试用期工作总结
中学部七年级组
杨金芳
时光飞逝，蓦然回首，我来到凤凰城中英文学校，已三月有余。
每天的日子在紧张、忙碌中过去，每天都有新的富有挑战性的工作在等着我去做。所以，我觉得这三个月的日子过得很充实，很快乐。来到凤凰城中英文学校，我找到了自己理想中的学校。高瞻远瞩、求真务实的领导班子，精益求精、追求卓越的学校文化，人性化的管理，业务精湛、团结进取的同事，美丽幽雅的校园环境，使我逐渐喜欢上了这所学校。我来到这个学校没有过一句抱怨，以前那种灰色的心情一扫而光，我觉得自己终于走出了人生的低谷，重新找到了那个勤奋上进，乐观自信的自己。每天照镜子的时候，我觉得我更接近了理想中的自己！
下面我将这三个月以来的工作简单总结一下：
一、带好班。
我喜欢当班主任，当班主任真得很累，很操心，我感觉自己脱发很严重，有时会失眠，但如果真的不让我做班主任了，我可能会有一种失落感。我把班主任工作当成了一种机会，也当成了一种宿命。
1、重视对学生的品德教育。教育首先要立人，立人首先要立心。所以，在我接手七四班的时候，我就决心按我的想法去培育我心目中理想的学生。
我利用班会、平时讲课，课下与学生沟通，努力对学生进行良好人格的塑造，使他们明是非、辨善恶，懂美丑，通情达理，自强奋进。并且把自己的一言一行都当作教育资源，“用人格塑造人格，用心灵体贴心灵。”以期收到春风化雨，润物无声的潜移默化的效果。
2、立规矩，养习惯。一个好的集体一定是一个纪律严明的集体。没有严格规范的管理，没有严明的纪律，一切都是空谈。我在开学之初就颁布了学校的纪律和要求，我们班里还制定了班规。通过反复抓，抓反复，努力培养学生的纪律观念。现在，四班的班风很正，无论是平时还是参加一些集体活动，都有规有矩，受到老师们的好评。每天跑步时，我们班整齐的步伐，已成为年级的一道亮丽的风景。
开学以后，我十分注重对学生行为习惯的培养。使学生在行为习惯和学习方面、生活方面都养成了很多好的习惯，在年级的量化考核中，我们班连续三个月被评为“星级班级”。
3、育学风，打基础。带领学生勤奋高效地学习是我工作的重中之重。这三个月中我组织召开的主题班会有很多是围绕着学习展开，目的是激发学生的学习动力，端正学习态度，引导学习方法，培养好的学习习惯。收到了非常好的效果。四班刚组建的时候，大部分的学生基础薄弱，有很多同学的学习习惯不好。通过三个多月的培育。现在四班已成为学风最好的班级之一。四班作为校外班与其他班的差距逐渐缩小，进步神速，势头可喜。
3、搞活动，提素质。为了促进学生的全面发展，增强班级的凝聚力，培养集体荣誉感。给同学们一个展示特长，提高能力，体验成功的机会。每次学校和年级组织活动，我都认真对待，周密筹划，做好动员、发动和组织工作，我们班同学在每次活动中都有上佳表现，多次获得第一名。
4、布置整洁优雅的班级环境。经过精心的策划和大量细致费时的工作，把教室内外的环境布置的具有浓郁的文化特色。全现了我自己的一些理念和追求。
5、搞好家校沟通。教育的成功离不开家长的配合和支持。我除了用电话与家长联系，从第十二周开始建立了家校联系表，每周将学生的表现及时反馈给家长。另外成功地组织了首次家长会。阐明了我校的教育理念和教育特色我本人的治班理念、措施等，展示了我校教师们的良好素养，与家长沟通友好、融洽。
二、教好课。
我担任七
二、七四两个班的语文课，我知道我刚来这里，还在试用期，领导就给我安排两个班的课，是对我非常的信任。为了不辜负领导的信任，我在带好班的同时努力把教学工作抓紧抓好。努力提高学生的语文成绩。具体来讲，我主要从以下方面入手：
1、教会学生如何利用好语文课堂来学习语文。要努力培养学生在课堂上良好的学习习惯。做到以下几点：①专心听讲，学会倾听；②独立思考，大胆质疑；③敢于举手，乐于表达；④抓住要点，随时笔记；⑤善于合作，团结协作⑥保质保量，高效练习。
2、培养学习良好的课内外语文习惯：①鼓励学生多买书报，建立班级图书角，培养学生阅读的习惯； ②勤于积累的习惯，让学生建立积累本，学会笔记好的文句； ③加强对课外诗词名句的诵读，“口而诵，心而惟”，让学生含英咀华，腹有诗书。 ④勤动笔墨的习惯⑤善于观察，用心感悟的习惯； ⑥独立思考，乐于表达的习惯。
3、提高学生的听说读写能力。听话能正确地领会别人意思，抓住要点；说话能生动、简洁，有条有理；读书懂得精读博览相结合，能够掌握正确的读书方法；写作能文从字顺，生动简洁，叙事清楚，中心明确，真情实感。
4、提高学生的人文素养，培育学生的人文精神。在课堂教学中渗透德育，使学生具备国际视野，尊重多元文化；热爱中华民族优秀的传统文化，又具有时代精神；具备家庭美德，社会公德，和保护自然、敬畏生命的意识等。
通过和学生一起努力，在每次考试中两个班的成绩都令人满意。二班的成绩一直和一班并驾齐驱，四班由刚入校时平均分与优班差距21分，逐步缩小，在本次月考基本上追平。
三、做好学校和年级安排的其他工作。
我们年级组男老师少，所以诸如领发物品，校服之类的事情，我都积极去做。因为我是语文老师，遇到诸如年级展板、国旗下讲话，年级活动报道，我也当仁不让。因为我字写得还可以，每次年级表彰大会，我都要负责写几十张奖状，每次都要花费很长时间；因为我有一个相机，每次搞活动，我都要充当“记者”为师生拍照。总之，只要是对学校对年级有好处的事情只要领导或同事吩咐我都愿意去做。
总之，这三个月忙则忙矣，但收获多多，快乐多多，我也感到自己在业务上提高了很多。我很珍惜这份工作，我知道我身上还有许多缺点和不足，也有不少的困惑。比如，比起全国的许多语文名师，我觉得自己读得书太少，底蕴还不够丰厚，对教学艺术的探索也刚刚起步。如何处理好班级管理和教学工作的关系，如何更加高效地处理日常的琐事、更加合理地利用时间，如何在享受教育的同时爱惜和锻炼好身体，这些一直是我没有做好或感到困惑的地方。我真诚地希望各位领导和老师们给我指点，帮我进步。如果发现我的错误和疏漏，也请及时地给予批评指正。我还很年轻，我热爱教育事业，今后的路还很长，让我们在凤凰城中英文学校共同倾心教育，也收获甘美！让我们共同成长、进步！
2007年12月15日
