小学英语教师外出学习心得体会
9月20日，我参加了在回民小学举行的平邑县小学英语研讨会。本次研讨会由臧主任和谭老师主持，安排了如下内容：一：各乡镇六年级升学考试成绩分析。二：分析六年级升学考试试题的题型与得分情况。三：分析在教学中存在的问题。四：备课作业要求的统一。这次研讨会给我们英语老师提供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下：
首先，要营造宽松、民主、和谐的教学氛围 ，必须多关注学生的情感。通常我们在教学的过程中，有时会感觉学生无精打采，死气沉沉，自己也讲得有气无力，十分枯燥，根源在于我们没有充分调动起学生的积极性，在传教的过程中忽视了他们的情感。是的，学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
其次，教师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，设计好不同类型的课，合理地组织教学。
再次，要培养学生良好的学习习惯，比如做好笔记，让学生互批作文并写下自己的心得建议，让学生学会归类总结，并在必要时尝试画出适当的思维导向图等等。这样长此以往坚持下去，学生学起来觉得得心应手，教师教起来也会事半功倍。
这次学习虽然很短暂，但带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
总之， 本次学习对我来说的确是受益匪浅，它更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。
