以后要和他们一样棒！”在孩子的心里，老师的形象很高大，能成为老师是很了不起的事情。我顺着她的话：“当老师很好啊，我相信你肯定能做好。可是你知道为什么老师什么都知道吗？”孩子很困惑的看着我，我接着说：“那是因为老师学习很认真，上课专心听讲，已经学会的知识也认真的反复学习，还读很多的书啊！你要是想当老师，还要很努力，不能会了就骄傲哦。”她歪着脑袋想了想说：“哦，我明白了，学过的课文长时间不复习，慢慢的就会忘记，我以后会专心听讲，认真复习的。”孩子天性好玩，自制力不强，的确需要我们不时的督促。在孩子犯错误时，就孩子的错误进行交流，使她逐步的认识到哪些能做，哪些不能做。
刚刚学习写字的时候，虽然她写的很认真，但是经常不按照要求来写，明明这个笔画应该在田字格的中间，她偏要写的偏上或是偏下。说她不认真吧，她写的也很工整，说她认真吧，她写的确实不规范。一开始我是直接将不规范的字擦掉，让她重写，次数多了总是引起她一阵阵的抱怨与不甘。后来，我试着让她自己先检查，认为写的不规范的自己擦掉重写之后我再检查。我认真的看完之后，先是一个劲的夸奖她写的规范好看的字，然后指出一两个不规范的字，鼓励她自己去检查哪里不规范。慢慢的她就自己主动的去比对到底哪里的笔画写得不规范，然后重新写。现在她写完的作业很少要重新写的，写的字也越来越规范好看了。每当看到她的字有所进步，我就会开心，因为这和我平时的鼓励有很大关系呢！也让我明白了，教孩子学习的方法和思路比直接指出问题更加的有效。 如何教育好孩子是一门深奥的课程。首先，父母是孩子的榜样，我们要自己做好，才能有说服力地让孩子做好。再者，每个孩子的脾气特点不同，教育的方式也因人而异，所以，我们要根据孩子的不同特点寻找合适的方式去引导、教育他们。小孩子们都是一张张白纸，如何让他们成为一张张美丽的画卷，是我们低年级家长的重大责任。只有开始的时候就让他们养成良好的学习习惯和态度，打好扎实的基础，才能更好地应对以后的学习与生活。习惯是一个很可怕的东西，一旦形成就很难纠正，所以我们要努力让她养成好的习惯。即使有坏习惯，作为家长也要耐心的、按部就班的帮助他们改正，给他们足够的时间，我相信只要我们肯坚持，加上孩子的努力，我们一定会做的很好。让我们和孩子们一起努力吧！
