推荐第1篇：小学下学期学校工作总结
小学下学期工作总结
小学部
学生常规管理
1.文明卫生监督岗，自主监督，自主管理。
本学期我们安排了初58 初59 初60 初61 初62 初63 初64 初65 初66 初67 初68 初69 初70 初71 初72 初73 初74 初75小31 小32 小33 小34 小35 小36 小37 小38小39共36个班次的五百多名同学担任文明卫生监督员，由学生干部初62班胡蕴仪、初59班邓维负责指导。在已经过去的十八周里，同学们在早中晚三个时间段按时到位，监督、提醒、记录学生的常规情况。虽然工作有些辛苦，但大部分同学精神抖擞、意气风发，不仅让文明卫生监督岗成为学校一道亮丽的风景线，更有力地督促着同学们养成良好的公民素养。
每个文明卫生监督员为学校常规工作付出了努力的汗水，尤其是初68班同学工作特别积极主动，认真负责，默默地将文明岗服装清洗得干干净净，值得我们学习。
下学期我们将在七年级和五年级中各挑选20名女生组建学校常备礼仪队，把常规文明卫生的监督工作纳入学生会干部、大队干部重点督查范围。
2.升旗仪式、课间操、卫生，各项常规工作有序进行。加强文明礼仪教育，提升学生公民素养。
本学期进行了开学典礼和16次升旗仪式。本期的升旗仪式由学生会干部陈瑶负责组织、徐俏玄负责摄影，曹佳倩、叶妙负责音响，胡蕴仪、邓维负责礼仪安排，基本实现学生自主管理。
担任主持和演讲的班级分别是初6
2、初6
3、小
31、小
32、初6
6、初6
7、小
33、初6
8、初
58、小
34、初
59、初60、小
35、初6
1、初6
9、小36等班级。演讲主题为《尊师重教》、《推普周》、《礼仪教育 尊师礼仪》、《礼仪教育 就餐礼仪》、《校运会》、《我爱赫山实验》、《消防安全》、《家校 亲子、《礼仪教育 交往礼仪》、《健康 121艾滋病日》、《经典校园》、《自救自护》、《礼仪教育 购物礼仪》、《快乐圣诞》、《迎新年》、《考前心理辅导》，达到了理想的德育效果。希望下学期我们的升旗仪式能更庄严、肃穆，凸显赫实风采！
阳光体育活动课间操由黄丹老师重点训练了小学部经典操。唐彬等音乐组老师成功编排了初中部经典操，在校运会上展示，迎接了一批批外校老师观摩，获得好评。
学生社团活动
3.广播站工作：本学期校园之声广播站共有76位工作人员，小学部中午播音员31名，中学部中午播音员26名，晚上播音员15名，编辑4名。
自广播站换届以来，大部分工作人员认真负责，为空中校园打造了一个优美的世界。
站长初61班徐婧童、初75班曹佳倩、小35班叶妙主理每天的播音工作和每周一的升旗仪式音响工作。编辑初50班贺拉卿、初49班杨萱、初68班罗千屹、刘思凡同学负责取稿、审稿、编排、记录。播音员黄倩妮、何子帆、颜涵、肖菁娜、曹归、曹霞、裴哲、温馨、汤雨轩、陈琰、孙溪晨、谭伊凌、陈梦婵、张晴、肖榆、李洋、熊定邦、姚湘林、邓佳莹、杨琰、邓敏敏、温诗卉、杨婧怡、黄子欣、周洁、卜文怡、李靖莹、蔡博宏、陈思嘉、杨溢、邓奕豪、莫文倩、杜宇凡、夏依莲、汤佳欣、李雅婷、刘思捷、蔡宏、蔡雅、刘舒蕾、莫艳、陈雨婷、张威、申萌、殷思俊、陈媛等同学坚持每次工作到岗到位，工作积极、认真负责。以上同学被评为“优秀播音员”。
4.小记者工作：本学期我们有班级小记者65名。每位小记者认真带领本班同学收听校园广播，并积极带领本班同学撰写新闻稿件，做好了小记者的宣传工作。
特别是以下小记者：初51班周瑶、初55班、初59班胡婧琛、初61班段恋、初72班陈薇、初74班刘晓薇、初78班曹宇曦、初52班郭雨嫣、小48班游城沣、小44班汤子琪、小53班曹瑞琪、小55班曹睿轩、小47班赵婉怡、小52班周文佳等小记者所在班级的新闻数量多、文章质量高，为我们带来了新鲜的同学风采、班级资讯。被评为“优秀小记者”。
下学期报名开始，广播站正常投稿。请各班主任选定一位班级小记者负责组织本班同学投递新闻广播稿。请各位小记者发动本班同学，多投优秀稿件。让我们的班级新闻、学校新闻给大家带来丰富的学校生活学习资讯。
5.社团工作：经过一周预备，本期社团正常开展活动。小学12个社团、初中4个社团。我们聘请到了黄丹、殷芹、刘思静、卜艺涛、张中伟、李铁石、晏凤翔、刘宇、汤建军、夏江龙、邹宏程、李振斌、李妙等校内老师、校外胡老师担任我们的社团指导老师。爱心义工社团、萨克斯、美术类、体育类、电脑、科技、棋类等社团活动火热进行。鼓号队经过一个学年的训练，五年级小
36、小
37、小
38、小39班100名同学组成了学校新的大型鼓号队，和小学部萨克斯乐团的同学一起光荣地参加了校运会等演奏活动。
12月学校进行了期末考核，刘思静、殷芹、晏凤翔、李铁石、汤建军、李振斌等老师组织的活动被评为A等。
少先队活动
6.少先队工作：2013年下学期少先队大队部进行了换届选举，10月11日，36名来自四五六年级的优秀少先队干部通过班主任推荐、竞选演讲、同学投票等程序，光荣当选为大队干部，被授予三道杠。各班中队长、小队长也同时被授予少先队干部标志。一个小小的队标，让少先队干部们认识到自身的职责与使命，更好的担负起校园日常行为的监督工作；同时也把自己置于同学们的监督之中，促使自己能够更好的发挥模范榜样作用。
10月12日，少先队建队日前一天，少先队新队员入队仪式在多功能报告厅隆重而庄严地进行。131名学生光荣地加入了少先队。
在常规管理中，36名大队干部认真负责，团结协作，为学校常规管理工作付出了辛勤的劳动，小31班陈与主持大队部和课间操工作，小31班高俊杰负责课间操播音工作，小33班薛志超、小34班陈思嘉负责常规评比记录，小33班肖源、小37班吴珂负责优秀班级奖牌的收取工作，小35 班龚文君、徐笑笑负责队报队刊的发放工作，小36班陈智琦、小38班刘炼负责出好社团板报，小37班王泽锴负责鼓号队的训练与指挥，小38班李宸晟、小41班朱紫琦、小42班贺慧珊担任大队旗手，大家工作极为认真负责，大队工作管理得有条不紊。小33班夏芷怡、小43班黄怡鸿、小41班龙腾、小42班曹婧璇、小35班夏琼、小36班丁志广、小42班谢乐洋、小43班蒋宇轩、小39班邓佳琦、小31班李世琪、小35班夏潘峰、小39班柴宇翔等大队委经常进行本部门工作检查，认真负责。
各班中队长负责带领本班少先队员，组织班队活动、发放队报队刊，在大队部统一安排和中队辅导员（即班主任）指导下开展了各种有意义的活动。
下学期，大队干部将加强督查力度，进行学生常规自主管理。
学生特色活动
7.第2届团代会、少代会暨学代会胜利召开。12月5日上午，学生代表大会在学校多功能报告厅如期举行。学校贺永宏校长、陈天益副支书、邓静萍副校长、罗虹副校长、团委刘丽萍书记、少先队大队辅导员贺向军老师、王强主任、周小蓉副主任等学校领导出席会议。
此次学生代表大会是和团代会、少代会一起召开的，会前由学生会组织各班级推荐选举出201位各类学生代表，并在预备会议期间产生了学代会常务委员会。大会共收到各类提案182件，贺永宏校长带领各分管领导本着求真务实的精神，认真负责的态度对提案进行了详细的解答。邓校长、罗校长在大会上接受了学校校报、“校园之声”广播站、学校网站、《华茂》文学社小记者们的现场提问。学生代表和小记者的提案和提问涉及到学校管理、学生管理、教研教改、课业负担、后勤服务、学生权利等各个方面，既站在学校发展的高度建言献策，又理直气壮地维护了学生自身的权益。小记者提问使学校领导无法回避，博得现场一阵阵掌声。答小记者问将大会推向了一个民主、平等的求真务实的高潮。会议还讨论并通过了学生会主席胡蕴仪同学所作的《工作报告》。
11月18日至12月5日期间进行的我校第二届共青团员、少先队员暨学生代表大会系列活动，为中小学生参与学校民主管理，从小培养公民意识起到了积极的推动作用。“建言献策民主管理，培养学生公民意识；履行义务维护权利，实现学生当家作主。”这是对学生代表活动最好的诠释。
8.“生态文明主题月”活动获嘉奖。
根据益教通〔2013〕74号、湘教通〔2013〕349号文件要求，为全面贯彻落实党的十八大“大力推进生态文明建设”的精神，全面推进《绿色湖南建设纲要》的实施，根据《关于在中小学校开展生态文明教育进课堂的指导意见》（湘教发〔2013〕23号）的工作要求，学校在10月份开展了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”生态文明主题教育系列实践活动。
第7周各班团队课以“绿色 生态 文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好了一堂生态环保课。十月墙报主题以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题，组织了墙报设计、制作、展评。六七八年级进行了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”主题征文比赛，一至九年级进行了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”主题手抄报比赛。九年级组进行了精彩的主题辩论赛。十月进行了以“绿色 生态 文明”为主题的社会实践活动。
我校被评为“生态文明示范校”。
三湘读书月活动与“生态文明”主题月活动同时进行，资料已经上报区局。
9.“四项争创”主题月活动隆重进行。
根据益团联〔2013〕9号文件、益团联〔2013〕12号文件、益团联〔2013〕11号文件、益阳市委宣传部、益阳日报社、益阳市教育局联合文件精神，结合我校实际，学校将11月定为争做“两型小先锋”、争当“小雷锋”、争做“四好少年”、“丽都益阳我的家”征文四项活动月（简称“四项争创”/“四争”活动月），在11月份开了展争创活动。
在全校少先队员和少先队组织中广泛开展了争当“两型小先锋”、争创“两型中（小）队”活动；深入开展了争当“小雷锋”、争创“雷锋式中（小）队”活动；开展了“四好少年”优秀少先队员评选活动；在五至九年级中开展了“丽都益阳我的家”中小学生网络作文大赛活动。在争“雷锋章”、争“两型章”、争做热爱丽都的四好少年活动中，少先队员们表现出色，小32班陈与等同学获得校级雷锋章，小37班王泽锴等同学获得校级两型章，小33班薛志超等同学被评为四好少年，初48班刘思捷等近80位同学获得“丽都益阳我的家”征文奖。
家校沟通：
10.家长学校活动陆续展开：
举行家长培训暨家长会：在2013年11月、12月分年级组分批开展了“2013年下学期家长培训暨家长会”活动。
（活动亮点：
一年级：
班主任积极与家长交流一年级学生的特点和培养重点及方法。
与家长互动，根据不同层次的学生选择家长互动交流，了解孩子的情况，家长如何落实孩子的作业及习惯的培养。
从学习，生活，活动等方面让家长了解孩子的校园生活。这些照片记录了孩子的点滴成长，有一组是拍的孩子吃饭的照片，我跟孩子有个光盘行动的约定，比比谁盘子最干净，家长看了这组照片很欣喜。
四年级：
会前发了问题采集表，以二五游艺形式组织，家长积极、兴趣浓、互动参与面广，家长心得写得很真实。
五年级：
培训内容从班级实际出发，切合五年级孩子的成长特点；把家长摆在优越位置，拉近了老师与家长的距离，提高了价值参与培训的积极性；以二五游艺形式进入，家长参与热情；家长发言精彩，与会者受益匪浅；家长心得真实，学以致用。
八年级：年级组有方案，各班有班级方案，每班都安排了任课老师跟班行动，印发了《家长必读（八年级心理分析、改变学生先改变自己、好爸爸历程记）》；主题鲜明，事例生动，注重实效，气氛热烈。
初68班围绕八年级学生特点的几个问题，家长与老师共同探讨，互动积极，取得实效。
初58初59初60初61初62家长到会率很高，家长有收获。
初65家长会后双老师与部分家长个别交流到很晚。
初63初64初66落到实处，场面感人。
初67家长现身说法学生经验发言，气氛热烈。）
重视抓好家教知识的培训：2013年10月16日，学校邀请中国家庭教育学会宣传工作委员会全国教育巡讲团讲师栾雨竺到校给家长开展家庭教育讲座，每班5名代表约300多家长参加了讲座。
重视生态文明建设工作，抓好亲子社会实践活动：配合省市区关于创建绿色湖南的文件精神，发给家长倡议书，共建绿色校园（益阳 湖南）。要求家长督促、带领子女认真完成假期作业，抓好假期安全工作以及配合子女做好社会实践活动，增进亲子感情，使学生度过一个个愉快的假期。
开展评选优秀家长学员活动：本学期家长积极参加培训与学校活动，表现突出，共有325名家长被评为优秀学员。
11.QQ群建设：绝大部分班级建好了家长QQ群和学生QQ群，并且班主任、老师及时与家长和学生在线交流，将作业发布、向家长汇报学生学习情况、解决家长和学生的困惑、将精彩照片发布在群相册，起到了正面积极的沟通作用。
12.网站建设：大部分班级及时将班级常规、学生作品、班级活动等资料上传到学校网站，特别是初78 初79初60 初59 初75 初57 初72 小43 小44小53 小37 小51 小41 小48小58等班级，尤其是初77班，网站作品篇数很多，且内容丰富多样。
年级组、班级建设：
13.年级组建设见成效：
由贺校长牵头，学校行政和各年级组长对年级组工作和班级教育实效工作进行了两次深入考评。一年级组在班主任工作中注重了学生行为习惯的培养，初步建立了班级文化。二年级组统一建立了“我爱读书”阅读卡，人手一册，坚持登记，小54班创作了学生绘本集，小56班建立了完善的家校互评表，小57班周芳老师组织的2+1活动中的口风琴练习效果显著，孩子们会吹简单的曲子了。三年级组班级管理创意共享，小46班学生突发情况及处理有措施有记录，肖哲敏老师及时把班上情况附上图片和充满爱心的评语发到家长qq群里，小48班工作手册条理清晰详细，小51班小组计分表编成小书，体现成长过程。四年级组班主任坚持每天中餐聚会，在学生区一起就餐，及时交流分享；每周对学生进行一次综合评定并贴到家校本上与家长交流，坚持加分制，每月一总结；进行课堂常规培训，将学生展示时的过渡性话语精炼规范化。五年级组每月举行了一次钢笔字比赛，并常态开展语文社会实践活动，如逛书城、访谈名家等，小36班蔡智平老师爱心育人，问题学生王锦程得到耐心引导和关注。六年级组工作总结真实，小31班老师认真批阅每天小作文一样的小结，小34班班级评价制度完善。七年级组凝聚力强，初72班每月工作有侧重点，班级管理承包制，初74班充分发挥学生主动能动性，初75班常规有方案，初77班各项活动有专人负责，初78班班干部自主管理，两周一例会，小组自主解决违纪现象。八年级组曾彬彬老师每周给班主任发“温馨提示”周工作计划，工作主动，有思考，初58 初59 初60 初65 初66 初67 初68等班主任与家长密切联系，评语充满关爱。九年级组注重交流与沟通，初56 初57不断树立好典型，形成正能量，初49班设置了很多工作岗位，充分调动学生管理的积极性，初53班以“力求更好”为目标，教育管理思路清晰。
年级组资料整理方面，原一年级组周芳老师整理的资料全面又精美，建议各年级组、各班主任参考，把宝贵的活动资料适当整理成册。
14.班队课丰富多彩，社会实践活动各具特色。每班都精心组织进行了主题班队活动。每月一次的社会实践活动紧扣主题，颇具实效。团队手册大部分班级有计划、总结，有活动记录及评语反思，内容真实、图文并茂。
班工作手册：要求每月有月总结。
班务日志：有个别班级没有认真记载班级情况。
班牌路队牌：各班保管较好，破损、遗失现象明显减少。
墙报：每月墙报主题突出，设计精美。尤其是12月“发现身边的美”，各班的“最美笑脸”、“师生活动相片”、“各种美”都被发现、呈现在墙报上，美在校园。
成长档案有待改善：各班都已经收集学生一学期来的有价值资料，尤其是小学部小43班、小45班自己制作封面每期一册，小37班“视力、身高、体重”部分已经更新。建议：1）一年级使用“贺向军教师文件夹”成长档案里的“新版”，重新建立系统档案；2）没有使用新版的其他班级，要更新档案里面“身高 视力 体重”等资料；3）每个学期要做好身体变化、学业情况及获奖和作品的收集整理。
体育2+1：大部分班级有计划、有总结、有学生安排、有活的记录表，但也有个别班级直接复制他班资料。
安全工作：
15.校车工作：本学期校车实现一人一座安全校车。在小学部班主任配合下，从开学之日起开始接送学生。现在乘坐校车学生约430人，校车14台，跟车老师16位。跟车老师张中伟、周海云、周小娟、殷芹、李玉琴、尹志余、杨平辉、赵艳仙、钟志红、李白术、黄欣欣、刘宇、周利、周芸、孙莎、陈胜辉、夏世英等老师勇于接受工作，敬业爱岗，工作认真，尽职尽责。2014年乘坐校车学生摸底工作已经完成。
学习培训：
16.2013年9月，贺向军参加了“益阳市2013年学校德育与家庭教育指导培训”，“益阳市教育科学“十二五”规划课题主研人员培训”。10月，参加了“益阳市2013年中小学音乐欣赏教学暨观摩活动”。12月，参加了“湖南省首届特级教师论坛--学校文化与学校可持续发展”活动。
2013年12月，少先队大队辅导员贺向军被选派参加了湖南省少先队辅导员培训，并在会上就学代会、少代会、团代会开展情况作经验交流。
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20XX年度下学期小学学校工作总结_20XX年下学期工作总结,2013小学学校工作总结,20XX年度学校工作总结
20XX年度下学期小学学校工作总结
一年来，我校工作在上级领导的亲切关怀下，在全体老师的共同努力下，均如愿以偿，令人可喜。
一、常规工作求务实，规范办学上台阶。
1、工会职能有活力。
充分发挥职代会的桥梁与纽带作用，推进了民主理财、民主决策的治校方略。一年来，我校召开了三次职工代表会议，对学校的账目进行了清理，做到了财务公开、透明；对学校重大事件的决策收集建议，修改草案，大会表决，使学校工作切实做到了讲民主，合民意，得民心。充分发挥工会的引领作用，学校女职工的广场舞舞出了风采，男子篮球队活跃了校园。充分发挥工会的主体作用，关心教职工身体健康，学校支付1万余元为全体教职进行了一次全面的身体检查。
2、人员分流有动力。
根据我校教师编制超标的现状，学校对教师进行三股分流：一是，进食堂；二是，到幼儿园；三是，保留在教学岗位。在不违反政策的前题下，对进食堂和幼儿园的教师予以待遇及其他方面的优待，合理安置，妥善处理了教师分流。通过一期工作，分流到食堂和幼儿园的教师服务优质，卫生优良，师生反映良好。就此，辞退了临时工，解决了多年来沉积在学校的一大难题。刘德刚、闵浪平、饶建辉、吉彩桃等四位老师在后勤工作积极主动得到师生的好评。
3、校园文化有氛围。
① “阅读小超市”别有天地。给学生提供了一个宽松的阅读环境，培养了学生的阅读兴趣和阅读能力，增强了学生的自觉性，使学生在诚实、守信、守规等品行上得到熏陶，也使学校图书资源上得到充分的利用提供了保证。
② 班级文化特色艳明。有的摧人奋进的班训，有感召力班宣言，有个性化的班牌，有约束力的班制度，有知识性强的班刊，形成了艳明的班级文化色彩和亮丽的班级文化风景。
③ 校园文化氛围浓厚。一幅幅教师书画作品镶嵌与天蓝色墙裙交相辉映，成为了一道最亮丽的人文景观。
4、领导重视有动力。
①20XX年10月16日，教育局李局长来我校视察工作，对我校管理工作作出了高度的评价：“管理规范，文明教育到位。”
②20XX年11月21日，县安监局、镇政府、县交察队等一行9人，对我校校车管理同校也作出了高度评价：“措施到位，管理经验值得推广。”
③东坪中心校李校长多次到我校视察工作，并为我校下拨了3万元的花坛修缮资金。
5、德育活动有主题。
学校以少先队为龙头，带动全体学生开展系例的德育活动，学校呈现出朝气逢勃的良好气氛。周意群老师从事少先队辅导工积极主动，年初为出台了班刊月主题、德育活动月主题，红领巾广播站广播稿周主题，国旗下的讲话周主题。主题鲜明，内容充实，起到了良好的教育意义。每学期以学校为单位开展德育主题活动6次，期中“中国梦，我的梦”和“红领巾心向党”突出了爱国主义教育大主题，既活跃了校园文化，又提升了学生的综合素养，也增添了文化内涵。
二、安全工作鸣警钟，校车管理有措施。
为确保校车的行车安全、使用规范，切实保障学生的生命安全和学校财产安全。我校高度重视，务实管理，形成了一系列管理办法，收到了良好的效果。
1、提高认识。
安全重于泰山，安全牵涉到千家万户的幸福，牵涉到学校大局的稳定。为确保校车的行车安全、使用规范，切实保障学生的生命安全和学校财产安全。我校高度重视，务实管理。
①领会精神实质。认真学习上级有关校车管理条文，政策不越轨，措施有保障。
②加强组织领导。成立学校较车管理领导小级，由邓吾佳任组长，谌合荣任副组长，各班班主任任成员的校车管理小组。争取政府重视，我们协同镇政府，中心校和管区领导下到各村落实站点，尽量做到学生方便上下车。校长亲自挂帅，在暑假期间相继两次下到村组挨家挨户地登记了解学生乘车情况，做好政策的宣传工作。
③加强宣传力度。召开了车接车送学生家长会，家长会由学校主持，车队负责人、家长和村级负责人参与，共商车校管理。
2、加强管理。
学校加大了对校车管理的力度，采取了一些行之有效的措施。
①规范了学生上下车交接程序。一是，学校首先建立车接车送学生的详细信息登记册（名册含：学生姓名、性别、年级或班级、家长姓名、家庭住址、上下车站点、联系电话等），每天学生到校下车和学生放学下车清点人数后上下车，对未到学生进行详细情况记载；二是，每天保育员与司机，根据学生上下车情况进行两次签名。
②规范了教育与督查程序。每天校长、保育员或安全员在学生上车后，对学生进行安全强调，做到到警钟长鸣。
3、明确责任。
①学校、车队和家长共同签订了学生上下车及接送责任状。
②学校每天嘱咐司机：安全驾驶，遵守交通管理规则，检查车况。嘱咐乘务员：对学生下车后进行清查，看是否有学生睡着未下车；监督学生不许将身体的任何部位伸出窗门外，不许在车内吵闹；注意车内其他安全。
③保育员在校车到校前几分钟在上下车点等候学生上下车并护理学生上下车，及时登记到校情况，及时与司机签字认证。
④如保育员有特殊情况没及时到学生上下车点，司机不提前打开车门，等候保育员到后才准打开车门。
由于责任明在确，管理到位，常抓不懈，学校自使用校车以来，确保了平安一方，稳定一方，方便一方。
三、行风建设正品行，师德师风正能量。
以县局《树师德·正行风》和《民生面对面，八诺心连心》活动为抓手，提高认识，积极投入。以《安化县教育系统深入开展“树师德，正行风”教育活动方案》为主题，提高教师思想素质。8月27日至8月28日两天时间，学习了《安化县教育系统深入开展“树师德，正行风”教育活动方案》，学校也针对本校的具体情况制订相应的活动方案，开展了以自查自纠为主要形式的民主生活会，立下了师德师风承诺，签下了师德师风责任状。通过两天的学习，教师提高了认识，更新了观念，作风有明显好转，从心得中体现每位教师的思想进步。
1、活动引路，稳妥推进。
1）召开动员大会。我校于8月27日开展“树师德·正行风”学习教育活动动员会。学校校长作主题报告，教师代表作表态发言，为本次学习教育活动进行广泛动员，营造良好氛围。
2）集中举办学习班。学习内容：由县教育局下发的中央、省、市、县有关师德师风建设的法律法规和相关制度。学习要求：今年暑假和寒假期间都必须有整体学习安排，暑假举办的教职工集中学习班必须于8月30日前完成，集中学习时间不少于5天，要求有具体学习计划、有讲座、有学习记录和出勤登记。学习形式：采取校长、党支部书记引领学、教职工集中辅导学、教师自学、网络助学、考试促学等方式，将学习活动开展得有声有色。此次集中学习统一纳入教师培训学分。
3）撰写心得体会。学习结束时要求全体教职工人人撰写学习心得体会，并作出承诺。乡镇中心学校分别装订成册、存档。
4）切实抓好教职工职业道德演讲赛。我乡选拔赛已于上半年完成，要认真组织，积极准备，争取在县赛上取得好成绩。
5）建立师德自省机制。要求每个教师写师德周记、小结、剖析材料；学校写师德周志、评价、总结；此项内容纳入年度绩效工资考核。
6）扎实开展“五个一”活动。学校每年要组织开展好“五个一”活动：中心学校与学校、学校与教职工签订一份师德师风建设责任书，进行一次宣誓，作出一次规范师德师风行为承诺，举行一次教职工职业道德演讲赛，开展一次师德师风行为评议活动。
7）20XX年10月28日，学校组织全体教师观看了益阳市明查暗访视频，随即又对有关师德师风行为进行了具体强调。
8）20XX年10月13日，组织全体教师参与了师德师风常识考试，平均成绩在90分以上，这充分说明了我校师风建设工作落到了实处。
2、从我做起，典型引领。
1）突出了一个“和”字。
“以和为贵”“和气生财”“家和万事兴”无不诠释着“和”的价值，我校全体教职工秉承一个“和”阳光工作，阳光相处，打造了一个具有良好精神状态的团队。全体教师面临分工的改变，任务的加重大家无怨气，乐观面对。
突出了一个“勤”字。刘德刚、饶建辉、吉彩桃、闵浪平等四位老师今年调配到了后勤处工作，他们无怨言，积极工作，自他们上岗以来食堂卫生有着前所未有的干净，食品口味有着前所未有的合口，服务态度有着前所未有亲和。学生感觉好，教师评价好。特别是刘德刚老师临近退休，工作不计得失，屋漏当瓦匠，地烂当泥工，设施坏了当修理工，为学校节省了资金，求得了方便，解决了困难。
2） 行政一班人的工作状态有明显改观。主动工作的积极性增强了，模范带头的作用加大了。谌合荣主任从开学至今总是加班加点忙学校维修，上屋翻漏，架灯改线，接管修龙头无处不是他的身影，教师有困难随喊随到，有求必应。
3） 幼儿园两位新到的支老师刘英和陶慧敏，工作热情高，不嫌条件艰苦，不厌工作繁锁，阳光面对同志，激情投入工作，智慧打点班级，责任对待幼儿。不到两周时间，幼儿喜欢她们，家长夸奖他们，同志佩服她们。
四、学风建设浓氛围，比学赶帮成气候。
为教育引导学生勤奋学习，营造积极向上的学习氛围，进一步提升教育教学质量，积极推进教育局倡导的“学风建设年”活动。以“学习态度得到根本端正，学习风气得到真正好转，学业成绩得到明显提升”为目标，通过开展“学风建设年”活动，力争我校学风建设工作上一个新台阶，促进学校教育教学改革的深化和教育质量的提高。我们的具体在“八抓”上下功夫。
1、狠抓了学习态度的端正。学校要把学习态度的转变与理想前途教育结合起来，与提高学生的成就感结合起来，与改进课堂教学结合起来，教育和引导学生端正学习态度。学校开展了学习行为的“三比”活动，即：比学习行为，比学习习惯，比学习风气，有方案，有细则。
2、狠抓了学习习惯的养成。学校要把学生的学习习惯的养成教育放在首位，认真落实《中小学生守则》《中小学日常行为规范》，重点培养良好的阅读、预习、复习、按时完成作业的习惯，勤思好问和乐于探究的习惯，勤动手和勇于创新的习惯。借学校德育主题活动《好习惯伴我行》培养学生良好的学习惯。加强学习习惯的检查评比，开展有效评价，促进良好学风的形成。
3、狠抓了班级管理的优化。要充分发挥班主任的主动性、积极性，加强对班主任工作的考核，开展文明班级的评比，形成精神振奋、心情舒畅、团结友爱、积极向上的班级氛围；要根据不同年龄段学生的特点，精心设计各种有效的班集体活动，创新活动模式；要强化家访制度，促进家校沟通，形成家校合力，增强德育的实效性。
4、抓好“后进生”的转化。学校要通过关爱、帮助等行动，通过家校合作等途径，促进“后进生”群体的转化与进步。各任课教师都制订了辅补差计划，有具体的实施方案，有辅补差作业。
5、狠抓了学校文化建设。学校要在培养和谐向上的校园精神与建立生动活泼、丰富多彩的活动文化以及爱岗敬业、改革创新的教师文化上下功夫，以此促进良好学风的形成。学校校园文化特色化：打造全新的班级文化，各班有班训、班口号、班门牌、班制度显现班级文化亮点；彰显个性化的教师文化：教师书画装裱上墙，形成一道校园文化风景线。
6、狠抓了考核评价的优化。学校要改变单纯以考试成绩作为评价学生的唯一标准的做法，坚持素质教育方向，切实实施综合素质评价。同时要优化竞争激励机制，开展星级学生与星级集体的评比活动，以此培养学生积极向上的精神，引导学生全面发展、个性发展。
7、抓好学习竞赛活动。学校以学风建设活动为契机，开展“三比三赛”“三比”即：比学习习惯、比学习行为、比学习风气，制订了三比评比方案和细则；“三赛”即：生字或新词听写竞赛、口算或应用题竞赛、命题作文或看图作文竞赛，每学期一次。大大地促进了学习风气的好转。
8、狠抓了学习标兵的评选。学校制订一个适用性强的学习标兵评比细则，通过评比，在学生中形成一种你追我赶，奋发向上的精神力量。
我们的主要工作以“三比三赛”打造学风，以文化含量渲染学风，形成一个具有生机和活力的学习氛围。
五、课堂教学求创新，教学改革谋大篇。
1、启动课改“两学习”
①我校借暑假学习班之机，认真学习县教育局和中心校的有关深化课堂教学改革的文件精神，把握精神实质，提高课改认识，形成课改合力。
②认真学习县教育局课改办汇编的课改资料，让每位教师融会贯通课改理念，寻求直入适合我校课堂教学改革的好途径。学校在暑假学习时间组织全体教师学习县课改办在群里发下的各种课改资料，教师人手一份，采取集中学习与自主学习相结合的方式了解课改动向，提升操作能力。
2、推进课改“三到位”
①宣传到位。我校借教师暑假教师学习班之机，学习了《安化县教育局关于进一步深化课堂教学改革的实施意见》，作了“关于进一步深化课堂教学改革的动员报告”。
②责任到位。为确保课堂教学改革的深入落实，我校做到了班子健全，分工明细，责任明确。学校更好地推进课改工作，成立专门的课改领导小组，由校长邓吾佳任组长，教导主任邓建红任副组长，王思思、周意群、赵青青、姚世欢、郭玲五位年轻教师为课改顾问。充分发挥领导小组的四个作用：认知上的导向作用，实施中的保障作用，评价中的调控作用，研究中的引领作用。
③落实到位。我校以三年级90班为课堂教学改革试点班，带动全体教师参与课改，全面推进课改。本年度以五位年轻教师开道先行进行课堂教学改革，开展课堂教学研究。王思思、周意群、赵青青、姚世欢、郭玲五位年轻教师率先上好公开课，把老年教师引进了一个全新理念的课堂。姚世欢老师代表青山园完小参加了中心校英语教学比武，肖迎春老师代表青山园完小参加了中心校科学教学比武，两位教师不负重扎，积极、认真地完成了这次任务，得到了中心校领导和评委全体的好评。
3、深化课改“四争取”
①摸着石头过河。在探索中前行，在前行中成就。以教学研究活动为依托，大胆创新教学模式，努力探索新教法，争取短时间内能形成一个具有适合本校特色的课堂教学模式。学校根据县镇课改方案，制订了适合本校特点的课改方案，方案是在民方的原则下制订的，得到了全体教师的认同并积极参与研究。
②带着诚心取经。洋思的“四清”、杜郎口的“三三六”、景弘中学的“一三六”、昌乐二中的“271”等等经验固然很好，值得一学，不得不学，但学起来很难，照着做起来更难。我想还是争取在本镇范围内，找一所接近我校校形的有课改成就的学校学习，找到真正适合我校口味的课改大餐。
③本着虚心求教。在合适的情况下，争取县课改办和中心校课改领导小组的专家到我校指点迷津，引人入胜。
④负着责任课改。我们深知深入开展课堂教学改革是打造高效课堂，提升教学质量的重要主措，教师理当责无旁贷，站在课堂教学改革的最前沿，争取人人都有所为。
我们知道，课改是教育的希望，是教师的使命，是学生的渴求，我们努力了，但仍然方向迷茫；我们更知道，课改莫非一朝一夕，任重道远，特别是我们这样举步维艰的小学校，更需稳步前行。我坚信只要努力，前景一定是美好的。
一年的工作，我们没有怠慢，我们在用心工作，我们在尽心工作。 《20XX年度下学期小学学校工作总结》
推荐第3篇：小学下学期学校工作总结1
江口镇中心小学2011-2012学年度
学校工作总结
学校在本年度紧紧围绕贯彻党的十七大精神，努力实践 “以人为本，全面发展”的办学理念，各方面的工作都取得了发展，圆满完成了学校期初制定的工作计划。本学期以来，学校各方面的工作都在有序地发展。发展主线清晰、目标明确，一步一步前进。主要体现在以下几个方面：
一、各项达标工作顺利完成
首先，全校教职工思想统一，工作勤奋，都能积极开展各项工作。学校按照一级达标的新标准，发挥聪明才智，创造性地开展工作，已完成各项指标材料的归档。
其次，学校重视师资队伍建设，抓好教师专业成长，强化教学常规检查，规范教师教学行为。为了解学校老师的教育教学水平，学校向学生作问卷调查，从结果来看，学校不管是青年教师，还是老教师，都能有序地开展教育教学工作，使学校的教育教学质量稳步提高。
其三，为了学校教学硬件达标的需求，学校完成了门房、会议室、农村远程教育室的改造。校园变了，我们环境美丽了，江口镇中心小学正以崭新的面貌迎接教育改革。同时学校的教学设备也不断完善，更现代化了。重新设计了音体美室和队室。
二、德育工作成效显著。
这学期，学校围绕“加强未成年人思想道德建设，共建和谐校园”的德育工作思路，将学生的德育工作提高到一个新的水平。
学校强化班主任工作责任意识，努力挖掘课堂中的德育资源。本学年加强了班主任工作力度，制订了班主任考核方案。让班主任成为学校管理的重要组成部分。经过一个学期的实践，班主任老师已经充分认识到，教育不仅仅是要传播科学文化知识，更重要的是要教会学生如何做人，如何从“学会”向“会
学”转变。从深入课堂听课情况来看，学校相当一部分老师的课堂教育教学都能坚持“以人为本”，充分肯定学生的优点，经常鼓励学生，将课堂教学和道德教育有机结合起来，贴近学生的生活实际和心理需求，真正让学生去体验、感悟、探索和创造，这样的课堂才是学生快乐成长、和谐发展的乐园。
学校倡导以班集体教育为主渠道，注重自我完善。在学校的倡导下，学校班主任都能充分发扬教育民主，创设宽松、和谐、开放的班级教育环境，都能根据班级具体情况，发挥学生的聪明才智进行高效能的班级管理，确定富有班级个性的班风，开展主题班会。常规管理放手由学生组织实施，让学生在自我管理中培养做人的尊严感、道德感、责任感。
学校重视德育科研，在设立“加强未成年人思想道德建设，共建和谐校园”的校本课题基础上，组织多位老师参与德育课题的专题研讨活动，取得了好成效。
学校开展多种形式的德育活动，锻练学生的能力。一学年来，学校以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而发挥学生主体作用，培养学生自我教育，自我管理能力。如：学校举办各类活动，培养学生各方面能力，发展学生个性，陶冶学生情操；开展一些与学科教学相结合（比如：作文、歌咏比赛等）的活动，培养学生创新意识、科学精神和实践能力。
三、教育改革有序推进。
新课程理念已深入人心。学校一方面组织教师积极参加各类培训另一方面加强校本培训，通过观看课改光盘、专题讲座、案例分析、示范教学等形式加强对课程理念、课程标准的理解，掌握课程研究、校本课程开发的基本方法。通过培训，老师们无论课程理念、科研水平，还是教学素养、教学技能等方面都受益匪浅。
学校课改工作开展顺利，课改教研活动丰富多彩。学校通过教学常规检查、学生调查问卷、教研组活动抽查，新老教师结对考核，确保课改工作的顺利开展，并得以落实。同时，学校开展了一系列课改教研活动，帮助老师从落实课改精神、端正教学思想的高度去把握教材。
四、学校班子建设工作。
要让老师把集体当成家，学校首先要把集体办成家，把每个老师当作集体大家庭的一员来看待，倍加关心爱护。一学期来，学校领导班子工作思路清晰，班子成员之间工作上相互尊重，相互支持|，形成一条心，拧成一股绳，团结奋进，开拓进取。
本学年，由于新课程改革的推进，学校老师有的工作量很大，有的兼做学校多项工作。这种情况下，老师们依然保持很高的工作积极性，保证各项工作顺利完成，经受住了考验。
学校人际关系和谐，广大教职工工作积极性高昂，在这样温暖的集体里，大家工作心情舒畅，谁也不好意思不努力工作，谁也不能不努力工作，大家都能任劳任怨。任务分配下去，大家不分轻重，都能认真去做，从不推脱，就像集体作战一样，大家把学校当成了自己的大家庭，真正同这个集体荣辱与共。
五 、家长学校的建设工作
通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。
六、安全工作
（一）、本学期学校领导班子一条心，认真学习上级下达的文件精神，整个班子合力，在思想上一致认为“安全第
一、促稳定工作”，与上级签订安全工作责任状的同时，做到校长为安全工作第一责任人，班子明确分工，一切以围绕教学及安全工作服务中来，定期召开班子会，讨论有关安全工作的事项，排查安全隐患，杜绝安全事故的发生，在校长会上当做必要的主题，深入贯彻下去，与校长、班主任签订了责任状，我校班子主任在安全工作中是扮演了主要的角色。
（二）、在开学初首先签订好“校长——班主任、班主任——学生家长”的双线责任状，并把此项工作与教师各项考核结合起来。动员学生参加保险，除却了学校的后顾之忧。
（三）、进一步完善综治安全管理制度。本学年度修改了《疾病预防控制度》、《安全应急预案》、《安全排查制度》、《值班制度》、《门卫制度》等。
（四）、举行安全知识讲座。本学期，由各班主任进行《校内安全知识》、《学生自护知识》主题班会。
通过努力，我校的综治安全工作取得一定成绩，但我校的这项工作还存在不同程度的安全隐患。学校领导和班主任经常进行安全检查。我们相信，在上级的大力支持下，有全体教师的努力下，我校的综治安全工作在来年一定可以做得更好，同时，迫切地呼吁上级在不同程度的关心我们，以从根本上消除我校的安全隐患。
这一学年的结束意味着新一学年的开始，中心小学全体师生正以崭新的面貌迎接新学期的开始。
江口镇中心小学
2012年6月28日
推荐第4篇：红岩小学 下学期学校工作总结
学 校 工 作 总 结
（2013-2014学年度第二学期）
光阴似箭、日月如梭，眨眼之间一学期的工作又结束了，现将本本学期取得的成绩和存在的不足总结如下：
一、教育教学工作
该学期我校班风正、学风浓，在老师们的引导下，绝大部分的学生已经端正了学习态度，每天早上校园里书声琅琅，这是以往的校园所看不见的，不少班级还组织学生开展了读书活动。同学们已经从思想上认识到学习的重要性，他们不再把学习看作是完成任务，而是认为学习是一种需要，在校园的每一个角落都有同学们学习的现象，尤其是五年级的同学做的较好。事实证明我们的力没有白费、汗没有白流，从本次期末综合检测的成绩来看，各学科成绩均比以往上了一大台阶。
二、学校安全工作
1、本学期以来，学校始终利用班队活动、国旗下讲话的时间对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防促电、防震、防盗、防火等安全知识和技能教育。还利用校园广播、黑板报等宣传工具对学生进行方方面面的安全教育。为了使学生更好地掌握安全逃生技能，本学期有序地组织学生进行安全演练共两次。从活动上看，学生们基本能将所学知识与实践结合起来。另外，学校还利用每天课间操的时间小结安全知识，强调学生应注意的安全事项。通过召开家长会和发致家长的一封信、给家长灌输了比
较全面的安全知识，提高了家长的安全意识。
2、加强安全检查，及时整改。
（1）开展常规检查，学校把安全检查工作作为重点检查内容之一，包括对校舍、教室等方方面面的排查。
（2）务实填写各类安全记录，如学校安全工作教育专项记录，学生缺勤追踪调查记录、晨检、午检记录等。 （3）严格执行安全隐患排查更改制。
（4）认真做好值班工作，特别是双休日、节假日的值班，要求责任落实到人。确保校园安全、稳定。
3、校园安全监督岗
为了能更近一步抓好学校的安全工作，我校今年3月份正式设立了校园安全监督岗，每天安排了值班老师随时对校园的每一个角落进行监督管理。同时我校在各个班级还专门设立了信息密保员和信息联络员各2名，他们负责每天暗地里向老师汇报同学们各个方面的情况，把同学们存在的不安全现象第一时间汇报给老师们，当老师们收到他们的信息后，就马上采取相应的措施对其进行处理、从而大大地减少了安全事故的发生。
三、学校体育工作
1、本学期我校严格按照国家规定的课程标准排足体育课时，体育课的教学工作正常开展，从未出现挤占课时的现象。
2、本学期每天都安排了学生1小时的阳光体育锻炼时间。让同学们在锻炼的过程中互相取长补短。
四、德育工作
本学期德育工作开展力度不够，大部分队员积极性没有得到调动，致使部分同学在学习中表现得拖拉懒散。学生文明习惯还有待加强。
五、校园文化建设。
该学期我校在校园文化建设方面也做了不少工作，例如每月定期出各种内容丰富的校刊，班刊；认真搞好校园绿化，美化工作；在教室内张贴各种图文并茂的名人名言等等。
六、卫生工作
1、校园环境卫生：
本学期我校通过让班级轮流值周的方式对校园环境卫生进行监督管理，从管理情况来看，整个校园里看不见一张纸、找不到一片落叶。
2、教室卫生：
本学期
一、
二、
三、四年级的卫生工作做得较好，他们每天吃过中餐后都会自觉地扫地、搽桌子、拖地，尤其是三年级的教室甚是干净，整个地板几乎可以照得见人影。但是
五、六年级的教室卫生却是很糟糕，例如倒垃圾不及时、扫地不彻底、甚至部分同学还有随地丢垃圾在教室的习惯。
3、学生个人卫生：
通过老师们耐心教育、家长的大力配合，以前卫生习惯较差的那几个学生现在已经有了较大的转变，总体上来讲、我校学生个人卫生
习惯还是比较好的。
七、不足与思考
本学期的工作在取得成绩的同时也存在许多的不足，例如对新教师的指导工作做得不够好、班级财产的管理工作做得较为松散，但是在以后的工作中我们会想方设法地搞好自己的本职工作，争取让红岩小学的明天更加辉煌。
普定县鸡场坡乡红岩小学
2014年7月10日
学 校 工 作 总 结
（2013——2014学年度第二学期）
鸡场坡乡红岩小学
2014年7月10日
推荐第5篇：学年小学下学期学校工作总结
本学期，在中心校领导的关心和大力支持下，我校按照上级规定和要求，以双高普九省级验收工作为契机,认真实施素质教育，积极创建平安校园，扎实工作努力创新，使教育教学质量上了一个新台阶，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。现总结如下：
一、主要工作
1.巩固学额，把好收费关。抓好期初学额巩固，确保“三率”达标。本学年学龄儿童入学率，巩固率,毕业率均达100%。严格安照上级规定的收费标准收费，没有乱收费和搭车收费。
2.把加强和改进学校思想政治工作落到实处。认真落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，按照中心校的工作意见,组织全体教师开展向阮文发老师学习活动，继续抓好师德师风建设工作；加强和改进学生的思想道德建设工作；积极开展适合学生实际的多种形式的主题教育。以各种系列教育活动为载体，深化德育工作。如寻找身边的阮文发活动；“平安校园——防溺水”学生手抄报比赛；清明节祭扫烈士墓革命教育活动；六一游园活动等。
3.抓好“平安校园”巩固、深化工作。我们千方百计建立完善安全管理制度，做好责任状的签订工作，及时宣传，构建学校、家庭、社会安全工作网络。加强学生法制道德教育，能及时消灭偶然性的不安全隐患。学校经常组织安全检查；经常开展自查自纠；经常开展交通安全、防火、防盗、防溺水、防食品中毒、防雷击的教育活动。本学期没有发生安全事故。
4.双高普九工作取得实质性的进展。按照双高普九工作的各项指标和要求,我们合理分工、精心组织、逐条落实,认真查找自身存在的不足,把全体教师动员起来，逐项逐项地核对、缺一项补一项,做到数据准确无误、材料准备齐全、器材账物相符、布置整齐统一。高效率、高标准、创新性地完成任务。受到来校指导检查的省教育督导室吴主任的充分肯定。
5.“教育教学双达标”工作顺利通过县级验收。这次我校接受县级双达标评估验收距离上一次评估有十年的时间了，因此，我们十分重视这次来之不易的机会，全体师生同心协力，在任务重、时间紧、人员少的情况下，大家都能做到思想不松懈、标准不降低、工作不落后。
6.“文明学校”的创建成果显著。努力优化育人环境，做好了校园绿化、美化、净化工作，使我校布局更合理，窗明几净，室内洁净，陈设齐整，环境优美。有计划地配置了教学设备，改善办学条件。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。
7．认真、务实、有效地抓好毕业班工作。毕业班工作是学校建设的窗口，上级领导和社会各界都十分的关注，我们在期初就提出工作目标，组织毕业班老师分析现状、商讨对策、齐抓共管。特别是第一次摸底考试后，我们认真查找自身的不足、和兄弟校的差距，采取各项有效措施，如采取军事化管理整顿学生作风、迟缓表彰、建立值日班（舍）长、学习竞赛、奖励差生等方法调动学生的学习积极性，还组织学校的精兵强将认真钻研、精编模拟试题给学生练习。
8.教师爱岗敬业，师生关系和谐。全体教职工能履行和遵守职业道德规范，树立以身立教、爱岗敬业、热爱学生的精神，在办学经费紧张、人员较少的情况下，教师能坚守岗位，全身心投入教育改革中，教师的工作积极性得到充分的调动。
9.注重发展学校的办学特色。因地制宜，就地取材，亲自动手搞好课程资源的开发；认真开好、上好信息教育课；引导教师认真学习信息技术，积极参与课件的制作和应用。
10.圆满完成上级交给的各项任务。如“爱心献给校园¬——我的家”、六一文娱会演、在外就读学生取证等重要任务都按时、高标准、高质量地完成好。
二、存在问题
回顾一学期来，我们确实做了很多工作，但也存在一些还待解决的问题。
1、办学条件方面还有不足，特别是体、音、美器材欠缺较多。
2、危房拆除工作进展缓慢，新旧校区没有很好地隔离。
三、今后打算
1．下学年的教育教学工作坚持以宣传贯彻党的十七大精神为重点，切实加强和改进学生思想道德建设工作。
2．深化教学改革，树立现代课堂教学理念，努力提高“以学生发展为本”目标的质量和水平，在发展中创新，在改革中创新。
3．积极向上争取资金和争取本地热心教育能人的大力支持，进一步完善办学条件，全力以赴迎接省市双高普九工作的正式验收。
推荐第6篇：小学—学年下学期学校工作总结
小学2011—2012学年下学期学校工作总结
本学期，我校在县委、县政府与上级教育主管部门的正确领导和悉心关怀下，以党的“十七”大精神为指针，遵循“外塑形象，内提质量”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，努力把学校办成一所学生开心、家长放心、社会倾心的品牌学校。现在，就学校工作总结、当前存在的困难及下学期工作构想，作一个较为全面的阐述。
第一板块：本学期学校工作总结
一、重视教师队伍建设，提高教师综合素养学校要发展，教师是根本。学校始终把打造品德高尚、业务过硬、丰学惜教、睿智奉献的教师队伍放在重要位置。
1．重视师德师风建设，树立教师良好形象。学校以学习教育法规为根本，以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，坚持政治学习，加强思想政治教育，培养教师的奉献意识、创新意识、团结合作意识，并充分发挥党员、骨干教师的先锋模范作用。依法执教，廉洁从教，规范教学行为，杜绝有偿家教和强制学生征订（购买）教辅资料。要求全体教师以“三像”为标准，努力做到“像关爱自己的孩子一样关爱自己的学生，像爱护自己的眼睛一样爱护学校的声誉，像珍惜自己的声誉一样珍惜自己的事业”。2．提升教师综合素养，促进教师专业成长。学校认真落实教师全员培训制度，采取“请进来”、“走出去”、“强师能”的方式提升教师综合素养。继续开展教师“三个一”工程建设，“青蓝工程”教师结对帮扶活动，组织教师参加“国培计划”网上远程培训学习，免费为教师订阅教育杂志，制定教师专业成长方案，规范教师专业成长体系。通过以上方式丰富教师专业知识储备，提升教师综合素养，促进教师专业成长，致力于教师梯队建设。3．制定干部考核条例，提升干部管理水平。学校为了提高干部管理水平，制定了干部管理工作考核条例，从使命感、责任感、团结心、进取心、执行力共16个方面，对每位校领导及中层干部进行公正的考核，目的在于提高干部思想认识和管理水平。
二、发挥支部引领作用，永葆党员纯洁党性本学期，党支部开展了丰富多彩的教育活动，目的在于让党员干部永葆纯洁党性，发挥党员先锋模范作用，促进学校健康发展。1．举行演讲征文竞赛。本学期为迎接党的十八大召开，党支部举行了“党在我心中”党员、教师征文、演讲比赛。通过此次活动，使全体党员和教师受到了精神上的洗涤，对党的认识更加深刻，对党的热爱更加深厚。2．开展主题教育。根据县委、县政府及县教育局党委的有关精神，党支部积极开展“管理提升年”、“基层组织建设年”、“创先争优先进基层党组织”及“效能作风整治”等专项主题教育。3．开展廉洁修身教育。开展“廉洁修身进校园”教育活动，以师生为活动主体，以演讲、征文、班刊、主题队会、宣传栏、国旗下讲话等形式，让廉洁修身教育深入人心。4．培养入党积极分子。在教职员工中对积极要求上进、自觉向党组织靠拢的教师进行重点培养；对已递交申请书的教师建立档案，有针对性地进行党的思想教育，组织党的知识学习。目前，党支部已成功培养出3名入党积极分子。
三、突出德育管理特色，构建和谐平安校园德育处牢固树立“育人为本、德育为首”的理念，深化环境育人功能，丰富德育内容与形式，突出德育管理特色，构建和谐平安校园。1．深化校风育人，突出德育特色。以校风“团结进取，求实创新”为总目标，以中小学生行为规范、小学生守则、“十要十不要”等为内容，以升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、文化宣传栏、宣传橱窗、主题班队会、班级黑板报为方式，以礼仪教育、感恩教育、班级管理为突破口，以“一小之星”评比为榜样，进一步优化了校园文化生活，创设浓厚的校园氛围，重视德育监督和激励机制，引导学生规范行为，加强养成教育。2．开展德育活动，丰富德育内容。围绕德育阵地、社会实践、重大节日，德育处开展一系列德育活动，适时开展法制教育、廉洁修身教育、安全教育、反邪教教育、“学雷锋、做雷锋”活动；参加清明祭扫，缅怀先烈，进行爱国主义教育；开设各类兴趣小组，发展学生特长。本学期，隆重举行了“庆六一文艺汇演暨庆祝建校两周年素质汇报演出”以及黎燕老师上的“民族团结教育进校园”、“廉洁修身教育进校园”的主题队会得到省、市、县上级教育主管部门的高度赞誉，特别是“廉洁修身教育进校园”主题队会将在7月2日赴市参加廉洁教育文艺汇演，并将在央视少儿频道播出。通过开展丰富多彩、形式多样的少队德育活动，培养了学生“五爱“精神，塑造了学生人格，树立了正确人生观。3．狠抓安全教育，构建平安校园。政教处在教育局安稳办和校长的指导下，对安全教育时刻不放松，树立安全无小事的责任意识，成立安全工作领导小组，明确工作职责，组建了安全防护体系：其一，在丁字路口和建昌北大道的两端设置了黄闪灯、减速带、提示牌，在教学楼安装了防护栏、防护窗；其二，加强门卫管理，实行外来人员来校登记制度，加强保安巡逻，摸查校园周边安全隐患及不稳定的社会因素；其三，每天安排了13个教师值周岗点和红领巾督察岗，同时安排8位教师在课间进行楼道、卫生间值班；其四，与县消防大队、县安监局、县教育局联合组织大规模的地震和消防应急疏散演练；其五，建立安全教育制度、考核制度、重大事件汇报制度等；其六，通过各种形式加强安全教育，例如，结合朱虹副省长致全省中小学及学生家长一封信的内容，假期致学生家长一封信的形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来，加强学生防溺水、防电、防雷、防食物中毒等安全教育。学校用六道安全防护体系，增强了师生自护自救能力，为全体师生的安全保驾护航，为构建平安校园提供了有力保障。6月份，江建冬、邱立群、黄英三位教师代表教育局参加县“供电杯”安全知识竞赛，荣获二等奖。4．建设德育队伍，提升管理能力。牢固树立“育人为本、德育为首”的理念，以班主任工作经验交流会、走访留守儿童、关爱留守儿童演讲比赛等多种形式开展班主任校本培训，完善《班主任工作考核评优办法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评工作，促进班主任专业化发展，提高班级管理能力，提升德育队伍整体素质。
四、全面推进课程改革，不断提高教学质量教导处立足课堂，全面推进课程改革和教育科研，努力开发校本教研，不断提高教育教学质量。1．狠抓教学常规，强化质量意识。教导处进一步规范了教学常规管理，实行了“分层管理，责任到人”的管理模式，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加大常规检查力度。制定了校领导“课堂教学情况巡查制度”和推门听课制度，加强了课堂教学监控，提高课堂教学的有效性。强化质量意识，做好质量监测，让“质量是学校的生命线”成为教导处的第一要务。本学期，教导处加强了对关键学科单元检测的跟踪监测，及时查漏补缺。针对单元测试、期中、期末检测后的质量分析，制定改进措施。加强毕业班与抽测年级的迎考工作，从而进一步提高教学质量。2．开展教学活动，提升教学技艺。积极为教师搭建各级各类教学或竞赛活动平台，既为教师彰显个性特长提供机会，也为学校彰显教研成果与特色提供机会。本学期，杨毅、魏灵玉均获市优质课比赛二等奖；邱远参加了省小学语文综合实践活动研讨会，向全省执教《地名游艺会》观摩课，受到与会代表的高度评价；杨毅、余丽娜参加了市录像课拍摄。通过上述活动，诠释了学校高瞻远瞩的课改理念，凸显了课改力度，提升了教师教学技艺，实现了课堂教学效能最大化与最优化，看到了一批教师正在脱颖而出，茁壮成长。3．加强课题实验，提高科研能力。学校正在以十二 • 五国家级重点子课题《动态课堂的生成与教学技艺运用的研究》为龙头，覆盖各学科，全员参与。在课题引领下，开展“同课异构三个一（说课、上课、评课）”校本教研活动，特邀市教研员潘博、汪丽萍，县教研员宁友祥、陈婷等专家对活动做点评，提高了教师科研能力，提升了教师综合素养。同时，对经由省、市、县教研室批准立项的各种课题，进行了严格的过程管理，并深入推进。深挖校本资源，编撰“民族团结教育进校园”校本教材《同心圆》，举办全市“民族团结教育进校园”现场观摩会，并得到省、市、县相关领导与嘉宾的高度评价。4．加强校际交流，学习前沿理念。6月份，我校受友好学校上海市海华小学邀请，观摩了海华小学一天的常规教学活动：一是“日听班”活动，落实以生为本的理念；二是“一线传真”教研活动，充满“活力”的教研氛围；三是“走读班”活动，彰显学生的个性。通过此次观摩活动以及得到全国知名教育专家杨四耕教授的点拨与指导，让我们厘清了“童味”教育的内涵，明晰了“童味”教育的方向，对打造童心教师、童星学生、童趣课堂、童味教育等模式充满信心。5．开展学科竞赛，发展学生素质。为了注重学生发展，全面提高学生素质，本学期，开展了优生智力竞赛、后进生基础知识竞赛。通过这次活动，不但挖掘了优生的智力潜能，而且充分调动了后进生的学习积极性，促使教师在教学及辅导中关注了全体学生，从而提高教学质量。
五、校务公开更加透明，保障机制凝聚人心规范校产管理，增强校务公开透明度，发挥工会后勤服务功能，努力保障教师权益，从而更加凝聚人心。1．校务公开更加透明。校务公开是学校重要的管理工作，按照“谁主管、谁负责”的原则，专人负责，明确责任。学校重点抓好以下两方面的工作：一方面是人事制度公开。如学校财务预算与结算、教师晋级、评先评优、职称评聘、外出学习等，我们都实行公开办事制度，做到政策标准公开，工作流程公开，结果张榜公布，接受群众监督；另一方面是重大决策公开。学校规章制度的修订、工资方案等比较敏感的工作，全部按流程操作，尽量使决策科学、公正、公开，将工作做实，让更多人满意。2．日常服务功能增强。从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等等，后勤工作人员都想在事前，做在事前，确保了教学工作的顺利开展。美化、绿化了校园，为师生提供了良好的工作、学习环境。3．资产管理规范科学。后勤管理抓好学校固定资产、低值易耗品、消费品这三大类别财产的电脑化管理，制定了校产管理规章制度，实行“专人使用、专人负责、专人保管”的管理体制，有效规范了校产管理，做到条目清楚，有据可查。4．保障教师切身权益。本学期成立了工会，召开了首届教职工大会，进一步保障了教师参政议政的权益。工会继续做好了“送温暖、送爱心”工作，在教师生日当天送去全校师生美好祝福；积极开展了有益身心健康的文体娱乐活动；为教师争取了更大的福利„„这些活动的开展及权益的保障，即丰富了教职工的业余生活，有益于教师的身心健康，又凝聚了人心。
第二板块：当前学校存在的主要困难
一、学校一期工程教室全部使用完毕，借用外校场所存在安全隐患目前，第一小学一期工程建有两栋教学楼，所有教室已全部使用完毕，还借用了学校对面的县青少年校外活动中心二楼的场地装配了多媒体教室、电子备课室、会议室、实验室、仪器室等各种功能教室。可是，学生到功能教室上下课要横穿校门口的马路，存在着一定的安全隐患，也给教学工作带来诸多不便。尽管学校制定了严格的安全保卫制度，护送学生横穿马路，保护学生安全，但仍是一件存在安全隐患的事情。
二、下学期开学之际，学校将面临无教室上课的严峻局面当今，xx的经济迅猛发展，城市框架日益拉大，进城务工的农民工越来越多，县委县政府周边的商品房及居民小区的入住率逐渐提高，这种良好的发展态势促进了第一小学生源数量急剧增加。学校每年除招收新生400多人外，还满足了300多名学生进城就读的愿望。据预测，下学期一年级招收的新生至少有7个班，可是，六年级毕业后只能空出3个教室，这就意味着下学期开学之际，一年级至少有4个班的学生将面临着无教室上课的严峻局面；其他年级加入插班生，成班额将进一步上升。另外，由于生源的进一步增加，学生活动场地与空间就显得更加狭小，教师办公室也严重不足。为了满足广大人民对优质教育的需求，让孩子们有教室可上课，有场地可活动，教师有办公室可办公，因此，启动第一小学二期工程，再建一栋教学楼、一栋综合楼及一个标准田径运动场就显得尤为重要，也是一件迫在眉睫的大事。
三、学校二期工程无法启动的原因是规划区内居民拒不拆迁第一小学二期工程规划区内的18亩土地所有权归属第一小学，可是规划区内还有8户居民不按协议拆迁房屋；甚至其中有一户居民还领走了拆迁补偿款，从法律角度上讲，此房屋已不属于原房主，但是原房主拒不拆迁。由于拆迁户拒不拆迁，导致学校二期工程建设无法启动。
四、过高的成班率制约了学校更好地发展学校现有教学班31个，学生2270多名，平均班额已超过73人，如此高的成班率，不利于教育教学质量的快速提高，学生安全教育也需要老师们付出更大努力。
五、师资力量严重不足一是学校教师数量严重不足，学校现有61名教师，远远不能满足教学需求，即便借用了13名教师，师资力量也还是显得不充足；二是音、体、美、科学、信息技术等专职教师缺乏，制约了学校全面推进素质教育；三是加大了教师培养的力度，教师的综合素质得到普遍提升，但是，在某一领域、某一层面上拔尖的教师不多。
推荐第7篇：下学期红旗小学学校工作总结.
2013年下学期红旗小学学校工作总结
2013学年度第二学期的工作已经结束了，本学期，学校工作继续以党的十八大精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，在县教育局及县教师进修学校领导的亲切关怀和热心指导下，在团结、奋进的校领导班子的带领下，在广大教职员工的不懈努力下，红旗小学的各项工作都取得了可喜的成绩，得到了领导的好评及社会的认可，但同时也存在一些不足之处。为了能总结经验、发扬成绩、弥补和改进不足，特作如下总结：
一、思想政治工作
思想政治工作是抓好各项工作的灵魂和基础，一切工作都要有正确的政治思想作为指导。为此本学期我们通过集中学习和自学等多种方式、方法，进一步学习了“三个代表”重要思想，以此来提高广大教职员工的思想觉悟，提高教师的职业道德修养，并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。
（一）在提高教师的政治思想和职业道德修养方面我们的具体作法是：第一，通过听、读、看等多种形式，多种新闻媒体，使全校教师能充分学习提高自身的政治思想理论基础，使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。第二，通过听取和观看一些师德表现正反面的案例，使全体教师进一步明确认识到该做什么，不该做什么。良
好的师德表现会给学生带来良好的影响，对学校乃至整个教师队伍的社会形象具有积极意义，而不良的师德表现又能对学生产生严重危害，对广大教育工作者的形象有严重的损害。继续贯彻教师师德十不准。因为有较高的思想政治基础，又有具体的制度约束，在过去的一学期里，没有发生过一起师德方面的事故，相反教师工作热情空前高涨，充分体现了积极的敬业精神和无私奉献精神，及创新的精神。
（二）在广大教师的良好师德影响下，通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动，加强学生的思想品德教育，促进学生良好品德的养成。除此之外，我们加大了班主任的工作力度。通过班级“五项评比”，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等制度和条例，并组织相应的知识竞赛，使学生的日常行为能真正做到文明、规范，感到警钟常鸣。因此在校园里基本杜绝了学生打驾、说脏话、不尊敬老师等不良事件发生，在整个学校校园内营造了良好的思想氛围。
二、教育教学工作
红旗小学是我镇最远的农村小学，多年来，我们通过工作实际已牢固树立了以德育为首，以教学为中心的教育理念，因此我们在每学期考试取得了令人满意的成绩。这些都归功于全体教师无私、勤奋创造性的工作，更应该感谢领导的关心、和家长的大力支持。
（一）认清当今教育发展的趋势，不断加强自身的业务修养和教学水平。为了适应新时期对教师的要求，我们通过教务处，经常组织教师进行教育理论的学习，以新课改教师培训为契机，组织教师业务
培训，拓宽视野、增强本领，不断加强教师驾驭课堂的能力，满足学生们对知识的渴求。
（二）狠抓常规教学不放松
1．进一步完善和落实规章制度，全体教师能以工作为重，以提高质量为中心，赋有“校兴我荣，校衰我耻”的责任感。时刻把提高教育质量铭记在心上，抓在手上，落实在行动上。
2．认真抓了教学常规工作的检查和落实，坚持每周检查备课、听课手册、班务记录，每月检查教学工作，发现问题及时纠正，决不留隐患。
3．加强业务学习，坚持每周三2小时的业务校本培训，人人参加教研教改活动和课改实验，不断改进教学方法和教学手段，适应新的教学理念，积极使用教具和电教手段，抓优促差，做好差生的思想转化工作，不歧视差生，使学生全面发展。
4．充分发挥教研组的职能作用，语数教研组能按中心教研组安排的活动去开展教研活动，积极组织好课改实验的实施工作，组织教师人人听课，人人评课等活动。
三、安全工作
安全、稳定是压倒一切的大事，包括校领导班子及全校师生都不敢有一点松懈。我们有健全的组织，制定切实可行的“三防”预案，具有工作有专人负责。安全工作是学校一切工作的基本保证。具体工作是：一是建立健全领导机构，有专人负责。二是坚持安全工作天天讲，时时讲，大小集会，班队会必须讲，主要是防食物中毒，防火，
防触电，防盗，防煤气中毒，防交通事故，特别是夏季防溺水知识教育，天天宣讲让每个学生把防溺水知识深入内心，随时发现问题及时纠正。三是层层签订安全责任书，分工明确，落实责任。四是建立路队负责制。
五、定期对校舍安全进行大排查，发现问题及时处理。因此在过去的一个学期，无论是学校的治安综合治理、校园防火、防盗都非常让领导和师生、家长满意，本学期实现了校园零事故。
六、存在的问题和不足
1、校园内部环境及人文环境也有待于进一步提高。
2、学校教育科研工作没有真正发挥其先导作用，没有达到科研兴校的目的。
3、新课程改革跟改革的要求还有一定的差距，有待于进一步探索。
4、后勤工作还比较薄弱，没有真正发挥后勤保障作用。
总之，红旗小学在上半年工作总体是好的，但问题也是存在的，但学校的领导和教师都充分得认识到了存在的不足。针对我校的实际，对下学期的工作我也撰写了具体的目标和工作重点。
（一）抓好思想政治工作的同时，继续狠抓教学质量，力争再创佳绩。
（二）加强学校的环境建设，还要继续加大投入，包括环境布局、绿化、美化工作的具体落实和实施，无论学校的硬件环境还是软环境都要有明显的改善和极大的提高。
（三）、大力加强科研工作使学校的教育科研成为教师的自觉行
为，以达到科研兴校的目的。
（四）、加强后勤管理以达到真正为教学服务的目的。
（五）、加强安全工作，力争不发生任何安全事故。
相信在上级领导的关心的支持下，有校领导与全校师生团结一心，同舟共济，红旗小学的各项工作一定会有新的提高。
2013.7.1
红旗小学
推荐第8篇：香水小学下学期学校工作总结
香水小学2010-2011年第二学期学校工作总结
在过去的学期里，我校按照上级的指示，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。与时俱进，不断探索，全面落实科学发展观，努力创建质量强校。加强师资队伍建设；以生为本，培养学生的综合能力，使学校各项工作又向前迈进了一步。
一、严格教师管理，努力提高师资素质。
继续加强师资队伍建设，不断提升教师专业素养及发展潜能。
为加强师资队伍建设，在学校班子的统一领导下，我们坚持做好三个“强化”。
1、强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。
2、强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展，我校以六年级为课改实验班，教师的教育教学理论也有了新的突破。学校教师注重理论学习，能更新观念，转变教学思想，树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观，教育教学理论显著提高。教师总结教学经验和撰写教学论文的水平不断得到提升。
3、全体教师爱岗敬业，乐亨清贫。
一是严抓师德教育。经常组织教师进行政治学习，学《公民道德建设实
施纲要》、《教师法》、《中小学教师职业道德》，组织老师学习《中心校常规管理制度》，写心得体会。学校内外典型师德经验得到大力的推广，全体教师能够做到教书育人，为人师表。二是抓在职学习。对于各级各类学习机会，学校都积极派人参加；加强校本培训，学校经常组织教师学习业务方面的知识，帮助教师更新教育观念，提高业务能力。三是抓考核评价和教育人事制度改革。奖优罚劣，优化了教师队伍，提高了教师工作积极性。
二、以少先队组织为阵地，强化校风建设。
一是学校少先队工作继续以爱国教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，以“公民道德纲要”为基本内容、通过完善“一日常规检查”制度，充分发挥“红领巾执勤岗”的宣传监督作用，强化《守则》、《规范》再教育，使“放学排队”、“文明礼貌”等学习习惯成为学生日常的自觉主动，树立典型，使我校形成了良好的校风、学风、班风；校园文化活动是培养人才，提高学生综合素质的重要载体。具备时代精神的校园文化，良好的育人环境，是全面实施素质教育的物质基础。我校历来重视校园文化建设，狠抓校园物质文化、制度文化和精神文化的创建工作。为丰富校园文化生活，有效促进学生健康成长和全面发展，我们坚持做到一个“活”字，让全校师生幸福地工作和学习。让校园活动活起来。学校每年度开展丰富多彩的校园文化活动，融读书、科技、知识竞赛、文娱表演、体育竞技于一体，充分体现思想性、艺术性、知识性、趣味性、娱乐性和健身的特点，广泛调动全体同学积极参与，使学生个性及能力得到充分的张扬和锻炼，成效显著。学校不断完善各项软件设施，营造良好学习氛围，学生在和谐、健康、快乐的环境中奋发学习，争创优秀的班风、学风。全面落
实安全教育，提高了学生的自我保护能力和安全防范意识；推广文明礼仪教育，并大力推广普通话；二是组织丰富多彩的主题德育活动。一期中，学校先后组织了演讲比赛，“绘画竞赛”“书信比赛”等比赛活动，学校利用远程教育组织全校师生观看了爱国教育片等。
三、严抓教学管理，提高教学质量。
1、增强质量意识，严把教学质量关。教学质量是教学工作的生命线，学校多次组织教师学习各级文件，明确抓教学质量的重要意义。要求教师认真学习新的课程计划，了解新的教育教学理念，精心进行教学设计，讲究教学方法，抓住课堂40分钟，提高教学效率。同时学校制定了相应的评价办法、制订学校绩效工资评价考核方案，提高教师工作积极性，学校对于教学质量进步较大的老师给重奖，评优晋级等优先虑。这样大大的提高了教师的工作积极性。
2、抓常规管理，规范教师教学行为。教学月检坚持进行，及时总结通报情况，指导教师教学工作，严格遵守“十不准”，学校值班领导每天查堂，记载，严格规范教学行为，并将教学行为记入教师个人月考核当中，明确责任，就事论事，并与绩效奖金挂钩。
3、重视教学研究，提高教师教学水平。学科校本教研的目的是推进新课程改革的实施及教师素质的发展，学科校本教研的重点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上。根据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式，努力完善学科校本教研评价制度。通过学校优秀科组评选，全面评估和反映学科教研的工作落实和质量水平，有效促进科组的建设和发展，从而带动教师整体提高。其次
加大校本培训力度，以校本研修为契机，充分调动教师的主体意识和自我发展意识。
四、把安全工作放在重要的位置。
本学期较往年，安全工作尢为抓得厉害，特别是甲流防控工作学校制定了安全工作教育计划，有专门的安全讲座材料与记录，定期集会讲，学习安全知识，学校要求老师每天提醒学生注意安全，安全意识在师生地位中越来越高，本学期我校基本杜绝了安全事故的发生。
五、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。
1．教师队伍素质尚待进一步提高，教师文化底蕴的提升，科研能力的提高有待培训，还需要继续加强校本培训，多媒体教学运用不充分，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。师资队伍配备尚不够合理，缺艺体科专业教师。
2．管理怎么样更精细化，取得实效还要进一步探索等。
3．学生生源不够稳定，来源比较复杂，家庭教育和学校教育结合不够紧密。
4．学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有一定的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。
过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把学校推向更高的层次，更高的起点
推荐第9篇：小学—学年下学期学校工作总结
小学2011—2012学年下学期学校工作总结
本学期，我校在县委、县政府与上级教育主管部门的正确领导和悉心关怀下，以党的“十七”大精神为指针，遵循“外塑形象，内提质量”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，努力把学校办成一所学生开心、家长放心、社会倾心的品牌学校。现在，就学校工作总结、当前存在的困难及下学期工作构想，作一个较为全面的阐述。
第一板块：本学期学校工作总结
一、重视教师队伍建设，提高教师综合素养
学校要发展，教师是根本。学校始终把打造品德高尚、业务过硬、丰学惜教、睿智奉献的教师队伍放在重要位置。
1．重视师德师风建设，树立教师良好形象。学校以学习教育法规为根本，以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，坚持政治学习，加强思想政治教育，培养教师的奉献意识、创新意识、团结合作意识，并充分发挥党员、骨干教师的先锋模范作用。依法执教，廉洁从教，规范教学行为，杜绝有偿家教和强制学生征订（购买）教辅资料。要求全体教师以“三像”为标准，努力做到“像关爱自己的孩子一样关爱自己的学生，像爱护自己的眼睛一样爱护学校的声誉，像珍惜自己的声誉一样珍惜自己的事业”。
2．提升教师综合素养，促进教师专业成长。学校认真落实教师全员培训制度，采取“请进来”、“走出去”、“强师能”的方式提升教师综合素养。继续开展教师“三个一”工程建设，“青蓝工程”教师结对帮扶活动，组织教师参加“国培计划”网上远程培训学习，免费为教师订阅教育杂志，制定教师专业成长方案，规范教师专业成长体系。通过以上方式丰富教师专业知识储备，提升教师综合素养，促进教师专业成长，致力于教师梯队建设。
3．制定干部考核条例，提升干部管理水平。学校为了提高干部管理水平，制定了干部管理工作考核条例，从使命感、责任感、团结心、进取心、执行力共16个方面，对每位校领导及中层干部进行公正的考核，目的在于提高干部思想认识和管理水平。
二、发挥支部引领作用，永葆党员纯洁党性
本学期，党支部开展了丰富多彩的教育活动，目的在于让党员干部永葆纯洁党性，发挥党员先锋模范作用，促进学校健康发展。
1．举行演讲征文竞赛。本学期为迎接党的十八大召开，党支部举行了“党在我心中”党员、教师征文、演讲比赛。通过此次活动，使全体党员和教师受到了精神上的洗涤，对党的认识更加深刻，对党的热爱更加深厚。
2．开展主题教育。根据县委、县政府及县教育局党委的有关精神，党支部积极开展“管理提升年”、“基层组织建设年”、“创先争优先进基层党组织”及“效能作风整治”等专项主题教育。
3．开展廉洁修身教育。开展“廉洁修身进校园”教育活动，以师生为活动主体，以演讲、征文、班刊、主题队会、宣传栏、国旗下讲话等形式，让廉洁修身教育深入人心。
4．培养入党积极分子。在教职员工中对积极要求上进、自觉向党组织靠拢的教师进行重点培养；对已递交申请书的教师建立档案，有针对性地进行党的思想教育，组织党的知识学习。目前，党支部已成功培养出3名入党积极分子。
三、突出德育管理特色，构建和谐平安校园
德育处牢固树立“育人为本、德育为首”的理念，深化环境育人功能，丰富德育内容与形式，突出德育管理特色，构建和谐平安校园。
1．深化校风育人，突出德育特色。以校风“团结进取，求实创新”为总目标，以中小学生行为规范、小学生守则、“十要十不要”等为内容，以升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、文化宣传栏、宣传橱窗、主题班队会、班级黑板报为方式，以礼仪教育、感恩教育、班级管理为突破口，以“一小之星”评比为榜样，进一步优化了校园文化生活，创设浓厚的校园氛围，重视德育监督和激励机制，引导学生规范行为，加强养成教育。
2．开展德育活动，丰富德育内容。围绕德育阵地、社会实践、重大节日，德育处开展一系列德育活动，适时开展法制教育、廉洁修身教育、安全教育、反邪教教育、“学雷锋、做雷锋”活动；参加清明祭扫，缅怀先烈，进行爱国主义教育；开设各类兴趣小组，发展学生特长。本学期，隆重举行了“庆六一文艺汇演暨庆祝建校两周年素质汇报演出”以及黎燕老师上的“民族团结教育进校园”、“廉洁修身教育进校园”的主题队会得到省、市、县上级教育主管部门的高度赞誉，特别是“廉洁修身教育进校园”主题队会将在7月2日赴市参加廉洁教育文艺汇演，并将在央视少儿频道播出。通过开展丰富多彩、形式多样的少队德育活动，培养了学生“五爱“精神，塑造了学生人格，树立了正确人生观。
3．狠抓安全教育，构建平安校园。政教处在教育局安稳办和校长的指导下，对安全教育时刻不放松，树立安全无小事的责任意识，成立安全工作领导小组，明确工作职责，组建了安全防护体系：其一，在丁字路口和建昌北大道的两端设置了黄闪灯、减速带、提示牌，在教学楼安装了防护栏、防护窗；其二，加强门卫管理，实行外来人员来校登记制度，加强保安巡逻，摸查校园周边安全隐患及不稳定的社会因素；其三，每天安排了13个教师值周岗点和红领巾督察岗，同时安排8位教师在课间进行楼道、卫生间值班；其四，与县消防大队、县安监局、县教育局联合组织大规模的地震和消防应急疏散演练；其五，建立安全教育制度、考核制度、重大事件汇报制度等；其六，通过各种形式加强安全教育，例如，结合朱虹副省长致全省中小学及学生家长一封信的内容，假期致学生家长一封信的形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来，加强学生防溺水、防电、防雷、防食物中毒等安全教育。学校用六道安全防护体系，增强了师生自护自救能力，为全体师生的安全保驾护航，为构建平安校园提供了有力保障。
6月份，江建冬、邱立群、黄英三位教师代表教育局参加县“供电杯”安全知识竞赛，荣获二等奖。
4．建设德育队伍，提升管理能力。牢固树立“育人为本、德育为首”的理念，以班主任工作经验交流会、走访留守儿童、关爱留守儿童演讲比赛等多种形式开展班主任校本培训，完善《班主任工作考核评优办法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评工作，促进班主任专业化发展，提高班级管理能力，提升德育队伍整体素质。
四、全面推进课程改革，不断提高教学质量
教导处立足课堂，全面推进课程改革和教育科研，努力开发校本教研，不断提高教育教学质量。
1．狠抓教学常规，强化质量意识。教导处进一步规范了教学常规管理，实行了“分层管理，责任到人”的管理模式，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加大常规检查力度。制定了校领导“课堂教学情况巡查制度”和推门听课制度，加强了课堂教学监控，提高课堂教学的有效性。强化质量意识，做好质量监测，让“质量是学校的生命线”成为教导处的第一要务。本学期，教导处加强了对关键学科单元检测的跟踪监测，及时查漏补缺。针对单元测试、期中、期末检测后的质量分析，制定改进措施。加强毕业班与抽测年级的迎考工作，从而进一步提高教学质量。
2．开展教学活动，提升教学技艺。积极为教师搭建各级各类教学或竞赛活动平台，既为教师彰显个性特长提供机会，也为学校彰显教研成果与特色提供机会。本学期，杨毅、魏灵玉均获市优质课比赛二等奖；邱远参加了省小学语文综合实践活动研讨会，向全省执教《地名游艺会》观摩课，受到与会代表的高度评价；杨毅、余丽娜参加了市录像课拍摄。通过上述活动，诠释了学校高瞻远瞩的课改理念，凸显了课改力度，提升了教师教学技艺，实现了课堂教学效能最大化与最优化，看到了一批教师正在脱颖而出，茁壮成长。
3．加强课题实验，提高科研能力。学校正在以十二 • 五国家级重点子课题《动态课堂的生成与教学技艺运用的研究》为龙头，覆盖各学科，全员参与。在课题引领下，开展“同课异构三个一（说课、上课、评课）”校本教研活动，特邀市教研员潘博、汪丽萍，县教研员宁友祥、陈婷等专家对活动做点评，提高了教师科研能力，提升了教师综合素养。同时，对经由省、市、县教研室批准立项的各种课题，进行了严格的过程管理，并深入推进。深挖校本资源，编撰“民族团结教育进校园”校本教材《同心圆》，举办全市“民族团结教育进校园”现场观摩会，并得到省、市、县相关领导与嘉宾的高度评价。
4．加强校际交流，学习前沿理念。6月份，我校受友好学校上海市海华小学邀请，观摩了海华小学一天的常规教学活动：一是“日听班”活动，落实以生为本的理念；二是“一线传真”教研活动，充满“活力”的教研氛围；三是“走读班”活动，彰显学生的个性。通过此次观摩活动以及得到全国知名教育专家杨四耕教授的点拨与指导，让我们厘清了“童味”教育的内涵，明晰了“童味”教育的方向，对打造童心教师、童星学生、童趣课堂、童味教育等模式充满信心。
5．开展学科竞赛，发展学生素质。为了注重学生发展，全面提高学生素质，本学期，开展了优生智力竞赛、后进生基础知识竞赛。通过这次活动，不但挖掘了优生的智力潜能，而且充分调动了后进生的学习积极性，促使教师在教学及辅导中关注了全体学生，从而提高教学质量。
五、校务公开更加透明，保障机制凝聚人心
规范校产管理，增强校务公开透明度，发挥工会后勤服务功能，努力保障教师权益，从而更加凝聚人心。
1．校务公开更加透明。校务公开是学校重要的管理工作，按照“谁主管、谁负责”的原则，专人负责，明确责任。学校重点抓好以下两方面的工作：一方面是人事制度公开。如学校财务预算与结算、教师晋级、评先评优、职称评聘、外出学习等，我们都实行公开办事制度，做到政策标准公开，工作流程公开，结果张榜公布，接受群众监督；另一方面是重大决策公开。学校规章制度的修订、工资方案等比较敏感的工作，全部按流程操作，尽量使决策科学、公正、公开，将工作做实，让更多人满意。
2．日常服务功能增强。从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等等，后勤工作人员都想在事前，做在事前，确保了教学工作的顺利开展。美化、绿化了校园，为师生提供了良好的工作、学习环境。
3．资产管理规范科学。后勤管理抓好学校固定资产、低值易耗品、消费品这三大类别财产的电脑化管理，制定了校产管理规章制度，实行“专人使用、专人负责、专人保管”的管理体制，有效规范了校产管理，做到条目清楚，有据可查。
4．保障教师切身权益。本学期成立了工会，召开了首届教职工大会，进一步保障了教师参政议政的权益。工会继续做好了“送温暖、送爱心”工作，在教师生日当天送去全校师生美好祝福；积极开展了有益身心健康的文体娱乐活动；为教师争取了更大的福利……这些活动的开展及权益的保障，即丰富了教职工的业余生活，有益于教师的身心健康，又凝聚了人心。
第二板块：当前学校存在的主要困难
一、学校一期工程教室全部使用完毕，借用外校场所存在安全隐患
目前，第一小学一期工程建有两栋教学楼，所有教室已全部使用完毕，还借用了学校对面的县青少年校外活动中心二楼的场地装配了多媒体教室、电子备课室、会议室、实验室、仪器室等各种功能教室。可是，学生到功能教室上下课要横穿校门口的马路，存在着一定的安全隐患，也给教学工作带来诸多不便。尽管学校制定了严格的安全保卫制度，护送学生横穿马路，保护学生安全，但仍是一件存在安全隐患的事情。
二、下学期开学之际，学校将面临无教室上课的严峻局面
当今，xx的经济迅猛发展，城市框架日益拉大，进城务工的农民工越来越多，县委县政府周边的商品房及居民小区的入住率逐渐提高，这种良好的发展态势促进了第一小学生源数量急剧增加。学校每年除招收新生400多人外，还满足了300多名学生进城就读的愿望。据预测，下学期一年级招收的新生至少有7个班，可是，六年级毕业后只能空出3个教室，这就意味着下学期开学之际，一年级至少有4个班的学生将面临着无教室上课的严峻局面；其他年级加入插班生，成班额将进一步上升。另外，由于生源的进一步增加，学生活动场地与空间就显得更加狭小，教师办公室也严重不足。为了满足广大人民对优质教育的需求，让孩子们有教室可上课，有场地可活动，教师有办公室可办公，因此，启动第一小学二期工程，再建一栋教学楼、一栋综合楼及一个标准田径运动场就显得尤为重要，也是一件迫在眉睫的大事。
三、学校二期工程无法启动的原因是规划区内居民拒不拆迁
第一小学二期工程规划区内的18亩土地所有权归属第一小学，可是规划区内还有8户居民不按协议拆迁房屋；甚至其中有一户居民还领走了拆迁补偿款，从法律角度上讲，此房屋已不属于原房主，但是原房主拒不拆迁。由于拆迁户拒不拆迁，导致学校二期工程建设无法启动。
四、过高的成班率制约了学校更好地发展
学校现有教学班31个，学生2270多名，平均班额已超过73人，如此高的成班率，不利于教育教学质量的快速提高，学生安全教育也需要老师们付出更大努力。
五、师资力量严重不足
一是学校教师数量严重不足，学校现有61名教师，远远不能满足教学需求，即便借用了13名教师，师资力量也还是显得不充足；二是音、体、美、科学、信息技术等专职教师缺乏，制约了学校全面推进素质教育；三是加大了教师培养的力度，教师的综合素质得到普遍提升，但是，在某一领域、某一层面上拔尖的教师不多。
第三板块：下学期学校主要工作构想
一、建设二期工程，解决办学难题
本学期，县委县政府主要领导多次亲临第一小学，对启动二期工程作出了明确指示：5月3日，县委常委、宣传部陈菊莲部长在第一小学调研时作出指示：“县委县政府也要对新学校多帮助，多扶持，大家共同想办法解决诸如第一小学二期工程建设等实际问题，以解学校燃眉之急，在近期内争取有好的进展，以满足老百姓子女顺利入学的基本需求”；5月18日，县委副书记、县政府王小林县长等领导在第一小学调研时作出指示：“第一小学的规划区土地任何单位与个人无权侵占，要落实好拆迁工作，尽快启动第一小学二期工程”； 6月12日，县委胡领高书记和宣传部陈菊莲部长在第一小学调研时作出指示：“要在这里建好一所学校，启动第一小学二期工程，在暑假开工建设”。我们相信，有县委县政府主要领导的高度重视以及作出的重要指示，有相关部门积极响应，攻坚克难，第一小学二期工程的拆迁与建设工作定能如期完成并投入使用。
二、补充教师数量，提升教师素质
想方设法得到上级支持，利用选调、招聘、借用的方式补充教师数量。同时，发挥教研组、备课组的功能，通过各种培训和技能大赛，提升教师素质，打造教师梯队，培养拔尖人才。
三、提高教学质量，发展学生素养
通过课题实验、校本研究来提高教师教学技能，提高课堂教学效能，进而提高教育质量。开展丰富多彩的活动，培养学生学习兴趣，挖掘潜力，发展特长，全面提高学生综合素养，全面推进素质教育。
四、拓宽德育渠道，打造平安校园
研究新时期下的德育特征，营造“人人德育、处处德育、全员德育”的浓厚氛围，拓宽德育渠道，丰富德育内容，改变德育方式，强化德育效果，进一步形成德育特色。牢固树立“安全第一，安全重于泰山，安全无小事”的全员安全意识，加大安全教育力度，消除安全隐患，构建安全防护体系，巩固省“首批平安校园示范校”的成果并在原有基础上有更大提升。
五、加强工会建设，推进民主管理
通过学习加强工会自身建设，增强凝聚力，提高工会干部的管理水平。继续组织丰富多彩、有益身心的文体活动，进一步做好“送温暖、送爱心”工作。引导积极参与学校民主管理。
六、倍加珍惜教师的工作热情，充分尊重教师的工作成果
在两年的学校建设中，全体教师不仅发挥了自己的聪明才智，使学校各方面工作蒸蒸日上，同时大家也结下了深厚的友情，这种友情促进我们更加团结，大家视学校荣誉如自己荣誉。因此，学校要满足教师在教育教学方面的工作要求，要提供安心工作的物质条件。管理人员要充分体悟教师的内心感受，激发教师的工作积极性，让教师在学校发展、学生进步等方面进一步提高自己、充实自己。
成绩的取得凝聚着全校教师的智慧与汗水，体现了教职工无私奉献与执着追求的崇高品质。我们也同时清醒地看到，前方的征途中还存在着许多困难，这就更加需要全体教师众志成城、同舟共济。一个学期的结束，也是一个新学期的起点。站在新的起点上，第一小学的发展一如既往地需要全体教师继续大力推进素质教育，坚持走科研兴校之路、内涵发展之路、特色办学之路，树立“学校发展，人人有责”、“校兴我荣、校衰我耻”的大局意识，落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，积极构建和谐校园，创办人民满意的教育，为争取更大的成绩而努力奋斗！
推荐第10篇：—下学期学校工作总结
学校教育教学工作总结
——2010~2011学年度下学期
光阴荏苒，日月如梭。紧张而繁忙的一学期的教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们全体教师同心同德，与时俱进，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：
一、坚持德育为首的原则，加强对学生的品行教育
本学期，学校德育工作力量加强。少先大队紧密协作，以班主任为主力军，积极工作，充分地挥了德育工作骨干作用。使我校德育工作踏上了一个新的台阶。
在培养学生德育工作方面，我们继续以学生行为习惯养成为重点，按照计划有步骤开展多种多样的活动。利用课堂的主阵地作用，认真做好了德育工作进课堂活动；继续做好了每周的升旗方式和国旗下的演讲；坚持“两操”，进一步培养了学生的集体主义和纪律性；对全体学生进行了《中学生日常形为守则》和《小学生形为习惯守则》的学习；组织学生积极参加各种活动，在三月份积极倡导学生参加“学雷锋活动”，少队部还对学生进行了“环保知识”教育；本学期在“中国共产党成立九十周年”精神指导下，学校利用板报、宣传栏等在学生中大力宣传“童心向党”活动，举行“童心向党”征文、演讲、板报竞赛等活动。学校与少先队大队部还制定了“安全教育活动计划”、“礼仪教育活动计划”“红领巾广播站活动计划”，通过丰富多彩的班会活动、少队活动对学生进行教育，使我校德育工作更上了一个新台阶。
二、搞好教学常规管理，努力提高教学质量
1、扎实开展教学常规管理工作。
我们坚持不移地贯彻“以质量求生存”这一教学发展目标。加大对各项教学工作的管理力度，把进一步加大对教学常规制度的检查力度和规范老师的教 1
学行为，提高教学能力作为教学管理工作的重点，严格把好“备课、上课、作业、批改、辅导”关，教导处对教案的书写、各个教学环节都进行明确的，从而规范了老师的教学行为。
2、努力搞好课堂教学。
根据我校教师实际，着力教师课堂教学。本学期，教导处明确规定了课堂教学的各个环节。教师业务学习重点是“观摩、反思、交流”，意在推广先进教法及交流教师个人独特的感悟。同时，学校还举行新进教师探讨课，外出教师汇报课等课堂教学活动。以上的各项工作都是为了转变教师的课堂教学观念，提高教师的课堂教学艺术。
3、加强质量监控
（1）加强毕业班工作。毕业班工作是学校对外宣传，扩大社会影响的重要窗口，也是学校得以可持续发展的重要标杆。我校想尽一切办法，最大限度提高毕业班的教育教学质量。为高一级学校输送合格的人才。毕业班教师要增强责任感和使命感，重视班风建设，注意教学进度，调动学生学习积极性，提高课堂教学效率。本学期，教导处有计划有步骤地开展毕业班的各项工作。先后派毕业班教师参加县、市举行的毕业班教学研讨会、举行两次模拟考试，分批召开毕业班两类学生会议，还组织召开了一次家长会议。文印室林老师尽力为毕业班的师生印刷相关试卷和资料。
（2）期末考试工作从严从实。本学期，我们一如既往地执行交换监考，流水作业评卷，严把质量关。全校共有27个非毕业班学生参加期末测试，语数双科都达标并超标，超标率100%；语数英三科都超标的有25个班，超标率为92.6%。其中三年级语文，四年级数学参加市里的统一测试均达标并超标。本学期语数英各科竞赛共有129人获奖，有51名学生获得年级前十名，且成绩稳中有升。有212名学生获得“三好生”荣誉称号。
三、活动与学习并重。
1、执行新课程计划，促进学生全面发展。
我们严格执行课程计划，按要求开全课程，上足课时，音、体、美、活动等课安排专职教师上足上好。根据我校实际成立了各种兴趣小组，每个兴趣小组都有专任辅导教师，活动有计划，有记录，教师定时定期开展辅导或自主活动，教师从培养学生的艺术欣赏和表现能力入手，教学生学习各种器乐、舞蹈、声乐，使学生的演出水平大为提高。
2、积极开展、参与各项有益活动。
本学期，各年级的语文、数学都开展学科竞赛活动，年级举行英语竞赛；学校举行二~五年级“牢记红色历史●传承时代精神”故事演讲比赛、全镇小学生篮球运动会和全镇第二届庆“六一”文艺汇演竞赛活动。同时还有我们师生积极参加了校外友谊活动。如：黎洪汝同学代表学校参加县举行的第十八届爱国读书活动“《历史的选择》暨‘童心向党’”故事比赛获得一等奖；韦力源等9为同学代表我县到金城江参加河池市举办的“童心向党—诵读经典●传唱优秀童谣”主题大赛获得二等奖。莫懿琛、周佳仪等12人参加“童心向党—关系第四届‘八桂画童’美术、书法、摄影大赛”全部获得优胜奖；韦兰怡、岑皓彬等25名同学参加“第六届全国中小学美术展”全部获奖。其中韦兰怡、岑皓彬等9人获得金奖，刘爽等15人获得银奖，黄剑颖1人获得铜奖。教职工参加县举办建党九十周年“唱红歌●颂党恩”歌咏比赛获得一等奖。
四、教学服务，后勤保障
1、在本期，学校在有限的力量下，加大了对校园环境的管理和绿化、美化工作力度。对校园内、教室的标语进行了补充。
2、加强校产管理，充分发挥资产的作用。进一步明确校产管理职责。班级公物管理纳入班主任考核制度，器材公物建立台帐，规范借用制度和有关手续。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作。
3、加强对学生的安全教育工作。为确保校园安全，学校对各班主任明确了安全检查制度，利用升旗仪式、班队会对学生进行安全教育，要求班主任天天讲安全，各教师人人重视安全，及时制止学生的危险行为和活动。对学生进行
了消防安全教育。制定了各种安全制度，并对学生进行了一次紧急疏散演练。夏季到来，学校加强了学生食品安全卫生教育。
五、体育卫生，校园文化宣传建设
1、本学期，学校按照上级体育卫生工作要求，认真搞好学校体育卫生工作，两操规范性有了较大的改观，组织举行了全镇第二届小学生篮球运动会。
2、卫生工作关系到师生的身心健康，本学期，一是利用班会对学生进行卫生宣传教育，二是搞好校园卫生死角，由于措施得力，学校没有发生一起传染性疾病的发生，保证了学生正常的在校学习。
六、存在的突出问题
我校在本学期所开展的教育教学工作情况，虽取得了一些成绩，但也存在着不足。如：
1、学校管理手段陈旧，不利于调动教师的工作积极性。
2、校园卫生不能做到保持干净清洁，尤其是卫生间没有定期除臭、清洁。
3、学生文明礼貌等养成教育有待提高。
总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序地进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的途径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
第11篇：下学期学校工作总结
柏叶小学2013年下学期
学校工作总结
本学期来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就本学期来我校的各项工作汇报如下：
一、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
（一）、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了德育工作领导小组，对困难学生进行帮扶，使他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
（二）、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，
2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，并建立了学生执勤团，对校园卫生、校园安全、放学路队和学生到校情况等方面进行检查，发现问题及时汇报值日教师并进行处理，促进学生文明行为习惯的养成。
3、每周班会主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
（四）、强化落实德育考评工作。
1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。
（五）、加强校园文化建设
充分利用周二至周五红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，本学期累计投稿一百余份。 文化宣传板报共达10余期；利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周二下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。
（六）、组织学生活动，丰富校园生活
学校高度重视艺术教育工作，努力打造特色学校。在组织领导，学校活动，资金投入等方面有了较大的进步。学校开展了一系列丰富富多彩的活动。九月开展“普通话活动周”、十月开展“环境卫生宣传活动”、十一月开展“安全教育活动”、十二月开展“国防教育活动”。组织学生积极编制英语手抄报、国防知识手抄报。
（七）阳光体育方面
依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度，学校成立了体训队，由吴莎莎老师对学生进行体育训练。在课间操时间，组织学生进行丰富多样的体操活动。
二、教学工作
（一）教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。
1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。
2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中陶莎、高海妹等6位教师的论文受到市、区奖励。
3、为了培养学生的竞争意识和竞争能力，同时强化基础知识训练，我校开展了“数学口算比赛”、“高年级英语单词竞赛”、“中年级英语书写比赛”等活动，学生参与度为100%。
三、安全工作
（一）建立健全安全工作机制。
成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。
（二）、明确分工，夯实责任。
明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。
（三）抓好安全常规工作。
1、计划、安排、制度的落实。
每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。
2、安全课及活动宣传的开展
每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，进行安全专项安排总动员活动，开展安全主题队会，进行安全主题板报评比，少队利用红领巾广播站做宣传，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。
3、有效开展传染病的预防
开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系镇卫生院来我校为学生检查，一年来我校以预防“手足口病”和“H1N1”流感为重点,学校还派专人去防疫站学习，做好学校的预防工作。
（四）、安全建设方面
1、教师宿舍、办公室、教室、各功能室安装防盗窗。
2、教师宿舍、办公室、教室、各功能室安装防盗门。
3、更换安装教师宿舍、办公室、教室、各功能室的玻璃。
（五）、落实节假日安全值班制度。
经学校领导研究决定，由学校保安2人，每周1人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。
(六)后勤安全工作
1、强化管理，夯实责任。
后勤为了做好安全宣传工作，向住校学生发放了告家长书，签订了安全目标责任书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责夯实责任。建立了严格的交接学生制度。
2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。
饮食安全是大事，我们坚持至少每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。本学年，组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》两次，和食堂承包者签订《承包合同书》、《安全协议书》，建立安全责任追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全。
总之，一学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。本学期，我校积极创建各类示范性学校，包括“望城区模范职工之家”、“创建望城区绿色学校”、“望城区城市综合管理示范性学校”、“创建望城区美丽校园”、“望城区校本研训示范性学校”、“创建望城区安全文明校园”、“创建望城区国防特色学校”、“创建望城区零犯罪学校”、“望城区常规工作管理示范性学校”。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。
格塘镇柏叶小学 2014年1月
第12篇：下学期学校工作总结
2011年下学期学校工作总结
龙凤乡金福学校
本学期，在教育局和乡中学的正确领导下，我校全体教师的团结协作和努力拼搏下，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐平安校园，较好地完成了本学期的教育教学的工作任务。现将一期来的工作总结如下：
一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展。
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
1、学校重视，抓住思想教育不放松。我校要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反思，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师周一政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，
- 1本学期我们主要做好以下几方面的工作 ：
1、继续加强校内外德育工作网络建设。
为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、管理机制。在校内，我们进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的自我教育，学校德育落实到实处；在校外，我们加强家访工作管理，落实家庭教育与学校教育互相配合；定期举办法制、交通安全等讲座，使学校、家庭、社会相结合的教育网络进一步得到落实。
2、充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。
在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，在各班级中开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。少先队组成一日常规评比检查小组，通过实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），把每天检查结果逐日公布在学校的布告栏上。这样，各班级都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛，形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。
在形式上，一方面我们进行广泛的宣传。通过集会、班会、板报、感恩教育、班级以礼仪教育为内容的主题活动，对《小学生行为规范》、《小学生守则》、礼仪教育中的常规用语，进行广泛宣传教育，创造浓烈的教育氛围。另一方面，我们根据不同社会时期的特点，有的放失的开展教育活动。每次活动我们都做到有目的、有组织落实，使活动开展得有声有色，达到了良好的教育效果。
- 3良好。
3、学校与班主任签订安全目标责任状，与教师签订了教育教学安全责任状。各班主任与家长签订学生安全责任书。做到安全时时处处有责任人，加大了安全力度。
4、利用国旗下讲话，集会，班会等对学生进行时事安全教育。
5、值日教师每天组织学生排路队回家，严禁未满12周岁的学生骑自行车上下学。
6、学校定期对校内各种设施进行认真安全排查，防患于未然。
7、期末进行安全工作考评，评选评优实行一票否决制。
六、精打细算，管好学校财产。
后勤管理为保障，应做到细、快，服务教学、保障运转。我们做到了：
1、健全财务制度，执行财经纪律，做到民主理财，帐目公开、精打细算、节约开支。
2、对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
3、管理设施设备、清查校产，建立校产管理档案。
4、抓好校园环境建设，进行校园美化，添置办公设备、教学设备，改善师生工作环境。
七、工作中存在的不足和努力方向。
回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。另外，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少
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第13篇：下学期学校工作总结
金称市镇中学
2011年下学期学校工作总结
本学期，在教育局和中心学校的正确领导下，我校全体教师的团结协作和努力拼搏下，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐平安校园，较好地完成了本学期的教育教学的工作任务。现将一期来的工作总结如下：
一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展。
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
1、学校重视，抓住思想教育不放松。我校要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反思，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的
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三、以德育工作为基点，提高师生思想素质。
在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作 ：
1、继续加强校内外德育工作网络建设。
为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、管理机制。在校内，我们进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的自我教育，学校德育落实到实处；在校外，我们加强家访工作管理，落实家庭教育与学校教育互相配合；定期举办法制、交通安全等讲座，使学校、家庭、社会相结合的教育网络进一步得到落实。
2、充分发挥团委学生会在德育工作中的职能作用。
在管理上，我们充分发挥团委学生会在德育工作中的独特作用，在各班级中开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。学生会干部组成一日常规评比检查小组，通过实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），把每周检查结果公布在学校的布告栏上。这样，各班级都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛，形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。
在形式上，一方面我们进行广泛的宣传。通过集会、班会、板报、感恩教育、班级以礼仪教育为内容的主题活动，11月份，学校请了感恩专家王敏老师到学校进行感恩讲座，对《中学生行为规范》、《中学生守则》、礼仪教育中的常规用语，进行广泛宣传教育，创造浓烈
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学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
2、学期初对学生家长发一封告家长安全通知书，加强家校联系，共同关注学生的安全教育，收效良好。
3、学校与班主任签订安全目标责任状，与教师签订了教育教学安全责任状。各班主任与家长签订学生安全责任书。做到安全时时处处有责任人，加大了安全力度。
4、利用国旗下讲话，集会，班会等对学生进行时事-安全教育。
5、学校定期对校内各种设施进行认真安全排查，防患于未然。
6、期末进行安全工作考评，评选评优实行一票否决制。
六、精打细算，管好学校财产。
后勤管理为保障，应做到细、快，服务教学、保障运转。我们做到了：
1、健全财务制度，执行财经纪律，做到民主理财，帐目公开、精打细算、节约开支。
2、对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
3、管理设施设备、清查校产，建立校产管理档案。
4、抓好校园环境建设，进行校园美化，添置办公设备、教学设备，改善师生工作环境。
七、工作中存在的不足和努力方向。
回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共
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第14篇：下学期学校工作总结
2015—2016下学期学校工作总结
教导处
一、主要工作
1、继续促进教师教育观念转变
本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动,鼓励教师多研究教育理论,与现代化教育接轨
2、严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,确保高质量完成各科教育教学任务
3、狠抓常规管理,提高教学效益
(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。
(2)本学期教导处组织进行了三次教学检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。从检查的情况来看,教师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象。
(3)本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性,向课堂40分钟要效益。特别加强备课管理：要做到\"心中有本,目中有人,胸中有法\"。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习,备课组内要互相协作,资源共享,共同进步。
(4)、加强了考试工作的管理。组织各年级期中考试,加强了巡视和管理力度,加强考风考纪教育。考后及时进行成绩分析，并分别召开各年级家长会，加强家校沟通，更好地开展教育教学工作。
4、进一步优化课堂教学
(1)、注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
(2)、要求骨干教师、年青老师人人上示范课、汇报课,教师累积出课22节。人人认真评论、研讨,通过此项活动,提高了教师的课堂教学效果,也提高了教师教学能力。贾兴芳老师的《紫藤萝瀑布》一课被评为市级优秀课。另外,通过一学期的努力,对其它的任课教师也进行了听课评课活动,均达到了预期目标。
5、继续加强年级组建设。
各年级组认真制订学期教学研究计划,明确研究重点任务,积极开展教学研究活动,切磋教法学法,上好常态课、研讨课,积极开展评课交流,不断总结提高。同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,形成良好的学习氛围,增强争先创优意识。继续加强教组对年级组的管理和监督作用。
6、继续规范教导处工作,加强自身建设。充分认识教导处的职责,提高工作的主动性与计划性,努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。
7、立足课堂教学实践,把课改的精神落实到具体的课堂教学中。
扎实开展各类教研活动,大力开展课堂教学研究,努力提高课堂教学效果。开展\"清晰的课堂教学,有效的作业设计\"的课堂教学改革,关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高,同时更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。
8、加强课改的过程管理。
有计划地举行以备课、上课、听课、评课为主要形式的课改研讨活动,学会反思,总结经验与教训,扬长避短,优化教学。本学期继续进行推门听课活动,进一步提高了教师上课质量。
9、积极注重教师业务水平的提高,积极派遣老师参加了教研会,这些活动,开拓了老师的视野,提高了老师的综合素质。
10、九年级工作
多次组织九年级教师会，互通有无，及时了解学生动态，针对问题及时采取措施。认真组织学生中考报名、理化加试、体育加试、模拟考试、毕业考试等工作，通过认真细致的工作，全体师生的共同努力，学生成绩稳步提升，我校中考成绩骄人，58名考生，45人升入高中，7人升入职教中心。其中，王伟超，中考成绩，全县排名，李嘉运，中考成绩，全县排名。
二、工作中问题的反思
本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变
实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情绪,改革课堂教学艺术,多关注学生,管理学生。
2、教师队伍建设难度增加
提高青年教师的素质是我们努力的方向,在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设。
3、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课笔记、沿用老教案的现象,造成了消极的影响,。
存在的问题及未来工作设想
一、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。
1、尚有少数教师工作敷衍了事,作业批改拖拉、马虎,上课不能尽职尽责;
2、不备课上堂,课后突击应付检查的现象较为时有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。分析原因,我们认为教学检查不能只停留在后台,教学检查的主阵地应该是在教室里,在课堂上,在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料,从源头抓起,防患于未然,才能保证教学检查的时效性。
3教学检查的形式也可多样化,可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度,将教师随堂听课,领导听课制度落到实处。
二、校本研修无实质性进展。我校教师普遍对课题研究不感兴趣,认为是搞形式、走过场,。要想改变这一状况,首先必须建立一套考评和激励机制,以激发教师搞教研的内在动力。其次,为教师尽可能地创造条件,创造机会,使他们能更多地、更方便地参与到教研活动中来。再者,重视对教师教研活动的技术指导,发挥专业引领的作用。我们希望下学期我们的教研活动能从无到有,从有到多,从多到好。
三、特色教育有待发展。发展特色教育也有利于提升学校的办学品味,符合素质教育理念。考虑到我们学校缺乏这方面的经验,我们将在认真学习外校经验的基础上,结合本校实际,从零开始,边做边学。
总之,在过去一学期,取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境 ,工作会做得更好。
政教处
安全工作
一、主要工作
(一)大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，计划于9月下旬请校法律顾问林建全到校进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。实行班级安全教育内容天天记载制度（班主任安全工作手册）,并定期检查纳入班级考核。学校充分利用集会、出操等机会对师生进行安全培训。
(二)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。
2、落实定期检查制度。要严格按照及时排查、各负其责、工作在前、预防为主的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、学期计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料
。
4、细化各类安全预案。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情以举 办和参与大型活动、以及中考和期末考试为设想条件，结合我校实际，认真制定各类事故应 急预案，完善保障措施，健全处置机制。
(三)大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。
1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报派出所及时处置。严格走读生凭出入证和住校生请假出校登记制度。
2、加强交通安全管理。教师摩托车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段， 限道、慢速行驶，学校结合门口新修水泥路等特殊情况设立相关警示标志和安排领导干部、老师在学生放学出校时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。
3、坚持班级晨检报告制度
4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。
5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。 学校组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火 灾现场。
6、加强校园用电安全管理。学校电工应随时检查电路情况，发现安全隐患及时排除或报告相关部门进行检修。
7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。
8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理
9、加强学生心理健康教育。配备专职心理辅导教师为学生上心理健康课。 (四)大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。要积极配合派出所，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的杀人、伤害、强奸、抢劫、盗窃等违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。
2、坚持落实值班和教师接送学生制度，防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。
工会工作 团委工作
第15篇：下学期学校工作总结
2016-2017年度下学期学校工作总结
时光荏苒，弹指之间一个学期又即将过去，本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，坚持以人为本，德育为首，有效提升学生的德育水准和行为习惯养成教育。多措并举，强化教师师德修养，提升教师的业务素质，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂，充分凸显学生的主体地位，教育教学工作稳步推进，顺利完成了开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：
一、实施目标管理，促进和谐发展
1.建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管理人，按制度办事，加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。
2.积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。
二、加强队伍建设，提升教师素养
1.加强班子队伍建设
（1）要求班子成员身正廉洁，增长才干，同心协力努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。
（2）认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。
（3）勇于负责，求真务实埋头干，以身作则带头干。
2.抓好教师队伍建设
强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：我校党委书记张恩明同志组织开展了师德师风专题教育讲座；开展了学习廖俊波同志先进事迹；党员教师开展了转变作风，服务群众的专题汇报。
3.关注青年教师成长
一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子，比如对龚艳朋老师，安排她教2个毕业班的课程，同时委以学科主任的工作，在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了示范带头作用。
4.鼓励教师继续教育
我校鼓励教师参加继续教育活动，并成功完成了教师的\"十三五\"继续教育、管理系统的教师注册工作。
三、加强德育管理，注重德育实效
1.深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理，为寄宿生的快乐生活、健康成长，提供良好的环境，创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一。
2.对学生进行爱国主义教育，利用国旗下讲话、宣传窗和电子屏，开展一系列活动，并积极参加上级部门举行的各项相关活动，并取得优秀成绩：八年一班巴洋在\"生态文明\"演讲比赛中荣获二等奖，\"阳光校园，我们是好伙伴\"活动中获南票区二等奖。我校在并申报了市级德育示范学校。
3.抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工作计划。召开\"安全生产月\"主题班会，并进行全校性的安全隐患大排查。为了提高班主任管理能力，每月组织班主任学习，从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。
4.做好家校联系工作。充分利用家长会和致家长一封信等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。分年级召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。
5.重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。引导他们认识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。
四、精细课堂管理，打造有效课堂
1.抓好教育教学工作，备课力求体现新课程方案中的理念---以学生发展为本，以生活为核心，灵活运用多种教学、学习方式，主动研究教学活动中课堂结构的变化，认真设计每个教学环节，突出学生的主动性，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课的目标。
注重教学的过程性管理，按规范办学，严格规范课程设置，保证三开足开齐音、体、美、信息课。
2.作业管理追求一个新字。要求老师根据学生的学习能力，分层布置作业，培养学生的学习兴趣。
3.深入开展\"一师一优课，一课一名师\"活动。活动开展以来我校高度重视，制定活动方案，对此项活动进行安排部署。截至目前我校教师上传公开课66节，我校臧丽书老师获省优质课，朱林、夏东辉、王新等老师获得市优质课。
4.档案管理工作初见成效：作为区内的试点学校，我校先行完成了档案管理工作，接受了区教育局的检查，代向东校长亲自做了全局性的档案管理工作介绍，并以全新的姿态准备好迎接下学期市里检查验收。
五、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。
1.继续开展帮教活动，\"以老带新，以新促老\".我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。并且我校青年教师吴冰、潘静、崔雪婷等积极参加了市教育局的论文撰写工作，大大提高了教师的自身素质和整体素质。联合中学也被定为\"葫芦岛市教师实训基地学校\".2.加强校本培训，不断提高教师业务素养。各学科根据各自的学科特点举行了各种校本培训活动。由于全体教师积极参与和努力，我校今年被评为\"辽宁省义务教育课改研究基地学校\".
六、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。
通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方向。
1、
七、八年级积极组织月考、多学科竞赛：七年级学科竞赛荣获前三名的是七年一班张华、七年四班杨佳琪、七年四班邓欣雨。八年级生地考试成绩优异：其中90分以上学生占有率在我区排名第二，100分学生6名。九年级在紧张的复习期间，组织了三次模拟考试，并组织了中考备考会，我校今年有23人进入
一、二高中录取线，其中18人，进入一高中录取线，取得了历史新高，现对对学生和家长进行了高中阶段的招生录取工作。
2、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，分析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。
七、加强后勤管理，发挥服务保障功能
1.后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2.加强财物管理，执行采购验收、领物审批制度；严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。
3.收费行为，杜绝任何乱收费现象的发生。
4.继续抓好学校的绿化和美化工作，努力构建优美的校园环境。
5.完成了省督导室关于2015级增值评价问卷调查工作。
6.开学初做好教科书的发放工作，建立免费教科书管理档案制度。
7、规范食堂学校食堂工作主动而有效。确保广大师生的身体健康，对食堂管理和创建工作领导更加重视、投入到位、措施扎实。
一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更美的花环，去装点联合中学教育事业灿烂的明天！
第16篇：下学期学校工作总结
××市××中学2016年下学期工作总结
2016年，我校在上级教育主管部门关心指导下，以科学发展观统领全局，以“提质量、守底线、抓管理、创特色”为工作重点，以“提高学校的美誉度、办人民满意的教育”为目标，进一步解放思想，继续努力推进教育改革，注重细节管理，创建和谐校园。全体教职员工继续发扬团结协作，追求卓越精神，学校各项工作有序、高效实施。实现了管理水平和教育质量的全面攀升，圆满完成了年初所提出的各项目标任务，在2016年11月市督导评估工作中，我校再次被评为“优秀”。现将一年来的工作总结如下：
一、加强干部队伍建设，拒腐防变能力得到进一步增强
1、抓好作风建设，增强拒腐防变能力
进一步加强党风廉政建设，强调继续抓好行风建设，健全党风廉政监督机制，规范学校领导干部的从政、从教行为，促进学校各项活动有序、有效开展。本年度学校每周一定期召开行政办公会，各部门领导汇报前期工作开展情况，交流后阶段的工作计划，对工作中遇到的新、难问题集体商议解决。发扬密切联系群众的工作作风，积极开展“两学一做”活动，着力解决群众反映强烈的突出问题。4月20日，我校隆重召开“两学一做”活动动员大会，制定《××中学深入开展“两学一做”活动实施方案》，并就我校开展“两学一做”活动进行广泛动员和全面部署。学校领导贯彻“三严三实”精神，领会“两学一做”精髓，时时处处以身作则，到目前为止，我校的党风、校风、工作作风产生了巨大变化。
2、加强廉政风险防控，坚持党务校务公开
有关教职工福利待遇、奖金分配、评优晋级等教职工切身利益都由教代会表决通过，充分发挥工会委员会的民主监督作用。学校的各项决策，及时向全校公开，保障教职工的知情权、参与权和监督权。认真落实制度管理，特别是严格财务管理，主动接受教代会的监督。学校的基建工程、学生校服采购等，无论是工程的招标还是物品采购，都成立了领导组，以分管校长牵头，工会、办公室、总务处、教务处、学生处等主要负责人和教工代表为成员，负责制定方案、细则，组织实施，阳光操作，教职工满意度高。
二、注重师德师风建设，德育工作卓显成效
1、加强师德建设，倡导良好的师表风尚
学校分三块狠抓师德师风建设，一是通过开展党员政治学习，发挥党员教师的模范带头作用；二是通过德育工作例会，提高班主任老师的职业道德水平；三是通过举办寒暑假学习班、签订师德师风建设承诺书、召开教职工大会等形式增强全体教职工的法律意识、纪律意识和服务意识，规范工作行为。2016年我校又涌现了一大批爱岗敬业，奋发有为的教师，其中刘乾坤老师、曹丽梅老师获得第八届“××奖”， 谢立荣老师被评为市级优秀共产党员，陈宏敏老师被评为市优秀教师，陈建辉老师被评为区优秀教育工作者，汤凤龙、左国勋、胡正安、杨春老师被评为区优秀教师，胡卫中、张益老师获“爱生如子”奖。
2、创新德育活动，提升学生道德水平
3月份在全校师生中开展了以“弘扬雷锋精神，争做时代新人”为
2 主题的学雷锋活动；5月份举行了第七届“五心”辩论赛；10月份举行了高一年级诗歌朗诵比赛和高二年级的演讲比赛；12月底举办了全校性的元旦文艺晚会。此外，学生处、团委利用升旗仪式、国旗下讲话、助学金发放仪式、主题班会、黑板报、校园广播站等阵地加强德育宣传。这一系列活动的开展，对陶冶学生情操、提高学生思想素质起到了较好的作用。针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，我校积极开展对中学生的心理辅导，举行专门的心理辅导讲座，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。
三、推进课程改革，教研教学水平提升显著
教育教学工作是学校发展的生命线，一年来，我校以课堂改革为重心，扎实开展教育科研，深入推进素质教育。
1、强化教学常规检查。一是加强教学过程的有效管理。本年度由教学分管校长领导，教务处联合各教研组、年级组重点进行了8次教学检查，查备课，查作业设计与批改，做到有安排、有检查、有记录、有反馈、有评价。二是加强教师教学行为的有效调控。每期期末由教务处组织对所有授课教师进行满意度测评，对学生满意度不高的教师，由年级组领导进行约谈，指出不足，帮助改进；对测评中学生反映较多的突出问题，由学校专题研究，及时解决。通过教学检查和教师测评，利于学校掌握教学情况，利于教师及时调整教学策略，取得了教学相长的双赢效果。
2、加强教师培训，提高教学水平。学校积极主动配合主管部门抓好
3 教师的继续教育工作，推荐教师参加上级组织的各种业务水平、教研能力的培训和学习。本年度，教师参加说课、教学比武、教学竞赛等，有杨春、张令舟、李岚、李军昌、张电波、谢俐、刘光明、徐而上、易国荣等40多人次获区级以上奖励，其中张电波老师的说课在湖南省通用技术说课比赛中获省二等奖、江孟科老师在湖南省中学数学解题比赛中获高中组省一等奖。在“一师一优课、一课一名师”活动中，我校彭霞、张电波两位教师获部级优课奖，徐而上、易国荣、李岚三位教师获省级优课奖。教师所写论文有150多篇获得省市区级奖励，录像课、课件制作获得区级以上奖励50多项，张鑫老师执教的《技术设计的原则》在湖南省通用技术录像课评比中获省三等奖。
3、着力教研，推进高效课堂的探索研究。一是充分挖掘校内教科研资源。本年度以教研组、备课组为单位开展教育教学研究与交流活动共20多次，教师到位率达98%。组织校内示范课、公开课、研究课、汇报课、比武课、备课组教研课200多堂，有效的促进了教师间的教育教学交流和年轻教师的成长。组织开展了青年教师教学比武活动，青年教师的教学水平普遍提高。开展了教育教学理论培训等活动，全年开展这类教研教改活动共20多次。组织青年教师向老教师学习并跟班听课，全校教师相互听课交流。在各级教学比武、教学开放日、五市十校联谊等活动中，我校教师对外展示公开课90多堂，并获得兄弟学校领导和老师们的一致好评。二是对课题研究加强了检查、督促。2016年6月，在湖南省“十二五”教育技术课题评奖中：陈行军老师主持的课题“网络环境下高中语文探究性阅读教学的实验研究”获省二等奖，刘成老师主持的
4 课题“网络环境下的校本德育课程研究”获省二等奖。2016年9月，在湖南省教育学会“十二五”教育科研课题评奖中：熊爱良老师主持的课题“高中化学‘自主探究—提升拓展’课堂教学模式研究“获省二等奖，刘成老师主持的课题“高中学生文学社团建设的实践研究”获省三等奖。在“十三五”课题研究中，我校已立项市级课题9项。三是选派高三各科备课组长和部分教师赴长沙参加高考研讨会、高效课堂研讨活动等，了解教学和高考新动向，捕捉教改新信息，并及时召开校内研讨会，传达贯彻研讨会精神，共商提高课堂效率和应对高考复习良策。
4、全面实施素质教育，实现教学质量的全面提高。2016年高考，我校600分以上85人，全市第一；彭俊宇、周铮两位同学录入清华大学；一本上线557人、二本上线人数1206人，均为全市第一；彭俊宇同学686分，湖南省第19名，荣获××市理科状元！高司民同学637分，湖南省第41名，荣获××市文科状元；张余馨同学627分，湖南省第89名，荣获××市文科第二名！理科前10名4人，前20名7人，前50名20人，前100名39人，均为全市第一；文科前10名5人，前20名9人，前50名19人，前100名41人，均为全市第一；文、理科前100名80人，全市第一。2016年学考一次性合格率97.34%，全市第二。我校再次被赫山区教育局授予“高考工作先进单位”“学考工作先进单位”称号。学生的科技作品、科技小论文等获省市区奖励60多项，我校荣获市“优秀组织奖”；今年4月，在湖南省第37届青少年科技创新大赛中，我校谢可欣同学的《混搭轮养，择鱼面渔——无网捕鱼模式研究》获省二等奖，蒋增钰同学的《空气净化电风扇》、肖遥骏同学的《××中心城
5 区交通状况的调查与建议》、盛璞熹同学的《模块化可自动分件循环快递包装盒》获省三等奖；在机器人竞赛、信息学奥林匹克联赛中，我校学生有30多人次获省级以上奖励，曹世红、谢建国老师指导的学生作品《老妈和我》获中国移动“和教育”杯第十七届全国中小学电脑制作活动高中组电脑动画一等奖；男足、女篮均打入全省前六强；学校啦啦操队包揽××市首届中小学生啦啦操比赛中学组两项冠军。
四、加强安全管理，创建平安校园
安全无小事，责任重如山。我校始终牢固树立“安全第一”的思想，以食品安全、消防安全、交通安全、校园周边治安环境治理为着力点，从人防、物防、技防等多方面入手，全方位、多角度加强安全管理，为师生营造安全、和谐、健康的工作、学习环境。
一是加强安全督查。成立校园安全工作领导小组，进一步明确安全任务和职责，加强对学校安全工作的领导；领导组不定期地组织相关人员开展校园安全大检查，消除安全隐患。二是健全工作机制。继续坚持校领导在校值班制度，预防处理突发安全事故；保卫科始终做到24小时值班，负责学校的值班巡逻工作，确保校园安全。三是完善防范措施。以“防火、防盗、防食物中毒”为重点，提升校园安全防范能力；落实重点部位的技防措施，加强安全防范；加强食品卫生管理，食堂、商店所有进货必须实行台账登记制度，严禁不合格商品流入，确保食品的绝对安全，确保不发生饮食安全事故。四是加强安全教育。每到开学之初，学校都印发《致学生家长的一封信》，加强开学初安全教育；积极开展“安全出行”“预防溺水”，“预防毒品、吸烟有害”等主题教育，增强安全防
6 范意识。特别是加强学生法制教育，聘请了法制副校长，负责学生的法制教育工作。五是开展综合治理。2016年，在上级政府部门的关怀下，学校配合教育、公安、工商、文化等部门，开展校园及周边环境综合治理，保障学校有一个良好的教学和生活环境。
由于学校安全工作常抓，安全警钟长鸣，责任明、措施力、动真格、出实招，因此多年来学校无安全责任事故发生。
五、实施人文关怀，提高保障服务水平
1、统筹兼顾，关心教职员工身心健康。为了教职工的身心健康，学校在财力有限的情况下，组织全体教职工和退休教师体检，组织了三八节女职工户外活动、青年教师交流活动、教职工篮排球赛、教职工棋牌比赛、教职工趣味运动会等活动，并在教职工出现危难时及时送上关心，让每位教职工时刻感受到学校大家庭的“温馨”。
2、落实民生工程，保证贫困学子完成学业。过去一年，我校继续按照国家和省市区各级政府关于民生工程的具体要求，进一步贯彻落实对高中学校家庭经济困难学生的各项资助政策。一方面，在上级政府、教育主管部门及社会各界的关心支持下，学校积极争取资助项目。校外争取到包括国家助学金、中央专项彩票公益金、胡杨励志助学基金等多个助学项目，共发放助学金196.9万元，资助学生1707人次。另一方面，我们加大了校内减免和奖励力度。一年来，校内减免和奖励金额达158.7万元，惠及学生500多人次。
3、优化后勤服务，提高保障服务水平。学校力求用有限的财力为师生营造一个舒适的工作、学习和生活环境。本年度，学校进一步加强了
7 校园绿化管理，修剪了花草树木，清除了草坪杂草，并对部分花木进行调整、移植；对进校道路两侧人行道进行改造，铺3米宽行道砖，树下植草皮；对学校的防雷设施进行了全面检测，投资近十万元完善了相关设施；为配合创全国文明城市迎国检，绿化带、草地上矗立了若干宣传牌，更显文化气息。
一年来，在各级领导的关心指导下，在全体教师的不懈努力下，我校各项教育教学工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着很多不足。今后我们将继续努力，创造条件，因校制宜，不断总结经验，改进和完善学校管理，为全面推进素质教育和争创“国家级示范性高级中学”而努力。
第17篇：下学期学校工作总结
望城区职业中专2012年下学期工作总结
2012年下学期，在区委区政府的高度重视下，在区教育局正确领导和上级各部门的大力支持下，学校党政班子团结和带领全体教职员工，紧紧围绕“办人民满意的职业教育、创建全国千强改革发展示范性职业学校”的目标，内涵发展，质量兴校，全面完成了各项工作目标。
一、2012年主要工作成绩
（一）加强教师队伍建设，提高教育教学能力
1、师德师风建设常抓不懈。紧紧围绕教育教学、人才培养的要求，以教书育人、严谨治学为核心，以师德规范为准则，强化师德教育，通过每两周一次的教职工大会政治学习、教师集体宣誓和国旗下讲话，组织全体教职工参加长沙市职业教育教书育人先进事迹巡回报告会活动，在广大教职工中倡导“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”的教师职业道德规范。全体教职工奉献爱心，积极参与到扶贫助学和向贫困地方学生送温暖活动。易小莉老师自发向贵州贫困山区学生捐献儿童图物和御寒衣物。贺璞、黄玲英、李静等31位同志在师德考核中被评为优秀类。陈昆明、曾武、戴石辉、刘智海、李夏、周英姿和盛跃飞等同志以学校发展为己任，战严寒、斗酷暑，为学校成功入围全国千强作出了努力。
2、教师队伍建设上新台阶。采取学历提升、“双师”培养、人才引进、送训、外出学习等方式提高教育教学水平。暑期纪敏、郑健保、刘志海、秦铁钢四位老师不畏酷暑、克服困难参加国家级骨干教师培训，选派舒梅花和傅彩虹老师
参加专业教师培训。李淑梅、汪志明、高学余、李霞云、杨双、张文彪、刘志海、李倩华八位老师利用周末时间参加省安监局培训。组织全体教职工赴三一公司泵送车厂参观学习，组织班主任外出考察学习。王敏、戴石辉、易伟和李霞云4位老师成为省级专业带头人，杨旭、杨艳开、舒梅花和佘高婵4位老师被推荐为市级骨干教师，龙飞跃、戴石辉、张银芳、佘高婵、李淑君五位教师被评为区第六届“名教师”。杨旭老师被评为国家中职网站建设先进工作者。曾武、李淑梅老师被评为长沙市优秀教师，李淑梅、曾武、盛跃辉老师被评为长沙市“十一五”课题研究先进个人，夏向红、肖勇老师分别被评为长沙市艺术教育工作先进个人和健康教育工作先进个人，蔡琪沅、谭卫红老师被评为长沙市中职教育教学先进个人，叶浪被评为长沙市中职教育优秀班主任。盛跃飞、杨立斌、蔡琪沅、胡灿红等36位教师在绩效考核中多方面工作表现优异，被评为优秀教师。涌现出雷建良、李凯、邱琼等14位扎根班级、关爱学生的优秀班主任。
3、教育教学成果显著。广大教师结合教育教学实践，撰写了大量的教学案例、科研论文等，获得了国家、省、市、区奖励的人次有220次。韩荣、胡灿红、肖璐、李小晴、肖杜、杨艳开、谢璐先、周英姿等老师的作品在国家、省、市级刊物上予以公开发表。广大教师积极指导学生参加“全国第九届文明风采”竞赛，共105人次作品获奖，其中张银芳、张英姿、文立红等11位教师指导的学生获全国一等奖。佘高婵老师在全省中职信息技术教学比赛中获二等奖。刘志青老师参加长沙市“星城杯”赛课获三等奖。在望城区高效课堂教学比武中，刘志清、胡伟获一等奖，谭卫红、张银芳获
二等奖。在湖南省教育教学改革发展优秀成果评选活动中，李静、肖杜、朱红艳老师作品获得一等奖。盛跃辉老师指导的学生论文获“文明美德伴我成长”主题征文全国一等奖。在长沙市中职教师教学视频大赛中，谭卫红和王勇春老师作品分获
二、三等奖。由张立志、周斌老师指导的田径队夺得长沙市中职组团体总分第四名，由舒梅花、李锡勇老师指导的跳绳队获市中小学阳光体育运动会冠军。9S课题作为省级课题已进入结题阶段，焊工专业省级课题已进入总结阶段，机械专业成功申报省级示范特色专业，汽修专业成功申报省级特色专业，成功申请中央财政支持的汽修专业实训基地。
（二）加强德育教育，实现成人成才目标
提出“成才先成人，做事先做人”的育人观念，实行“三自三成”教育，“学习雷锋、争创标兵”成为学生努力的方向，人人争做文明使者。9S管理覆盖教育教学和学生常规管理。
1、规范学生日常行为。学生科、教务科等科室共同研究制订了《学生成长手册》，明确了学生成人成才目标，也明确了教师教学目标。《学生成长手册》通过学习、宣传和实施，效果明显，任课教师管理更主动，学生学习积极性得到提高。整合、精减学生干部人数，提高办事效率。学生管理实行“时时有检查、天天有通报、周周有小结、月月有排队、一期一次总结表彰”。学生科对学生个人卫生、服饰发型、校徽佩戴等情况进行督查通报。通过信息平台、家长会、家访和电话联系等实现学校教育和家庭教育的互动。专业组长和班主任精心组织家长会，音乐、旅游等专业家长到会率好，效果好。学校被评为长沙市中职德育工作先进集体。
2、丰富多彩的活动育人。以活动为载体，“一期有一个大型活动，一月有一个主题活动，一周有一次特色活动”，形成“春有技能节、夏有励志会、秋有运动会、冬有艺术节”。开展了消防演习、文艺汇演、校园卡拉ＯＫ比赛、爱心捐款捐物、心理健康和环保知识讲座等主题活动，社团和兴趣小组定期都有活动开展，志愿者参加“中国（望城）第四届乡村休闲旅游节”、“全国环湘江自行车赛”和望城区百姓城管等志愿活动开展得有声有色。2012年9月举办了新加坡国际交流班。
3、筑牢安全工作防线。成立了驻校警务室和人民调解办公室，化解各类矛盾。与派出所、社区共同加强对校园周边环境整治，巡警大队在校门口护送学生上下学。定期更新消防设施设备，加强消防安全巡察，“全国中小学生安全教育日”、“开心上学、安全回家”宣传教育活动深入师生中，抓好实习实训场所安全教育和疾病防控、食品安全卫生等工作，积极创建长沙市文明交通示范学校。校内没有发生一起重特大安全事故。
（三）把好教学质量关，提高人才培养质量
学校以教学质量为核心，严抓常规管理，把好课堂关，进一步提高人才培养质量。
1、抓教学常规管理。进一步完善绩效考核，教职工全员聘任，因事设岗，因岗定职，因岗定人，人人都有岗位目标，人人考核排序，做到“一天一考核、两周一通报、两月一小结、一期一兑现”。行政实行24时间值班制，督导室每天四次对教室、办公室和实习场所督查，认真做好了一月一次的教学常规检查和两周一次的教研活动。学科带头人、新
进教师、对口班教师每人一堂教研公开课准备充分，教学效果好，参与听课的教师多。本期共推出骨干教师、学科带头人和名教师的示范课12节，研讨课15节。行政和教务科人员实行推门听课。学校被评为长沙市中职教学工作先进集体。
2、抓有效课堂。课堂教学是提高教学质量的主阵地，广大教师精心备课，认真制作课件，科学组织教学，首次尝试“25+20”课堂教学方式，师生互动，教学效果良好。上课期间及时清查学生人数，督促做好课堂笔记。实习课重安全教育，规范操作。部分行政下实习场所担任指导老师，加强对学生的实习管理。机械、计算机、语文和英语老师在长沙市业务能力考试中合格率100%，其中胡灿红、李倩华和丘琼三位老师获优秀等第。
3、提升学生职业能力。科学的教学管理和有效的课堂教学促进了提高人才培养质量。学生获国家、省、市荣誉400多项，其中107人次获国家级奖励。由蔡琪沅老师指导的石纪斯同学在长沙市技能选拔赛中取得第二名好成绩，顺利取得进入省技能竞赛资格。庞美琴在第15届全国青少年“五好小公民”主题教育征文活动中获我区中学组唯一一等奖。周雷和李骏同学在长沙市第四届中专学生创业教育--自主创业成功案例评选中分获
一、三等奖。谭旭、陈巧玲等58人次在长沙市中学生运动会上取得优异成绩。高考对口二本上线率居我区普中之首。
（四）拓展招生就业渠道，增强学校吸引力
1、招生逐步迈入良性循环。在全区初中毕业生低谷的压力下，广大教职工共同努力，实现提前招生和划线招生，
生源质量好于往年，共招收新生1156人，在全市普职分流考核中，被给予高度评价。戴石辉、高凯、夏向红等22位老师招生工作突出、成绩显著被评为学校招生先进个人，周英姿老师被评为市级招生先进个人，学校被评为长沙市中职招生工作先进单位。
2、贡献率进一步提高。坚持以就业为导向，拓宽就业渠道，提升就业品位，扩大订单培养成果，继续与三一重工、中联重科、广汽菲亚特、远大、晟通科技建立长期就业合作伙伴关系，90%以上学生进入订单企业工作。与广汽三菱已达成联合办学意向。加强就业跟踪服务，建立毕业生就业信息网络和就业典型档案。率先在省内启动“长沙—湘西扶贫”培训项目，开展了两期湘西腊尔山喷涂班培训，学员100%安置到三一公司就业。同时，省外派劳务服务平台、国家技能鉴定站、省安全生产培训和青少年校外活动中心等工作受到省、市、区高度评价。招生就业科被区政府评为“十大群众满意服务窗口”，学校被评为长沙市中职就业工作先进集体。
（五）提高后勤服务水平，确保学校正常运转 后勤工作立足服务师生，服务教育教学，为教学及各项活动开展提供坚实的后勤保障。
1、后勤管理规范化。创新管理方式，用水用电实行刷卡制，安装节水装置；后勤信息化管理全面铺开，学校财产所有都编号录入信息库，进行跟踪管理；及时维修、补漏和绿化、美化和亮化；严格执行政府采购政策，主动接受工会监督；实行财经预算制度，先预审后执行。严格收费行为，实行“班主任-总务科长-校长”三级责任制。食堂管理进一
步规范，师生就餐吸引力得到增强。
2、育人环境进一步优化。2012年向上级积极争取资金600余万元，用于改善办学条件和教师福利待遇。汽修实训基地项目建设价值320万元的设备全部到位并妥善保管。争取到教育部支持，合作办学的丰田公司捐赠一辆全新的实习用卡罗拉小车和动力一台。“学校扩容提质”写进2013年区政府工作报告。国家改革示范校建设争取到中央专项建设资金达1090万元。
（六）党、工、团同频共振，提供坚强保障
1、党总支发挥政治核心作用和先锋示范作用。党总支准确把握党建工作与教书育人的结合点，加强对学校发展的科学决策、民主决策、统筹协调和监督支持，坚持民主集中制和党风廉政建设责任制，推进党务公开。组织全体党员和教职工学习、贯彻和落实党的十八大精神，深入开展“三联三示范”活动，落实校级和行政联专业组、党员联班制度，指导做好全员育人工作。加强对入党积极分子的队伍建设，加强对入党对象的过程教育与培养。发展了2名教职工新党员和6名学生新党员，4名预备党员按期转正。青年党校第17期培训班顺利结业。创建市级文明标兵单位工作顺利通过验收，学校有望成为2012年全区唯一获评新创建的市级文明标兵单位。
2、工会成为教职工之家。紧密配合党总支抓好师风师德建设，弘扬师德模范，团结和带领全体教职工紧紧围绕学校中心工作献策出力。实现民主管理、阳光政务，深入推进校务公开，维护教职工合法权益。丰富教职工文娱生活，组织重阳节老同志外出活动、乒乓球赛、篮球赛和趣味体育比
赛，李晓晴老师在区教育系统乒乓球比赛获女子单打亚军。做好了教职工的婚、丧、病等的慰问工作和离退休教职工、困难教师和教职工子女的关爱工作。计生常规工作在年度检查中获高度评价。
3、团委搭建学生成人成才的平台。学校团委认真抓好青年学生的思想道德建设，开展入团积极分子培训，积极发展新团员，《诗蕾》第2期出刊，文艺沙龙、社团活动、第三届挑战吉尼斯活动和学雷锋志愿者服务活动开展得有声有色。团委被评为长沙市五四红旗团委。
学校的发展和取得的成绩得到各界肯定，影响力不断向外辐射，先后接待上海、浙江等20多批次考察团来校交流考察。学校还获得“全国第九届中等职业学校文明风采竞赛”优秀组织奖、全国环境教育优秀单位、全国中职优秀网站、全国英语等级考试优秀考点、湖南省示范性职教中心和示范性职业学校、省职业学校优秀网站、长沙市市级实习实训基地、市中职学生专业技能竞赛组织奖、市艺术教育工作先进单位、区重才爱才先进单位、区雷锋号示范学校、区综治工作先进单位、人防工作先进单位等荣誉。2012年4月省政府教育“三检合一”督导检查，专家组给予我区职业教育“大放异彩”的高度评价。8月作为长沙唯一一所职业学校跻身国家千强建设单位。
成绩的取得离不开上级领导的关心，更离不开全体教职工的共同奋斗。在取得成绩的同时，我们也应清楚看到我们的不足，主要表现为：一是学校制度的执行力不够，执行过程中打折扣；二是部分同志工作积极性和主动性不强，服务水平待提高；三是学生思想教育不够耐心，浮于表面应付，
深入不够，工作方式简单粗暴，教书和育人没有有机结合。
二、2013年主要工作
1、按照国家改革发展示范学校建设方案开展创建工作，4个重点建设专业制定具体实施方案，分步推进；机械加工加工技术、汽车运用与维修分别开展省级示范特色和省级特色专业创建。
2、加强教师队伍建设，分批安排专业教师下企业实践，采取特招等方式引进人才，鼓励广大教师提升学历，研究生学历比例逐年增加。
3、推进课堂理实一体化，将理论学习与实际训练紧密结合，优化课堂教学效果，推进“25+20”课堂教学模式，增强课堂活力，提高教学质量。
4、全面加强教育教学信息化，创新教学方法和手段，不断提升教师信息化教学理念和信息技术应用能力，优化信息化教学环境。
5、全面落实《学生成长手册》，贯彻执行长沙市中等职业学校教学管理规程和学生毕业规定；做好控学保流工作，实现班主任和招生老师双联控流保学制度；探索任课教师家访制度。
6、完成中职学历招生1200人的目标；加大短期培训力度，开展职业技术培训鉴定、特殊作业人员培训、外派劳务人员培训及企业员工培训等共计2000人次。
7、建立技能竞赛培养长效机制，备战省、市学生技能竞赛、师生技能绝活展示、学生优秀创业项目及DI竞赛、师生发明创造项目等。
8、规划学校扩容提质。
老师们，成绩鼓舞斗志，宏图催人奋进，我们已圆满完成了2012年的各项工作任务，取得了骄人的成绩。2013年，我们将紧紧围绕区委提出的“建设现代化公园式城区”的要求，以“办人民满意的职业教育、创建国家改革发展示范学校”为目标，推动学校内涵发展、创新发展、科学发展。
第18篇：下学期学校工作总结
2013-2014下学期学校工作总结
光阴似箭，日月如梭，这一学年以来，我校坚持科学发展观，认真素质教育精神和要求，在上级教育部门的正确领导下，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次。一年来，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩。现将我校一年来的工作总结如下：
一、加强制度管理，切实规范办学行为
为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。
1、抓好班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。全体教师努力钻研教育教学业务，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，并积极探索教书育人的有效方法。
2、组织全体教师认真学习上级教育部门出台的《学校教育过程管理》等一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生“德、智、体、美”全面发展。
3、为了确保教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，学校行政人员深入各班级开展的各项活动，进行听课、检查学生晨读活动，及时了解学生的学习进展，在日常工作中存在的各种问题，全体教师共同商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。
二、狠抓教学常规，有效提高教学质量
教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。
1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。
2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。
三、重视队伍建设，提高教师综合素质
有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。
1、开展师德培训，组织教师学习《教师职业德规范》，倡导全体教师树立正确的责人。
2、结合学校教育教学活动的安排，扎实开展好校本培训，积极搞活公开课等到教育教研活动。为营造浓厚的教育氛围，全面推进学校教育教学质量的提高而不懈努力。从而促进教师个人专业素质的不断发展。
四、强化安全教育，努力打造和谐校园
我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。
1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时要发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。
2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。
一年来，我校的教育教学工作取得了一定的成效，但与上级对我们的要求仍有较大距离，今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。
2011年6月30日
学期开始时学校安全工作排查的报告
：
学校教育工作无小事，在这一学期学校的各项工作就要开始时，在我校安全工作小组排查下，对学校的每一个角落，及学校所辖区路段，进行了细致的安全排查，学校无任何安全隐患。
特此报告！
第19篇：下学期学校工作总结
2013-2014下学期学校工作总结
过去的一年，我校各项工作在上级主管部门的正确领导下，以党的十八大精神和“以人为本，构建和谐校园”等重要思想为指导，坚持“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的办学思想，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，扬长避短，内实外扬。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证。坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破。学校在“均衡教育”、“平安校园”创建中各项工作都有新发展，顺利通过验收。下面就一学期工作总结如下：
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善谁主管谁负责的领导岗位责任制和责任追究制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。
2、深入开展教师职业道德教育活动，全面提高教师综合素质，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料和新时期社会主义荣辱观思想，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。
3、不断完善规章制度，规范管理。
学校工作必须依“法”行“政”，教师工作也必须依“规”行“教”。我们依据上级的政策法规，结合我校的实际，对原有管理规章进行修订、
补充。如，教师的考勤制度执行签到制度中规定了值日老师、学校行政到校、离校的具体时刻；流动红旗跟班制度，除与班主任直接挂钩还与科任老师也挂上了钩；奖惩制度：为能发挥其永恒的积极作用，我们注意精神鼓励与物质奖励相结合，保留对教师的参赛奖、指导奖。执行新的规章制度后，教师的工作积极性更高了，学生的学习自觉性、主动性更高了
4、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点。在全体教师中树立终身学习思想；通过多种渠道培训学习，提高教师的教学水平。
5、加强班主任队伍建设与管理，通过多种形式认真做好班主任培训和考核评价工作，努力提高班主任队伍的整体水平，评出校级优秀班主任两名。
二：以“课改”为载体，深化学校的教育科研。
一学期来，我校把贯彻“新课标”作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心。随着教师队伍进入高龄化，组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义显得更为重要，我们围绕理清实施素质教育的思路，更新观念，树立科学的教育质量观和人才观展开学习讨论。深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，同时关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。在备讲批辅等教学环节上进行探索，一切从促进学生发展出发，引导学生探究式学习，教学朝着开放式方向发展。为体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种兴趣小组活动，
从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。
“以质量求生存，以特色求发展”也是我校的办学思路。学校重视活动类课程和信息技术等新开设的课程的教学。严格执行新的省颁《课程计划》，做到开齐课程、上足课时，认真上好技能科和活动类课程。使社会理解到、感受到教育资源整合所带来的优越性。
三：以质量监控为依托，提高学校的教育质量。
本学期，我校围绕《教师评价方案》，规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导，形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校充分发挥监控、督查和指导作用，坚持检查与指导相结合，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。
四：以少先队活动为阵地，营造良好的育人氛围。
深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以“三文明”学做践行活动为载体，扎实有效地开展学校的德育工作。
1、通过学雷锋活动日，对学生进行革命传统教育、中华传统美德教育和高尚道德情操的培养。
2、为实施对学生进行中华传统美德教育，五月份全校各班级成功地举办了以“弘扬振奋民族精神”为内容的主题班会，使学生的组织能力、语言表达能力得到了锻炼，丰富了学生的学习生活，陶冶了学生思想情操，开发了学生的聪明才智，使学生从中得到了锻炼，受到了教育。
3、五月份通过组织学生参加美化校园、净化环境义务劳动；与厦门理工大学手拉手共建活动等，对学生进行团结友爱教育、理想前途教育。
4、通过开展 “校园里讲诚信”、“崇尚科学、关爱生命”为主题的读书教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观
本学期，学校的少先队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，通过完善“三项评比”和“晨午检”制度，充分发挥“红领巾广播站”和“少先队督导队”的宣传监督作用，强化《守则》《规范》再教育，使“升降旗敬礼”“讲普通话”“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。
六、切实加强学校体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质。
认真贯彻落实《学生体质健康标准》，全面开展学生体育健康达标活动，努力提高体育课和课外活动质量。我校能将心理健康教育列入学校工作计划，本学期结合迎接“文明城市”复检活动开展“健康知识100问”的学习宣传，提高师生自我保健意识。
五：认真开展安全与普法教育。
安全教育是学校教育的一项重要组成部分，它直接关系到学校、社会、家庭的稳定，关系到学校教育教学秩序的正常有序运转，是确保一方平安的具体体现。本学期方圆2公里的八个自然村130多个孩子集中到我学校学习，其中有2个村的孩子要过溪；2个村的孩子要沿着公路上学；学校附近也存在不少安全隐患,我校根据上级部门要求，成立以校长为组长创安工作领导小组扎扎实实开展学校创
安工作，形成了人人讲安全、人人重视安全的良好氛围，为建设平安校园奠定了基础，学校创安工作平稳有序地进行。
六：财务工作
学校严格财务，规范资金管理与使用，及时将开支情况、代办费结算、重大项目的管理决策等进行公示，校务公开规范资料齐全。 下学期工作改进的重点
1、要加强班主任常规工作管理，优化教师考勤制度。加强学生日常
行为习惯的培养。
2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。
3、教研工作要进一步规范化、经常化。
学校工作总结 2013~2014第二学期
翔安区光华小学2014年7月
第20篇：下学期学校工作总结
青云三中2011-2012学校工作总结
一学年来我校继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，认真学习贯彻市教育局和教育办公室工作思路，全面推进素质教育，坚持科学发展，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理。注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习。突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。落实了对本学期计划的工作指导要求。顺利完成学期初教育教学目标。
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平1.进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，严格落实各项考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊的发展。
2.我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨的工作思路进行工作，卓有成效的提高效率。
3.领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学服务的特征。使一年来的教
学稳步提升成效明显。
二、教学工作
1.按严格的教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。
2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。
3．根据新的形势需要进一步修改了各岗位的岗位职责，补充调整了《青云三中教职工考勤制度》，《青云三中教职工量化考评方案》、《青云三中常规管理制度》、《青云三中任课教师教学成绩计算办法》、《青云三中循环听评课实施方案》等规章制度。让制度真正的成为激励教师的规范条款。
4．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。
5．组织了“双十佳、二十优”骨干教师（班主任）、双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。
6．组织了物理、语文各学科及毕业班经验交流会，研究新课标，研究中考新动向，研究中考题。进行领导包学科，教师包学生的措施。
7．定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。
三、教科研工作
1．以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。具体是：①教学常规检查实行周周清、月月清。
②评优课活动：每学期评出一等奖、二等奖若干名。并计入学校的量化考评中，通过评优课活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。
③在班班通计算机辅助教学方面举办了教学大赛，推动全体教师熟悉使用现代化教学手段，增加课堂容量、提高课堂效率。取得了较好效果。
2．教育科研
①教育科研，学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。
②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，改变传统式的教学模式，探究新的更适应现代化教学的新模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。
③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，提高
了教师的科研能力。
④学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。我校石军清、陈乃兵、王茂峰等老师的课题已成功立项并获得初步科研成果。
四、德育工作
（一）德育教育
1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。如《德育创新与班主任工作管理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。
2．加强规范教育，政教处人员每天在校门口值班、并组织学生会一天三次检查督促学生的一日常规，使学生的行为习惯有了很大的改观。组织开展每周一国旗下的讲话，针对学校实际情况随时发现问题，每周确定为一个主题由校领导发表讲话，每级每班推选一名学生发表演讲，起到了表率榜样的作用，在学生中引起极大反响。
3．结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。
4．和全体学生家长建立飞信联系平台，及时向家长反馈学生的学习情况并了解学生在家的表现。做到家校共育，形成合力。
5.继续加强对学生的法制、安全教育：
①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育。
②继续落实学生“安全联系信”的工作和家长联系制度。 ③组织开展了法制宣传日活动，印发法制宣传册并邀请派出所警官给学生做法制报告。
（二）采取积极有效措施，控制学生流失。
1．认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，制定了控辍制度，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。
2．学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。
3．我校利用学校的大课间和活动课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、足球、篮球等活动，使学校充满生机。
五、总务及其他工作
1．加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费；搞好经费预算和结算，严格履行现金和报销手续，压
缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。
2．加强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。
总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方存在管理不够严格、检查不到位、工作有应付等现象，有待于在新的学期里不断改善。
青云三中 2012年7月
