2005----2006学年第一学期教科工作总结
北厍中学教科室
本学期，在校长室的领导下，在市教科室的指导下，在其它处室的配合下，结合本校实际，有效地开展了教科工作。
一、理论学习
召开全体教师会，认真学习《吴江市中小学教育行动研究指导纲要》，并印发给每位教师。 分学科开展教科活动，指导教师根据学科特点，结合教育教学开展教科活动，撰写有关教科文章。
根据我校实际，着重对“教学后记”进行评比，要求每位教师都要写好“教学后记”并定期进行检查（期中、期末各一次）。
二、课程改革和课题研究
在广大教师中进一步确立和深化课程改革的新理念，特别是开展有效教学的理论研究和实践研究，结合我校实际，着重开展有效教学中的作业与反馈的研究，使广大教师在分工与合作中提高独立进行作业与反馈的设计能力，并希望以此推动有效作业题库的建设。
课题研究是课程改革的一个重要方面，一方面加强课题管理，对凡已申报的各级课题加强指导，提高课题研究的质量，另一方面，重点做好学校主课题《挖掘地方人文资源，推进学校特色建设》的结题工作，通过课题组成员的共同努力，已成功结题。
三、特色建设
本学期在特色建设方面进一步加大投入，对校园文化环境的建设进行布局的调整和新的规划，构建有浓郁人文气息的书香校园，利用吴福生同志的先进事迹，修订补充和充实校本课程的有关内容，加强对师生的思想教育，规划学校特色建设的系列化内容，形成动态的促进学校长期发展的良好态势。
四、队伍建设
在按照常规要求每位教师每学期至少向教科室提交一篇教科研论文的同时，针对本校教科研相对薄弱的实际，一方面发挥骨干教师的引领作用，另一方面加强对教师的教科研培训，特别是围绕课题研究和有效教学进行研究，使学校教科研队伍有所增长。
五成果
本学期，我校教师在市级以上报刊发表论文二篇，有多篇论文在市级以上论文评比中获奖。 编辑出版《厍中教育研究》一期，发表教师教育教学作品几十篇。
