2017-2018第一学期英语教学工作总结
王宁
本学期,我担任小学二年级英语教学工作。一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。在教学中我努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂。在英语课堂教学中,激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。
一、课程总目标:
贯彻素质教育、遵循国家英语课程标准,根据我国外语教与学的实际,使学生在知识与技能、学得与习得、听说与读写、输入与输出、功能与结构方面都掌握较好,为学生的外语学习的长期可持续发展打下良好的基础。
二、学期课程目标:
1.学生英语学习,应注意全面培养学生的英语听、说、读能力及综合运用语言的能力。
2.继续培养学生良好的语音语调。初步了解外国文化习俗。
3.培养学生良好的学习习惯,培养学生学习英语的兴趣,为以后继续学习英语奠定良好的基础。
三、教学措施:
1.坚持运用《小学英语课程标准》来指导教育教学;面向全体学生,坚持以学生为主体,教师为主线的教学原则。 2.在课堂上尽量使用英语进行组织教学,培养学生用英语做事的能力,充分调动每个孩子英语学习的积极性。
3.合理确定教学目标,在教学过程中努力突破重、难点,着重培养学生运用英语的能力,全面培养学生的听、说、读、写能力。
4.培养学生自主学习英语的习惯及能力。
四、减负提质措施:
1.跟家长及时反馈学习情况,共同配合。 2.加大力度对学困生进行耐心辅导。
3.注意教学过程的形成性评价,激发学生的学习兴趣。 4.积极开展英语课外活动,培养学生的英语综合素质。
五、潜能生转化措施:
确立本期需重点关注与辅导学生对象。针对学生实际情况具体辅导。
六、评价措施:
1每上完一个模块,及时对学生进行检测,如完成一起作业,发语音练习等,并对情况及时向家长反馈。
2将课堂表现、家庭作业情况、课堂练习等结合起来对学生进行综合评价,激发他们学习兴趣。
总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获!
2017年12月26日