相声

发布时间：2020-03-03 16:25:00 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

【校园相声文本】谈理想甲：同学们，我想死你们了乙：同学们，你们想死我了

甲：今天我想和大家谈谈理想的事

乙：关于理想（李响）的事我知道的比他多甲：那你说说

乙：这小子：饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往女生宿舍跑甲：你这理想是

乙：我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟甲：咳，我说的这个理想他不是人乙：是个东西？甲：也不是东西乙：那是什么呀？

甲：理想------是你追求的目标，是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀，没有了理想，你的人生航船就失去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳

乙：那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊甲：总之，理想是人生奋斗的目标，说说你的奋斗目标是什么？乙：我也没什么奋斗目标，就是一亩地，两头牛，老婆孩子热炕头甲：你这理想按性质分是庸俗的理想，按内容分是生活理想

乙：你这么说我就明白了，这理想敢情和生日蛋糕一样，还能分，给我一小块就行了

甲：什么呀，理想按性质分有科学的理想和非科学的理想之分，有崇高理想和庸俗理想之分，按内容分可分为社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等，诸葛亮说：“志当存高远”，就是要我们树立科学崇高的社会理想

乙：可我没有远大理想啊，再说那么远大的理想实现的了吗？

甲：那没关系，理想按时间分，还可以分为长期远大理想和近期具体理想，俗话说有志之人立长志，指远大理想，无志之人常立志，就是近期具体理想乙：说具体点

甲：上古时代夸父追日，就是对理想的追求乙：呦

甲：到后来一次次农民起义提出等贵贱均贫富的口号是对社会理想的追求乙：呦呦

甲：世外桃源是陶渊明对理想的追求的体现乙：呦呦呦

甲：后来空想主义者勾勒出来的社会主义是他们对理想的追求与向往乙：呦呦呦呦

甲：你牙疼啊，还是吃了什么不消化的东西了乙：夸父追日是追求理想，追上了吗？甲：没有

乙：空想社会主义实现了吗? 甲：没有

乙：世外桃源有吗？甲：没有

乙：理想有用吗？

甲：没有``````有，我差点让你给饶进去乙：本来就是吗，还饶什么呀？

甲：理想是源于现实又高于现实的，还能转化为现实，这就得靠我们坚持不懈的努力，古人就想到天上和鸟一起飞翔，现在不是能飞上天了吗？古人就想到月亮上去，现在不是上去了吗？乙：原来飞翔和登月都是长期理想啊！

甲：刚学了点用这了。前几天我做了一回调查，让同学们写下自己的社会理想、道德理想、职业理想、生活理想、长期远大理想和近期具体理想，同学们的回答五彩缤纷，使我感受颇多乙：同学们都怎么回答的啊

甲：社会理想大多数同学都写要实现共产主义社会，道德理想也是大同小异，希望人们道德高尚，世界和平，希望自己做一个诚实的人，作一个高尚的人，纯粹的人，脱离低级趣味的人乙：这是白求恩啊

甲：还有一位同学写要像雷锋一样（不能早死）乙：嘿，他想的还挺周到

甲：长期理想有位同学说他想亲眼看一看共产主义社会乙：哎呦，那你至少得活一千年

甲：近期具体理想都写想考得好成绩，考上理想的大学等乙：这都是大多数同学的，我想听一听那一小部分的甲：有位同学是这么写的乙：怎么写的？

甲：社会理想：安得和平千万年，大庇天下人民尽开颜乙：改的杜甫的诗

甲：道德:理想：安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜乙：李白的诗

甲：职业理想：此身合是诗人末，细雨骑驴入剑门乙：想做个诗人

甲：生活理想：五花马，千金裘，呼尔将出换美酒，与尔同销万古愁乙：哇塞，好酷哦

甲：长期理想：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒乙：挺浪漫啊，还想找嫦娥约会去

甲：近期理想：万般皆下品，惟有读书高乙：好，古诗学的真好

甲：还有一位同学是用歌唱来回答的乙：社会理想

甲：大河向东流啊，你有我有全都有啊乙：好，道德理想

甲：我在马路边，拣到到一分钱，把他交到警察叔叔手里边乙：咳，生活理想

甲：那温柔的妻子和可爱的孩子我都会拥有乙：这为可够早熟得啊，职业理想甲：咱当兵的人就是不一样乙：想当兵，长期理想

甲：应特那胸乃尔一定会实现乙：国际歌，近期理想

甲：咱老百姓啊，今儿个要高兴乙：知足长乐

甲：可调查中也有写不良因素的体现乙：有吗？

甲：有的同学的生活理是吃好，喝好，穿好，玩好，隔几天吃一次满汉全席，穿名牌，开跑车，天天开心，事事顺心，不要太操心

乙：这是典型的享乐主义的表现，应该杜绝

甲：职业理想，有写只要能赚很多钱的工作，经商，做一个企业总裁，个人资产五个亿（还是美圆），当有权的干部和领导

乙：这是典型的拜金主义的表现，应该批判

甲：还有一位同学说不做毛泽东就做西特勒，要不就做本拉登，长期理想是克隆人

乙：这种思想可不对头

甲：与之相反，有的同学想找世外桃源，想过隐居生活乙：太消极了，再说了，人口普查的时候找不着你甲：更有一位同学的社会理想是成立一个专门对付腐败分子的帮会，道德理想拜关公，讲义气，职业理想，龙头老大

乙：好吗，连施政纲领都出来了，这愿望是好的，但方式不对

甲：以上这些就不如有的同学说的，近期理想，做奥运志愿者，台湾早日回归祖国，天下一统，神舟6号顺利上天有意义

乙：这是爱国主义和集体主义的体现

甲：有位同学说他的理想是给全世界的人民每人挣一盒火柴乙：您还不知道吧，我们现在都爱用打火机

甲：有一位同学的生活理想是：钱不在多，够用就行，衣不在名，舒服就行，房不在好，温馨就行，食不在精，可口就行乙：这要求好象不高

甲：还有一位同学说他要做中国的比尔盖茨，开自己的公司，名都起好了乙：叫什么呀

甲：比尔盖茨的公司叫什么乙：微软

甲：他的公司叫微硬乙：去你的吧

时间与青春

甲（唱）太阳，太阳是一把金梭，月亮，月亮是一把银梭，交给你，也交给我，看谁织出最美的生活。啦......乙唱得真不错。

甲知道是什么歌儿吗？

乙知道，《金锁和银锁》。甲锁？

乙啊，你不是唱了吗？太阳是一把金锁，月亮是一把银锁，交给你一把，也交给我一把，你来那金的，我来那银的，你也不吃亏，我也挺快活。我也别太乐，你也别哆嗦。甲您这儿说什么呐？

乙你好容易弄两把锁，我要一个怕你不高兴。甲您这儿分锁呢？乙不是吗？

甲这歌名字叫《金梭和银梭》。歌词把太阳和月亮，就是日月光阴，比成织布的梭，给你一个，给我一个，用它来编织美好的生活。乙噢，织布的梭。甲对。

乙那锁就不给了？

甲嗐，有锁什么事呀？

乙你这么一说我想起来了，过去有一句话，叫“日月如穿梭”。甲对，日月如穿梭，光阴快似箭。乙形容时间过得快。

甲拿您来说吧，今年有五十了吧？乙快六十了。

甲您瞧瞧一晃儿这么大了。乙一晃儿？

甲这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿十岁，又一晃儿三十，再一晃儿五十,您再这么晃几下......乙怎么样？甲您就没了.乙敢情我一辈子净晃晃了。

甲这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。乙形容日月、光阴。

甲让您自己说，时间快不快？乙太快了。

甲可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。乙还有嫌时间多的？

甲我们单位有个小王，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。平常不说话，一碰见人准是这句话：“怎么还不下班呀？” 乙老盼下班啊？

甲脾气倒是不错，冲谁都笑：“李师傅您在这儿呐”？乙你最近忙什么呢？甲 “嘻嘻，不知道。”

乙听说不是在给你们补基础课呐吗？甲 “嘻——不知道。”

乙你哪门课需要补一补？甲 “嘻——不知道。”

乙你不感觉你的文化知识不足吗？甲 “嘻——不知道。” 乙你每月挣多少钱？甲 “四十二元......”

乙这怎么记得这么清楚啊？

甲您说，要这样发展下去，人生还有意思吗？乙没有理想，再不珍惜时间，活着就没劲了。

甲我算了一下，人生在世为社会作贡献的时间太少了。乙是吗？

甲拿您来说吧，往少说再活十五年，七十五岁怎么样？乙人生七十古来稀，不错了。

甲每天睡觉八个小时，三八二十四，生命的三分之一全睡觉了。乙这就剩五十年了。甲学龄前是七年。乙剩四十三年了。

甲小学六年，中学六年，大学四年。乙这又刨去十六年，剩二十七年了。甲这二十七年不能全是工作、学习呀！乙还干什么呀？

甲谈恋爱，溜马路，做饭炒菜做家务，买瓶酱油打瓶醋，有了孩子洗尿布。乙这都是男同志的光荣任务了，零零碎碎加在一起也得十年，剩十七年了。甲玩玩棋，看看球，没事来盘“争上游”。这又得占六七年。乙还剩十年。

甲躺在炕上想睡觉，伸手拿起一张报。乙学习学习？

甲不，看看哪个场子卖球票。乙还是玩儿呀。

甲又看电影又看球，一天至少两钟头。

乙又得几年。甲还剩几年了？乙剩两年了。

甲剩两年想起好好干了。上了班，好好干，不调皮，不捣蛋。好容易加了一天班，临走又偷一车砖。

乙剩两年了还捅一个“漏子”。

甲法院开庭一审判，劳动改造两年半。乙别算了，这一辈子还该人家半年哪。

甲当然咱们的算法有点夸张，可不珍惜时间，再不走正路，那就会成为社会的废品。乙时间这笔帐，应该好好算算。

甲所以我希望你这样的老同志，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜青春的道理。乙我们太有责任了。

甲您的古语知道的多吗？乙知道一些。

甲有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 乙知道，这是说光阴无价。

甲大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。乙对，一刻钟一千两金子。

甲在珍惜时间方面，每行每业对时间都有形象的认识。乙你给说说。

甲军事家讲过：时间就是胜利。

乙对。医学家呐？

甲医学家说，时间就是生命。乙教育家呐？

甲时间就是知识。乙不错。工人？

甲对工人来讲，时间就是财富。乙农民？

甲对农民来讲，时间就是粮食。乙要是对我呐？

甲对您来说，时间就是月份牌。乙怎么是月份牌？

甲撕一张，少一张，撕不了几本喽！乙谁都撕一张，少一张。甲时间对谁都是一样的。乙非常公平的。

甲可有人要多得点时间。乙从哪儿来？甲得去挤。

乙对，像雷锋讲的要有钉子精神。

甲鲁迅先生讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。乙对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。

甲我们那位小王不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？乙他怎么说？

甲 “五分钟能干什么？五分钟能抽一跟烟。” 乙那十分钟呐？

甲 “十分钟能抽两跟烟。”

乙时间越多越费烟。你不能珍惜这点时间学习学习吗？

甲 “您别逗了，我们还学习哪，我们基础不好。” 乙怎么不好？

甲 “我们出生在困难时期，学习在*时期，成长在调整时期。出国没我们事儿，上大学没我们份儿，我也不生气儿，抽烟来解闷儿，给您一根整的，我抽这支烟屁儿。” 乙他一套一套的。

甲您看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他抽烟的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。乙一分钟应该珍惜。

甲革命老人徐特立，就是珍惜平常的五分钟、十分钟，学了数学、心理学、伦理学，成为了知识渊博的教育家。乙革命的老人。

甲数学家苏步青教授，随身带着笔，利用零星的二三十分钟的时间，写成十六万字的著作。乙浪费自己的时间，等于慢性自杀呀。

甲朱自清先生，为这样的浪费时间，写过形象的文章。他说：“洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮拦时，它又从遮拦着的手边过去了。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳在见面，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是，新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。乙您听听，这日子滋溜滋溜地就没了。

甲对我们的小伙伴，您这老同志得多费心哪。乙都像小王那样，可真有点难办。

甲那您也不能放松希望，您得点燃他们心中青春的火焰，让他们听听青春的歌声。乙对，告诉他们青春年少，风华正茂，少壮须努力呀！

甲您听那歌声中把青春形容的：（唱）青春啊青春，美丽的时光，比那彩霞还要鲜艳，比那玫瑰更家芬芳。

乙花儿一样的青春。

甲（唱）若问青春，在什么地方？乙在什么地方？我也打听着哪。

甲（唱）在你的心上，在你的心上......乙嘻......甲您乐什么？

乙你碰我痒痒筋儿了。

甲毛主席说：青年人好像是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。郭沫若同志告诉我们：人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春最容易消逝。乙青年人，珍惜美好的青春吧。

甲一天能挤一个小时学习专业知识。

乙增长才干，你会成为祖国建设的人才。甲一天找半个小时，写上一篇百字短文。乙循序渐进，你会练出秀丽的文笔。甲一天抽十分钟时间，读一首唐诗。乙那......一年能熟读三百首哇。

甲一天有五分钟时间背了一个外语单词。

乙两年会话没问题，见了外宾：“猴哈腰，咕的猫腻。” 甲怎么猫腻？乙我哪会呀！