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大学生就业指导演讲PPT

发布时间:2020-03-01 17:15:02 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

试论大学生就业指导的专业化

摘 要:高校大学生就业难已经引起社会的高度关切。应该在科 学的就业理论指导下开展大学生就业指导,充分理解并发挥大学生

就业指导的专业化特质,全面提升各高校对大学生就业开展专业化

指导的水平。

关键词:大学生;就业指导;专业化

中图分类号:g647 文献标识码:a 文章编号:1006-026x(2012)

07-0000-01  就业乃民生之本,各高校大学生的就业问题目前更是引起社

会的严重关切。大学毕业生是我们国家最为宝贵的人才人力资源,

直接关系着国家与民族的未来竞争力。各高校的大学毕业生目前的

就业形势不容乐观,大学生现实就业难引发的诸多问题,必然要影

响千万家庭的日常生活,影响着国家的科学发展以及和谐社会的理

性构建。

一、开展大学生就业指导专业化的理论基础

系统理论可以作为大学生就业指导专业化的理论基础之一。系

统理论最初是在20世纪40年代由美籍奥地利生物学家贝塔朗菲所

开创的关于逻辑与数学领域的理论体系。一般而言,早期的系统论

主要包括系统论、信息论与控制论,后来又相应出现了突变理论、

耗散结构理论、协同学与超循环理论等理论形态。系统理论可以运

用在大学生就业指导专业化方面的主要观点有:一是强调整体性,

通常体现为整体大于部分之和。二是强调有序性,系统内部结构由

低向高逐渐高移化具备有序特征,其中系统开放性是必要条件。三

是强调反馈性,系统通过正反馈与负反馈能够进行有效的系统控

制。四是强调自组织,系统内部在没有外部干预的条件下可以获得

自组织。

生涯规划相关理论可以作为大学生就业指导专业化的理论基础

之二。生涯规划的理论分支较多,主要有以下几个论点:一是强调

特质因素论,此观点源于人职匹配的对应概念,特质通常指的是个

人的人格特征如兴趣、价值观与个性等,并且可以进行量化检测出

个人的潜能。二是强调生涯发展论,这个理论提出一种诠释个体职

业发展的模式,规划自身职业生涯,根据职业的渐进发展而对职业

进行理性选择。三是强调类型论,该理论分支把现实的人分为实际

型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型等六种类型,根据

不同的职业大类来反观适应的人群。四是强调超个人心理学,该理

论分支旨在探求人类心灵与潜能所具备的终极本源。

二、开展大学生就业指导专业化应该具备的特征 开展大学生就业指导专业化首先要体现出全程性。各高校的就

业指导应该从大学一年级就开始介入,按照社会上职业发展理论与

大学生通常的成长规律,通过学校的教学计划开展对大学生进行分

年级分阶段的就业教育和指导,从而能够帮助大学生形成正确的就

业与择业观。开展大学生就业指导专业化其次要体现出个别性,就

业指导的个别性强调根据大学生的个体差异进而展开有针对性的

个别咨询与就业指导,又被学界称作“个性化”的大学生就业指导。 开展大学生就业指导专业化第三要体现出信息性,在当代社会的信

息化应该既是高校毕业生顺利就业的工作目标,同时也是重要的就

业指导工作手段,可喜的是全国90%以上的高校已经建立起了自身 的就业网站,一方面为大学生就业指导工作顺利进行提供了方便,

另一方面还可以促使大学生通过各高校自身的网络来接受就业的

指导与求职择业。

开展大学生就业指导专业化第四要体现出创新性。大学生就业

指导专业化的创新体现在指导理念上的突破与创新。当代大学生随

着扩招的进行,其就业指导理念也应该实现从精英时代转换到大众

化时代。大学生就业指导内容上的创新,目前我国多数高校的大学

生就业指导工作仅仅是围绕就业形势,指导时间仅限于毕业生的

“双选”期间,提供的就业指导内容一般是泛泛而谈,在大学生急

需的生涯规划指导、就业与择业观培养、焦虑的心理疏导等方面非

常欠缺。在大学生就业指导方式上的创新,没有适合大学生个人特

点的个别就业咨询、没有针对专业或班级不同特点的小范围团体咨

询等。另外,大学生就业指导的队伍也需要创新,应该具备专门的

大学生就业校内指导机构,并且对就业指导评价能随之进行创新。

三、开展大学生就业指导专业化的基本方向 大学生就业指导理念的专业化。各高校大学生就业指导理念是

统领开展就业指导工作的方针与原则,确保就业指导工作能够顺利

进行。面临众多大学毕业生的高校必须要了解各种先进的就业指导

理论,科学研究鲜明准确地概括符合自己专业化就业指导的理念,

促使自身的就业指导工作具备明确的方向感和强大的生命力。各高

校注重与大学生生涯规划与全面发展理论相结合和转化,要注重促

进区域经济社会发展,注重自身就业指导理念与当前的就业模式科

学结合。

大学生就业指导内容的专业化。专业化的指导内容才是大学生

就业指导的血肉与身躯,就业指导的内容不仅应该要有广度,还必

须要具备有一定深度。把大学生生涯规划指导纳入内容,帮助大学

生确定职业定向与职业探索以及采取相应行动来实现大学生职业

目标的任务。把就业政策鱼形势分析纳入指导内容,根据当年就业

的具体情况,同时分析各学科、专业、学历、行业等存在的不同,

帮助大学生及时调整就业的心态和期望值。把择业观的树立纳入指

导内容,理性对工作岗位进行选择。把大学生就业心理疏导,大学

生求职技巧培训,大学生创业教育均纳入专业指导内容。

大学生就业指导方式的专业化。科学设置就业指导课程;举办

就业指导专门讲座,聘请有经验的教师、职业指导专家、校友与企

业家等对大学生在求职择业过程中已经和可能遇到的普遍问题或

重点难点进行专门的讲解与辅导;积极开展就业咨询和答疑;广泛

开展就业模拟和实践,开展就业和就业指导的各方面的交流互动

等。

总之,大学生的就业问题已经引起社会高度关注,直接关系到

千千万万的家庭的切实利益。大学生就业指导的专业化建设旨在帮

助大学生顺利选择就业,促进个人就业权利的落实,促进经济社会 的科学发展。



参考文献:

[1] 冯国瑞.系统论、信息论、控制论与马克思主义认识论[m]. 北京大学出版社,1991:96-97. [2] 刘燕.高校就业指导新模式—生涯发展辅导[j].江苏高

教,2007(4):96. [3] 宋楚华.完善大学生就业指导的对策研究[d].中南大

学,2007:50.篇2:大学生就业指导课论文

大学生就业指导课论文

——剖析自我明确方向的成长报告

摘 要:本文为大学生就业指导课程论文,主要是就本人的成长经历,兴趣,性格,能力,自身的优势和不足,职业理想等方面对自己进行分析,从而使自己向着的努力方向更加明朗化,并提出完善自我的方案。

关键词:大学生就业指导、成长经历、自我分析报告、就业现状、展望未来

一、简单的自我介绍

我叫王璀恒,是航院工商管理学院大一新生。说实话,刚开始听说要上就业指导课的时候是有抵触情绪的,一是觉得离自己很遥远,觉得现在说这些是不是为时过早,二是为什么要占用周末时间呢。可是当去上过之后,我突然开始思考未来的种种,仿佛一只无形的手在指引我静下心,抛开来到大学的无忧无虑,挥散路途前方的迷雾,仿佛就像早有预谋一般,现在坐在这里把近来的思绪整理如下。 从未像现在这样理性的思考过我是谁,这个问题恐怕很少有人能够回答清楚。每个人都以为能回答很好,可也很容易推翻自己原先的想法,这是我吗?我就是这样一个人吗?这是个很难回答的问题,这也是每个人都得回答的问题:我是谁,我是怎么生活到现在的,我的现在如何,以后怎么发展。大学生正是人生最重要的时期,所以我认

为想明白这些问题,对以后的生活和发展都很重要。

二、自我分析

我从小学到现在,和大多数的学生一样,都是在父母的要求下,考重点高校,考重点大学。我那时的想法,就是按照父母的期望,好好考大学,好的大学就等于将要有好的工作。每天都是这样说,我就按父母说的,一步一步的走下来,这期间我都没有什么自己的想法,一切都努力往父母说的做,其他的也都是人云亦云,这样一直到了大学开学。我到了大学,离开了父母,我才到了我的低潮时期,这时的我不知道该怎么和人交流,这里我接触到的人,天南海北,各式各样,生活方式也不相同,我也不知道该怎么去处理生活方面的事。仿佛一切都变的很难,一切都要自己去想,去做。那时的我很迷茫,也想了不少。以前的我,无忧无虑,只要做好学习,一切由父母安排。现在一切都得自己拿注意了。所以我现在觉的,大学的生活真是很锻炼人,真是塑造一个人的黄金时刻。这时候的心理是最容易受影响的,而这种影响是会影响以后的生活的。直到了那个时刻,我才觉的,我的生活才刚开始呢。每个人的生活都有高潮和低谷,我知道以前无论如何,都已经过去了,未来才是我该认真考虑和为之奋斗的地方。

我就是我,父母只能给予意见,而不能给予实际。一切都只能自己去做。我就是我,别人的所作所为,都是给我的一面镜子,有则改之,无则加冕。我就是我,我的未来,由我自己把握。我所做的一切,都是我的选择。无论对错,结果只能自己承担。我不知道我的思想是

否到了成人的境界。但我知道,我以后该好好的判断自己的选择,好好的走自己的路。我的将来,我也无法想象的出来。也许我的判断能力还不够吧,但对我的未来充满信心。我知道该怎么去走。

我觉的每个人的生活方式都不同,每种生活方式都有它自身的道理,我们没有资格去批评别人的生活方式和要求别人和自己一样生活。所以我从不干扰别人的生活,至多给别人一些我的想法。我认为每个人都有自己的想法,随意批评别人的想法是不对的,是不尊重别人,所以我从不随意批评别人的意见。我觉得说谎会给人不诚实的表现,即使是开玩笑也不合适,所以我从不说谎,只开开小玩笑。每个人都有自尊心,每个人也都很容易受伤,所以我从不说别人。我很愿意和他人在一起。因为我觉的每个人都有其优缺点,和其他人在一起可以很好的学习别人的优点,借鉴别人的好的地方。这个世界上没有一个人是绝对的恶人或善人,真正绝对的恶人或善人都是无法生存的。我觉的我应该好好锻炼自己判断能力。为什么别人能看到的优点我却看不到。这就一定是我自己的原因。不止这,我觉得我还有些地方得加强,比如和他人的交流能力,愿意和别人交流不代表能够很好的交流。还有就是和别人交流的胆量,我还是不能很从容的和陌生的人交流。还有我的心理承受能力得加强。在大学,失败和被超越是家常便饭。没有好的承受能力,很容易自暴自弃。 我的不足之处上文部分都已经提到了,虽然有的是更多是抱怨与不满,但确实是这些年我所经历的,可能更多的是我处事的态度不积极吧,其实挺感谢能有这样一个机会来回顾我的成长,真是一吐为快

啊。现在说出来更觉得比较轻松,其实更重要的一点就是意识到了我的不足之处,总结起来有如下几点:

1、对人和事不积极

2、学习不主动

3、社交圈太狭隘

4、没有出色的表现

5、任性(脾气不好)现在再回过头来看这一段路,虽然有过磨难和打击,但却让我更加热爱生活,知道珍惜,懂得付出。比起以前,我更加乐观,更加坚强,有力量和韧性面对生活中的不幸,也使我认识到,人生是一个不断受伤与不断复原的过程,只要充满希望,不断进取,终会有美好的明天。

三、职业理想

从小就喜欢蓝天,现在马上就可以实现小时候的梦想了,希望自己能胜任。我个人比较欣赏比尔·盖茨,主要是我觉的他不仅是为成功人士,更是我觉的他有许多过人的地方。第一是他的眼光,他知道以后it业将飞速发展,他放弃了上大学的机会,从事了it业。第二是他做事的手法,他可以用各种方法来解决同种问题,还可以创新性的来解决问题。这些都不是主要的,这里也许有些先天的因素,学习不来。但是,他的心理素质是绝对的好。it业向来都是沉沉浮浮的,他没有失败而放弃,看到成功就预测到了下次的成功。这是我欣赏的地方,不为实力,只为那心态。

四、就业环境分析 近年来,随着高校扩招,就业竞争日益激烈,大学生就业成为社会关注的热点问题。一方面,大学毕业生找工作难的呼声越来越高;

另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。如何能在强手之中脱颖而出,撑起属于自己的一片天,这就需要我们思考怎样选择职业?怎样规划职业生涯?怎样使自己处于优势地位??我认为,只有做到个人选择与社会需要相结合,并拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生,才能在就业道路上走出一片天。 现代社会发展需要很多人才,社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要,就是就业选择的方向。首先,一个职业的前途是与社会需要息息相关的,只有准确把握社会需要,紧跟时代发展步伐,选择的职业才有发展潜力,个人在职业方面的努力和投入才会增值,个人才能获得比较大的发展空间,自我发展才会有可靠的保障。其次,职业选择本身还是一种双向选择的过程,个人选择单位,单位选择个人。一个人在做职业选择时,还要考虑用人单位的需求,知道自己的优势在哪,这样才能跟单位配对成功。再次,职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同,每个人都有自己的兴趣爱好,因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。所以在选择职业时,不能完全凭主观意志和愿望行事。

调查显示,当代青年择业时更加重视自我发展机会和职业的前途。在调查中,许多大学生都认识到,“到一个前景不妙的企业工作,意味着今天就业明天便失业”。他们认为,有发展前景的企业能给人信任感和拼搏的动力。如果一个企业前景不佳、缺乏后劲,即使工资收入暂时丰厚,也不能让员工有稳定感。而对于当前的大学生来说,篇3:大学生就业指导演讲提纲——2012打造我们的就业方舟 2012·打造我们的就业方舟(奋斗篇)

——人力资源市场经营者谈大学生规划和实践

(针对非应届毕业生)

一、山雨欲来,人才市场暗流涌动

公务员招考——千军万马,百里挑一企事业招聘——人才错位,矛盾突出大学生创业——雾里看花,屡败屡战

二、迎接未来,着眼现实规划人生 f=m·a (求职竞争力=个人素质×求职思路和方法)

1、明确方向——求真务实,规划人生

“职业规划”源于市场的需求;就业准备从现在做起

2、尊重现实——着眼社会,务实规划

规划突出“怎么做”

3、超越自己----脚踏实地,挑战自我

着眼从最基层做起;不要谜恋大城市;无须囿于“专业对口”;女生走自己特色路;

三、塑造自我,打造职场优质产品

按照用人单位的要求完善自己

1、“知识万岁”----职场生存不变法则 (1) “三剑客”走遍天下(专业、外语、计算机职场基础要求)(2) “万金油”最受青睐 (知识面要宽)(3) “60分”必“杀”无疑 (学习态度影响着工作态度)

2、“崇尚能力”----立足职场永恒主题

(1)“实习实践”增强动手能力

(2)“注重交流”提高沟通能力 (3)“亦武亦文”升级文字能力

3、“规范品行”----驰骋职场立足之本

(1)“团队精神”几成用人“底线”(2)“社交礼仪”凸显品德素养 (3)“吃苦耐劳”注重日常养成

(半成品) 2012·打造我们的就业方舟(实战篇)

——人力资源市场经营者谈大学生就业

一、山雨欲来,人才市场暗流涌动

1、公务员招考——千军万马,百里挑一

2、企事业招聘——人才错位,矛盾突出

3、大学生创业——雾里看花,屡败屡战

二、迎接挑战,着眼现实升华自我 f=m·a (求职竞争力=个人素质×求职思路和方法)

1、明确方向——求真务实,规划未来

(1)“职业规划”源于市场的需求;(2)“职业规划”要脚踏实地; (3)“职业规划”是行动指南

2、厘清思路——合理定位,“低开高走”(1)无须囿于“专业对口”; (2)女生求职“特色”路; (3)就业起步着眼于基层

3、拾遗补缺——瞄准市场,充实自己 (1)着重补充4项知识;(2)努力提高

三、搏击风浪——“三大法宝”助君成功

1、明晰目标——知己知彼,准确“切入”(1)找工作的路径;(2)筛选目标方法;

2、精编简历——言简意赅,凸显“卖点” 突出自己的“卖点”;写出特色的简历;投发简历的技巧

3、从容面试 ——“越狱”解码,扬帆远航 彰显自信与成熟

(1)掌握考官的思路;(2)“四会”应对面试;(4)有的放矢参加招聘会;(5)防止招聘陷阱。

种技能;(3)规范自我良好品行。(3)了解企业相关信息

(3)面试“五大禁忌” ; 3 2012·打造我们的创业方舟(创业篇)

——人力资源市场经营者谈大学生创业

一、“外面的世界很无奈,外面的世界很精彩”--走有自己特色的创业路

1、“生产过剩”----就业市场矛盾突出、“剑走偏锋 ”----大学生走上创业路

3、“鼎力相助” ----政府连出“利好”政策

二、“我的地盘我做主”--掘出自己“第一桶金”

1、“求出我的极大值”---规划好自己的创业生涯

2、“紫色地带”----踏上成功的起点。

3、“你太有才了” ----找出企业的“卖点”

4、“名正言顺”----显出公司的“亮点”

三、“不经历风雨怎么见彩虹”-- 树立艰苦创业的意识

1、“低开高走”----从“小”做起创事业、“吃苦耐劳”----创业者必由之路、“卧薪尝胆”----委曲求全谋发展

四、“我拿什么奉献给你,我的未来”--

1、“超越自我”----完整地认识自己 (“5w”法分析:愿望、兴趣、能力、知识

2、“三角形铁律”----创业者的必备素质 (勇气,恒心,实干)

3、“四边形法则”----完善自己的途径,助你走上成功路 (知识,技术,能力,资金)

4、“新杠杆原理”---- 成为有经验的创业者 (注重社会实践和实习) ) 2 2 3 创业准备从现在开始 2012·打造我们的就业方舟(再战篇)

(此演讲针对初涉就业市场的应届生.)

一、“从梦想到现实”----亲历市场挑战和机遇

1、就业初体验:想说爱你不容易

2、心情日记:茫然、浮躁常困扰

3、知己知彼:总结经验找原因 “从困惑中走出”——用营销的理念找工作

1、调整定位:找准“目标客户”重新认识自己,务实选择单位

2、“低开高走”:关注中小企业

3、“杂交优势”:跳出“专业对口”

4、“我是女生”:走出特色之路。 f=m·a

1、突出卖点:提升简历关注度

优化自荐信、充实简历表、正确投简历

2、胸有成竹:面试中亮出我的风采 解密hr面试、“四会”从容应对面试、

3、目标明确: 招聘会上做“狙击手”

4、提高警惕:谨防招聘骗局

“三大注意”

二、

三、在挫折中顿悟——快速增强自己的竞争力“四项禁忌”

撩开职场礼仪面纱(礼仪篇)

一、礼仪是社会文明进步的符号

1、“礼尚往来”走遍天下皆为“礼仪” (礼仪在社会活动中的作用和重要性)

2、“相互尊重”形成职场礼仪核心 (职场礼仪的概念)

3、“纵横交错”成就现代职场规范(职场礼仪的形成和特点)

二、礼仪是职场上一种美的感受

1、“秀外慧中”体现仪表之美 (仪表、着装、化装)

2、“自然得体”感觉形态之美 (站姿、坐姿、行姿)

3、“随波逐流”仪态追着时空走 (中西礼仪差异介绍)

三、礼仪是职场上一段优美的旋律

1、“正声雅音”凸显职场文明礼貌 (职场言语文字交流的礼仪)

2、“行云流水”建造顺畅沟通之渠 (职场常见行为礼仪)

3、“有礼有节”用心塑造文明风范

四、礼仪是职场上一种规矩方圆

1、“区分层次”协调关系规范有序 (职场社交人群“尊”“卑”位划分及礼仪)

2、“准确定位”遵从俗成“清规戒律”(商务活动中的礼仪)

3、“和谐自然”完成修身立业之本 (礼仪养成从现在做起)篇4:大学生就业指导第二讲_用人单位介绍

第二讲 用人单位介绍

一、用人单位的种类

在我国,用人单位大多是在《民法通则》里被称为“法人”的社会组织。《民法通则》根据法人的活动性质的不同,将法人分为企业法人、事业单位法人、机关法人和社会团体法人四大类。

1、企业单位

企业是从事生产经营和服务活动,自主经营、自负盈亏的营利性经济组织。它和事业单位、国家机关、社会团体的不同之处如下:

①它是从事生产、流通、服务的经济组织。

②它是营利性的经济组织。通过经营获得利润,使其投资者得到经济利益。 ③它是经济实体,是一个独立的、连续的从事营利性经营活动的组织。它有自己的财产,有其独立完整的组织机构,有独立的经营权。

以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。我国的企业有多种所有制。国家统计局和国家工商行政管理局发布的《关于经济类型划分的暂行规定》中,将我国经济分为以下九种类型:国有经济;集体经济;私营经济;个体经济;联营经济;股份制经济;外商投资经济;港澳台投资经济;其他经济。这九种经济成分并存,而以其中的公有制经济为主体。 ? 2011年,国务院国有资产监督管理委员会旗下经过重组后的中央企业共117家,其中将文化产业列为主营业务的,有中国保利集团公司与华侨城集团公司两家。(华侨城集团公司七大业务板块文化产业集群:文化旅游、文化节庆、文化演艺、文化艺术、文化科技、文化主题酒店、文化相关产品制造,如欢乐谷。) ? 2009年11月12日,中国东方歌舞团转企改制组建的中国东方演艺集团有限公司,中国文化报社转企改制组建的中国文化传媒集团有限公司,文化部文化市场发展中心、中国演出管理中心转企改制共同组建的中国动漫集团有限公司同时在京成立。

财政部、国家税务总局、中宣部发布 ? 《关于公布学习出版社等中央所属转制文化企业名单的通知》(财税【2010】29号)——13家

? 《关于下发人民网股份有限公司等81家中央所属转制文化企业名单的通知》

(财税【2011】27号)——81家 ? 《关于下发世界知识出版社等35家中央所属转制文化企业名单的通知》(财

税【2011】120号)——35家 ? ?? 中央电视台的直属单位包括: ? 中国电视剧制作中心,国家级电视制作专业机构(2010年4月26日,企业 法人,中国电视剧制作中心有限责任公司); ? 中国国际电视总公司,为中央电视台全资公司,业务包括影视制作、节目销

售、网络传播、广告营销、旅游开发、市场调查、实业开发等; ? 中央数字电视传媒有限公司,负责中央数字付费电视平台运营,负责中央电视台付费电视频道的市场化运营。

(以及中视传媒、央视国际网络有限公司、中央卫星电视传播中心、中央新闻纪录电影制片厂、北京科学教育电影制片厂、中国电视报、中国爱乐乐团)

2、国家机关

国家机关是指中央和地方的各级行政管理部门。它包括国家权力、行政、司法、军事等各方面的机关。国家权力机关是指各级权力机构,如全国人民代表大会,省、自治区、直辖市人民代表大会,市、县、自治县、旗人民代表大会,乡、镇人民代表大会。国家行政机关是指国务院及其职能机构,如部、委、办等;省、自治区、直辖市政府及其职能机构;市、县政府及其职能机构;乡、镇政府及其职能机构。国家司法机关是指各级人民法院和各级人民检察院。国家军事机关包括国家军事委员会和各级军事机构。

3、事业单位

在我国,事业单位一般指以增进社会福利,满足社会文化、教育、科学、卫生等方面需要,提供各种社会服务为直接目的的社会组织。如从事文化教育、科学技术、广播电视、新闻出版、医疗卫生、体育等专业活动的社会组织。事业单位不以盈利(或积累资本)为直接目的。

2002年底,国务院办公厅转发人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》,决定启动事业单位用人制度的改革,将在三年内全面推行,用五年左右的时间实现聘用制度的正常化、规范化。

聘用制度包括公开招聘、签订合同、定期考核、解聘辞聘、亲属回避和人事争议仲裁等制度。聘用合同分短期、中长期和以完成一定工作为期限的三种。对

于流动性强、技术含量低的岗位,一般签订三年以下的短期合同。

4、社会团体

社会团体,简称社团,是由一定数量的社员(自然人或法人)组成的,依法登记而成立的团体。社会团体有三个特点:

①由成员依法自愿成立;

②在法律批准范围内具有民事权力能力和民事行为能力,从事相应的非营利性活动;

③拥有通过自筹资金(如成员出资、募捐、赞助等方式)或国家财政拨款而形成的独立财产或经费,并以此为限承担民事责任。

社会团体根据其性质和作用可以分为社会政治团体、学术团体、宗教团体、体育团体、卫生团体、慈善事业团体等多种类型。我国的一些学会、联合会、研究会、基金会、商会、促进会、联谊会等组织大多都属于社会团体,例如中华全国总工会、中华全国妇女联合会、中华全国工商联合会、共青团、中华台湾同胞联谊会、中国作家协会、残疾人福利基金会、自然科学工作者协会、佛教协会等。

二、招聘过程中的重要概念 ? 编制 ? 社会保险 ? 劳动合同

? 人才派遣

1、编制

用于除企业单位以外单位的概念。编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配,由财政拨款单位的编制数额是由各级机构编制管理部门确定的,各级组织人事部门根据编制调配人员,财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制,根据《公务员法》的规定,公务员都是行政编制。

一般的事业单位工作人员大体分为编制人员和非编制人员。非编制人员就是本单位自行外聘的人员,就像企业聘用一样,由单位自行规定其待遇,付给其工资,与地方财政没有关系。所以,非编制人员的待遇不一定比编制人员差。

事业单位改革后,定编不定人,编制属于单位,不属于个人。

2、社会保险

社会保险是一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失

的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度。社会保险计划由政府举办,强制某一群体将其收入的一部分作为社会保险税(费)形成社会保险基金,在满足一定条件的情况下,被保险人可从基金获得固定的收入或损失的补偿,它是一种再分配制度,它的目标是保证物质及劳动力的再生产和社会的稳定。

社会保险包括:养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和生育保险。 社会保险属于从业人员的重要福利待遇。

有关社会保险的详细内容将在后面的章节进行讲解。

3、劳动合同

劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方的权利和义务的协议。建立劳动关系应当订立劳动合同。劳动合同规定着双方的权利义务关系,受法律保护。劳动合同的订立和变更,应遵循平等自愿、协商一致的原则,不得违反法律、法规。劳动合同依法订立后,当事人双方必须严格履行劳动合同规定的内容。毕业生到用人单位报到后,应尽快与用人单位签订劳动合同。

就业协议书与劳动合同的区别 ? 主体不同。就业协议书有三方主体,涉及培养院校、毕业生、用人单位;劳

动合同是双方合同,只涉及毕业生和用人单位。 ? 内容不同。就业协议仅仅是确立了毕业生和用人单位之间劳动关系,一般不

涉及毕业生到用人单位后所享有的权利义务。劳动合同更进一步确立了双方的权利和义务,其内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、具体劳动纪律、服务期限、违约责任等方面,内容更为具体,劳动权利义务更为明确。 ? 签订时间不同。一般就业协议书的签订先于劳动合同。

? 合同有效期不同。就业协议书自签订日期起到毕业生到单位报到、用人单位

正式接收后自行中止;劳动合同有效期由毕业生和用人单位协商约定。 ? 法律适用不同。就业协议书属于民事合同,适用于民事法律,因此,如果出 现违约现象,违约方应根据民法、合同法有关精神对其他签约方进行赔偿。而劳动合同适用于《劳动合同法》。

有关劳动合同的详细内容将在后面的章节进行讲解。

4、人才派遣

也称人才派送、人才租赁,是指用人单位通过人才中介服务机构选聘急需的人才,并由该机构分别与用人单位和派遣人员签订人才派遣合同和派遣员工合同,以规范三方在派遣期间的权利与义务,同时通过该机构为所聘人才发放薪酬、

代办社会保险、管理档案等一种新型的用人方式。特征是用人单位与劳动者个人不存在直接的劳动关系,单位用人不养人,用人单位与派遣机构共同对派遣人员实行双轨制的考核管理。

人才派遣是传媒机构使用人才的发展趋势。

三、用人单位的招聘流程及渠道

1、一般用人单位的招聘 ? 拟订招聘计划 ? 发布招聘信息 ? 收集分析应聘信息 ? 组织测试

? 签订协议 ? 江苏省广播电视总台(集团)2012年校园招聘流程

宣讲会/在线申请——简历筛选——初面——笔试/素质测评——终面——体检签协议 ? 拟订招聘计划

用人单位根据本单位各部门现有工作岗位和拟订新设岗位的需要,提出下一年的招聘计划,具体拟订所需人员的专业技术、学历层次、特定条件、人数、预定工作岗位等,经本单位领导研究批准,作为本单位招聘工作的依据。

一般来讲,此类型单位针对应届毕业生的招聘计划多制定于每年的9至11月,即大四第一学期。 ? 发布招聘信息

用人单位通过多种渠道向社会上发布招聘信息。一般是通过报刊杂志、广播电视和互联网上自己的网站发布信息;如果以应届毕业生为主要招录对象,则会向政府教育主管部门所属高等院校毕业生就业指导中心登记发布信息,或向高等院校毕业生就业工作部门登记发布信息。

在最希望招录到毕业生的一些院校,用人单位很可能前去举办本单位说明会,广泛宣传本单位的规模、业绩、企业文化、用人制度、人才需求、发展机遇、光明前景;当众回答毕业生所关心的各种问题。篇5:大学生就业实践报告

大学生就业实践报告

大学生就业>实践报告

(一)

校方要求我们在寒假期间进行一次社会实践并且交上实践报告,从那里的工作人员口中得知美的公司可以提供参加此次实践活动的场地,因此19日下午我们取得联系。 我于20日上午9点到达美的,工作人员按公司章程严格的对我们进行登记,并且签订了一份短期试用合同声明书。在登记过程中工作人员认真负责并且态度诚恳热心,让我体会到一个企业的实力。她在任何一个细节工作上都是认真负责的。最后宿舍管理人员将我带领到宿管中心进行入住登记,奔波了一天直到下午3点才正式入住宿舍,此时我已十分的疲惫,那时我睡在床上想“还没工作就这样累了,如果正式工作了那要多累啊!” 下午5点钟我来到工厂,我的王班长是负责我的工作的,他把我分配到柜机分厂,但不幸的是我是上夜班的!天啊,我知道我要面临怎样的挑战,而我必须咬牙坚持,毕竟这是我第一次参加社会实践活动我一定要顺利完成工作。

当天晚上八点我就来到我的工作岗位,班长说由于我只是短期试用因此把我安排到一个件轻松的岗位上。其实我的工作很简单,就是用机器将流水线上装配完毕的美的空调搬运下来。我想如此简单的工作对我来说几乎没有挑战嘛,可是最后我发现是我我想错了一切不是那么的简单顺利!

当天晚上我和另一个大学生一起用机器搬运空调的,夜间工厂里灯火通明,机械发出巨大的工作响身,我和他一边聊一边工作,感觉十分轻松毫无压力。时间就这样一分一秒的流淌,到了晚间12点50分工厂全体工作人员休息休息之后我们继续工作,这已经是下半夜了,冬天的夜晚是寒冷的,一股股寒风从大门吹进来,此刻我的搭档说:“这就是最痛苦的时候了,可要坚持啊,哈哈。”我咬牙坚持着,盼望着天亮,但却是越来越冷,为了抵抗寒冷我就不断活动着,不让身体变冷,终于太阳照亮了大地,没想到第一次等待天明是如此的艰辛。次日6点我下班了,外面格外的寒冷,回到宿舍就倒在床上了,腿酸死了,眼又睁不开,没想到夜班是如此的累人。

当我醒来时就是下午3点了,我整理了内务不一会天又黑了,我想又要上班了,吃饭之后我乘车来到工厂。没想到这一夜我是如此的悲惨! 刚开始工作一切照旧顺利,可是后来流水线上的冰箱越来越多,我们的搬运随度有限导致有许多空调在流水线上堆积,为了缓解搬运压力我们只好用人力进行搬运,一台空调有70多公斤,我们累得满头大汗,刚当我们要搬完的时候又出现了不同的型号空调d331(我们原先搬运的是d335),我们赶快腾出地方放下d331型号机,此时我可谓脚忙手乱,不知如何是好,颇有经验的搭档告诉我千万不要慌张,要做到井然有序不慌不乱就好。果然我们划分好不同的区域放不同型号的空调,最终化解了危机!

这一夜可是惊心动魄啊,我们累死了,汗水湿了衣裳。可是这一次我学到了许多,

尤其是当我们面对危机时一定要用心考虑,计划好,分配好,不慌忙要沉着应对,才能获得胜利!

回到宿舍,我躺在床让思考着一个问题,这样劳累的实践活动我能不能坚持到最后呢?我想回家。最后还是做了决定:既来之,则安之。

第三天的夜晚我还是出现在工作岗位上,这一晚又要出现什么状况呢?我们拭目以待。

这一晚令大家失望喽,一切正常。就算有再多不同型号的空调出现我们也可以轻松解决。可是我还是学到了东西哦。在搬运空调之前每个包装箱上都要盖章,在我们闲暇时候,搭档告诉我去提前在包装箱上盖章,他说我们要有危机感,如果有出现空调累积状况我就没有足够的时间去盖章,这样出场的空调是不合格的。我想不管是个人还是企业拥有危机感是至关重要的,要早早做好应对危机的准备,只有这样才能在强大的社会竞争下立于不败之地!

虽然日子这样平静的过着,我也已经适应了夜间劳累的工作,可是我每天白天上班,夜间工作,可谓是不见天日,因此我十分讨厌这样的生活,脑子里充满了放弃的思想,虽然我不是一个正式的员工可我也体会到做为一个员工要受到工厂种种的约束是多么的不舒服,可他们毫无怨言默默在自己的岗位上工作着。而对于美的来说我只是一个过客,为什么不留给美的也留给我自己一段难忘那干的记忆呢?问我要做的就是默默坚持着,直到离开的那一天。 其实,当我咬牙坚持着过完每一天的同时我发现我喜欢了这里的生活,这里有许多许多我在学校里永远学不到的东西,一切只有我经历了,感受了,才知道要珍惜了。我老累着同时快乐着,因为我感觉我为这个工厂做出了贡献。

日子很快,专转眼间我就要离开了。我感谢美的给了我一个舞台让我去认识自己,让我去看见社会,让我看见了我未来的道路,路是曲折的但永远光明的。

离开了美的我想了很久,怎样做一位优秀的当代大学毕业生呢?我想我已经有了答案。在以后的校园生活中我要不断进取,学好专业课,培养良好的社会道德素养,更多的接触社会了解社会,根据社会发展动态来要求自身,努力把自己培养成一个高素质综合型人才,为社会做出贡献。

大学生就业实践报告

(二)

调查目的:“90后”的大学生如何让将自身所学充分运用于实践,以便更好的就业,充分展现自我价值已引起充分关注。为了了解在校大学生的就业希望,自身素质的评价,学校的就业指导,对就业的形势的看法,只在了解当前的就业形势,对大学生的形象,通过对其调查,更好的调节用人单位与大学生之间的供需的关系,为当代大学生职业生涯规划的发展做一个新的描述,帮助大学生尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想的职业,为同学在今后的求职就业过程中提供参考。针对这一社会现象,我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。 调查形式:于20**年3月至4月,随机抽取广州地区14所大学(包括本科学校和专科学校四个年级)的705位学生进行调查,其中男生占

46、8%,女生占

53、2%。调查问卷回收率100%,有效问卷668张,有效率9

4、8%。使用sp

10、0软件进行数据处理,统计图表用excel来绘制。

调查内容:广州市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。调查结果如下:

一、对所学专业的满意程度

学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱,该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。调查发现,有

21、0%的大学生对自己的专业较满意,有6

6、6%的大学生不清楚,有

10、0%的大学生比较不满意,有

2、4%的大学生对自己的专业非常不满意,各专业的满意程度没有显著差异。

对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏,可能是导致只有

21、0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。因为对大学生活的憧憬,对五花八门的专业的不了解,抱有神秘感,从而选了一个自己以后不喜欢的专业。另外,个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一。比如,某个同学对>考古学很有兴趣,但社会需求相对比较少,此时可能会产生心理冲突,也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业,梦想与现实出现落差,从而对所学专业不满意。而专业在一定的程度上决定了职业取向,如果对本专业不满意或态度模糊,势必会影响自身潜能的开发,以及今后的择业。

二、对自我认识程度

自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面,是职业生涯规划的重要内容之一。在调查中发现,只有

6、7%的被调查者对自己有比较清楚的认识,而

52、3%的被调查者对自己的各面能力,兴趣等持含糊态度,

41、0%的被调查者完全不了解自己;而不同年级不同专业的学生对自我认识没有显著性差异。这说明较多的大学生未能很好地关注自身特点,发现自身问题,促进自身发展。那么,这里便牵涉到了大学生就业生涯目标的问题。

职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言,关键是要依据自我实际,这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认识自己,估计自己的能力,确认自己的性格,发现自己的兴趣,明确自己的优势,衡量自己的差距,并以此来开发自己塑造自己,使自己的才能得到充分的发挥。然而调查表明,大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解,自然对职业生涯目标是模糊的。

三、对就业前景的关注程度

对就业情景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。在调查中发现,只有

14、5%的被调查者对当前的就业状况有比较清楚的了解。不同年级的学生对就业前景的关注程度没显著性差异,而不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异,冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景。在调查中了解,大学生对就业信息的关注还是比较少,只有很少的一部分表示一直关注就业信息,而大部分则都是偶尔关注一下,在看到是留意一下而对就业情景的关注程度直接影响了对所选职业所作的准备程度和将来职业所带来的成就高低,同学们大都表示对未来工作的担心实际生活中却缺少这种基本的努力,典型的眼高手低表现。

造成这种状况的原因可能来自于两个方面。一方面,在校园里,舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持,使很多大学生忘却或暂时忘却了就业压力带来的紧张感,很少去接触外面的世界。有些学生的确是每天都只是读书,缺乏对就业的准确和认识。另一方面,学校提供的就业指导不够。调查中,发现有7

3、5%的学生认为目前学校提供的就业指导不够,需要更详细具体的职业生涯规划指导。

四、职业期望状况

影响职业期望因素大致可分为三个方面,声望地位稳定性因素(城市位置与社会地位),内在价值因素(发展空间和兴趣爱好),外在价值因素(薪水高低)。在调查中,被调查者将薪水高低、发展空间、城市位置、兴趣爱好、社会地位按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况(见下图),发展空间、兴趣爱好成了大多数被调查者的首选,接下来依次才是薪水高低、城市位置、社会地位,男女生没有显著的差异。在调查中还发现被调查者中有8

3、3%的被试认为“前途”比“钱途”更为重要,60、3%的被试愿意充当“鸡头”也不愿意当“凤尾”。以上结果表明,多数大学生更注重工作的内在价值。

从上述四个方面的分析表明广州大学生职业生涯规划呈现一下特点:

(一)多数大学生对所学专业的满意度较低;

(二)广州市大学生对职业生涯的规划还比较模糊,自我认识不够,绝大多数人没有明确目标;

(三)广州市大学生对社会人才的需求了解甚少,另外,学校提供的就业信息不足,学生了解就业相关信息的渠道较少;

(四)广州市大学生的职业期望更注重发展空间和兴趣爱好。因此,我们认为,根据上述特点,学校应该加强对学生的职业生涯规划的指导,大学生应该及早进行职业生涯的规划,为未来做好充分准备。 结论和建议

从调查显示目前大学生对就业的态度表现为:

1、对就业形势的关注比较少,

2、个人能力存在缺陷,自我认识不足,缺少实战经验是致命因素,没有准确的目标,

3、大学生的职业棋王还是表较高。

1、学校要切实做好学生的就业工作,尽快完善就业指导体系。 就业指导和就业服务的工作同等重要,就业指导和就业服务体系属于就业匹配的促进措施,其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题,通过向大学生提供就

业信息并根据这些信息接受职业指导,帮助他们进行有效的职业政策,这就需要建立职业指导机构等形成一个完整的信息系统。

2、大学生要转变就业观念

首先大学毕业生要认清就业形势,转变就业观念,当前全社会就业形势比较严峻,除了表现就业需求于劳动力供给的矛盾外,城镇和农村就业问题同时出现,新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织,这位大学生就业增加了困难,因此大学生要消除“眼高手低,有业不就”的思想。要树立科学的人生观和正确的就业观,调整自己过高的不切实际的想法,到基层去谋求发展,到艰苦的地方去创业,其次,转变到灵活就业,先就业,后择业的动态就业上来,转变到行行出状元“干一行,爱一行,干好一行”的敬业观念上来,最后认清自身的素质和条件,正确认识自己和他人,不盲目攀比,寻找与自身条件相互适应的,适合自己的用人单位,毕业应当给自己做出正确的评价,自我评价要全面,客观,既要看到自己的长处,又要看到自己的短处,既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,又要对其他各个方面进行综合评价,既要考虑全面的整体素质,又要考虑其中占主导地位的重要因素。

3、大学生要提高自身的能力,在校期间也可以多参加一些社会活动,如学校安排的社会实践,社团的下乡活动,积极参加学校组织的招聘会,也可以在不影响自己学业的前提下去找一份兼职,提前适应社会生活,了解现在社会需要什么样的人才,积累一些社会经验,丰富自己的阅历,这些都是将来找工作的资本,会使自己的人生更顺利。 大学生就业实践报告

(三)

大学生就业问题日益成为了社会关注的一个焦点问题,随着全国大学扩招完成,“大学生就业难”也成了一个突出的问题。教育部部长袁贵仁在xx年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上就说:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,如果说xx年是我国经济最困难的一年,xx年可能是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势就很严峻。20**年的毕业生人数720万,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数量之大可想而知。 面对“大学生就就业难”的现状,政府通过多方面措施帮助大学生就业。拓展就业渠道,增加就业岗位,通过国家>投资促进就业之外,同时大学生自主创业被视为解决就业难题的一条重要途径。大连市是一个高校聚集的地方,目前有22所高校,在校大学生近26万,如何解决每年数量巨大的大学生就业成了大连市政府工作的一个重要内容。 在大学校园里,有大学生一心想找到好的工作却不知道该怎么起步,有些同学尝试着接触社会,还有一些同学已经开始利用学校社会提供的一些资源开始进入企业实习。“就业”对大学生来说已经不再陌生,也不再抱着高不可攀的神秘感。但是对于大学生如何找到心仪的工作大家还是很迷茫,虽然有许多成功的学长来学校传授经验并给予我们中肯的建议。但是“实践出真知”,大学生到底在校期间需要培养怎样的技能,大学生该如何选择企业,国家对大学生就业有怎样的扶植政策?带着这些问题我们实践团队开始了我们的探索之路。

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