作文指导之细节描写
如皋市外国语学校 曹继红
教学目标：
1．理解细节描写的概念。
2．学会在写作中安排细节描写，把作文写真实、生动。 教学方法：评析、点拨、交流、教学过程：
一、导入
同学们，今天我们上一堂作文课，今天的作文课主题是——细节描写。想起细节描写，我们会想起初一时学过的课文《我的老师》，里面有个典型的细节——她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。第二个细节是《从百草园到三味书屋》中雪地捕鸟的细节，“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了”这里用了“扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩”九个动词准确而生动地描写了雪地捕鸟的全过程,表现了孩子捕鸟时的欣喜之情。由此可见，细节描写很重要。让我们看一下细节描写的概念
二、细节描写的概念、分类
概念：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
分类：细节描写分为人物细节描写，景物细节描写，场面描写。人物描写分为外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。
三、重温经典说细节
同学们，我们学过的课文中哪些细节给你留下深刻的印象？说说你印象深刻的理由！ 提示：（还记得这些课文吗？《从百草园到三味书屋》、《孔乙己》、《最后一课》《范进中举》、《背影》、《端午日》、《故乡》、《社戏》等）
四、细斟慢酌探方法
如何才能写出精彩的细节？有哪些有效的方法？ 赏析优美段落中细节描写，总结归纳细节描写方法。
细节一：
……眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。……
细节二：
奶奶从家里搬出一个火炉，瘦小的身躯被沉重的火炉弯成一把弓。奶奶用火钳将一小块干草夹到火炉底部，再轻轻夹起一块煤球慢慢伸进火炉。一块，两块。接着引燃了火炉。
我注视着奶奶，银色的月光映在奶奶的手上。嶙峋的手背上，青筋突起，好似干巴巴的松树皮，又硬又丑。奶奶见煤球上有火了，用火钳夹住红薯，放在火苗上方。跳动的火苗不
时地轻吻着红薯。奶奶盯着红薯，观察着红薯的变化，还时不时的翻动着火钳。红薯开始变色了，奶奶用筷子轻轻地点了点红薯，试试红薯的软度。慢慢的，空气中弥漫着一股甜甜的红薯味。奶奶身上柴米油盐的味道和红薯的甜味交织融合在一起。在空气中飘飘悠悠，悠悠飘飘。
细节三：
母亲做到了。她赤着脚，在这片金黄色的稻图上谱曲下一篇篇乐章。她来回移动着自己的双手，用手中的农具把稻子来回地翻，一点儿不觉得劳累。她脸上的汗水连成了一串珠子，在阳光的折射下显得更加剔透。这是勤劳与朴实的结晶。
稻子顺着她的手不停的翻滚，从农具中逃跑，从母亲的脚下蹿过，从同伴身旁掠过，然后露出肚皮，尽情的享受着阳光，将一身的潮气都散出。他们感激这双勤劳的手，为它铺设这条与众不同 的路。
母亲直起身，倚着农具，顺手抚了抚几丝凌发，与来人打打招呼，又继续了她的工作。她娴熟地向前一推，稻子一股脑儿欢快的如浪潮般涌起，又落下。再涌起，落下。涌起……
细节四：
例1：眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！
例2：父亲的声音还是一样，那样沉稳，那样熟悉，隐约间，却似乎多了些沧桑。那浸着海水味的声音，裹夹着爱，掠过浪涛，飞过云脚，穿过山石，带着父亲的体温，轻轻叩击我的耳膜。
细节五：
我的初中语文老师讲课有一个习惯性动作，讲着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。
当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过，那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一课》里见过，韩迈尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇敬；我曾在《时间简史》的扉页上见过，霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求。
分析后明确：细节描写运用好，能起到画龙点睛的作用，可以增强作品的真实性，深化文章的主题，生动、形象，让文章富有表现力，给读者留下深刻的印象。
五、方法归纳 描摹外貌，塑造形象； 运用语言，揭示性格； 细化动作，延其过程； 描写神态，画其神韵； 刻画心理，体现个性； 穿插景物，美化画面； 运用修辞，靓丽语言，
类比联想，拓展内涵。
六、片段修改并小组展示
修改自己的家作，并小组展示自己的片段描写，小组间点评交流，教师归纳总结方法。
