学校工作计划
丘北教育 廖俊
踏着改革开放的脚步，随着社会主义现代化建设的不断深入，我们在教育战线上艰苦奋斗的“园丁”们又迎来了一个新的学期，全国形势一片大好，到处都是学先进，赶先进的大好气象。我们教育工作者也不甘落后，为了在新的学期里做出新的成绩，有新的突破，现结合我校实际，根据上级主管部门对我村各校的具体要求特制定新学期的工作计划。
一、安全方面
安全无小事，安全工作向来是学校一切工作的重中之重，在新学期和新形势下，我村各校将不断加大力在安全方面投入和管理力度，做好宣传工作，与家长签定安全管理协议，与社会、家庭齐抓共管，形成合力把学生置於全方位、全天候的监护管理之下，让学生在全天24小时都能得到监护。与班主任签订安全责任书，明确职责，同时提高教师对安全工作的认识。
二、教育教案
教育教学工作是学校工作中的中心，学校一切工作都将围绕并服务于这一中心。在新学期，我村会根据上一学期取得的成绩，一如既往地不断深化教学改革，提高教学质量，以适应现代化建设对 1
教育的需要和要求。并根据上一学期所取得经验开展教育教学工作。
三、学校管理
（一）教师管理，重视师德师风的建设，建立健全的规章制度，没有规矩，不成方圆，在下学年的工作中，要求教师自觉以师德八条约束自己，以文山州中小校教师自律守则为行为指导，严格要求自己，坚持“以学生为本”全面实施素质教育重视思想品德教育，热爱学生，为社会主义现代化建设培养有理想、有文化、有纪律的四有新人。
（二）制度管理。我理想中的管理应该是制度管理，人本管理的完美结合。制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，二者地位相等，相得益彰。共同构建科学民主的管理模式。
1、通过制度传递国家的教育法规。
2、通过制度传递学校各种岗位的职责规范，明确各个教师的责、权、利。为求做到“各就各位，各尽其责，层次分明。”
3、通过制度传递教育思想与办学理念，这是最容易忽略，但同时确是做重要的内容。领导学校，首先，是教育思想的领导，然后才是行政领导。教育思想的领导不能停留在认识层面，更不能只成为口号，而应将它们转化为可操作的制度和规范。例如：素质教育要求转变学生观、人才观。以其苦口婆心地要求教师善待学生，还
不如按“多一把衡量的天平，就会多出一批好学生”的理念设计学生评价制度，改变择优规则实现人人成功。
四、师资培训
教师发展是学校管理中最重要、最关键的内容，因此，鼓励教师积极参加各种业务学习、培训，鼓励40岁以下的教师学习计算机为农村教育现代化打下坚实的基础。
以上计划未尽之处，请领导指示。
