通海职中“中华魂”（理想点亮人生）
主题教育方案
为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在青少年中培养社会主义核心价值体系，广泛开展中国特色社会主义共同理想教育，根据上级部门文件精神，学校决定从2012年3月至2012年12月，在全校学生中开展“理想点亮人生”读书、征文、演讲主题教育。现将活动做出阶段性总结：
一、活动实施步骤
（一）宣传启动阶段：（2012年2月—3月）
1.学习文件精神，结合我校实际制定“中华魂”（理想点亮人生）读书活动暨征文、演讲活动方案。
2．分别召开班主任会和语文教师会议，广泛宣传读书活动的重要意义，明确班主任、语文教师在读书活动中的责任，具体布置“中华魂”（理想点亮人生）读书征文、演讲活动，并落实好我校征订《理想点亮人生》读本的具体工作。
3．组织各班团支部书记召开“理想点亮人生”主题教育动员大会，深层次宣传读书活动的重要意义，组织学习我校印发的《关于开展“中华魂”（中国精神颂）主题教育读书活动的通知》，同时要求学生干部在班级同学之中广泛宣传发动，并落实好我校《理想点亮人生》读本的征订工作。
4、利用校橱窗、黑板报、学校网站，大力宣传此次活动，营造良好的氛围。
5、各班开展以理想点亮人生为主题的班会或团日活动。
（二）教育实践阶段：（2012年4月—2012年9月）
1、读书活动：
（1）各班班主任利用每周班会课、晚读时间认真组织学生学习《理想点亮人生》读本的相关内容，并组织学生进行讨论，形成读书心得体会，使学生通过读书活动真正读有所获。
（2）学校邀请优秀毕业生，为学生开展以理想点亮人生为主题的专题讲座。
（3）开展以理想点亮人生为主题的“读经典、唱红歌、讲故事”活动。
2、征文活动：
6月，在高一年级开展以“理想点亮人生”为主题的征文比赛。充分利用语文教师资源优势，加强学生征文撰写的指导，打造优秀征文。采用年级初评、学校复评的方式评选出一
2、二
3、三5等奖10名，进一步加强获奖征文的精品化，并做好向上级部门推荐准备工作。
3、主题演讲：
10月，在全校开展“理想点亮人生”演讲比赛，评选出一
3、二
6、三6等奖共15名。加强学生演讲稿的指导和演讲技能的优化，力争在在各级比赛中夺取佳绩。
4、利用暑期，在高
一、二年级学生中开展“理想点亮人生”的
2 手抄报比赛。
5、实践活动：
（1）4月，开展以“弘扬革命传统，理想点亮人生”为主题的教育活动，以学生喜闻乐见的形式，促进学生远大理想的形成，塑造美好人生。
（2）将5月定为理想教育月，通过一系列活动，加强学生理想信念教育，坚定学生为实现理想不断努力的信心和决心。
（3）7月—8月开展“理想点亮人生”暑期社会实践活动，组织广大青少年学生参与“体验艰辛，学会感恩”活动、“我为家乡做贡献”等活动，通过卖报纸、跟随父母劳作一天等方式，感受幸福生活来之不易，从而树立对学校、社会、家长的感恩意识，树立远大理想；通过了解家乡的发展情况，树立“家乡发展，我的责任”的责任意识，从而激励好好学习，树立报效祖国，报效家乡的远大理想。并撰写社会实践报告，总结自己活动中的心得感受，真正使学生融入活动，取得实效。
（三）深入推进、总结阶段：（2012年10月）
做好“理想点亮人生”主题教育实践活动的总结，根据各团支部在本次主题活动中的组织情况、活动效果、总结评估等情况，对优秀团支部进行评选和表彰
