人人范文网 范文大全

六年级上册第四单元作文辅导

发布时间:2020-03-01 19:14:55 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

六年级上册第四单元作文辅导--建议书 建议书的内容包括:(1)指出存在的问题;(2)说明产生问题的原因;

(3)提出解决问题的建议。 建议书的格式:

(1)根据建议书的内容拟定标题;(2)写清楚建议书是写给谁或写给哪个单位的;(3)具体建议的内容;(4)写清建议人的姓名及日期。

(一)标题

标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议书”。 1 m% ~2 R6 o* u0 O

(二)称呼

建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。

(三)正文。建议书正文由以下三部分构成:

第一,要先阐明提出建议的原因,理由以及自己的目的,想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。

第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

(四)结尾。结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

(五)落款。落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成

文日期。

怎样写建议书呢?

1、建议书写什么内容?

2、建议书怎样写? (1)内容: a 存在问题; b 说明产生的原因; c 危害性; d 解决问题的建议。 (2)写法——书写格式要正确 a 根据建议书的内容先写上标题; b 开头顶格写清楚,建议书是写给谁的; c 正文另起一行,开头空两格,写反映存在的问题,说明产生的原因,造成的影响或危害,具体建议标明序号分条写出; d 另起一行写上建议人的姓名和写建议书的日期。

六年级上册第四单元作文

六年级上册第四单元作文

小学生六年级上册第四单元作文

六年级上册语文第四单元作文

人教版六年级上册第四单元作文

六年级上册第四单元作文指导

六年级上册语文第四单元作文

六年级上册语文第四单元作文

六年级上册语文第四单元作文

六年级上册语文作文第四单元

六年级上册第四单元作文辅导
《六年级上册第四单元作文辅导.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档