“五治”作风整顿个人心得及自我剖析
自开展“五治”作风整顿活动以来，我按照局作风整顿的总体部署，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行了自查自纠，找出了自身存在的问题，并从世界观、人性观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标，确定了努力方向。
一、政治、业务学习方面存在的问题
（一）政治学习方面
1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛。
2、不关心研究政治形势，不注重政治理论学习，对理论知识学习浮在表面上。
3、缺乏市场经济的意识，缺乏创新意识，思想观念落后于市场经济的发展。
（二）业务学习方面
1、自学意识不够强，不善于钻研，自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果落实不到位，急用先学不注重业务知识的全面系统学习。
3、学习上存在自满情绪，不注重更新业务知识，遇上处理具体事情。往往是主观臆断和经验去分析情况，处理问
题，导致业务知识缺乏，业务水平有所下降。
二、工作纪律作风方面存在的问题
（一） 工作作风方面
1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。如
对有的工作尤其是突出性的工作，有时首先想的是怎样尽快
完成，而不是想的怎样做的最好，导致工作缺乏通盘考虑，
影响工作效果。
2、工作中与时俱进，开拓创新的思想和工作中思路不
宽，工作中缺乏新的亮点。
（二） 纪律作风方面
1、在贯彻执行规章制度上，有时做的不够。
2、在遵守纪律方面有时做的不够，不能严格要求自己。
三、思想作风方面存在的问题
1、群众观念不强，服务意识淡化。
2、批评与自我批评开展的不好，有时对自己的缺点没
有主动请其他人正面点出，不能细心接受同事的批评，存在
骄傲自满情绪。
四、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主
观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深
层次分析起来，主要有以下几点：
1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习
和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和
科学体系，没有达到学习的应有目的。这样一来，就造成了
三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致
了政治理论学习的放松，二是理论学习缺乏系统性，只是为
了应付工作上的需要，对政治理论学习流于一知半解，影响
了理论水平的提高，三是思想改造缺乏实践性，思想与实践
脱节，影响了理论学习水平的提高。
2、没有加强自身世界观、人生观的进一步改造，有时
产生松口气的念头，认为自己的工作已经很努力了，致使工
作有时不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽
视了工作的创造性。
3、自我要求有所放松，在业务学习上，就学习抓学习，
而不去研究思考问题，业务知识透支、业务能力有时欠缺，
自己已经意识到了又不及时去弥补，过高估计成绩，安于现
状，思想上产生自满情绪。
4、工作中有依赖思想，工作思路欠缺，没有很好的发
挥自身作用，有时造成了个别工作上的被动。
五、整改措施
随着机关作风整顿工作的不断深入，通过对自身存在问
题的排查，更加清醒的认识到自己存在的问题，也更加增强
了我改正错误，提高自己思想素质的信息和决心。在今后的
工作中，我决心从以下几个方面进行改进：
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚
定理想信念。全面认真系统的学习党的方针政策，邓小平理
论、“三个代表”重要思想、科学发展观，认真学习十八大
会议精神，在工作和学习中，牢记职责，严格要求自己，时
刻把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本，奋斗动
力和行为坐标，敢于奉献。
2、进一步改进工作作风，做到善于克服消极思维、模
糊认识所造成的各种束缚，迎难而上，积极工作，不断完善
和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
3、努力改造主观和客观世界，加强学习，增加知识，
提高理论水平，把理论学习作为自己的第一需要，按照精学
理论，深学业务，广学知识的思路，做到多学而不穷，笃行
而不倦。
4、求真务实，开拓创新，不凭主观臆断行事。
5、加强自身建设，做到廉洁自律，始终做到自重、自
省、自警、自励、处处严格约束自己，正确对待个人得失。
总之，我将通过这次“五治”作风整顿活动，认真整改
自身存在的问题和不足，力争使自己在思想、作风、工作等
方面都有明显进步，发挥好先锋模范作用，树立良好形象。
