初一年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初一（2）班，他们又是双语班的学生，班中全是维族学生，大多数对于汉语还很陌生，语言的交流成为了我接班以后最大的挑战。不过经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
一、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。
二、培养良好的学习习惯和学习方法
加强对学生的心理辅导，在现阶段就行动起来，把有可能影响学生学习的因素减少到最小，对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时了解其思想学习情况。
三．加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.
四、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。
五、具体措施：
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运行
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重视学校各方面的要求，防患未然
3、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。
4、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创
设民主监理的班级管理氛围，尝试实施班干部轮换制度,
5、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的
学习自主性和创造力
6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动
7、严格请假制度，坚决杜绝私自外出
8、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系 ，防止各类
事故的发生
初一双语班的学生虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，树立
信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作初中班主任工作计划
