英语高效课堂心得体会
景泉初级中学
要提高英语课堂教学效率，就是要培养学生学习英语的兴趣，只有学生有了兴趣，才能积极主动地参与课堂，使课堂活起来，也才能体现高效课堂的内涵。打造高效英语课堂，我主要从以下几方面入手：
一、从自身做起，提高自己的能力水平
俗话说：要给学生一碗水，老师要有一桶水。教师需要的不只是一桶或一湾\"死水\"，而应是源源不断的\"涌泉\"。我认为在英语课堂上老师要先树立榜样，从简单的课堂用语入手，训练学生听和说的能力，尽量多使用英语课堂口语与学生交流，让学生慢慢学会听一些指令性的口语，对听课认真的同学或课堂上表现积极的学生及时表扬，树立典型，让他们来带动其他学生，创造轻松和谐的课堂氛围，慢慢地学生就能培养学习英语的兴趣，提高了英语的听力和口语表达能力，也逐渐会养成良好的听课习惯。
指导学生学习英语要落实在课堂教学之中，通过长期有效的训练，使科学的学习方法成为学生良好的学习习惯。培养学生的联想能力和发散性思维能力。
二、组织丰富多彩的活动，体验学习快乐
1、活动要重兴趣，贴近生活
设计活动时要以学生的生活为基础，选择符合学生生活经验和认知水平的活动。创设生活化的活动情境，引导学生将所学知识进行适当的拓展和延伸，使他们能把所学的语言运用到更多的生活场景中，
灵活全面地掌握和运用语言。在活动中，学生不是机械被动地接受知识，而是在情境中主动地实践体验和探究。这样的活动既符合学生的身心特点和能力水平，又有利于提高教学效率。
2、开展小组合作学习
有效的小组合作，能让学习好的学生充分发挥小老师的带头作用，既减轻了教师的负担，又提高了教学效率。给学生大量的发言机会，激发了学生参与的兴趣，使他们多种感官处于一种积极活动状态，不仅巩固了所学知识，而且培养了他们的思维能力，语言表达能力，竞争能力和团队合作精神，提高了学生学习的成就感和自信心，大大调动了学生学习英语的积极性。
3、教师做好活动引导
要采用灵活新颖，多样化的教学方式，适时适景地激发学生听课的热情，让学生充分体会到课堂上的主动性，从而让学生满怀兴致地投入到教学中。英语学习是快乐的学习，老师要营造热情高涨的英语学习气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生愉快地进行学习。为此，在课堂教学过程中，老师要以饱满的热情激励学生积极学习，让学生在积极参与语言实践中扎实地掌握知识，形成技巧，发展能力，尝试成功，乐学会学，从而获得课堂教学的高效率。
三、充分利用多媒体和白板教室进行教学
英语教材中内容十分丰富，每个模块都有一首优美的小诗或一首好听的歌曲或一首有节奏的歌谣，学生都喜欢在音乐声中快乐的读、唱，因此在英语教学中，合理地运用录音机、多媒体课件等多种现代
教学手段，活跃课堂气氛，提高课堂教学的密度，丰富教学内容，增加学生练习的机会，发挥学生主体作用。开拓学生的思路、启发学生思维，培养学生观察力，提高理解能力和语言表达能力，使英语教学有声有色，有情有景，从而提高课堂教学的效率。
所以，在教学实践中，我要不断创新教学方法，，积极探索新课程标准下的高效实用的方法，努力让学习英语知识成为学生体验生命快乐的重要内容。
