01
为写这篇文，我算是豁出这张老脸了。一个秘密，在心里埋存了二十年。
爱上文字，缘于那场怀春少女的单相思。
从小，我是个孤独的女孩，朋友不多，性格偏于内向，和陌生人说话都会脸红。
语文课上，他幽默风趣，旁征博引。把枯燥的课堂都变成了快乐的殿堂。二十多岁的他正值青春芳华，英俊潇洒，才华出众，尤其喜欢古诗词。会把古诗当故事一样解析给我们听。上他的课，成了一种期待，一种向往，只嫌时间过得太快。
最要命的是，他还会弹吉他。这可是当时女孩子们心中男神的绝杀武器。
那时男孩爱读金庸，女孩爱看琼瑶。这样一个风度翩翩的帅老师，多么象梦想中的白马王子。我知道，班里大部分女同学都喜欢他，他要求我们课余写日记，很多女孩的日记都上了锁。也许，他已成了女孩心底里，心照不宣的秘密。
为了引他注意，我自此发愤图强。花了很多时间在语文上。课余也读了很多古诗，我期待着，能有一天和他诗书对话，仗剑天涯。
全校的作文比赛，揭榜时校长震惊：一二三等奖都在他班上，获奖的都是女同学。
而我是第一名。
02
自此他对我刮目相看。鼓励让我课余多看书，给我推荐了不少名家名著。说读书会让我看到另一个世界的精彩。他房间有不少藏书，只有我可以旁若无人的可以随便拿来读。
我总是找这样那样的借口和他在一起，或借书，或问习题。每次晚自习，他都会坐在我身边，神情专注批改作业或备课。我心里窃喜，闻着他身上独有的气息，偷偷拿眼角膘他，若被他发现，都是回我一个暖暖的微笑。
我喜欢这种感觉，似细雨敲窗，如小兔撞鹿。但这种喜欢，只敢藏在心底。我是那么地自卑胆小，如一只小小的蜘蛛，织一张网，把自己困住。
最疼爱我的外婆去世时，我伤心难过到没有眼泪。盖棺时，我把在学校作文比赛和演讲比赛得的奖品一古脑儿放入棺木。
我至今也不明白当时为什么要那样做，也许，潜意识里，我已然有了一个写作梦，只想以这样的方式告诉她，不会让她老人家失望。
而这颗梦想的种子，正是老师种下的。
送葬的长长队伍里，我竞然看到了老师。妈妈告诉我，他其实是我们家的一个远房亲戚。但我一直固执的认为，他那次只是为我而来。
03
少年不识愁滋味，为赋新词强说愁的少年时期流水一般趟过。后来，经历过很多事，后来，遇到过很多人，后来，经碰到心仪的男孩，为他写了一本诗。诗里诗外，都不再有老师的半点影子。
那样一场暗恋，竞然来也匆匆，去也匆匆了。
后来的后来，早已忘了曾经的曾经。少年时期的梦想与天真也裹在岁月的风沙里，吹呀吹，早已不知吹到哪里去了。
商海沉浮中，一次商业宴请，酒至酣处，领导突然背起了岳飞的《满江红》：\"怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切……\"
同伴悄悄告诉我，这位领导，每次喝酒，必背此诗。他满腹经纶，仕途的踌躇不得志，都在这诗里，都在这酒里。
\"在座的谁会背诗？\"领导正在兴头，看向我\"小微，你来背，你背一首，我喝一杯。\"
即然领导如此雅兴，我也不好拂了他的意。我微微含首，情真意切，一口气背了二十首诗。
送走醉烂如泥的领导，午夜空旷的街头，突然很想老师，想起那时读诗写文的单纯岁月，还有那个无法企及的写作梦……
04
再遇老师，是在若干年后的同学聚会上。当年学校的三大才女齐聚。他开心而满足，说此后这么多年的教学，再也没有过这样成绩。
老师问我：\"小微，你还写文吗？\"我摇头苦笑。
\"你应该一直写文的呀。\"
终究，我还是辜负了老师。
五个月前，初遇简书，重新拿起笔，那种感觉熟悉又陌生。有时候在想，是否当年对老师的暗恋一直都在，只是以另一种形式，转移到了文字，这算是移情别恋吗？
写作与我，就是这样一场缠绵悱恻的单相思，不求回报，不求结果，无数次的无望到要放弃，又无数次重新提起笔。
