请欣赏相声《说话》
主持人：谢谢同学们的精彩表演！让我们再一次的把掌声献给每一位参加演出的同学。让我们看看下面这位同学的毛病出在哪，请欣赏相声《说话》。
（甲乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不见，您好！
甲：哎！你说我会说话吗 ？ 乙：你怎么不会说话 ？ 甲：我……我不是哑巴吧 ！ 乙：谁说你是哑巴啦 ！ 甲：可有人说我呀！ 乙：谁呀！
甲：咱们邻居赵爷爷。 乙：他怎么说的呀
甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外国赵老头儿！ 乙：你是不会说话。 甲：怎么不会说话 ？ 乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗？不信， 你看！
乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。 甲：比喻 ？
乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。 甲：那我应该怎么说呀 ？
乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！ 乙：哼！是个有礼貌的孩子。
甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！ 乙：你说谁呢 ！
主持：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？
小学生文明礼仪相声台词
甲：（面向观众）老师好！同学们好！（鞠躬）
（面向乙）Good afternoon!（热烈握手）
乙：哎哟，今儿可是太阳从西边出来了。
甲：啥事儿使你这样大惊小怪？
乙：你的变化呗！ 甲：啊，你是说我今天的表现。
乙：真是“三日不见，当刮目相看”哪。
甲：别门缝里瞧人！
乙：说我把你看扁了，难得你还是个圆的？谁都知道你的过去：不讲文明，不懂礼貌，没有教养，整天瞎闹，不过，话说回来，你今天的表现，还真没想到。
甲：切，今天我是歇里虎子掀门帘，刚露一小手。癞哈蟆上马路，我成了进口小吉普。
乙：看来，你真的变了。
甲：现在我意识到，大家都要讲礼貌，尤其是小学生，文明礼貌最重要。
乙：对呀，讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。 甲：对人呢要用尊称。 乙：嗯。
甲：说话呢要讲文明。
乙：这样才和咱们这个文明国家相称。
甲：比如说我想找个人，刚好见着您了。 乙：你见着我了。 甲：我得跟你这么说话。 乙：怎么说呀？
甲：哎，这位同学你好，我跟你打听点儿事。 乙：你瞧这多客气呀。有什么事，你就事说吧。 甲：我跟你问一个人。 乙：你要问谁呀？ 甲：我问的这个同学呀。 乙：嗯。
甲：长得是英俊潇洒、风度翩翩，帅气可比王力宏，才华可比周杰伦。 乙：哦？有这样的人？ 甲：听说他是五年级的。
乙：哦，你说的这个人叫什么名字呀？ 甲：他叫XXX，他在不在？ 乙：哦，在在在。
甲：你给我请出来，我跟他见见面。谢谢你呀。 乙：别谢了，我就是。 甲：哎呦，你就是XXX同学。 乙：哎。
甲：哎呦，太抱歉了。 乙：嗯？
甲：这么半天没看出来你。对不起呀！ 乙：这有什么呀。 甲：你听这话你心里？
乙：我听着舒服呀。这多谦虚多客气呀。 甲：你看看，抱歉、对不起、谢谢、请。 乙：客气话。 甲：这不是客气话。 乙：嗯？
甲：这表示了对对方的尊重。 乙：哦。
甲：自己的谦虚、自己的讲礼貌。 乙：是呀。
甲：哎，都得这样说话。 乙：哦哦。
甲：你要换一种方法，没有这些客气话。你听这你心里不是滋味。 乙：那怎么说呢？ 甲：就这么说呀。 乙：嗯。
甲：嘿！我说你小子。 乙：这叫什么称呼呀。 甲：我跟你打听个人。 乙：你要问谁呀？ 甲：这个人呀。 乙：嗯。
甲：长得比潘长江矮，比马季胖，脸跟赵本山似的。叫什么名字，大伙叫他小叮咚呀。 乙：嗨，你干吗叫外号呀。 甲：啊？ 乙：我就是，有什么事吗？ 甲：你就是！ 乙：嗯。 甲：别逗了。
乙：什么叫，别逗呀。我就是XXX，有什么事吗？ 甲：有事呀，没事能找你来吗？ 乙：有事你就说吧。
甲：说呀，别说了，两头都不乐意。说什么呀？ 乙：你干吗来了？
甲：我说你，别瞪眼，别瞪眼。一瞪眼比骺还难看。 乙：喝！
甲：你看，感受如何？
乙：不怎么样。
甲：所以，人要表现出礼貌和修养，首先应该尊重对方、了解对方、照顾对方。 乙：也是，也是。
甲：不光是这礼仪有了变化，就连这寒暄的语言都有变化，特别是在近几年，生活水平提高了，也都讲究文明礼貌了，这礼仪也都成了现代人必修的一门“功课”，出门在外和别人打交道多，应酬多，这礼仪也学了不少。 乙：还真是这么回事。
甲：这寒暄的语言也是变化很大。 乙：六七十年代见面都说什么？
甲：那时候温饱问题还没有解决，一般人们见面都是先问句“你吃饭了吗”？简称“你吃了吗？”
乙：其实现也这样，我爷爷也经常说的。 甲：就这句“你吃了吗”？还没少出了笑话。 乙：是吗，讲个听听。
甲：听我爷爷说，有一次，他老人家刚从厕所出来，正好过来一个同事，他也是上厕所，就问“你吃了吗”？ 乙：你爷爷怎么回答？
甲：我爷爷当然回答说“吃了”，接着我爷爷就问他一句“你吃了吗？” 乙：他怎么回答? 甲：“还没有，一会吃”。 （动作：两个人一起扇鼻子） 乙：多尴尬，就没有别的方式吗？
甲：有啊！到过云南的朋友都知道，云南有一习俗，“泼水节”。为了表达友谊和热情，就往身上泼水，这可能是与云南的气候有关，因为那儿热，不用担心客人会感冒。
乙：这个礼节好，特别是对那些不好洗澡的人来说。
甲：好不好那是人家少数民族的礼节，风俗习惯嘛。不过这礼节要是用到将来哈尔滨的冬奥会，恐怕就不行。 乙：那不照样吗。 甲：照样？
乙：那当然，人家的习惯吗。
甲：假如你，在哈尔滨，冬天，零下三十多度，犀利的北风刮个不停，你西装革履的独自一人走在大街上 。
乙：慢，我怎么越听我越像来自北方的一只狼。
甲：狼不狼的咱先不管，突然，有一位美丽的姑娘出现在你的面前。 乙：要表达诚意。
甲：姑娘从家里弄来一桶凉水。 乙：废话，用开水那是退鸡毛。 甲：往你头上这么一浇。 乙：感觉好舒服奥。 甲：再看你。
乙：两眼直直的盯着姑娘。 甲：现在你已经不是你了。 乙：像什么？ 甲：整个一根冰棍 乙：我啊
（动作：两人鞠躬下场）
：我是常无理，赫赫有名气。 乙：大家都知道，就是经常不讲道理，没有礼貌呗！
甲：唉，为这个名字我是从出生一直郁闷到现在。你说，我爸妈怎么给我起个这名字。
乙：别只怨名字了，想想你平时的言行是不是也总是常无理。 甲：你呀，是不了解我，我这人特热爱班集体。 乙：说说看。
甲：我看到我们班清洁区有片垃圾，赶紧偷偷用脚踢到其他班里；倒剩饭也从不报我们班，报其他班级。 乙：这样热爱班集体呀，这叫损人利己。 甲：我爱护关心同学，为朋友两肋插刀。 乙：说来听听。
甲：谁敢欺负我们班同学，我立马挥舞着拳头打将过去，打他个昏天黑地。
乙：啊！这叫江湖义气，不可取。 甲：我时时为同学着想，助人为乐。 乙：是吗？我不信？
甲：一放学，我像飞剑似的冲上校车，一个人占十个人的车座，分给我们班同学，这就是助人为乐
乙：歪理，强占座位还说是助人为乐。
甲：哎！你和他们怎么说的一样一样的，有谁能理解我，我心里好难过，有谁能听到我心里的述说。 乙：你是得好好反思反思了。 甲：还别说，学校提出文明礼仪从我做起之后，老师耐心的教育我，同学认真的帮助我，我终于认识到自己的错误，我决定洗头换面。 乙：不是洗头换面，是洗心革面。 甲：唉，给点面子好不好。 乙：嘿嘿嘿
甲：首先我换了一个名字。 乙：什么名字？ 甲：常知礼。
乙：好名字，讲文明，懂礼仪，以理服人，以礼待人。 甲：我在行为上变化也不小呢！ 乙：是吗？说来听听。
甲：见到老师先问好，遇到同学点头笑。 乙：好好好。
甲：吃饭乘车排好队，互相谦让这才对。 乙：对对对。
甲：课间文明不追跑，安全游戏记得牢。 乙：别忘掉。
甲：不打架来不骂人，团结友爱做得到。 乙：很重要。
甲：见到垃圾就弯腰，遇到废纸不放掉。 乙：重环保。
甲：告诉你一个好消息，自从我把陋习抛，文明礼仪做的好，老师表扬同学夸，我还评上班级文明之星了。 乙：祝贺你啊 甲：承让，承让。
乙：嘿，给你点儿阳光你就灿烂。
甲：同学们，集贤里小学是我家，老师同学都爱他。希望大家向我学，遍地都开文明花。 合：遍地都开文明花！
