推荐第1篇：党群路线 思想报告民主生活会
兴仁县第六中学民主生活会后开展思想政治工作
情 况 报 告
思想政治工作是学校教育的灵魂，是社会主义办学方向的根本保证，关系到国家的长治久安和学校生存发展。我校始终坚持把思想政治工作放在各项工作的首位，把加强思想政治工作作为促进学生全面发展和健康成长的强大精神动力和智力支持，认真学习、贯彻和落实中共兴仁县委、县活动办相关文件精神，并结合上月在我校召开民主生活会和组织生活会上搜集到意见和建议，扎实做好师生思想政治工作，在思想政治工作的内容、形式、方法、手段、机制等方面采取了一系列行之有效的措施，推动了我校思想政治工作的顺利开展，并在实践中取得了一定的成绩。现将我校在民主生活会后思想政治工作开展情况报告如下：
一、学校基本情况
我校自2009年由一所村级中学升格为正科级县直中学，学生由当时的200多人发展到今天的1100多人，17个教学班，2014年2月在县直属工委和县委活动办第八督导组的领导下，学校重新建立了党支部，思想政治工作正常开展。我校共有教职工72名，其中：党员14名，设书记一名，支委2名。学校成立了师德师风建设领导小组，领导小组成员既有分工，又有合作。
二、思想政治工作主要做法
一是优化班子结构，突出组织建设。，学校支部进行了换届，选举了一批年富力强、有责任感的党员进入了支部领导班子，并由支部书记黄贵忠同志专门抓思想政治工作，班子成员思想作风好、工作踏实
肯干、改革意识强、教研头脑灵、人文素质较高，支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强的战斗堡垒作用。
二是注重抓好学习，突出思想建设。学校党支部、校行政非常注重抓好党员、普通教师思想教育和学习教育。学校党支部、校行政每周一次的常规政治学习和思想教育，坚持“三会一课”制度，同时把党员和教职工的政治思想教育和管理纳入学校工作的重要议事日程，使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合，强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。采用集中学和分散学结合、主题发言和集体讨论结合、自学与辅导结合、批评与自我批评结合形式，以此营造浓厚的学习氛围，使教职工的思想统一到整体的工作上来，积极构建“学习型”学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。
三是规范党员言行，加强制度建设。学校党支部、校行政健全了思想政治工作制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、民主监督制度、党风廉政建设制度等管理制度。通过健全各项规章制度，促进学校的思想政治工作逐步向规范化、制度化和科学化迈进，使学校思想政治工作的开展有章可循，有制度可依。
四是发挥党员作用，抓好师德师风建设。利用政治学习时间组织教师进行师德教育和形势教育，并就新近出现的大案要案作为反面教材进行深入剖析，教育广大教师、党员树立为人师表的良好形象，由于思想政治工作在先，学校的校风、教风、学风得到很大的改善。校支部、校行政以加强教师职业道德建设为重点，对教师进行“以德治教、以德治校”的教育，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推
动“教风、学风、校风”建设。充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。近几年来，教师勤教勤学，教育教学效果好，教学质量一年上一个台阶，多次被中共兴仁县委、县政府评为先进集体，从2009年起连续4年在县教育局综合目标考核中荣获一等奖。
三、存在的问题及下步工作建议
（一）存在的问题
1、由于学校教育教学任务重，活动的开展不够丰富。
2、个别学校领导对思想政治工作不够重视，忽视思想政治工作在学校中的作用，只顾追求教学质量和升学率的提高，存在一手软，一手硬的现象。
3、学校思想政治工作开展不够创新，导致在工作的方式方法上循规蹈矩、缺乏新思路，思想政治工作要实现新突破有一定困难。
（二）下步工作建议
1、加强支部自身的建设，协调有关部门，加大对学校的投入，创造条件，健全活动室、阅览室等思想政治工作教育阵地，使广大党员、教职工有一个温暖的家。
2、寻求有效载体，继续加强思想政治工作力度，继续开展以树师表形象、创行业新风为主的师德建设。
3、加大师德师风的学习力度，规范教师行为，依法治校、依法执教，杜绝违纪违规的现象在我校教师队伍中出现。
兴仁县第六中学党支部
2014年9月
推荐第2篇：党群路线总结
深入开展党的群众路线教育实践活动工作总结
（2014年11月） 合心村党支部
自党的群众路线教育实践活动开展以来，合心村党支部作为基层活动单位，在溧城镇党委的统一部署下，在指导组及督导组的具体指导帮助下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕为民务实清廉的主要内容，紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标，取得了阶段性成效。现将教育实践活动开展情况总结报告如下：
一、开展教育实践活动的基本情况和主要做法：
（一）高度重视，全面动员，确保教育实践活动有序开展。村支部把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治责任，在上级党委的部署下，迅速开展活动。为活动形成了浓郁的学习氛围，达到了学习主体、内容、形式、时间的“全覆盖”。在听取意见方面做到“全方位”。 采取四谈心活动，先后召开各类座谈会4次，参加人次达80余人次。通过“坐下谈、上门听、面对面”等各种渠道收集梳理出意见建议10条，重点查找了“四风”方面存在的突出问题，为深入查摆奠定扎实基础。
（二），学习教育“全覆盖”，坚持把思想理论武装贯穿教育活动全过程。
自活动开展以来，村党支部采取集中学习和自学相结合的形式，组织党员干部学习了习近平总书记《关于党的群众路线教育实践和活动——论述摘编》、《厉行节约、反对浪费》、《损害群众利益——典型案例剖析》等一系列书籍，组织收看了焦裕禄等先进模范的宣教片.在组织集中学习的基础上，大家围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对\"四风\" 问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强领导干部作风建设”为主题，进行了自学，并认真记录了学习笔记。
（三）突出自我查摆、动真碰硬，坚持深挖深查。在镇指导组的指导下，支部深刻严肃地进行查摆、开展批评、确保活动达到发现问题、解决问题的预期目标。一是“四风”问题务必找准。领导班子成员在征求意见的基础上，多次组织专题活动，开展批评与自我批评，党员干部针对自己的工作进行了认真反思总结，认真查摆自身存在的“四风”问题，提出了切实可行的整改措施。二是剖析材料务必深刻。领导班子成员认真撰写了个人对照检查材料。在此基础上综合形成领导班子对照检查材料，从政治纪律、四风问题等方面认真、深入地查找班子存在的突出问题，基本做到了“查找问题准、分析根源清、认识程度深、整改措施实”。三是民主生活会务必求实。8月30日支部召开了专题民主生活会，在督导组的指导下，支委委员以整风精神开展批评与自我批评，以敢于揭短亮丑、维护班子团结的觉悟，达到了理想的效果。会议得到了督导组的高度肯定。
（四）把握原则、分类整改、建章立制，确保教育实践活动取得实效。领导班子针对查摆出来的突出问题，结合征集到的群众意见，并根据问题的轻重缓急和难易程度，逐条制定整改方案；对整改措施进行了逐级把关。开展专门整改，提出了整改落实、专项整治和制度建设任务。最终形成整改工作一览表，建立并落实整改工作责任制，每项整改任务都明确了具体措施和时限要求，由班子成员亲自担任责任领导。
二、开展教育实践活动取得的主要成果：
合心村支部始终把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进具体工作，取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成果。
（一）广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化。
群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼。一是思想自觉得到明显提升。通过狠抓思想教育，通过反复学、时时讲，全面提升了党员干部的思想自觉性，将思想认识与党中央保持高度一致，进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识明显加强。随着教育实践活动的深入开展，广大党员干部全心全意为人民服务的责任感进一步增强，使我们的宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加警醒，以高度的思想自觉对作风之弊来一次彻底的大扫除。
（二）全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升。
全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用“为民务实清廉”的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。激发了敢于动真碰硬的“勇气”。 通过深入开展查摆问题、专项整治等各个环节，渲染了敢于向问题“开炮”，敢于“动真格、硬碰硬”的风气，大力破解工作中的梗阻。全村党员干部表示一定要大力弘扬艰苦奋斗的精神，始终保持认真投入的工作状态，主动接受群众监督；保持积极进取、争先创优的工作状态，勇于改革创新。
（三）党群、干群关系明显改善。
通过活动，对领导班子和党员干部的作风来一次大检修、大扫除，强化了群众监督评价机制，进一步拓宽了党群、干群关系与沟通的渠道。党员和群众代表可以参加支部大会、座谈会、民主生活会等形式，参与群教活动中。同时村支部注重从解决群众关心的热点、难点问题入手，走基层、摸实情，了解诉求，采取有针对性的整改措施为民解忧，造福百姓，努力让广大村民群众看到群众路线教育实践活动的实效。
（四）制度建设的长效机制得到初步确定。
通过教育实践活动，初步建立起以制度建设统领工作的长效机制。支部对党员教育、支部建设、发展党员等各方面的现行制度进行梳理，分别提出了修订、废止和新建意见。把作风建设、队伍建设、能力建设纳入制度轨道，推动制度“废、改、立”工作的经常化、长效化。活动开展的过程求实、方向求准、标准求严、效果求真，既锤炼了党员干部队伍的思想作风，又推动了联系群众的常态化、长效化。
三、巩固扩大群众路线教育实践成果，努力做好各项工作。
（一）严肃思想认识，大力巩固教育实践活动成果。
“政贵有恒,治须有常。”不仅要看一时之变，根本上还是要靠刚性制度约束，制度建设更具全面性长久性。全体党员干部要深入贯彻习总书记的要求，增强自我警醒，不要觉得活动进入后期就想着赶紧“收场”，后续环节虎头蛇尾。要持续深入地贯彻中央八项规定，反对“四风”毫不动摇，持之以恒，要按照习总书记要求发扬“钉钉子”精神，一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。
（二）加强学习，切实推动党的作风建设形成新常态。
当前和今后一个时期，我们要进一步引导广大党员坚定地与党中央保持高度一致，把统一思想、提高认识摆在特别重要的位置，深入学习、准确理解群众路线理论观点，进一步明确世界观、人生观、价值观，增强思想自觉和行动自觉，自觉践行“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”理念，深化群众路线教育实践活动成果，扎扎实实推进中心工作。
（三）坚持善始善终，切实把整改措施落到实处。
群众路线教育实践活动是一项长期任务和永恒的课题，不可能进行一次集中教育就能解决所有问题，后续整治整改、完善制度的任务还很重，解决工作还在攻坚阶段。我们应善始善终，进一步激发党员能量、激励干部干劲，为建设和谐文明的新合心提供坚强保障。
推荐第3篇：党群路线测试题
群众路线教育实践活动测试
姓名 部室
一、单项选择题
1、党的十八大报告提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以（ A ）为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。 A.为民务实清廉 B.实事求是 C.反腐倡廉
3、党在自己的工作中实行（ C ），一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。 A.集中力量办大事 B.党管干部原则 个
5、我们党的最大政治优势是（ A ），党执政后的最大危险是脱离群众。 A.密切联系群众 B.加强作风建设 C.反对"四风"
6、群众路线是党的（ B ）。
A.根本宗旨 B.生命线和根本工作路线 C.优良作风
7、党在任何时候都把（ B ）放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。 A.重视学习B.群众利益 C.党员权利和义务
8、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须充分调动最广大人民的（ A ）。 A.积极性、主动性、创造性 B.主动性、参与性、创造性 C.积极性
9、中国共产党的根本宗旨是（ C ）。
A.为民务实清廉 B.建设廉洁政党 C.全心全意为人民服务
10、建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是（ C ）。
A.保障和改善民生 B.促进社会经济发展 C.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
11、党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到（ A ）上。 A.作风建设 B.思想建设 C.制度建设
12、教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和（ B ）问题。 A.党八股 B.奢靡之风 C.教条主义
14、教育实践活动以（ C ）为总要求。
A.查找不足、整顿提高 B.批评和自我批评 C.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病
二、简答题
1、党的群众路线教育实践活动主题是什么？
2、党的群众路线教育实践活动的目标是什么？
3、党的群众路线教育实践活动的重点任务是什么？
4、*总在**公司党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话中，围绕落实集团公司党委会议精神和公司教育实践活动实施方案，讲到的五个问题是什么？
5、习近平在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话中，讲到的四个问题是什么？
推荐第4篇：党群路线 文档
爱岗和责任共存，学习与勤奋同行
——党的群众路线教育实践活动心得体会
商丘市行知学校 郝晶晶
近日来，通过学校组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。党的十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。习近平总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
作为一名教师党员的我，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会：
一、爱岗敬业献青春
爱岗，是我们教师的职责；敬业，是我们教师的本分；青春，是我们年轻教师的资本；奉献，是我们教师崇高的追求。爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，完成人格升华的有效社会途径。因此，作为一名党员教师，特别是年轻教师，既然选择了教学，就选择了奉献，我们应该把青春献给这天底下最神圣的职业。应把“爱岗敬业献青春”作为加强师德修养的一个重要主题。要热爱教育，热爱自己的学校。党员教师必须做到热爱学生，建立良好师生关系，加强师德修养，必须拉近与学生心灵的距离；党员教师必须做到与时俱进；作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。切实改变工作作风，刻苦钻研业务，以勇于负责的精神、锐意进取的品格，出色的完成本职工作，以一流的教
学业绩体现党的先进性，以实际的贡献走在群众前列。
二、责任常在心中系
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为一名班主任，责任心这是最基本的，我想，能成为一名教师的人，就应该都具有了。只是中强罢了。而，纵观我们曾经学习的陶行知、李镇西、魏书生等，就是具有较强的责任心的，要是没有责任心的人，根本就不适合做一名班主任，若没有责任心，他就不会对这个班，对这些孩子负责，孩子如何学习，还如何谈学有所成呢！所以，具备责任心是理所当然的，但是很大程度上，责任心的强与弱就决定着一个班级的管理成效。作为一名语文教师，面对学生，我的责任也很大，始终坚持以教学为中心，积极摸索有效的教学方法，向40分钟要效益。在这慢慢之路摸索，要上好课就应该了解教材、理解作者意图、提炼学生。作为年级组长，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力配合各部门做好协调工作， “上情下达”，“下情上晓”，起到一定桥梁沟通作用。要顾全大局，融合群体，要设身处地体验本组教师的真正情感，了解本组教师的真正想法，确保在校领导的指导下，能有计划性、针对性、实效性开展学校的各项工作，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。感受到时代和社会赋予我们的重任。
三、终身学习唤新知
所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。在知识经济时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，更不要讲“传道、授业、解惑”的教师职业。作为党员教师，我们应该紧跟当代知识和技术的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，常教常新，加强同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，增强时代感，以满足学生广泛的求知欲。新的时代呼唤新的教育观念，从以教师为中心转变为以
学生为中心，要“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，努力培养学生的独立人格，做开拓创新的先锋，牢记“创新是一个民族进步的灵魂”这个观念，站在时代的前列，面对新形势，探究新课题，寻找新规律，选择新方法，解决新问题，创造新成果。只有创新型的教师，才能培养出更多创新型的学生，创新型的人才。因此，我们党员教师要把终身学习放到首位。
四、立足杏坛勤耕耘
勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。所以我们党员教师要做到爱岗敬业应记心，要做到刻苦钻研，兢兢业业，任劳任怨，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，有强烈的事业心和严谨的治学态度，做一个学习型、研究型、学者型教师。凭着高尚的师德和令人瞩目的成绩，获得了广大学生的尊敬和爱戴；同时也要以高尚的人格、渊博的知识、独特的教学方法和出色的教学成绩在家长和同仁中享有很高的声望。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为我们应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。应要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，辛勤耕耘，做到教好书，育好人。
五、维护师德铸师魂
教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，在他们今后的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。教师综合素质包括文化素质、科学素质、心理素质与道德素质。作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的。永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，具有美好心灵，
健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自己的人格为基础。党员教师还应当学识渊博，教学精湛。教师的知识渊博，文理相通，多才多艺，是为学生树立了一座无言的丰碑。一名教师对学生具有人格的魅力，就能吸引学生积极主动地学习，追求生活的真谛，探讨人生的健康之路，教育教学就能取得良好的效果。一个党员就是一面旗帜。自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。党员教师无论身份如何，职务高低，都要立足本职，在自己的岗位上闪光，做到平常工作中能看出来，关键时刻能站出来，为群众做好表率。站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我们要牢记以德立教，执教为民；教学为主，育人为本；为人师表，依法执教；开拓创新；为国家的富强、民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！这是我们每一个党员教师应有的形象。
总而言之，通过这次群众路线教育实践活动地学习，我要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，吃苦在前，享受在后，发挥模范带头作用，要以“捧着一颗心来，不带半根草去。”作为自己的宗旨。要把爱岗和责任共存，学习与勤奋同行铭记在心。认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。
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德阳市旌阳区中医院
党的群众路线教育实践活动学习测试题
姓名：职务：得分：
一、单项选择题（每小题2分，总分60分）
1、旌阳区中医院党的群众路线教育实践活动起始时间是（ B ）
A.2014年5月—6月B.2014年4月—7月C.2014年3月—9月
2、党的群众路线教育实践活动主要内容是（A ）。
A.为民务实清廉B.加强作风建设C.优良作风建设
3、党的群众路线教育实践活动以（C）为总要求。
A.查找不足、整顿提高B.批评和自我批评
C.“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”
4、党的群众路线教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和（B）问题。
A.党八股B.奢靡之风C.教条主义
5、党的群众路线教育实践活动要以（B ）的勇气和态度查找问题、剖析原因。
A.高度负责B.敢于亮短揭丑C.严谨细致
6、开展党的群众路线教育实践活动，要着力解决（ B）的突出问题。
A.经济持续发展B.人民群众反映强烈C.民生改善
7、开展党的群众路线教育实践活动要努力在解决作风（C）上取得实效。
A.漂浮B.庸懒散C.不实、不正、不廉
8、党的群众路线教育实践活动坚持（ A），广泛听取群众意见。
A.开门搞活动B.党内搞活动C.闭门搞活动
9、推进党的作风建设，核心是（ C）。
A.以人为本B.执政为民C.保持党同人民群众的血肉联系
10、党的群众路线教育实践活动是要切实加强全体党员的 （）教育。Ａ.马克思主义群众观Ｂ.党的群众路线
Ｃ.马克思主义群众观和党的群众路线
11、党的群众路线教育实践活动要把贯穿落实（）精神作为切入点。1
A.中央八项规定B.党的十八大C.十八大党章
12、党的群众路线是党的（）。
A.根本宗旨B.生命线和根本工作路线C.优良作风
13、坚持艰苦奋斗.勤俭节约，下决心改进文风会风，着力整治（）等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。
A.享乐主义B.消极腐败C.慵懒散奢
14、中国共产党的根本宗旨是（）。
A.为民务实清廉B.建设廉洁政党C.全心全意为人民服务
15、中共中央政治局会议关于整顿工作作风八项规定，要改进（），切忌走过场.搞形式主义；要轻车简从.减少陪同.简化接待。
A.工作作风B.调查研究C.文风会风
16、党的十八大报告指出，只要我们胸怀理想.坚定信念，不动摇.不懈怠.不折腾，顽强奋斗.艰苦奋斗.不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立100年时（）。
A.实现社会主义现代化B.实现中华民族伟大复兴
C.全面建成小康社会
17、党的十八大报告强调，必须坚持发展是硬道理的（），决不能有丝毫动摇。
A.战略思想B.根本方向C.内在要求
18、党的十八届三中全会的主题是（）。
A.全面深化改革B.全面深化开放C.全面改革开放
19、我们党最大的政治优势是 （）
A.密切联系群众B.与时俱进C.官僚主义.形式主义D.脱离群众
20、中国共产党党员必须（），不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。
A.全心全意为人民服务B.遵守党的纪律C.实践党的宗旨
二、多项选择题（每小题3分，总分36分）
1、党的群众路线教育实践活动要牢牢把握（）的原则。
A.正面教育为主B.批评和自我批评C.讲求实效
D.分类指导E.领导带头
2、深入开展党的群众路线教育实践活动要解决的突出问题
是 “四风”问题（）。
A.形式主义B.官僚主义C.享乐主义和奢靡之风
D.整改落实、建章立制
3、党的群众路线教育实践活动三个环节是（）。
A.学习教育、听取意见B.查摆问题、开展批评
C.整改落实、建章立制D.实事求是
4、旌阳区中医院关于开展党的群众路线教育实践活动的基本原则:（）
A.坚持正面教育为主B.坚持批评和自我批评
C.坚持讲求实效D .坚持分类指导E坚持领导带头
5、中国共产党三大优良作风是（）。
A.理论联系实际B.密切联系群众 C.开展批评和自我批评
6、群众路线是实现党的（）的根本工作路线，应该贯彻于我们党的全部工作之中。
A.思想路线B.政治路线C.组织路线D.干部路线
7、党在任何时候都坚持（），不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。
A.权为民所用B.利为民所谋C.情为民所系D.绩为民所创
8、党在自己的工作中实行群众路线，（），把党的正确主张变为群众的自觉行动。
A.一切为了群众B.一切依靠群众C.从群众中来D.到群众中去
9、党的各级领导干部要自觉地接受党和群众的批评和监督，做到 （），反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。
A.自重B.自省C.自警D.自励
10、新形势下党面临的“四大考验”是 （）。
A.执政考验B.改革开放考验C.市场经济考验
D.外部环境考验E.党的建设考验
11、反腐倡廉工作方针是 （）。
A.标本兼治B.综合治理C.惩防并举D.注重预防
12、习近平总书记在党的十八届一中全会上要求突出抓好六个方面的工作，关于着力保障和改善民生，他指出，我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，（）。
A.时刻把群众安危冷暖放在心上
B.及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急
C.把群众工作做实、做深、做细、做透
D.保证人民群众的民主权利
E.解决群众最关心最直接最现实的利益问题
三、问答题（每小题12分，总分24分）
1、旌阳区中医院开展党的群众路线教育实践活动目标任务是什么？
2、旌阳区中医院通过开展党的群众路线教育实践活动解决的主要问题有哪些？
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东风江森党的群众路线教育实践活动调研报告
按照东风鸿党工发[2013]19号《关于东风鸿泰公司开展党的群众路线教育实践活动工作部署会的通知》要求，我东风江森汽车座椅有限公司党支部对照调研提纲,，采取个别走访、座谈交流、问卷调查相结合的方式，就贯彻执行党的群众路线方面的情况和如何开展党的群众路线教育实践活动，作了深入细致的调研，现将调研情况报告如下：
一、基本情况
全公司现有在职员工429名，其中劳动合同员工178名，劳务合同员工248名，至目前，共有党员18人，现有入党积极分子3人，入党申请人5人。我司结合企业实际情况，发放调查问卷39份，收回39份。
二、通过对调查问卷进行汇总，梳理归纳如下：
（一）党群关系调查情况
1.当前的党群关系的总体评价中，选“一般”和“较好”的居多，少数选“好”，选“较差”和“差”的没有。
2.存在问题通过调查汇总，存在的问题有：
a、是不能做到“学以致用”。
b、是宗旨意识淡薄，群众观念不强。
c、是存在脱离实际，急功近利、推诿扯皮和不敢担当的现象。
d、是存在自由散漫，纪律松懈现象。
（二）公司各级干部调查情况
1.公司各级干部的总体评价比较好。
2.“四风”方面存在问题：
a 组织党支部活动较简单，效果不显著。食堂设有的“总经理信箱”没有回复。
b公司文件、体系制度空乏化，很多文件成为摆设。相关报表形式太多，双方股东报表多，时间要求紧。C公司领导班子抽空多下基层，与基层员工的交流不够，对于工人的实际具体情况了解不够。未参加各部门晨会，晨会问题清单没有得到落实。
三、意见和建议
1.少一些会议，把工作做到实处。
2.参观学习先进企业或兄弟公司沟通交流，学习先进经验。
3.希望领导干部能够深入基层。真正了解职工群众各层面的工作、生活和学习上的苦难和实际要求。
4.希望通过这次教育实践活动解决职工群众真正关心的问题，如住房、多岗位培训学习、职业规划提升等。
推荐第7篇：非公企业党群路线
非公企业践行党群路线 十八届三中全会指出，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。作为市场经济的重要组成部分，非公有制企业对于更好满足人民群众的物质文化需求、改善民生、扩大就业等具有不可忽视的作用。非公企业进一步发展壮大需要践行好党的群众路线，具体要做到“三个坚持”。
一是坚持发展为本，筑牢群众路线物质基础。大部分非公企业生产领域都与民生息息相关，非公企业要想取得长足的发展，不管是参与市场竞争，还是为社会提供产品，都必须经受市场考验和社会公众的认可。非公企业一方面要适应激烈的的市场竞争，生产出适销对路的产品，满足社会需求，另一方面，非公企业还需要通过提供就业岗位，满足群众获取劳动报酬的愿望。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。企业要发展就必须把企业效益和社会效益、群众职工效益紧密结合
二是要坚持改进作风，改善群众路线的生态环境。“四风”问题不光在部分党员干部中存在，部分非公企业主也或多或少的表现出来。一些非公企业主轻视职工群众，自身存在享乐思想和奢靡之风。因此，非公企业主要有自省意识，摒弃不良作风，弘扬优良作风，真正把职工群众放在心上，以包容之心倾听职工群众呼声，以换位思考理解职工群众感受，以真诚态度对待职工群众诉求，形成企业主尊重职工、职工支持企业、企业和职工互促共进的良好环境。
三是要坚持关爱职工，深化群众路线的长远主题。非公企业尽管在性质上是属于私人性质，但是如果想获得更大的发展，就必须提高群众职工在企业管理中的参与度，关爱员工，激发职工工作热情。要按照国家相关法律法规给企业职工办理保险等，适当增加劳动者收入、完善薪酬福利制度，改善生产条件，注重加强培训教育，促进职工提升岗位能力，提高综合素质，增强作为生产力中最活跃要素的职工的核心竞争力。深层关爱职工既是非公企业践行群众路线的需要，也是企业、职工互惠共进，一同成长的共同追求。
推荐第8篇：党群路线学习心得（优秀）
党的群众路线学习心得
近期我馆开展了党的群众路线教育实践活动，通过这一阶段的学习，使我更加深入的理解了什么是群众路线以及群众路线的重要性。 群众路线概况起来讲就是四句话：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。它是我党的根本工作路线，是我党事业发展取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。只有把根深深扎在人民群众之中，从人民群众中汲取智慧和力量，同人民群众同呼吸、共命运、心连心，我们党才能充满活力，党的事业才能充满生机。通过本次学习我认为开展党的群众路线教育实践活动具有重大意义。随着社会的发展、条件的改善， 面对世情、国情、党情的深刻变化，我们党内存在精神懈怠、脱离群众、消极腐败等形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的四风问题。因此有必要开展群众教育实践活动，顺应群众期盼，保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对推进中国特色社会主义伟大事业具有重要时代意义。
我馆近年来建立健全各项规章制度并取得了显著成效，这都源于坚持群众路线和民主集中制原则，在群众中反复征求意见，不断修改完善，促进了图书馆各项工作的有效开展。作为从事具体工作的馆员，尤其是党员，我认为应该以习总书记提出的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”为着眼点，做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治
治病”，投身到群众路线教育实践活动中。我认为主要从以下几点来“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。
第一，不搞形势主义，主动联系读者和馆员。作为图书馆人应以坚持读者需求为根本出发点，加强与读者之间的交流和沟通，听取意见、建议，促进工作发展。同时，深入馆员当中，了解馆员需求，掌握第一手情况，在人事工作中加以落实。
第二，不搞官僚主义，认真踏实工作。读者满意是我们工作的立足点，在工作中想读者之所想，急读者之所急，在任何细微的地方都要体现以读者为先，为读者着想，为读者提供便利、快捷、准确的服务，满足读者的需要，使服务变得更专业、有特色。
第三，不搞享乐主义，践行党员模范作用。对自己严格要求，恪守做人原则；不投机取巧、阿谀奉承，不谋私利，不贪便宜；诚实做人，踏实做事，扎实做学问。自觉运用科学理论武装自己，对待工作认真负责、任劳任怨、按质按量完成各项工作。
第四，坚决抵制奢靡之风，奉行艰苦朴素。在现代生活中，我们应该把奉行艰苦朴素上升成为一种精神境界，时刻严格要求自己，把心思放在工作上，而不贪图享受。从自我做起，从现在做起，从点滴小事做起，聚沙成塔，崇尚节俭，合理消费，以建设“节约型社会”为目标，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”。
总之，读者就是群众，读者的感受就是一面镜子，为了读者，依靠读者，对读者的需求和利益做到“四心”——上心、用心、尽心、虚
心，是党的群众路线在图书馆读者服务中的体现，也是做好读者服务工作的保障。
通过此次学习，使我充分的意识到群众路线的重要性和学习的必要性，要求自己在实际生活工作中去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，加强与周围群众的关系，发现自己在工作中的问题进行自我剖析与改正，切实摒除“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”，充分发挥党员在工作中的带头作用，为图书馆事业的发展做出自己应有的作用。
推荐第9篇：党群路线学习小结
党群路线学习小结
市委党的群众路线教育实践活动督导组：
按照《 市党的群众路线教育实践活动实施方案》要求和我局的统一部署，结合自身实际情况和分管工作，立即行动，制订了个人教育实践活动日程安排表，认真查摆问题、特别是“四风”方面存在的突出问题，通过自查、征求意见等途径，认真开展批评和自我批评，对照规章制度，查摆自己在思想认识、作风建设、工作方式和政策措施等方面存在的问题，扎实有效的开展了自查剖析活动，做到工作学习两不误。现将“学习教育，听取意见”阶段的情况汇报如下：
一、学习内容
集中学习了，《为民务实廉洁》，党的群众路线教育实践活动的总要求《照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病》，党的群众路线教育实践活动的主要任务《四风问题》，党的群众路线教育实践活动的切入点：贯彻落实中央八项规定以及《党的十八届三中全会精神解读》，观看了党的群众路线教育实践活动典型人物《焦裕禄同志的先进事迹》专题片。个人自学以《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等材料为主。
二、学习方式
以集中学习为主，个人自学为辅；学习资料为主，座谈交流为辅；召开动员会议、传达会议精神、学习座谈压茬进行。记录学习笔记 10000余字。
三、对开展群众路线教育实践活动的认识
一是回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”和“我从哪里来，要到哪里去”的问题。活动第一环节的学习教育，再一次阐释了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线观点问题。做好服务与协调工作的根基在群众，智慧在群众，力量在群众。只要始终相信群众、依靠群众、团结群众，发动群众参与到工作中来，才能让工作更好地服务于群众。在开展实际工作前，应首先明确自身工作定位，是为了谁工作。党的群众路线告诉我们，一切工作都是为了群众，要把服务群众作为出发点和落脚点，这就要求我们要牢固树立群众观点，强化服务意识，坚持“从群众中来，到群众中去”，把“面向基层，服务群众”的要求贯穿于自身工作的各方面。
二是群众路线教育实践活动就是要干好本职工作。作为一名党员领导干部，自己必须有着更多的担当。药品检验工作，是药品监管工作的技术保障，药品检验能力与水平直接关系着企业的切身利益与群众的生命安全，做好这些工作，必须主动深入群众，深入企业，老老实实调查研究，认认真真听取群众意见，踏踏实实改进工作。党的群众路线教育实践活动就是要求坚持走群众路线，从群众的实践中汲取经验、从群众的意见中汲取智慧，通过活动开展，自己推掉了许多应酬，把时间和精力更多的投入到了分管工作中，进一步了解药品检验工作中的问题。
三是群众路线教育实践活动就是要摒弃四风问题。这次群众路线教育实践活动聚焦四风问题，突出强调务实，并把四风问题列为重中之重进行整治，可以说，“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形 2 象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。有些同志背离务实、私心作祟，干工作弄虚作假、贪图享乐，导致群众意见极大，反映强烈，因此，在这次活动中，我和分管科室同志，一起对照检查剖析，对四风的种种行为进行了一次大排查，着力创新改进工作内容形式、载体途径和方式方法，针对不同问题、不同群体对象，进行分门别类，有的放矢，对症下药。
四是学习党的群众路线教育实践活动就是要推进党风廉政建设。在工作中，我更加注重执行党风廉政建设的有关规定，并结合党的群众路线教育实践活动，严格落实中纪委提出的领导干部“四大纪律八项要求”和省纪委提出的“廉洁从政十二条”，反复学习思考，将之作为思想、工作和生活的重要准则，不折不扣抓好落实。坚持从自身做起，从小事做起，率先垂范，慎微慎独，自觉管好家属和身边工作人员，做到工作上率先，生活上垂范，自觉接受群众监督。同时，始终把廉政建设与分管工作紧密结合起来，做到一起部署、一起落实、一起检查，确保了所分管单位和人员的廉洁从政。
四、体会与反思
一是理论学习不够。虽说平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，对全面落实群众路线教育实践活动有较为深刻的理解和掌握，但平时忙于日常工作琐事，学习上存在畏难情绪，有时比较懒惰，固然学了些政治理论和业务知识，但停留在表面的多，深入不够。对一些要熟读熟记的东西，花的时间不多。作为一名药品监管工作者，通过党的群众路线教育实践活动的开展，我深刻认识到自己的学习缺乏思考，缺乏主动性，没有意 3 识到其思想精髓，使学习变得形式化、教条化。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及时事政治，但思想上并未对学习高度重视，学习目的不够明确。没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作。以致于在工作中只注重自己的苦干实干，对群众路线实践活动的精神实质和根本要求把握得不够全面准确。其次，自身理论水平不高，主要表现在对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏科学的执行力，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，分析问题的能力不强，认识事物看表面难以看清本质，对事物的理解不深刻、不全面。 二是基层调研不够。深入基层、深入群众不够，了解基层人员思想现状不够，发现问题、解决问题的能力还不够强。虽然平时与药检所班子成员联系较多，但是，与基层一线同志交流较少，对药品检验工作存在的困难和问题了解不够透彻。调查研究存在形式主义现象，调研问题不深入、不细致，看表象多、究原由少，调研有时不能放下架子、扑下身子，只是简单地走走看看、听听转转、对问题研究不深不透，提不出针对性解决问题的措施和办法。比如在“下基层、听民生、解难题、办实事”的活动中，对基层药品检验机构存在的技术人员少、检验设备少、标准品及试剂不全等问题，仅仅向基层单位提出要求也就完事了，没有继续追问整改情况，与市委的要求还有一定的距离。
五、下步工作打算
对于活动中查找的自身问题，本人将整改，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我进步能力。重点加强以下几个方面: 一是加强学习，学以致用。我将进一步加强政治理论，业务知识、4 法律法规的学习，自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种境界、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的苏醒、坚定，始终保持政治上的苏醒、坚定。要通过学习，努力把握和应用中国特点社会主义理论体系，坚定政治态度，更新观念，改善工作方式方法。通过系统地学习党的十八大精神，深入领会科学发展观理论精华，领会党的政策、理论导向，为药品监管工作指明方向。
二是深入调研，解决问题。将深入基层药品检验所，少听汇报、多深入实地，上检验室，向一线职工学习，努力掌握第一手材料，真正了解基层药检所的现状，了解检验工作中遇到的实际问题，然后进行认真梳理，帮助基层拿出具体解决办法，并做好督促落实；另外，要走访药品生产经营企业，到乡村药店、诊所，用面对面、背靠背来听取群众呼声、听取群众意见建议，要坚持走群众路线，拓宽群众诉求渠道，把群众的积怨及早消除，防止激化，真正做到在感情上贴近群众、在思想上尊重群众、在行动上深入群众、在目标上造福群众。进一步了解涉药单位，在药品检验方面有哪些要求，想企业之所想，急企业之所急，围绕群众用药安全这一共同目标，为企业解难题、办实事。认真解决药品监管中存在的突出问题，切实保障全市人民饮食用药安全。
三是强化责任，牢记使命。思想上要牢记肩上的重担和使命，时刻绷紧药品安全这根玄，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把本职工作做好。工作中，要认真履行职责，求真务实、勤于工作、埋头苦干，克服挑肥拣瘦、拈轻怕重、敷衍塞责的现象，要以身作则，带领系统内药品检验工作人员，以扎 5 扎实实的工作业绩取信于民，以看得见的工作成效迎接考核，确保每一个药品检验报告书程序合法，数据准确。
四是坚定信念，以身作则。理想是精神的支柱，信念是行为的动力，党员领导干部理想信念一旦发生动摇，必然会带来各种表现的四风问题，必然会迷失方向，走上邪路，因此，要有坚定的理想信念，把“以人为本、执政为民”作为一种价值取向和实践要求；要树立正确的利益观，切实把人民利益放在首位，正确看待个人得失，经常想想那些革命先烈，比比那些先进模范，看看那些困难群众，以豁达的精神和超然的态度对待名利，确保在纷繁复杂的社会生活中眼不花，在形形色色的诱惑面前心不乱，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。要进一步增强自觉接受监督的意识，真诚地、虚心地听取来自组织的、群众的意见建议。加强党性修养，严守党的纪律，既是对领导干部的基本要求，也是弘扬良好作风、保证党的路线方针政策贯彻执行的条件。要身体力行，始终保持党的纯洁性，带头遵守《廉政准则》中 “8个严禁、52个不准”的规定，带头落实省局“五条禁令”、“十不准”和领导干部廉洁自律等规定，始终坚持自重、自省、自警、自励，不谋私利，不搞特权，维护团结，自觉树立领导班子的整体形象。
推荐第10篇：党群路线活动心得体会
党的群众路线实践活动心得
近日，我利用了两个星期的业余时间，认真学习了由中宣部理论局组织选编的《论党的群众工作——重要论述摘编》相关内容，看了这本书，我感受颇丰，受益匪浅，感悟深厚，感触颇多。这本书，是我们党宝贵的精神财富和思想政治宝库，是我们党不断取得胜利不可或缺的思想之源。该书摘录了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等国家领导人关于党的群众工作的一系列重要论述，从党和国家事业发展全局的战略高度，对党的群众工作的重大意义、丰富内涵、主要任务、基本要求等方面进行了深刻阐述，它是一本具有现实指导意义的著作，为党员干部做好新形势下的群众工作提供了重要的学习载体。通过书中的每一位领导的讲话，能重温党的宗旨，振聋发聩，令人深省。笔者认为，全心全意为人民服务，是我们党的宗旨。如果我们每一位党员领导干部，通过阅读该书，能明白“我是谁、为了谁、依靠谁”这三个关系，那么他就真正读懂了这本书，也就取到了我党为什么如此伟大、正确并能执政到现在的真经。我们每一个党员一定要好好学习，切实贯彻到实践中去
“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”，可谓金“三谁”。每一“谁”都意义非凡，构成中国共产党长期执政规律金“三角”（三角形具有稳定性），是新形势下贯彻群众路线需要深入研究回答的重大课题。弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位。回答“我是谁”的问题，就是端正角色认知。回答“为了谁”的问题就是端正目标认识，搞清楚我们干事业、做工作、创政绩的根本目的到底是什么？ 回答“我是谁”的问题，就是要给党员干部角色定位并使我们党像父母一样宠着群众，像情人一样爱着群众，像兄弟一样帮助群众。惟其如此，我党才能筑牢“人民群众”这座永远的靠山，才会在前进的征程中，无往不利，所向披靡；唯有如此，我党才能始终发挥坚强的战斗堡垒作用，消灭新时期潜在的不合理的“大山”，使13多亿人民有饭吃、有水喝、有衣穿、有住处、有病及时治等，从而使我们党组织和共产党员永远成为群众最坚强的靠山。此乃中宣部长真传“金律”。
中国共产党作为一个马克思主义政党，自诞生之日起就是把实现社会主义、共产主义作为自己的奋斗目标的。中国共产党成立时，中国还处于半殖民地半封建社会，在这样的历史背景下，中国共产党提出它的主要任务是反对封建主义和帝国主义，使中国成为真正的民主共和国。1949年，中华人民共和国宣告成立，中国共产党作为执政党，提出了使中国向社会主义国家过渡的新任务，开始探索在中国建设社会主义的道路。它带领人民进行了“一化三改造”，使中国的经济得到了全面恢复和迅速发展。1978年顺应时代和人民的要求，中国共产党提出了新时期的新任务，那就是：推行“改革开放”政策，把工作重点放到现代化建设上。中国通过改革经济体制、政治体制，逐步确立了一条具有中国特色的社会主义现代化建设道路。中国的面貌也随之发生深刻变化，经济社会长期保持较快发展势头，社会生产力、科技实力、综合国力显著增强，人民生活日益改善，国际地位和国际影响力不断提高。近几年来，中共又提出了一系列新主张，如提出树立人本（以人为本）、全面、协调、可持续的科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等。这正好回答了中国共产党“为了谁”。我们党从诞生之日起，就把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上，融入到全部的奋斗实践中。一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己的利益而奋斗，为建设好我们的美好家园，美好乡村，美好城市、美好社会而奋斗。十七大报告也非常明确的提出，搞改革开放，发展经济，建设有中国特色社会主义，就是为了人民的富裕安康；就是要发展为了人民，发展依靠人民，发展的成果由人民共享。“为了谁”就是我们要解决的理想信念的问题。中国共产党的先锋队性质决定了中国共产党党员必须全心全意为人民服
务，把“党和人民的利益看得高于一切，个人利益服从党和人民的利益”。
成就伟大事业须有伟大力量。我们党能依靠的力量是什么？如果搞不清楚、弄不明白“依靠谁”这个问题，就找不到依靠的力量，再美好的社会理想也只能成为空想。从群众中来、到群众中去，始终坚持群众路线。人民群众是我们的力量源泉和执政之基。我们党之所以能够用“小米加步枪”打败“武装到牙齿”的蒋家王朝，重要秘诀就在于我们党生存发展的根基在人民、血脉在人民。陈毅元帅曾形象地说：淮海战役的胜利，是群众用独轮车推出来的。群众是我们党取得革命胜利的力量之源，也是我们进行现代化建设的力量之基。人民群众对党有着深厚感情。为什么我们党能够执政到现在，就在于我们始终相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去。离开群众，我们将一事无成。党90年的发展历程无数次证明：没有群众就没有党。人民群众始终是我们党的坚强的后盾，始终是我们奋进不竭动力和力量源泉。离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木。能否始终保持党同人民群众的血肉联系，是对党的执政能力和执政地位最根本的考验。
得民心者得天下，失民心者失天下，这是为人类社会发展所反复证明了的真理。我们党来自人民，植根于人民，服务于人民。共产党员原本是人民的普通一员，是人民的一部分。我们每一个共产党员，都应该清醒地认识到，自己是中国共产党党员，是自愿申请加入中国共产党的，是受中国共产党组织领导的人；是经党教育、培养、考验，由预备党员转为正式党员，举过拳头、宣过誓的人；是劳动人民中的一名先进分子，宣誓“对党忠诚”的人；是中国工人阶级先锋队的一名队员，宣誓\"永不叛党\"的人。在组织、宣过誓、对党忠诚、永不叛党这四条，既是对共产党员本质的概括，也是对共产党员的基本要求。“我是中国人民的儿子”。邓小平同志这句简单、直白而饱含深情的话告诉我们，人民才是父母。笔者认为，国家干部至少具有三重身份。一是有着每一个正常的自然人都具有的特征的自然人。二是制定、执行国家各项法律法规、方针政策的国家公职人员。三是人民公仆。国家干部除了具备以上两重身份之外，最特殊的身份就是更是人民公仆。国家干部手中掌握着权力，代表各级政府执行国家方针政策。各级领导干部需要牢固树立的是“权为民所赋”的观念，自己手中的权力来自人民，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中华民族和中国人民的先锋队，是代表广大人民群众根本利益的。
只有树立了“权为民所赋”的权力观，才能做到权为民所用，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我们党克难制胜的法宝。我们党与人民群众是鱼和水的关系、血和肉的关系、舟与水的关系、种子与土地的关系、末与根的关系、学生与老师的关系、儿女与父母的关系，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份。视群众为亲人、把群众当主人，始终摆正同人民群众的关系。作为一名党员，我们是群众的亲人、仆人和知心人。只有把人民放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，才能更好地改造自己、提升自己。要真心拜人民为师，虚心向群众请教，掌握群众所思、所困、所恶、所盼，真正做到问政于民、问需于民、问计于民，从群众中获得解决问题的灵感、动力和方案，和群众一起解决群众最关心最直接最现实的利益问题。任何时候、任何情况下，我们都必须相信群众，依靠群众，都必须坚持从群众中来、到群众中去，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，真正将人民放在心中最高位置。
为了谁？这个问题问到了根本。一切为了人民群众，任何时候我们都不能忘掉这个根本。党员干部无论分工怎样，职务有何不同，其出发点只有一个，那就是为了群众服务群众。党
的力量源泉就是人民群众。依靠谁？这是党90年以来从胜利走向胜利的根本。一切依靠群众，在中华民族的发展历程中，群众是推动历史发展的英雄。党的基本工作方法就是群众工作法。从群众中来，到群众中去。这其实就回答了“我是谁”的问题。
群众路线是党的“法宝”。群众工作是党的“生命工程”。弄明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，归根到底，是为了增强对人民群众的感情，增强与人民群众的血肉联系，增强践行党的宗旨的主动性、自觉性，切实做好新形势下的群众工作。我们要摆正自己的位置，减少官僚主义；把人民群众放在心中最高位置，增强公仆意识。只有我们 少点私心、多点爱心、公心、小心、细心和关心，尽量让周围的人开心，只有把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。
郑德平
第11篇：党群路线心得体会论文
论党的群众路线教育实践活动
XXXXXXX小学
XXX
在X校长的带领下，我有幸参加了每天三小时的党的群众路线教育实践学习活动。通过深刻学习习总书记和各领导人的讲话精神，让我更加坚定的信仰，明触的方向。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，集中起来，坚持下去。这是中国共产党一直以来坚持贯彻落实的方针，是中国共产党的生命线和根本工作思路。今年十八大报告中提出，要“努力办好人民满意的教育”，并对我国的教育工作进行了全面而具体的部署。这就表明一种态度，要求把人民是否满意、是否持肯定态度、作为检验我们教育工作的最高标准，全力解决好人民群众最关心、最直接、最现实的教育问题，统筹各级各类教育协调发展，全面提高全民受教育年限和人才培养质量，更好满足人民群众多层次、多形式、多样化的学习需求。
社会在发展和进步的过程中，物质财富、办公条件、执政环境都得到了全面提升和发展，在这种形式下，部分党员干部发生角色错位，由党一直提出的“公仆”即变身为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，这从根本上是脱离了群众的，甚至有的党员干部看不起群众，认为有些群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众。
当然，以上所说的这些现象，仅仅存在于党内极少数的成员身上，但是，俗话说“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数的“坏马”祸害掉整个
“马群”，他们的这些行为，不但损害了我们党员干部队伍的形象，败坏了党员干部队伍的声誉，腐蚀了党员干部队伍的信养，玷污了党员和干部队伍的纯洁，更是伤害了人民群众的感情，降低了人民对党员干部队伍的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在我们共产主义社会发展与改革面临拐点的关键时刻，我们的中央看到了问题的严重性，及时启动了自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
开展“群众路线教育实践活动”，是我国现阶段发展过程中非常重要的活动，这就是要求全体党员干部队伍乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，正确认识和人民群众的关系，认清自己是谁;以鲜活有效的活动为载体，让所有党员干部能够切实做到走基层、接地气、转作风，让党员干部无所何时都能免始终与群众站在一起，明确我们的依靠是谁;加强制度建设、作风建设，将深入基层、起进群众固化为党员干部的常态行为，党员干部的所作所为，应该一切为了群众着想。
第12篇：学习党群路线心得体会
学习《新堤小学党的群众路线实施方案》心得体会
近期开展的党的群众路线教育实践活动，可以说是轰轰烈烈，在这个大环境的熏陶下，我校于3月28日组织全体党员学习了《新堤小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，会上，校长刘虹同志作了讲话，带领大家认真学习了习近平总书记一系列重要讲话精神，研读了中央和省委印发的教育实践活动读本等，收获颇丰。现将我对这次活动的几点体会总结如下。
一、开展群众路线教育实践活动意义重大 群众路线最初是作为领导方法提出的。毛泽东同志曾经有一个非常生动的表述，他在 1943 年 6 月《关于领导方法的若干问题》一文中说：“在我党的一切实际工作中，凡属 ”1981 年 6正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。月中央作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，将群众路线作了相同的概括。当前针对群众反映突出的四风问题，开展群众路线教育实践活动，意义重大。一是可以改善党和群众之间的关系，切实密切党和群众之间的血肉联系。二是对党内来说，可以密切领导干部和普通党员之间的关系，鼓励讲真话、讲实话、讲心里话，把批评与自我批评的党风重新带回来。三是面对目前国际国内经济社会发展的新形势，加强党的群众路线教育，才能抓住我党为人民服务的根本，为实现“中国梦”奠定基础。
二、开展群众路线教育实践活动要自上而下，贴近群众 如何开展群众路线教育实践活动，结合本职工作，我认为需要做好以下三点：
一是坚持自上而下，一级做给一级看。以上率下自上而下一级带一级，一级做给一级看，是保障群众路线教育实践活动取得实效的方法。党的十八大以来，中央出台“八项规、定”“六项禁令”，中央自上而下带头改革工作作风、会风、文风，各地、各部门跟进，已经取得了成效，就是很好的证明。教育实践活动的成效如何就是要看中央及各部委做的如何，各省市区做的如何，一级做给一级看，其实也是一种监督，也是下级监督上级的一个好办法。 二是考核的内容要更加贴近群众需求。解决四风问题的根本是在考核的内容上，习近平总书记在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话中指出“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的
居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”应该说群众的需求已经很明确了，应该把自上而下的考核内容，比如一票否决的指标更能体现群众的诉求，而不是一味追求 GDP 或者刚性维稳。在群众路线活动中，要更加贴近的听取群众的需求，从制定考核指标的角度，以满足群众需求为目标，建立科学、全面、可持续发展的考核指标体系。
三是理论创新要更加贴近群众。习近平总书记在十八届一中全会上提出“加强中国特色社会主义理论体系学习实践” 。这个“地气”不是简单的 ，如何让理论体系接“地气”群众看不看得懂，而是能否真正反映群众关心的问题，解决他们需要解决的突出问题。同时理性分析造成他们这些问题的体制原因，不断丰富和完善我们的理论体系，把地方群众拥护的发展经验总结固化为制度。
三、结合群众路线教育实践活动，提高工作质量 党的群众路线教育活动的最终目标，还是提高为人民服务的意识和本领，对于教育工作者来说，就是提高教育质量。一要加大教育制度的执行力度，认真完成 “四大工程”，以“三个提高”为目标，加强基层教学工作，保障源头数据质量；
刘校长的精彩发言，让我们都深刻意识到了这次活动的重要性，我们要做好“六项活动”。，解决好“七大问题”。在此，我庄严承诺：只要是有利于我校教育发展的事，只要是学校有需求的事，只要是我们了解到基层有需求的事，都要在依法依规的前提下想方设法，积极去办，主动服务，敢于担当。
第13篇：党群路线心得体会wxg
党群路线教育实践活动心得体会
----为民、务实、清廉
尊敬的党总支、公司领导：
公司为深入推进“党的群众路线教育实践活动”，切实有效的举办了大小规模的学习会议，也通过不同形式实施了“教育实践活动”等具体内容，作为经营部门负责人，同时身为一名中共党员，认真学习领悟了其中的重要精神，作为国有企业的中层干部的重要职责及肩负着中共党员的重要使命，本人通过这次系列性的党群工作学习引导，对自身的认识，对群众路线的重要方向，均有了一个更为全面更为进步的提升。
群众路线是党的生命线和根本工作路线。践行群众路线，直接关系到党的生死存亡和执政地位，有着特殊的价值与意义。我们一定要坚守着“一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众、从群众中来，到群众中去”这一重要基本内容，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。党的十八大以后，以习近平同志为核心的党中央始终坚持将人民群众放在最高位置，以为民务实清廉凸显群众路线的价值取向，体现了党的执政宗旨、执政作风和执政资格的统一，进一步丰富了群众路线的内涵。提出了关于改进工作作风、密切联系群众的“要改进调查研究、要精简会议活
动、要精简文件简报、要规范出访活动、要改进警卫工作、要改进新闻报道、要严格文稿发表、要厉行勤俭节约”八项重要规定，有效的增强了贯彻落实群众路线的针对性和实效性。
十八大以后，特别是作为一名国企的中层干部，更加感悟到新形 势下的阳光发展方向，公司对于群众路线的践行和发展，高度的重视和引导教育，给我们在日常管理工作中，势必有效提升我们自身的决策力、动员力、凝聚力、领导力。中国梦现在是时代的最强音，群众路线彰显着中国梦的底蕴和精神，那做为XX人的我们，定将以融入实现祖国富强梦为重要价值，共同构建中国梦的核心方向。
我们公司，一个数千人的大家庭，延伸至每一个人的小家庭，我们都在朝着一个方向而共同努力。一个企业，以人为本，“团结、激情、向上”方能形成企业的快速健康发展，但来自五湖四海的员工是否能形成积极有效的共同价值方向，这一重要课题就要靠党群路线教育来实现，由于目前社会的高速发展，一路上各式各样正面的、负面的新闻交替百出，社会上的诱惑也是层出不穷，正如此，企业的员工都在受着来自方方面面的激励与考验。企业的方向及命脉靠着谁来把持，靠的即是企业的领导班子及众多中层干部，以及广大的企业员工。首先是我们党员干部，要时刻清醒的认识到“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败”等四大危险，犹如高压线，触碰即亡。时刻要以“为民、务实、清廉”为思想守则及工作守则，保持自身灵魂的纯洁，行为的先进，培养自身积极的信仰，以共产党先锋队的姿态，起着模范带头作用，以优异健康的企业核心骨干力量，引领员工，不断
学习，充分践行落实党群路线教育工作，密切联系群众员工，全面提升正能量影响号召力，发挥群众员工的智慧，形成党员干部和群众的有效结合，实现公司效益的不断提升。
XXXXXXXXX公司
撰写人：XXXXX
2013-X-X
第14篇：党群路线讨论心得
共铸友好梦----我的群众观讨论心得体会
从2014年4月开始，公司党总支组织全体党员干部、积极分子对党的群众路线的实践活动进行了多次学习。19日，我第二党支部的党员干部又进行了讨论，大家对此次活动畅所欲言，谈了自己的认识。我也从中认识到许多。
首先要率先做好模范带头作用。只有自己以党员干部的要求自己先做好，才能去带动身边的人，才能有说服力和感染力去影响更多的员工。配送部的工作存在诸多问题，如何让员工自主地工作，提高工作效率，努力提高利润是目前工作的当务之急。我想，只有自己先做好，才能树立起党员干部在群众中的形象，才能让员工信服，才能带领大家一起为部门的经营收入尽心尽力。工作上应该从细节上多着想，在部门组织的装车卸车的劳动中，不仅要自己冲在前面，而且要关心员工的思想动态，让大家意识到团队的荣辱成败与每一个人都息息相关，增强团队的凝聚力。
其次，要做好廉洁自律。党员干部的一言一行都受老百姓的检阅，如果一个党员干部能严格要求自己，能自觉地抵制拉拢腐蚀，具有反腐拒变的意识，能坚决制止不正当的行为，才能为党的部队输送正能量，党员队伍才能永葆青春，才是百姓真正得以依赖的组织。在管理岗位上，有不少党员干部经不住拉拢腐蚀，破坏了党的纯洁性、先进性，我在这次学习中也看到了许多这样的例子，要以这些案例为镜子，主动“照镜子”，检查自己身上的不足并积极纠正。
最后，要主动做好为员工服务的工作。配送部的各项工作离不开
所有员工的努力付出，从配送员到驾驶员工作都非常辛苦，主管个口子的主任也经常加班加点，为部门的经营收入付出了很多，他们才是部门的顶梁柱，我要在日常工作和生活中多关心他们，积极解决他们的后顾之忧，多与他们沟通、谈心，使他们能排除各种困难和问题，愉快的工作，这样才会创造更多的成绩。
总之，通过这次的大讨论，我会仔细记住大家提出的各种问题，发挥好支部书记的作用，协调好，团结好，使**第二党支部的三个经营部门在2014年能充分发挥党员干部的积极性，带动全体员工努力完成公司下达的经营任务。
*** 2014年5月20日
第15篇：调研路线
1、互助路立交—43路—东大街支行—43路—长安路支行(钟楼下车，骡马市步行街)——西大街支行
2、互助路—300路—沣镐路支行（土门新市场）—106路—丰庆路支行（锦园小区）
3、互助路立交—402—高新区支行（高新路下车）—400/512—科技路支行（沣惠南路下车）
4、互助路立交—二环线—南二环支行（武警医院）—二环线—省政务大厅—12路/地铁2号线—长安路支行（韦一街）
备注：
1、在调研过程中寻问沣惠路支行具体位置。因为所给资料上显示有沣惠路支行，而地图上沣惠路附近只有科技路支行（沣惠南路）。
2、长安路支行在骡马市，所给的资料上无显示，但地图上有。长安南路支行地图上有，资料上也有，具体情况在调研过程中询问支行大堂经理。
第16篇：党群路线第一阶段自查自评报告
*********学校党的群众路线教育实践
活动第一阶段工作自查自评报告
*********学校自2014年3月正式启动党的群众路线教育实践活动以来，严格按照霍城县委、教育局党委的要求和党的群众路线教育实践活动实施方案的要求加以落实，在“认真学习、听取意见”环节，结合*********学校工作实际情况组织开展了形式多样、富有成效的工作，教育实践活动正在有序顺利开展。
一、领导高度重视，及时做好工作部署
在*********学校党总支开展党的群众路线教育实践活动以来，结合*********学校的工作实际，认真制定了*********学校党总支党的群众路线教育实践活动实施方案和推进计划，成立了教育实践活动领导小组及其办公室，做到组织保证与落实。同时，及时传达上级党委、各级领导关于深入开展教育实践活动的讲话精神和要求，我校党总支多次召开会议、组织学习，采取座谈、讨论、面对面的谈心、征求意见等多种形式，研究部署教育实践活动的具体细节，细化实施方案，并集体学习有关文件和重要讲话，准确领会和掌握活动精神和要求。同时，充分调动各支部、全体党员认真对待、积极置身于活动之中。
二、采取规定动作和自选动作相结合，联系实际，组织学习，加强宣传一是认真学习《习近平在开展党的群众路线实践教育活动上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》等内容进行了系统的学习，学习了习近平总书记和刘云山等中央领导以及葛国书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话。组织学习“三本书”（《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》）的通读和重点学习，并认真记笔记、撰写心得体会。围绕对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识，对新形势下群众路线时代内涵的认识；对“四风”问题具体表现和危害的认识；如何按照“为民务实清廉”的要求，按照“洗洗脸、正衣冠、照镜子、治治病”的总要求，加强党总支和党员的作风建设，领导班子成员还分别组织进行了座谈会、并进行了主题发言，全体中层干部也参加了学习。
二是认真组织开展书记讲党课，党员、干部写心得体会，先进典型人物作报告等活动。
1、党总支和各党支部在组织党员进行了认真的讨论、座谈，全体党员干部结合教育实践活动学习认真撰写了学习心得体会。
2、是在完成教育实践活动规定动作的同时，组织了应知应会十三问考试。
3、紧紧围绕学生和教师工作开展了一系列和活动、卓有成效；（如：制定了民汉教师结对子、民汉班级结对子、党员联系班级、党员联系宿舍制度；开展了
民族团结演讲、双语口语大赛、学雷锋活动、民族团结知识竞赛、民族服装走秀等一系列活动。）
4、讲党课，果子沟中心学校党总支书记熊江生同志赴我校开展了总支书记讲党课活动，用大量的资料讲述了开展党的群众路线教育实践活动的是时代的要求，在广大党员教师中产生了积极的影响。
5、在县教育局的领导下邀请先进典型宣讲团赴我校开展宣讲活动。
三是做好教育活动的宣传工作。到目前，已基本完成校党委要求教育实践活动第一环节的各项内容。在“认真学习、听取意见”环节，认真撰写教育实践活动信息近30篇，并在学校电子屏上打出“深入开展党的群众路线教育实践活动”字样，加强宣传、营造氛围。
三、在学习的基础上，广泛征求意见建议、查摆在政治坚强、四风方面存在的问题
一是以开展面向全校教师等征求对我校负责人和领导集体在教学、教研、管理等工作和围绕“政治坚强”、“四风”等作风建设方面征询意见及建议。座谈会、征求意见、谈心活动真正做到了全面覆盖。以召开座谈会的形式征求意见，相继召开了全体教职工座谈会，党员教师座谈会等，班子成员专门负责与退休教职工谈话，就如何做好学校的各项工作和改进作风听取意见建议。
二是积极开展走访活动，走访了教务处、团支部、政教处、双语部以及工会等部门。
共收到意见和建议37条，我们对征求到的意见建议进行认真梳理，有针对性地制订整改措施并积极反馈。
其中，“政治坚强”和“四风”主要表现在以下几个方面：
一、政治坚强方面存在突出问题
1.学校领导班子不能积极参与到各项教育活动中。
2.在反对民族分裂方面联系实际工作少，在思想上重视不够，个别教职工和学生的思想觉悟不高，有些工作考虑不到少数民族教师的感受。
3.班子分工不明确，不注重与有关部门加强沟通配合。
4.没有很好的沟通各民族之间的关系，一切过于形式化。
5.有些中层换的比较勤，不利于学校的教育教学工作。
6.中心校对村校的发展关心不够，村校教师被中心校留下的较多，影响了村校的教育教学工作，权利方面村校受制于中心校较多。
7.班子人员不足，配一名双语水平好的维语副校长，建议当地党委任副书记。
8.个人学习整体意识不够，缺乏深度，奖励制度不能落实。
二、“四风”方面存在突出问题
(一)形式主义：
1.做事虎头蛇尾，制度落实不到位，工作不能在规定的时间完成及时落实，能力方面有待提高。
2.学校存在工作、制度流于形式的现象。
3.教育教学没有结合学校实际，民汉教师没有共享教学资源。
4.不能根据学校的实际制定切实可行的学校计划。
5.教研活动形式化，不能适应村校实际，实行“一刀切”。
6.教学用书过多，学生压力大，作业做不完；试卷与教材内容不一致，60%内容有出入。
7.学校奖励机制不能及时兑现。
8.学校的一些会议、决定流于形式，领导说了算。
9.在素质教育上认识不到位，只注重形式，在教学工作中只追求高分，不注重学生的全面发展。
10.不征求师生意见，执行形式主义，不切实际。
（二）官僚主义：
1.学校很多事务缺乏深入群众采纳合理化的民主意见来进行制定，民主化、制度化差。
2.教职工提出的建议，不能够及时采纳，对问题处理的方式有些怠慢。
3.缺少和普通教师的沟通，缺少对教师的人文关怀，不能解决一线教师的一些实际困难，比如跑校教师的吃饭、休息问题亟待解决，缺乏与基层教师沟通。
4.不能深入群众调查了解情况，很少解决群众的具体困难。
5.在一些大事小事决策上不能完全发扬民主，只是在一些小范围作出决定。
6.奖惩不明，奖励机制、职称评定不公平、不客观，不能按规章制度执行，尤其是在带头率先方面，领导以点名方式评优，年终评定考核中优秀比列中层较多，以后勤人员为主，一线教师教较少。
7.分工不清，以自我为中心，个别领导、部门存在官僚主义。
8.答应教师的事承诺了落实不到位，很多事说到做不到，办事效率比较低。
9.学校中层在教师任课分配上不合理。
10.民主评议随意性大，如：评优，评先，评职称，评议缺乏深入观察、说服力；考评以领导干部为核心，评职称领奖多以领导，奖罚不明，分工不清。
（三）享乐主义：
1.安于现状，不思进取，创新意识有待提高。
2.一些领导班子成员不作为，在利益方面顾及不到基层群众的心声。
3.个别部门、个人存在享乐主义，工作不积极主动。
4.加强对教育教学的管理，教学成绩比较低。
5.不满足于现在的工资待遇，追求高工资待遇。
（四）奢靡之风：
1.一些干部因生活条件提高，偶尔会放松自己的工作态度。
2.目标不够明确，满足于现状，各部门的沟通与交流欠缺。
3.厉行节约控制不够严格，办公室存在浪费之风，自律观念不强。
4.在教学中，只想到优点，而忽略教学和管理中存在的不足。
四、从现在起要努力做好的工作
在开展教育实践活动期间，要求每一位党员干部承诺解决一个实际问题，在教育实践活动中，不影响日常教学工作，切实做到“两不误、两促进”。按照要求，坚持做到“边学、边查、边整改”。
（一）第一环节“回头看”落实情况
从群众线路教育实践活动展开以来，各支部、科室、教研室采取了多种形式的活动，不断把活动引向深进，获得了初步成效。主要表现：一是系领导高度重视，党员干部参加实践活动的积极性和自觉性明显增强。二是正确处理工作何学习的矛盾，严格落实规定动作；三是大力宣传，营建氛围，获得了良好效果。通过上级部门督查、指导工作，第一阶段各项内容基本完成。
（二）正确认识存在问题和不足
1、个别党员思想重视不够，有模糊意识。
2、学习还不够系统，与教育教学工作有时候发生冲突。
（三）下一步必须要加强的工作
1、严格落实教育局党委下达的各项工作，抓好 “查摆问题、开展批评”的各项规定内容。并对“认真学习、听取意见”、“查摆问题、开展批评”过程中涉及到的问题认真对待、认真整改落实。
2、完善资料。做好总支、支部、个人学习记录，催促党员干部做好学习笔记、真正使心得体会等表态的内容结出果实。加强活动的宣传工作，营造浓厚的活动氛围，使这次活动真正产生正能量。
3、思想上要高度重视，查找“政治坚强”和“四风”思想本源。落实边查边改的要求，做实事，看到作风转变的实效。
4、按照要求开展好下一环节的活动。针对存在的各种问题制定相应的措施，并加以落实。
第17篇：党群路线对照自查材料[材料]
党的群众路线教育活动个人对照检查材料
驸马庄中心小学
这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。学校党支部也高度重视，多次组织党员干部集中学习，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，认真准确地查找并整改四风问题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐发展。在此基础上，我认真深挖查摆自己存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，现将个人对照检查情况报告如下：
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及我县、镇相关规定精神，转变作风方面的基本情况
近年来，个人在作风方面总体感到是求真务实、真抓实干，努力钻研业务知识，各方面的能力都有很大提高。但结合自身工作的实际情况，对照“四风”要害， “三对照”、“四查找”的要求和标准，自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风等方面还存在很多问题和不足。
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
（二）官僚主义方面
在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
（三）享乐主义方面
1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。
2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
（四）奢靡之风方面
由于年轻人生活压力比较大，我自认为在奢靡之风方面暂时没有什么问题。
三、存在问题的原因剖析
以上问题的主要成因如下：
1、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。
2、对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。
3、作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。
4、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。
四、努力方向和改进措施
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点：
1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。
要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。
2、积极上进，充分发挥主观能动性。
勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。
3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。今后，我将在党员干部和全体教师的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。
党的群众路线教育活动个人对照检查材料
驸马庄中心小学
第18篇：教师党群路线学习心得体会
教师党群路线学习心得体会
铁峪铺中心小学 董菁
当前，群众路线学习教育实践活动正在中华大地开展得如火如荼，在学习中，我们作为教师都在积极主动地参与到教育实践中来，党政一把手更是带头深入基层、深入群众进行调研。中央、各省的学习督察组也已经全部深入各地区各部门进行督察学习教育情况，可以说，这次群众路线教育实践活动，从中央到地方，各级领导干部都坚持领导带头，一把手负责。使教育实践活动深入、扎实、不走过场，取得了较好的效果。我认为，这为了教育而教育不是教育实践活动的。最终目的，群众路线教育实践活动的最终目的应该是深入基层、深入群众、深入实际与民谋福。
“一切为了群众，一切依靠群众”是我们的群众观点，“从群众中来，去群众中去”是我们的群众路线工作方法。群众路线教育实践活动是解决党群干群关系中存在的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、以反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题为根本任务。在开展教育实践活动中，需要深入基层、深入群众，深入实际开展工作，而不是光坐在会议里学理论、听报告。要反对四风首先要解决文风会风问题，以“实干兴邦、空谈误国”的精神去为群众办实事、办好事，解决群众中存在的各种问题，为群众谋好福利，使群众生活提高才是根本，终始不能忘记全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，离开了这个宗旨，一切都是空谈、离开了这个宗旨的群众路线教育实践活动就是搞形式主义。作为一名教师，不管你是什么职位，不管你是什么级别，都要牢记我党全心全意为人民服务的宗旨，从基层出发、从群众出发、从实际出发，真心实意为群众为事。以群众为镜，反思自己工作上和生活上存在的问题，广开言路，请群众来为你提意见和建议，自己在与群众的联系中不断改正自己身上存在的问题，修正工作上存在的偏差。只要坚持一心为民就没有什么事能够难得了自己。请时刻不要忘记，有人民群众做你的坚强后盾，你就是一天都不坐在办公室里学习理论也不会有群众对你有意见。只要你把群众的事牢记在心间，你就是在用实际行动践行群众路线。
“批评与自我批评”和“惩前毖后，治病救人”一直是我党治党原则，而今是到了党员干部好好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的时候了。形式主义、享乐主义、官僚主义和奢靡之风“四风”已经浸入了党的肌肤，再不治疗，恐怕会越发溃烂了，甚至深入骨髓，届时就难治了，只会遭到人民群众的唾弃。本次党的群众路线教育实践 活动是在对世情、国情、党情的深刻剖析研判后实施的，来得非常及时，正如春风吹绿寒冬枯草，又如黎明驱走寂寞黑暗，也如老中医妙手回春„„让我们坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的优良传统，严格对照党章、对照中央八项规定、对照先进典型，认真查找自身思想、作风、纪律方面存在的问题，开展批评与自我批评，努力克服思想上的懈怠和享乐主义、工作上的庸懒和形式主义，从思想上、行动上践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的价精神追求，切实发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。 做为教育工作者，我们党员应在各自工作岗位上，认真履行职责，苦干实干，争做先锋，争做表率，主动联系群众，扎实推进学校各项工作，为把学校建设成为名校的而努力奋斗。
第19篇：党群路线题目及答案
一、多选题（每小题2分，共80分）
1、习近平总书记《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》中指出，人心向背关系党的生死存亡，党与人民（）才能做到坚如磐。A、党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运 B、始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石 C、始终把人民的利益放在第一位 D、始终坚持群众路线 本题分数：2 正确答案：AB
2、省局党组提出的“三个地税”的目标愿景是（） A、责任地税 B、阳光地税 C、幸福地税 D、和谐地税
本题分数：2 正确答案：ABC
3、深入开展党的群众路线教育实践活动整体上分为几个步骤，分别是（） A、研究制定方案 B、召开动员大会 C、组织学习讨论 D、征求意见建议
E、推动党员干部直接联系和服务群众 F、开展谈心谈话
G、撰写对照检查材料 H、召开专题民主生活会 I、通报民主生活会情况 J、制定落实整改方案 K、建立完善体制机制 L、总结评议巩固提高
本题分数：2 正确答案：ABCDEFGHIJ 您的得分：0 您的答案：ABCDEFGHIJKL ×
4、深入开展党的群众路线教育实践活动的基本原则是（） A、坚持正面教育为主 B、坚持批评和自我批评 C、坚持讲求实效 D、坚持分类指导 E、坚持领导带头
本题分数：2 正确答案：ABCDE 您的得分：2 您的答案：ABCDE √
5、深入开展党的群众路线教育实践活动要解决的突出问题是（） A、形式主义 B、官僚主义 C、享乐主义 D、奢靡之风
本题分数：2 正确答案：ABCD
您的得分：2 您的答案：ABCD √
6、下列不符合检验党一切执政活动的最高标准（） A、以人为本、执政为民 B、立党为公、执政为民 C、全心全意为人民服务 D、廉洁执政、不骄不躁 本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
7、下列哪项符合党的十八大主题（）
A、高举中国特色社会主义伟大旗帜
B、以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导 C、解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难
D、坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗 本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
8、此次深入开展党的群众路线教育实践活动整体为什么不分阶段、不搞转段（） A、这次教育实践活动不分阶段、不搞转段是一次创新 B、这次活动能够充分体现党的群众路线的实施
C、目的就是把三个环节的要求贯通起来，衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程 D、三个环节是相互联系、相互促进的有机整体 本题分数：2 正确答案：ACD 您的得分：2 您的答案：ACD √
9、下列哪项属于党的十八大报告中指出，新形势下，我们党面临四大考验和存在四大危险（）
A、执政考验、改革开放考验
B、市场经济考验、外部环境考验。 C、精神懈怠的危险、能力不足的危险 D、脱离群众的危险、消极腐败的危险。 本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
10、各级领导干部在活动中的身份地位是什么（） A、组织者 B、推进者 C、监督者 D、创造者 E、参与者
本题分数：2 正确答案：ABCE 您的得分：2 您的答案：ABCE √
11、深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义是（）
A、这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策
B、这是实现十八大确定的奋斗目标、推进新时期全省地税事业持续健康发展、解决基层和广大纳税人反映强烈的突出问题的迫切需要
C、这是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署
D、这是凝聚人民力量共同推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措 本题分数：2 正确答案：AB 您的得分：2 您的答案：AB √
12、地税机关深入开展党的群众路线教育实践活动的切入点是（）
A、中央的八项规定 B、省委的九项规定 C、《中共湖南省地方税务局党组关于深入贯彻落实中央、省委改进工作作风、密切联系群众的相关规定》
D、群众路线的相关规定 本题分数：2 正确答案：ABC 您的得分：2 您的答案：ABC √
13、深入开展党的群众路线教育实践活动中要以什么为重点（） A、县处级以上领导机关 B、县处级以上领导班子 C、县处级以上领导干部 D、乡科级领导机关
本题分数：2 正确答案：ABC 您的得分：2 您的答案：ABC √
14、深入开展党的群众路线教育实践活动的主要内容是（） A、为民 B、务实 C、求真 D、清廉
本题分数：2 正确答案：ABD 您的得分：2 您的答案：ABD √
15、下列哪项不符合党的根本宗旨（） A、全心全意为人民服务 B、立党为公、执政为民
C、保持党同人民群众的血肉联系 D、廉洁执政、不骄不躁 本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
16、整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平，建设什么样的马克思主义政党（） A、学习型 B、服务型 C、廉政型 D、创新型
本题分数：2 正确答案：ABD 您的得分：2 您的答案：ABD √
17、“为民务实清廉”中“务实”如何理解（）
A、务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风 B、坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风
C、谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风 D、坚持从群众中来到群众中去，把广大人民的利益放在第一位 本题分数：2 正确答案：ABC 您的得分：2 您的答案：ABC √
18、深入开展党的群众路线教育实践活动的总要求是（） A、照镜子 B、正衣冠 C、洗洗澡 D、治治病
本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
19、习近平总书记《在十八届中央纪委二次全会上的讲话》中指出，工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。抓改进工作作风，各项工作都很重要，下列哪项不是最根本的（） A、坚持和发扬艰苦奋斗精神 B、务必保持艰苦奋斗的作风 C、全心全意为人民服务 D、坚持群众路线
本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
20、十八大通过的党章修正案在总纲部分对加强和改进党的建设提出了一系列要求，下列哪项不属于强调要加强党的建设（） A、执政能力建设、先进性和纯洁性建设 B、廉政能力建设、先进性和发展性建设 C、执政能力建设、创造性和发展性的建设 D、廉政能力建设、纯洁性和创造性的建设 本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
21、下列有关湖南省委改进工作作风、密切联系群众的规定有（） A、改进调查研究 B、精简会议活动 C、精简文件简报
D、规范因公出国（境）活动 E、改进安全保卫工作 F、改进新闻报道 G、严格文稿发表 H、厉行勤俭节约 I、加强督促检查
本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：0 您的答案：ABCDEFGHI ×
22、下列哪项属于党的十八大明确提出了“两个一百年”的奋斗目标指的是（） A、一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会
B、一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 C、一个是在中国共产党成立一百年时实现共产主义
D、一个是在中国共产党成立一百年百分之八十实现小康生活 本题分数：2 正确答案：AB 您的得分：2 您的答案：AB √
23、深入开展党的群众路线教育实践活动中着眼于什么（） A、自我净化 B、自我完善 C、自我革新 D、自我提高
本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
24、下列哪项不是党的群众路线教育实践活动中提出要以（）方式开展批评与自我批评 A、学习-总结-学习B、考察-解决-考察 C、学习-批评-学习D、团结—批评—团结 本题分数：2 正确答案：ABC 您的得分：2 您的答案：ABC √
25、下列哪项属于中共中央改进工作作风、密切联系群众的规定（） A、要改进调查研究 B、要精简会议活动 C、要精简文件简报 D、要规范出访活动 E、要改进警卫工作 F、要改进新闻报道 G、要严格文稿发表 H、要厉行勤俭节约
本题分数：2 正确答案：ABCDEFGH 您的得分：2 您的答案：ABCDEFGH √
26、巩固党的执政地位、实现执政使命必须解决好的两大重大课题不包括（） A、不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力 B、不断提高党的自我发张、提高廉洁执政
C、不断发展和完善我党的发展路线、坚持群众路线 D、不断提高党的自我发张、坚持群众路线 本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：0 您的答案：AB ×
27、深入开展党的群众路线教育实践活动整体上分为三个环节，分别是（） A、学习教育、听取意见 B、实时考察、积极解决 C、查摆问题、开展批评 D、整改落实、建章立制 本题分数：2 正确答案：ACD
您的得分：2 您的答案：ACD √
28、深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务是（）
A、使党员干部的思想认识进一步提高、工作作风进一步转变 B、系统上下关系进一步融洽、征纳关系进一步和谐 C、为民务实清廉形象的进一步树立
D、不断提升执行力、公信力和服务水平，推进地税事业持续健康发展 本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
29、下面哪项属于中国共产党的优良作风（） A、理论联系实际 B、密切联系群众 C、批评与自我批评
D、从群众中来到群众中去 本题分数：2 正确答案：ABC 您的得分：2 您的答案：ABC √
30、下列属于毛泽东同志在党的七届二中全会上倡导的“两个务必”（） A、务必保持谦虚谨慎 B、不骄不躁的作风
C、务必保持艰苦奋斗的作风 D、务必保持廉洁公正 本题分数：2 正确答案：ABC 您的得分：2 您的答案：ABC √
31、下列哪项不是我们党的最大政治优势是和党执政后的最大危险（）
A、我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众
B、我们党的最大政治优势是全心全意为人民服务，党执政后的最大危险是脱离群众
C、我们党的最大政治优势是人民民主专政的社会主义制度，党执政后的最大危险是脱离群众
D、我们党的最大政治优势是以人为本，党执政后的最大危险是脱离群众 本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
32、省委书记徐守盛在深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话中指出，要做到四个“始终突出”是（） A、突出活动总要求 B、突出整风精神 C、突出领导带头 D、突出制度建设
本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
33、下面哪项是党的群众路线（） A、一切为了群众一切依靠群众 B、从群众中来到群众中去
C、把党的正确主张变成群众的自觉行动 D、把群众的利益始终放在第一位
本题分数：2 正确答案：ABC 您的得分：2 您的答案：ABC √
34、党中央为什么在这次群众路线教育实践活动中，强调要以整风精神，用好批评与自我批评这个武器（）
A、批评与自我批评是保持党的先进性和纯洁性的利器 B、批评与自我批评也是坚持党的群众路线的基本要求
C、批评与自我批评更是解决党的作风上存在的不正、不实、不廉问题的有力举措 D、开展批评与自我批评就是要坚持这次群众路线教育实践活动的总要求 本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
35、“为民务实清廉”中“清廉”如何理解（）
A、就是要自觉遵守党章、严格执行廉政准则 B、主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈
C、带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性 D、严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子
E、坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明 本题分数：2 正确答案：ABCDE 您的得分：2 您的答案：ABCDE √
36、根据深入开展党的群众路线教育实践活动的方法步骤，下列哪项不是全市地税系统开展活动时间（）
A、从2014年1月初到今年9月基本完成 B、从2014年3月底到今年5月初基本完成 C、从2014年5月底到今年10月初基本完成 D、从2014年1月底到今年7月基本完成 本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
37、下列哪项不属于改革开放和社会主义现代化建设的根本目的（） A、提高人民物质文化生活水平。 B、提高人民精神文化生活水平C、提高人民社会综合国力 D、提高人均生活水平本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
38、“为民务实清廉”中“为民”如何理解（）
A、就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄
B、坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民 C、坚持一切为了群众、一切依靠群众 D、从群众中来、到群众中去 本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
39、什么叫整风精神（）
A、整风，即整顿党的作风
B、是在全党范围内通过批评与自我批评进行马克思主义教育、解决党内思想矛盾的一种形
式
C、是在一定的时间内，集中对党的领导机关的干部或党员的思想和工作作风进行的全面整顿
D、通过整风，纠正各种不良作风和现象，统一思想，进一步实现党在思想上、组织上的高度一致
本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
40、下列哪项不是加强和改进党的作风建设，核心问题（） A、保持党同人民群众的血肉联系 B、保持党同人民群众的共同愿望 C、保持党同人民群众的前行并进 D、保持党同人民群众的相互联系 本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
二、判断题（每小题2分，共20分）
1、党的作风建设的“八大坚持、八大反对”是坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取;坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义;坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义;坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散;坚持党的纪律，反对自由主义;坚持清正廉洁，反对以权谋私;坚持艰苦奋斗，反对享乐主义;坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。（） A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：A 您的得分：2 您的答案：A √
2、入党誓词的内容是我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。（） A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：A 您的得分：2 您的答案：A √
3、在中国共产党的历史上，依靠人民群众完成了三件大事 第一件大事，党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。第二件大事，党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。第三件大事，党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。（） A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：A 您的得分：2 您的答案：A √
4、2014年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出
的各级领导干部都要做到“三严三实”的具体内容是指严以修身、严以用权、严以律己;实事求是、谋事要实、创业要实。（） A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：B 您的得分：0 您的答案：C ×
答案说明：三严是指:严以修身、严以用权、严以律己;三实是指:谋事要实、创业要实、做人要实。
5、群众工作的本质是全心全意为人民服务。（） A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：B 您的得分：0 您的答案：C × 答案说明：密切党群关系
6、中共常德市纪委、群教办常群组发[2014]2号文件《关于严肃整治“会所中的歪风”的通知》要求党员干部承诺不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，自觉接受党组织和人民群众的监督。（） A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：A 您的得分：2 您的答案：A √
7、党支部组织生活会“一会四评”制度的内容即召开党支部组织生活会，开展个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评。（） A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：A 您的得分：2 您的答案：A √
8、第二批党的群众路线教育实践活动要求做到“六个更加注重”一是更加注重领导带头、层层示范。二是更加注重聚焦“四风”、解决问题。三是更加注重敞开大门、群众参与。四是更加注重分类指导、有序推进。五是更加注重上下协力、衔接带动。六是更加注重严格要求、真督实导。（） A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：A 您的得分：2 您的答案：A √
9、省局“一调、二转、三确保”内容是一调，即调预期;二转，即转观念、转作风;三确保，即保增长。（） A、正确
B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：B 您的得分：0 您的答案：C ×
10、1942年2月延安整风开始时，毛泽东在《整顿党的作风》的报告中提出整风的方针是惩前毖后，治病救人。（） A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：A 您的得分：2 您的答案：A
√
第20篇：小学党群工作调研报告
龙岗小学党群工作调研报告
为进一步明确我校党群工作的职责，找准工作定位，实事求是地开展党群工作，根据临朐县教育系统党群工作会议精神及调研通知的要求，通过座谈会、个别走访等形式，对本单位的党群工作进行调研,现将有关情况汇报如下：
一、工作现状
龙山产业园龙岗小学龙山小学是由十五个行政村联办的农村完全小学，2014年9月新校园建成并投入使用。学校位于二龙山脚下，占地面积21344平方米，总投资约1300多万元。学校现有17个教学班，53名教师，党员教师
人，教师党员中，男党员
人， 女党员
人；教师党员学历层次较高。教师党员大学以上占
%。教师党员有呈年轻化倾向，全校40岁以下教师党员占总数的
%。30岁以下教师党员的占有率
%，教师入党积极分子
人，预备党员2人。
学校教学设施一流，每个教室都配有多媒体教学设备，电教、音体美、图书、实验等均有专用教室。学校布局合理，环境清幽，校园文化氛围浓郁，是教师发展的沃土，学生成长的乐园。学校以“全面发展、培养特长”为办学宗旨，秉承“科研做先导、质量为根本、创新求发展、特色铸品牌”的办学理念，逐步形成了“规范管理，突出德育，艺术搭台，科研兴校”的办学特色，形成了一套完善的教育教学管理体系。
目前学校正在向着“县内领先、市内有相当影响力的名校”的办学目标努力拼搏。
二、存在的问题
在学校进行的一系列调研活动中，有许多老师反映：党员组织生活制度开展还不够正常，党员身份意识下降；部分党员干部工作作风存在问题，党群、干群关系不如以往融洽。一些党员教师不起模范带头作用，少数党员干部廉洁自律性不强，吃、喝、玩不把握尺度；不够勤政，做事只会遥控，不愿亲力亲为；不够亲民，官架子大，不参与组织生活和集体活动；不了解师生困惑和思想动态，导致党群、干群关系不密切，人际关系不是很和谐。
近年来，学校迫于教学压力，只重视抓老师教学而忽视了与老师的沟通和协调。一些政治学习、课余活动、座谈、调研等非常好的沟通和协调方式流于形式。特别是对年轻教师的培养和教育问题上，只抓其业务，不注意思想引导，不过问其“冷暖”，容易导致他们不明事情真假、是非，受不良思想的影响，对学校、对领导产生不理解，形成“隔阂”甚至“抵触”，极大地影响了党群干群关系。可见加强沟通和协调，势在必行。
今后工作措施：
一、要通过落实执行党建规章制度，重新塑造党员干部形象，逐步密切党群关系
1、要严格落实党员活动制度，加强党员政治学习，从思想上端正党员作风；通过各种形式的党组织活动重显党组织的凝聚力和影响力。严格规定每月一次党委会或支部书记会；一次全校党员大会；每月党员都要有足够的自学时间。要狠抓落实到位，按时检查 “三会一课”学习和活动情况，要求不搞假、不走形式，学习和活动必须要有实质内容。
2、要坚持开展党员帮扶“四个一”联系活动，特别是联系一名普通教工。该工作并非是要求、强调帮“落后”， “普通教工”是指党外群众教工，有些甚至会是业务骨干和民主党派进步人士，业务水平和师德境界都会比较高。真正目的是通过联系进行“交心”，了解普通老师的困难、困惑及思想动态
3、坚持开展民主评议，听取广大师生意见，接受党外群众教师的监督。这样，党员才能自觉发挥模范带头作用，党员干部的工作作风就会有改进，党支部的凝聚力增强了，党群、干群关系就会更融洽。
二、要通过注重细节，强调“平等”、“贴近”、“亲切”、“真情”、“关爱”，形成“融洽”的党群关系
1、要平等相待，我为人人，人人为我
学校所有干部要改变所谓“干部”观念，学校干部既是学校的管理者，同时又是服务者，根本的还是一名普通教师。干部以什么“眼色”和态度对待普通教工，这是一个十分重要的问题。每名干部要做到我为人人，人人为我，平等相待，这样普通教工才愿意接近干部；不能居高临下，派头十足，否则，老师就会自觉不自觉地与干部筑起一道“隔心墙”。平等相待，尊重老师的情感和自尊心，不武断，注意讲究方式方法。只有尊重老师，才能赢得老师们的信赖和支持。
2、要转变方式，掌握民情，贴近教师
党员干部要转变工作方式，不坐等问题上来，校领导要深入年级，深入教师，与教师进行亲人般、朋友般的交谈才能掌握情况，了解“痛痒”，掌握老师们的意愿需求，才能有针对性的做好关心工作，协调解决一些具体矛盾，理顺少数老师对学校的埋怨、不满情绪，这是增进党群关系的重要前提。
3、要温馨可亲，柔情亲切，细雨润物
“你把群众当亲人，群众就会把你当亲人”。做好教师思想工作，要像细雨润物一样，把思想工作做在老师的心坎里。某些老师的思想矛盾问题虽然在一时一事中表现出来，但其内在原因是多样复杂的，是经历较长时间逐渐形成的。学校要坚持落实党员“四个一”中的“联系一名普通教师”工作。热情接待来访、耐心做好宣讲、解释工作，做到热情和蔼，不回避，不躲闪，和风细雨地滋润、感化老师，这样才能收到好的效果。
4、要换位思考，将心比心，真情化解
学校干部要做的工作很多，比如：评优考核、绩效工资的分配、职称的评定、岗位课节和任务的安排等等。领导干部要完成好这些工作任务，必须尽量做到方方面面考虑周全，赢得各方教工的理解和支持。当某些老师一时难以接受，工作难于开展时，不能产生急躁情绪；要换位思考，将心比心，把自己融于老师之中，以“情”、“理”服人。针对政策的新变化和老师们的呼声、建议和诉求，学校要及时召开年级组会、校务会、教代会等，完善、修定各项规定、制度，在符合政策的前提下，尽力解决老师们的诉求。政策、决定确定前要经过充分酝酿，层层讨论，耐心解释，广泛征求意见，反复修改完善，要能从老师们“心里”通过。
5、要热心帮助，排忧解难，多份关爱
老师满意和受益是干部密切群众关系的出发点和落脚点。学校各处室、年级干部要关心老师们的安危冷暖，体察老师们的喜怒哀乐。从老师的需求愿望出发，倾听老师的困难和困惑，把握老师的思想脉搏，多一份“关爱”，热心、真心帮助老师们排忧解难。
三、设法创造沟通平台，进一步拉近党群关系
1、学校可以组织开展各种文体协会竞赛：教工趣味运动会，举办教工合唱、文艺表演等（校领导必须参加），民主党派座谈会，“重阳节”老教师座谈，年级组、教研组研讨会，党员义务劳动，年级教师“爱校、爱岗、爱心”演讲，慰问病、困教工，表彰、宣传“学雷锋积极分子”、“优秀志愿者”等各种活动。通过这些活动的开展，丰富教师的课余生活，减轻老师们的教学工作压力，为老师们创造轻松、舒心的工作环境，使全体教职工深深体会到学校的温暖和关心，可极大地提高教职工的工作积极性。
2、充分发挥教代会、各党支部及民主党派、年级组、教研组的主渠道作用，深入师生，了解“民”意；借助校园网、公示栏、手机短信等各种信息渠道，建立良好的沟通网络，以完整、准确、及时地把握“民”意。
四、要重点针对青年教师的新问题，加强对青年教师的关心、培养，密切党群关系 目前，我校青年教师占教职工比例比较大，现代的他们较过去有诸多变化。比如：呈现实用主义倾向、职业选择不再从一而终、心里年龄年轻化、部分人对政治理论学习活动不感兴趣，容易被不良思想、风气左右，家在外地、孤僻、蜗居等现象和特点。因此，学校党员干部必须加强对青年教师的关心、培养，密切党组织、干部与青年教师的关系。第一，要加强对青年教师进行系统的思想政治教育，加强师德师风建设；第二，要从党建角度来改进和创新青年教师的培养活动，可从制度、组织、内容、形式四个方面对青年教师培养活动进行大胆的改革和创新；第三，要从生活方面多关心他们，帮他们解决实际困难。比如每年“中秋节”学校党、政、工会、团委领导干部与他们座谈座谈，陪他们吃个“团圆饭”，还可以多些其它方式，把学校的关心、帮助与思想教育工作融合起来，及时了解他们的思想、工作状态，让他们在被关心中成长，让他们在感恩中奉献。
五、完善公示栏，让“秘密”全公开
最大程度地发挥教师主人翁作用的关键所在，就是要让教师了解学校的各项决定，在事关群众切身利益的问题上做到公开和透明。学校要利用公示栏将职称评聘、年终考核、荣誉奖励、经费发放等展现出来，使公示栏、显示屏起到公示、激励、宣传和指导的沟通效果，充分体现出教职工的知情权和参与权。
六、完善民主测评工作：心与心零距离
校党委、各支部要定期组织老师对党组织、党员、特别是干部开展民主评议，通过民主评议，可以看到老师的烦恼，听到老师的呼声，认清党员干部自己的位置，主动寻找到解决问题的有效措施；要主动“蹲下身子”服务，让工作为民务实的氛围日益浓厚，进一步实现学校工作和谐。
随着改革的深化和利益关系的调整，学校党群干群关系会更加复杂化，热点难点问题也会不断呈现。但党的十八大的召开，为我们提供了强大思想指导，新一届中央领导的工作作风，为我们树立了精神榜样，党的群众路线教育实践活动的开展，更为我们创造了改进契机，我们要在良好的社会大环境下，在调查研究上下功夫，在改进工作方法上下功夫，通过健全良性、长效机制，深入细致、立足常态、积极有效地开展工作，进一步密切学校党群关系，推动龙岗小学更加全面、和谐发展！
