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博学笃行积淀力量与时俱进

发布时间:2020-03-03 11:22:55 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

博学笃行积淀力量与时俱进

近日,学习了胡锦涛总书记在7月1日举行的庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话,讲话内容要求,“全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求,深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。” 在中国共产党成立90周年之时,胡锦涛总书记的讲话要求对于我党更好的发展意义深远而重大。作为新时期的党员干部要深入领会学习该讲话精神内容,加强理论学习,做到博学笃行,提升自身素质,力求积淀力量,与时俱进,始终保持广大党员干部的先进性和我党的活力永驻,为可持续发展战略提供有力抓手,为构建社会主义和谐社会创造重要保障,为全面促进社会主义各项事业又好又快发展打下坚实基础。

汉朝哲人王充曾说过:“人有知学,则有力矣。”英国伟大的哲学家培根也曾说过:“知识就是力量。”先哲们用一条条经典警句为今人诠释了学习知识的作用和价值。现如今,我国正处于社会转型时期,科学技术迅猛发展,社会结构不断变革,信息的获取和传递得到爆炸式发展,与此同时,社会发展中的矛盾也日益显现,人民贫富差距日趋扩大、地域间发展严重失衡、经济发展方式亟待转变、突发事件屡屡发

生等问题极大的制约着我国经济社会的健康发展。因此,加

强理论知识学习,强化自身素质水平,努力将理论运用到实

际工作中,学以致用,学以立德、学以增智、学以创业,才

能有效破解社会转型期中的种种难题,创建和谐社会,促进

社会主义各项事业健康稳步发展,为我国有效实施可持续发

展战略构筑一条通途大道。

加强道德修养建设,学习为基。道德,是人们共同生活

及其行为的准则和规范。道德修养,是指人们为了培养优良

的道德品质而进行的自我学习、自我改造、自我完善的过程。

我国是一个拥有五千年历史文明古国,自古以来人们便把

“修身、齐家、治国、平天下”紧密地联系在一起,充分说

明道德修养特别是为政者的道德修养,直接关乎社会进步和

国家安危。我们党历来重视党员干部的道德建设,从毛泽东

在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告

提到的“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁

的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”到现

如今的党风廉政建设,党员干部的德育教育始终贯穿于我党

的发展改革之中,然而,随着改革开放战略的进一步深化,

市场经济的快速发展,中国人民的物质生活经历着前所未有

的变革,随之而来的是社会中涌动的一些拜金主义思潮,一

些道德观价值观极度扭曲的社会不良现象。一些党政官员、

领导干部视道德修养为“细节问题”、“小事一桩”,放松

了思想改造,思想道德沦丧,从而滋生了腐败等问题,极大

的辜负了党的信任,损害了国家的利益,伤害了广大人民群

众的感情。因此,广大党员干部要通过不断的学习,提高理

论素养,加强党性锻炼,树立正确的世界观、人生观、价值

观和权力观、地位观、利益观,常修为政之德,常思贪欲之

害,常怀律己之心,增强权为民所用、情为民所系、利为民

所谋的自觉性,切实做到为民、务实、清廉,为党和国家的

健康发展提供思想基础。

提升理论知识水平,学习为本。回顾历史,大凡能成就

一番事业的人,无不勤奋学习。所谓“三更灯火五更鸡”、

“凿壁偷光”、“集萤映雪”„„既是刻苦学习的佳话,也

是成就事业者的人生经历。我们党历来重视学习,从毛泽东

同志延安时期的“过着石器时代的生活,学习当代最先进的

科学”到邓小平同志则的“全党要大兴学习和调查研究之

风,把我们眼前的事情办好。”再到江泽民同志的“要把学习作为终身的课题,学习、学习、再学习。”我们党的90年,

既是一部革命史、建设史和改革史,也是一部学习史。我们

现在有一些党员干部,轻视学习,总是认为自己工作繁忙,

应酬很多,没有精力学习或者认为自己知识渊博,积淀深厚,

不用再细致的学习,熟不知在这个迅猛发展的社会中,体制

机制改革进一步深化,经济社会驶入了快车道,他们老旧的

知识体系已经被时代远远的抛弃,自身早已与社会严重脱

节,更谈不上为政的顺应潮流正确决策。为此,我们广大党

员干部要极力杜绝工作中“慵、懒、散“等行为,加强自身

学习,不仅仅要自觉的学、刻苦的学,更要科学的学,结合

党情国情、时代课题和历史任务来学。深入学习和掌握马克

思列宁主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系,牢

固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,要始

终将学习贯穿与国家发展之中、人民生产生活之中、自己的

生命之中,坚持不懈,为党和国家的健康发展提供有力保障。

促进各项事业发展,学习为急。学以创业,落脚点在于

学以致用。学习不是为了“学学词、练练嘴、表表态”,而

是着眼于实际问题的解决,着眼于推动经济社会又好又快发

展。要充分将理论和实际相结合,把学习的出发点和落脚点

放在解决实际问题上,把学习的过程转化为系统谋划科学发

展、破解科学发展难题、提升工作水平的过程,在学习中破

解难题,在学习中与时俱进,在学习中不断创新。同时,作

为一名具有坚实的知识理论基础的党员干部要深入思考人

民群众关心的难点问题,到一线去体察民情,积极探求解决

问题的途径和办法,以科学的发展观为指导,增强决策的正

确性、预见性、合理性,形成深入了解民情、充分反映民意、

广泛集中民智、切实珍惜民力的科学决策机制,遵守科学决

策程序,尊重决策结论论证,保证决策切实符合广大人民的

根本利益。广大党员干部要通过深入学习中国特色社会主义

理论体系,用正确的立场、观点和方法把握当今世界发展大势,结合实际需要,通过努力加强专业知识的学习,了解和熟悉现代经济、政治、科技、文化、教育、金融等各个领域的最新知识及其进展,增加自身的知识储备,提高分析、解决问题的能力,为党和国家的健康发展提供动力源泉。

现阶段,深入贯彻落实胡锦涛总书记“七一”讲话精神,以“学以立德、学以增智、学以创业”为目标,通过刻苦的学习,增强自身素质,提升理论知识水平,开创社会主义各项事业新局面是时代赋予我们共产党人的使命,我们要牢记党的宗旨,谨遵党的教诲,通过不断的学习加强自身素质建设,在全党兴起以学习为使命,促进社会可持续发展的良好局面,为我国社会主义事业迈上崭新的台阶而不懈奋斗。

抚远检验检疫局崔兆丰

2011年12月11日

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