兴仁县第六中学民主生活会后开展思想政治工作
情 况 报 告
思想政治工作是学校教育的灵魂，是社会主义办学方向的根本保证，关系到国家的长治久安和学校生存发展。我校始终坚持把思想政治工作放在各项工作的首位，把加强思想政治工作作为促进学生全面发展和健康成长的强大精神动力和智力支持，认真学习、贯彻和落实中共兴仁县委、县活动办相关文件精神，并结合上月在我校召开民主生活会和组织生活会上搜集到意见和建议，扎实做好师生思想政治工作，在思想政治工作的内容、形式、方法、手段、机制等方面采取了一系列行之有效的措施，推动了我校思想政治工作的顺利开展，并在实践中取得了一定的成绩。现将我校在民主生活会后思想政治工作开展情况报告如下：
一、学校基本情况
我校自2009年由一所村级中学升格为正科级县直中学，学生由当时的200多人发展到今天的1100多人，17个教学班，2014年2月在县直属工委和县委活动办第八督导组的领导下，学校重新建立了党支部，思想政治工作正常开展。我校共有教职工72名，其中：党员14名，设书记一名，支委2名。学校成立了师德师风建设领导小组，领导小组成员既有分工，又有合作。
二、思想政治工作主要做法
一是优化班子结构，突出组织建设。，学校支部进行了换届，选举了一批年富力强、有责任感的党员进入了支部领导班子，并由支部书记黄贵忠同志专门抓思想政治工作，班子成员思想作风好、工作踏实
肯干、改革意识强、教研头脑灵、人文素质较高，支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强的战斗堡垒作用。
二是注重抓好学习，突出思想建设。学校党支部、校行政非常注重抓好党员、普通教师思想教育和学习教育。学校党支部、校行政每周一次的常规政治学习和思想教育，坚持“三会一课”制度，同时把党员和教职工的政治思想教育和管理纳入学校工作的重要议事日程，使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合，强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。采用集中学和分散学结合、主题发言和集体讨论结合、自学与辅导结合、批评与自我批评结合形式，以此营造浓厚的学习氛围，使教职工的思想统一到整体的工作上来，积极构建“学习型”学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。
三是规范党员言行，加强制度建设。学校党支部、校行政健全了思想政治工作制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、民主监督制度、党风廉政建设制度等管理制度。通过健全各项规章制度，促进学校的思想政治工作逐步向规范化、制度化和科学化迈进，使学校思想政治工作的开展有章可循，有制度可依。
四是发挥党员作用，抓好师德师风建设。利用政治学习时间组织教师进行师德教育和形势教育，并就新近出现的大案要案作为反面教材进行深入剖析，教育广大教师、党员树立为人师表的良好形象，由于思想政治工作在先，学校的校风、教风、学风得到很大的改善。校支部、校行政以加强教师职业道德建设为重点，对教师进行“以德治教、以德治校”的教育，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推
动“教风、学风、校风”建设。充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。近几年来，教师勤教勤学，教育教学效果好，教学质量一年上一个台阶，多次被中共兴仁县委、县政府评为先进集体，从2009年起连续4年在县教育局综合目标考核中荣获一等奖。
三、存在的问题及下步工作建议
（一）存在的问题
1、由于学校教育教学任务重，活动的开展不够丰富。
2、个别学校领导对思想政治工作不够重视，忽视思想政治工作在学校中的作用，只顾追求教学质量和升学率的提高，存在一手软，一手硬的现象。
3、学校思想政治工作开展不够创新，导致在工作的方式方法上循规蹈矩、缺乏新思路，思想政治工作要实现新突破有一定困难。
（二）下步工作建议
1、加强支部自身的建设，协调有关部门，加大对学校的投入，创造条件，健全活动室、阅览室等思想政治工作教育阵地，使广大党员、教职工有一个温暖的家。
2、寻求有效载体，继续加强思想政治工作力度，继续开展以树师表形象、创行业新风为主的师德建设。
3、加大师德师风的学习力度，规范教师行为，依法治校、依法执教，杜绝违纪违规的现象在我校教师队伍中出现。
兴仁县第六中学党支部
2014年9月
