2012-2013学年度第二学期
高一化学教学计划
这一学期来，我担任高一
3、4两个班的化学教学，按照教学计划和教学大纲，特制定以下计划。希望做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行学习。
1、努力做到备课有底、教材有效、指导有法。根据化学学科的待点，联系生活，从各方面激发学生的学习兴趣，有时候适当利用课件加强教学直观性，注重课堂的节奏、容量大小，充分发挥教师语言的特点。
2、提高课堂效率,关注每一位学生,充分发挥小组活动优势,上课力求精干实效.，形成以教师为主导，以学生为主体的有效教学模式。
3、按时按量的布置了学生作业，全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈。注重针对性、实效性.训练学生化学思维方法,使其化学思维清晰,答题书写格式规范。
4、做好与选修4化学反应原理知识的衔接,在学习新知识的同时,复习旧知识,进一步学会化学的基本方法和步骤.
5、坚持因材施教原则。不同的学生实行不同的教学方法和不同的教学要求,对不同层次学生有不同要求。对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。
6、充分发挥课代表，小组长作用，培养学生自主学习，相互帮助与辅导的精神和能力，同时为老师和班里学生起到积极的桥梁作用。
7、加强实验教学。在教学中尽量做好每个演示实验，使演示实验现象明显，效果良好，规范操作，给学生示范，甚至让学生参与到实验中来，启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。
以上是我进行化学教学中的几点做法和想法，我希望在以后的教学中不断总结，不断地提升自己的业务能力。本学起来，我将继续以我校新课改为动力,积极推行教育改革,优化课堂结构,促进教学方式转变,增强学生的自主、合作、探究。进一步优化教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学习方法,养成良好的学习习惯,夯实知识基础,提高学习能力,保证全面完成教学任务,结束高一年级所有新课.在期中期末考试中继续取得良好的成绩。
高一化学备课组：王洁
2013年2月28日
