《让座》
教学目标：
通过学习《让座》歌曲，让学生从小懂得讲文明，懂礼貌，养成尊敬老年人的好习惯。
教学重难点：
学习编创与活动，能够用亲切、柔和的声音演唱。
教学过程：
一、导入
在班上看到有同学不舒服时，你们怎么做的？在食堂坐着吃饭时，看到老师端着饭走过来了，你们又是怎么做的呢？
看来我们班的同学都是懂礼貌的好孩子，今天我们要学习一首歌板书《让座》，看看歌曲中他们是怎样做的，我们来听一听
二、学唱歌曲
1、师弹唱歌曲
听完歌曲了，我们应该用怎样的心情唱这首歌呢？ 高兴地 开心的 活泼的 热情的 很欢快的
这首歌为什么唱得活泼，热情，原来跟他的节奏有关，出示节奏练习，加入歌词练习
休止符是有声还是没声呢？ 换成谱用啦来唱 换成词来唱 有节奏的朗读歌词 边弾边教谱 用啦唱 唱词 合唱 分组唱
三、创编活动
小组合作：角色表演
四、德育渗透
通过对歌曲的学习，你们懂得了什么？
五、课堂小结
我们都要做文明的乘客，不管在什么地方，如果看到老爷爷，老奶奶和抱孩子的妈妈或者是残疾人，我们都要主动让座
《让座教案.doc》
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