生活就是这样，即使在最艰难的时刻，我都不能停下前进的脚步，再难、再险，我们都要告诉自己——我还可以飞翔。
四年大学生活可以造就一个人，也可以毁灭一个人。大学四年可以是激情洋溢的四年，也可以是空虚无聊的四年。
杨振宁曾说过：“中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。” 丰硕的科研成果需要活跃的思维，而思维的活跃首先来自精神的自由，大学生的学习也应当结合自己的兴趣来进行“自由快乐的学习”。只有让我们学生在自己喜欢的专业领域学习，才可能真正的学有所成。当然“自由”学习，不是可学可不学，而是有选择性的学习，给我们学生学习的选择权与主动权。快乐的学习也不是让我们为了单纯感观上的快乐可以放弃学习或偷懒。所以现在我自己要做的就是明确自己感兴趣的学习目标，然后“广学之，深研之，并努力挖掘它与社会需要之间的联系。”
大学了,该走自己的路了。
大学时代应该做的第一件事情：自我分析； 大学时代应该做的第二件事情：在未来需要选对一个好的行业进行工作；大学时代应该做的第三件事情：要取得工作中的经验；大学时代应该做的第四件事情：要做一些课外的阅读；大学时代应该做的第五件事情：加入社团，倍增人脉。
坚持下去不是因为我很坚强，
而是因为我别无选择
每个人的潜力都是无限的。你不必纠结于自己现在到底有没有能力。
《我的大学我做主主题专题.doc》
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