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女生讲座2

发布时间:2020-03-03 14:26:13 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

何谓“早恋”?在提法上颇有争议。就目前我国的实际情况及社会规范来说,中学生谈恋爱属于早恋,主要原因有两点:一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两性结合成婚,这需要经济上独立生活上自立而且有能力承担家ピ鹑危中学生显然不具备这个条件。二是谈恋爱的年龄与法定最低婚?男22岁,女20岁)相差甚远。恋爱是结婚的准备,如果恋爱的年龄与结婚的年龄相差太远,那就有悖常情了。

初恋的高峰年龄段在13—16岁,平均年龄为14.20岁。早恋的学生一部分是学习成绩优秀的班干部,因工作需要有更多的机会接触异性,容易引起异性的注意和追求;另一部分是学习成绩较差及家庭不健全的学生。学习不好心理压力大,容易移情于两性交往;家庭不健全的缺乏父亲或母爱,感情饥渴,易寻求同龄人的关怀。

试析起来,中学生早恋有以下特点:一是朦胧性,对两性间的爱慕似懂非懂,不知何为爱。二是单纯性,只觉得和对方在一起很愉快,缺乏成年人谈恋爱对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑。三是差异性,表现为女生有早恋的较早、较多,可能与女生发育较早有关。四是不稳定性,两个人随着各方面的不断成熟,理想、志趣、性格等方面的变化可能引起爱情的变化;恋爱越早,离结婚之日越长,就越易夜长梦多。五是冲动性,缺乏理智,往往遇事突发奇想,莽撞行事。

青少年早恋一般经历四个阶段:

1、确定目标。开始关注某个异性,默默思念,这一阶段可有眉目传情、暗送秋波等表示。有些中学生的早恋只停滞在这个阶段,成为“单相思”。

2、有所行动。中学生异性之间写情书、递纸条、赠小礼物等 ,表示对某一异性的好感。同时可有约会行为,如一起逛公园、看电影、外出旅游等。

3、频繁约会。 可能公开化,似乎已经确定了“恋爱”关系。

4、发生性关系。虽属少数,但近年来有增加的趋势,尤其在职业高中、中专、技校学生中。因认为自己即将走上社会,已经成人,发生婚前性行为也比普通中学相对多一些。

早恋虽然的的确确存在着,然而在现实生活中,家长和学校对早恋的界定却似乎带有扩大化的趋势,青春期健康的异性交往往往被扣上早恋的帽子。其实异性交往是人际关系中不可或缺也是不可替代的一部分,是值得我们珍惜和重视的,我们应当极力避免对青春期异性交往的种种误解!

近来人们对身边一对对穿着校服的“学生恋人”熟视无睹,大街上、地铁里,这样的“风景”随处可见。中学生“早恋”已经成为一种社会现象。

北京某重点中学一项对高二学生关于“早恋”的调查显示,70%的同学认为“早恋”行为不存在“对”与“错”,只要掌握分寸不影响学习就行,因此也不应该有绝对的禁止和支持。对此,一些老师深表无奈:“我们也不知道该怎么教育。说浅了没用,说深了又怕出事”。

北京的一位中学校长认为,处于青春期的中学生对异性有倾慕之情、关注异性,是一种正常的生理反映,不必大惊大怪。但如果把这种情感付诸于实际行动,具体地追求一个目标,去体会其中的苦与乐,这便是“早恋”了。

据调查,中学生的“早恋”根据其发展过程,一般分为三种:第一,单纯地对异性的倾慕。这种感情可能会发生在与之接触密切的同学身上,也可能会发生在中学生普遍认同的青 1

春偶像上。第二,对异性一厢情愿的单相思。这种情感从发生到结束都仅仅停留在当事者一人的心里,都是在心里暗恋对方,而不会主动地去向对方倾吐自己的感情。第三,即是“揭开面纱”的恋爱。他们仿效成人恋爱的方式,交往密切。但同时又逃避家长、老师的“耳目”,一般为“地下”或“半地下”情景。二人的关系只有非常“铁”的朋友才知道。

到底应该怎样关爱“早恋”的孩子,让他们健康成长?老师们的普遍看法是:相当数量的学生“早恋”的直接原因是社交范围狭窄,如果设法丰富学生的社交内容,扩大其交往的队伍,而不是单独与某一个异性伙伴独处,这样就可以避免许多酸涩的“青苹果”早熟。对校园的“早恋”现象,必须采用“疏”的办法。通过与学生交朋友的方式,让这些中学生正确处理同学与恋人的关系,明确中学阶段的主要任务,从而把主要精力放到学习文化知识上。 致命的早恋

http://edu.QQ.com2004年04月07日 17:33来源:自定义来源

现年17岁的江俊{文中均为化名}是上海某中学的高一学生。去年10月7日,江俊与就读某职校的16岁女生罗薇结识,不久开始谈“恋爱”。两个多月后,江俊提出分手。然而,此时罗薇已怀孕,她提出三条解决的办法:把这事告诉江俊的父母;继续和她谈恋爱;给她10万元损失费。这三条江俊都无法接受,思来想去,他觉得无路可走,于是想杀掉她。

考虑一个人“搞掉”罗薇不行,江俊找来初中同学唐宝新做帮手。1月31日9时许,罗薇再次给江俊打手机,催促其陪她一起去医院做人流。“我接到电话后决定一定要杀她,因为她太烦人了。”江俊事后说。

中午,罗薇出现在超市门前。江俊和唐宝新借口借几盘VCD动画片,将罗薇诱骗到一熟人的空房内,残忍地将其杀害。2月11日,江俊和唐宝新被逮捕。

所有这些,是在双方父母和学校老师毫无察觉的情况下发生的。

上海浦东区检察院王烨君检察长说:“这起未成年人案件的起因是早恋所诱发,犯罪嫌疑人和死者都是17岁左右的孩子。处在这个年龄段的青少年,本应是长身体和学习知识的时候,如果过早开始性交往,遇到挫折往往会不知所措,很容易走极端。而不少家长和教师一旦发现孩子与异性频繁接触,往往一味堵截和围剿,结果让孩子产生逆反心理,进而不计后果。与其采取强硬无效的办法,不如采取较为宽松的措施,把道理给他们讲清楚。他还建议,家长和教师应鼓励孩子适度与异性接触,并把婚前性行为的危害告诉他们,使他们树立起对人对己的责任意识。(

早熟

今年暑假,市内多家医院妇产科好兴旺,学生妹模样的少女频繁出入其中。某医院

6、7两月人流手术者近400人,其中1/3是22岁以下的学生妹。有医生估计,暑期两个多月,广州堕胎少女不下500人。

18岁已堕胎两次

8月3日下午,在荔湾区某大医院妇产科门诊室,打扮时髦的小仪(化名)正埋怨身旁的同伴:“又说‘前七后八’是安全期,不会有事,看,我又‘中招’了,麻烦!”

小仪是市内某职高高一学生,今年18岁,已经有一次堕胎史,聊起来毫不羞涩。下面是记者和她的对话:

记者:你还在读高中就有性生活?

小仪:很出奇咩?我有个同学在读初中的时候就已经和她男友住在一起啦!记者:你男朋友没陪你来吗?

小仪:我又不是没来过,他有事,没空。

记者:你以前来过?

小仪:是啊,已经是第二次啦,上次来也是暑假,那时候可怕呢,听说很痛嘛。

记者:这次不怕了?

小仪:不怕了,其实不痛的,而且很快,20分钟搞掂。

记者:为什么不采取预防措施呢?

小仪:已经用了,还是出事,算我倒霉,我男朋友不喜欢戴那玩意,没办法。许多少女有多次流产史

中专生、大学生暑假做人流的确很多,原因是术后有充足时间休息。多家医院医生表示,除越来越多人加如“人流”行列外,时下学生妹的举动令人惊讶。

广州邮电医院妇产科余林主任说,暑期两个月来接到五六十名学生妹,许多来医院进行流产手术的少女都有多次流产史,前几天一个学生模样的女孩来做“人流”,走进手术室,医生还没来得及跟她说有关的流程,她就自己爬上手术床,熟练地脱下裤子,张开腿,并铺好垫纸,动作比护士还要娴熟。

市二医院梁医生透露,有些学生妹可能是因为没有钱,选择了不打麻醉直接“人流”。过早性生活易发宫颈癌

众多医生对怀孕少女频繁做流产手术表示忧虑。梁医生说,由于青少年的性器官未发育完全,过早性生活不仅严重影响她们的身心健康,还会打乱她们的内分泌系统,极易引发宫颈癌、子宫内膜炎、输卵管炎症、附件炎、阴道炎等,甚至导致成年后无法怀孕。在心理上,意外怀孕会导致孩子焦虑、烦躁、羞于见人,形成心理阴影,致使成年后无法进行正常的性生活。

全球每分钟10名少女流产

据报道,全世界处于15岁-24岁之间的青少年有10亿。其中中国有2亿。在全球范围内,进行流产的人中有50%是青少年,每分钟有10名少女进行不安全流产,对于15岁以下的少女,死于因为生育和怀孕引发并发症的危险是25岁以上年轻妇女的25倍

早恋的智慧

异性间有纯洁的友谊吗?有。

异性间有单纯的喜欢吗?有。

在中学时代,两者都有,却很难区分。有时候后者的确是从自己内心感觉到的,有时是被人说着说着就觉得是的,有时候就是把前者误解成后者了。在初中时,我班传得很盛的有三对。真正有的只有一对,其他都是被好事者弄出来的。尽管都是被大家所谈论,所玩笑,但结局却不同。

第一对,他们平时都是自顾自地学习,他们在大家面前也就是和一般的同学一样,如果不是有人透露,还没有人知道。但因为是真正的,所以无论人家怎么说,都是从容面对。这是事实,他们也不反对。你爱怎么说怎么说去,我们走着我们的路。他们都是城里的同学,每天也就是放学后才会一块走,其他都很平常。成绩是很正常地起起落落,然后是正常地进入本校高中。不是两人的好友不知道他们之间到底发生过什么。大家也只是在猜测和怀疑中瞎闹。一直到后来再次谈起,才得到证实。到了高中,不在同一班,慢慢地,就走远了,成为很关心对方的好友。不知道他们的心路历程,但相信他们走得很理智,很明白自己的选择和行为。因为自己的喜欢而勇敢地面对自己的心,所以开始;因为自己的清醒而冷静地把握自己的学习,所以正常;因为自己的平静而恬然地作出放弃,所以结束。真的很佩服他们,一切都处理得很好。她说:“我最终还是选择我的学习。毕竟那是一生都不会离开我的。”他说:“什么也没多想,她愿意就行。”

第二对,他和她坐在一块,不算是同桌,半个吧。因为他俩成绩差不多,各有天赋,在学习上极为投缘,相互探讨是经常有的事,还能相互开玩笑,是属于英雄惺惺相惜的。本来

是什么也没有的。可有一天突然间,全班哄传着他们的“绯闻”。他她都莫名其妙。很凑巧老师换位子,就把他换走了。自此两人没有再说过话,没有再交往,就连最基本的同学之间有可能的联系都被互相避免了。两人见面就互相避开,在听到谈论对方时就离开,就好像有一堵无形的墙立在他们中间。“逃开”以证明自己的清白似乎是他们应付舆论的共同选择。他们的结局呢?他她的成绩都很好,现在都考上了不错的大学,只不过还是没有联系,坚冰依旧未碎。他沉默,对过去的这段回忆。她说:“这是我一生的遗憾。为什么当初我不勇敢一点去面对?如果能的话,我就有一个很好很好的朋友了。可是,已经无法从头再来„„”第三对,他和她都是活跃分子,在班上本来就很耀眼,是大家注目的。两人实在是有太多的共同语言,无论什么都见识过,知识面很广,两人被说成一对很正常。他们俩依旧很要好,依然活跃在各个场合。他们还拿自己开玩笑,就像自己不是大家的谈论对象一样。他们的结局是:两人一直是好朋友,很铁很铁的那种。一方有难另一方绝对帮忙到底,只要一句话:咱是不是朋友?他说:“她是个可爱的女孩。我能帮她为什么不帮?她也帮我许多。”她说:“我一直把他当弟弟看。”

到了高中,这种事情多了起来。全年级之间流传最盛的也有几对,他们都是更认真更复杂的了。

A君和B君,两人如同上面的第二对一样,是被人随意说说的。但是到了后来,两人交往越来越深,感情越来越好,一发不可收拾。她的语文英语较好,而他的数理化很好,两人可以互相帮忙的地方很多,但结果是她的成绩上去了,而他因为贪玩和不用心,成绩下滑快于自由落体。他们的事情传得沸沸扬扬,班主任老师和年级主任都知道了。班主任找他们谈过许多次,分析着利弊,但对于他们来说已经没有什么意义了。后来双方的父母都知道了。他的父亲非常生气,说是她害了他的儿子,对她充满了敌意;她的父母则是很理解她,但也反对她继续这样下去。他们面对的是学校和家里的压力。他转学了,去了另一个学校读书。但半年后又回来了,也是为她而回来的。只是此时两人虽还都挂念着对方,却已经变得老成多了,都是远远望着对方,希望对方过得好。

两人已经不在同一班,他是在理科的尖子班,而她在文科的尖子班。就这样到了高三。她实在受不了了,每天都很难受很低迷。她不知道他是怎么想的,她不知道他们之间的关系现在要如何定义,她有很多很多的问题想要问他,但是,他总是在躲着她。她说:“我只是想把我们之间的关系弄清楚,我只是希望他告诉我结局是什么。无论有多么的伤心,我还是愿意接受。但我接受不了的是这种混沌、迷茫。只要告诉我他在想什么就可以„„”他说:“我已经没有当初的骄傲和锐气去面对我学习上的失败。我在反省自己。我有足够的才智获得比现在更好的成绩,但我没有去做。我现在必须努力才能和她匹配,因为我知道我应该是更加优秀的。经过那些失败,我的傲气在消磨着,我要先做回我自己才行。”他给了她希望,她知道他还没有忘记。她再次沉迷或者说她根本就未曾跳出。她在家无心自习,因为她总会不自觉地想着他,于是她又跑回学校,在那儿学习。她说:“我家离他太远了,我会思念。到学校,感觉他离我很近,心就静下来,能够学习了。只希望每天能看到他几眼就满足了,在学校自习,总比在家见他的机会多。”她还说:“一直来他就是我的精神支柱。我学习累了、困了时,就用他来鼓励自己。他是那么优秀,我如果不努力,我是无法和他平等相处的。我希望自己优秀。”

她的学习没有退后,反而在前进。她要尽力赶上他。而他已经没有当初那不可一世的傲气,收敛了许多。他把那段感情藏起,在他的生活中只有两件事:学习和踢球。他一直在逃避她的问题,或者说他也不知道该如何回答。他的成绩也上升了,回到与他的才智相称的地位。他不再多想,因为他没有精力;她也不再多想,因为她还有希望。这样一直坚持到高考完。他,考砸了;她,超水平发挥。该填志愿了。她多方打听他要填什么但他就是不说。她说:“就算不能在一个学校也要在一个城市。”他沉默。他的失败再次把他的骄傲狠狠地伤了。

他又躲开了。当一切都定了之后,他还是躲避着。她怀着她的希望在等待着。在夏天的日子里,他天天呆在家里。她在外面瞎跑,希望能在他以前玩过的地方见到他。再后来,她千方百计想再见他一面,但没有结果。她难受地说:“我好想自杀。”眼泪在强笑中滴下。她不放弃,她坚信她的希望。终于,他打电话了。在一声“喂”之后,就是静。她知道是他。两人拿着话筒整整一小时,什么话也没有说。在听到她爸回家的声音后,他挂了。两人的朋友也看不下去了,创造各种机会。像是熟悉的陌生人,话太多不知从何说起。就这样纠缠到了要去读大学的时候,他始终没有再与她联系。事情还没有结束,到了大学,两人的确是在一个城市,忽然间一切都改变了。在她已经准备放弃时,他的态度有了180度转弯。他时不时地乘坐两个多小时的车去她的学校,然后呆到没有车回去,他就在长椅或TM取款机或爬进教室过夜。她说:“心中曾有过那么痛苦的挣扎和迷茫,都已经习惯被拒绝了。现在他这样,反而觉得很平淡,已经不太容易激动了。一切顺其自然吧。只要今天过好就行了,以后的事谁也说不准。世间惟一的永恒就是变化。”直到现在他们的故事还在继续„„

C君和D君。她是老师任命的班长,他是同学心目中的班长。男同学很多都是只服他不服她的。他们整她,把她整哭了,哭得全年级都知道。而他以他的威信再三阻止,多次帮她解围。她被他的行为所感动,再加上以后很多班里的事都是两人合作完成,日子久了,她就喜欢上了他。她开始追他。他被她的热忱和善良大方所吸引,一段情又开始。但在表面上他们是好朋友。因为他和她的成绩相差太大,不是同一个“世界”的人。如果不是高三时的那件事,恐怕还只是把他们当成好友,因为她一直处于另一个传言之中,男主角不是“他”(他也不介意)。高三时,他被查出患了肝病,那就意味着他不能考大学不能踢球不能„„太多太多的限制了。虽然他表面很坚强,一切不在乎,但她从他站在足球场外看着队友踢球的痴迷和失落中,看出了他的脆弱。他是个多么优秀的运动健儿啊,他的速度全校没几个能比得上,可是„„他惟一的骄傲也被上天给剥夺了。她试着安慰他,但他恶狠狠地拒绝。他总是冷言相对或是爱理不理。有时候,就装作没有看见她一样从充满期望的她身边走过,留着她在那傻傻发愣。她,为此,天天洒泪。每天一下课就会不自觉地哭,晚上在家自习时也是如此。这种状况持续了一个月,直到元旦。她的成绩虽没有明显下降,但也没有进步,而其他同学都在进步。班主任简老师把她叫进了办公室,谈了一个多小时,她是忧郁地进去开心地出来。以后就是很平静地学习。她说:“他不是故意要让我难过的。其实我能够理解他的。我已经颓废了一个多月了,我为他投入那么多,他是知道我的。现在我能做的就是把我自己的学习弄好。这两件事不是矛盾的,我明白现在什么对我最重要。其实我能为他做的也就是陪他渡过这难关,如果他想自己扛过去,我会默默地祝福。现在我要为我自己和我的家人着想。辛苦了这么多年,父母不是希望自己能考上好的大学吗?自己也早有了目标和理想,不会亲手毁了自己的梦。我知道我接下来该怎么做。”她虽然没有完全做到她所说的,但是她已经尽力了。ァ

高考她考得不错,是肯定能进她所报考的学校。而他,依旧不好。她通过他的朋友联系他,他总是避开;后来,她,决定去他家,把问题弄个明白。他家在乡下,她坐着公共汽车,和他的一个朋友去了。她在村外等着,朋友进村找他。她等了两个小时,等到一场空。他的朋友说:“他去叔叔家养病了。”她的第一个反应就是:“他叔叔住哪儿?”明白毫无希望后,她,回家了。可是,回家后他的朋友告诉她,他在家,只是不想出来见她。她,心痛得晕了。她决定放弃了。她说:“我能做的都已经做了。我放下我的自尊跑到他家去,希望他见我一面,我已经如此低声下气了。我们是平等的,他没有资格让我这样狼狈不堪。我已经为他付出太多太多了,他连见我都不肯。我不要求他能承诺什么,我只是想证实我们的结局,我只是想好好结束。我什么也没有怪过他,什么也不嫌弃他,因为我愿意付出。可是,他这样贬损我的尊严,我受不了。他也知道我会一去不回的。我选择的城市将是我以后的生命舞台,可能以后我们无缘再见了,为什么他不能满足我这一小小要求?我不甘心,他以前不是这样

的。我„„”她大哭,而后把眼泪抹去,惨笑,“这是我今生无法解开的心结,为什么他这么对我?我将带着这个遗憾远走他乡。我„„”她潇洒地甩甩头,“有我的骄傲。”故事已经结尾。

为什么要有这么多的伤心,要有这么多的纠缠不清,为什么在那个脆弱的年龄还要承受这种折磨?明明不会有结果,明明会受到伤害,还要陷入?也许会说:“因为喜欢,因为爱。”喜欢和爱不是让对方难过,不是让自己痛苦。喜欢为什么不做个无话不谈的好友,知己?那样才能无私地为朋友分担忧愁,才能轻松地为朋友付出。为什么要把那份沉重的责任揽到自己稚嫩的肩膀上?这是不公平的。因为那还不属于你,你也没有能力去把自己的责任履行好。

喜欢只是一种感觉,一种很暖心的感觉。把眼光投远一点,你会发现,每个有个性有优点的人都有让人喜欢的地方。看看周围的朋友,你会发现,如果不是相互喜欢着,怎么会成为朋友呢?不要自己把自己的喜欢限制在一个狭隘的定义里。从自己的小圈子里走出来,你会发现,喜欢的范围其实很广。喜欢是没有理由的,也是没有色彩的,色彩是自己添加的。敞开心胸,把异性当成一个和你一样的平常的人,忘记他的性别,从精神的层面去欣赏,你会发现,那里有一片更自由更坦荡的天空任你遨游,你将拥有更多能够理解你欣赏你喜欢你的异性好友。那时,你就会明白,喜欢并不一定要以恋人的形式表达。

爱,是个厚重而圣洁的话题。爱的内涵包括太多太多,不是我能说清楚的。我认为,爱不是天天挂在嘴边的。爱是用行动来表示。爱的外延很广,有父母对子女的爱,有老师对学生的爱,有朋友之间的爱,有恋人的爱,等等。虽然有各自的特点,但有一点是共通的:为爱负责。其实,年轻的心往往把爱想得太肤浅,没有意识到爱的分量,没有意识到爱的不成熟本身就违背了爱。总是把自己陷在自己想象的“爱”中,不能自拔。当自己只单纯地对这件事进行分析时,或许会明白,是自己的幻想把原本简单的朋友关系弄得复杂不可理解。试着想想过去做好友的时光是不是更加美好、更加舒心呢?爱不是想象中的那么简单,看看自己的父母吧。问问他们,爱,是什么?

把事情想得简单想得单纯一点,把自己的视野放得宽阔放得高远一点,就能好好地处理和异性的交往问题。我有一帮好兄弟,我们共同探讨着人生的意义,谈论着生命苦与甜,研究着理想,解释着友谊,并相互约定:不管以后会分飞到何处,紧紧记着还有一群好兄弟在各个角落为你祝福。愿做你的后盾。有苦有难大家一起分担,相互鼓励支持坚强地走着人生之路。需要时就Q我。别忘了我的QQ号。

忘记性别,从精神的角度去欣赏和喜欢,友谊才能天长地久。(

女生青春期心理讲座2

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关爱女生讲座

附2:魅力女生讲座活动策划

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