龙形市中心学校及周边环境专项整治行动工作总结
按照县综治办文件精神，于2014年9月起开展龙形市乡校园及周边治安秩序整治行动，切实做好我乡学校安全稳定工作，营造良好的校园及周边环境，实现学校及周边各类群体性事件得到有效控制，各类案件发案得到有效遏制，突出治安问题得到有效解决，环境面貌得到明显改观，学校安全管理工作明显加强，治安综治工作机制进一步健全。
一、集中力量，突出重点开展专项综治工作。一是配合公安部门严厉打击侵害中小学生、少年儿童人身财产安全的违法犯罪活动；二是协助相关职能部门整治校园及周边环境，全面排查非法经营的网吧、电子游戏厅、音像书刊和无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点，违章建筑和出租房屋，学校周边200米之内的网吧已全部取缔，200米以外但临近的网吧已列入长效监督；三是协助相关职能部门整治校园及周边环境，全面排查非法经营的网吧、电子游戏厅、音像书刊和无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点，违章建筑和出租房屋；四是与交巡警大队联合开展了校车整治活动，规范了学校接送学生车辆的运营，有力地保障了学生的生命安全；五是全面排查了学校、幼儿园内部的各类安全隐患，限期整改，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生；六是继续全面清理整顿了不合格的办学机构，对公办民营和简易学校的办学资质再次进行普查，完善手续，严禁非法
1 和无资质办学。
二、强化教育,提高青少年法制道德素质。学校是对青少年进行思想道德教育的主课堂、主阵地、主渠道，在加强和改进青少年思想道德建设方面起着至关重要的作用，各中小学全面贯彻党的教育方针，克服重智育轻德育的倾向，把道德、法制教育贯穿于学校工作的全过程，生动具体地渗透到学校教育教学的各个环节。我们加强了法制副校长（法制辅导员）队伍建设，充分发挥法制副校长（法制辅导员）在开展学校道德、法制教育中的积极作用。今年，我们在聘请法制副校长的基础上，对所聘法制副校长的年度工作进行了考评，并对新聘任的法制副校长进行了审核。此项工作进一步规范了法制副校长的聘用工作，明确了法制副校长应尽责任和义务。同时，我们还动员和组织社会各方面力量，关心和支持学校的道德、法制教育工作，实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，形成有利于青少年健康成长的社会氛围。
三、严密措施,提高校园内部管理防范水平。各校（园）按照“谁主管,谁负责”的原则,建立健全并严格实行学校校长、幼儿园园长内部安全防范管理责任制,明确分管领导具体负责,通过不断深化“平安校园”创建活动,切实落实校园内部安全防范措施。根据市综治办《关于在全市各级各类学校建立校园警务室的通知》要求，我们在区综治办和学校所在辖区派出所的协助下，我们制定和完善了校园安全管理的规章制度,严格执行门卫检查登记、值班巡逻、消防检查、食品安全等各项工作制度,规范了日常管理。加强了对中小学、幼儿园教职员工、聘用人员、临时用工的准入 2 资质进口关,强化职业道德和法制观念教育,防范和避免内部人员侵害中小学生和少年儿童的事件发生。并定期检查、维护校园基础设施和器械,及时消除安全隐患。通过召开“加强学校消防安全四个能力建设推进现场会”、开展食品卫生知识培训活动等等，积极开展安全防护知识教育,增强师生的自我防范意识和能力。
四、积极探索，建立健全学校安全管理及周边环境综合治理的长效工作机制。为了从根本上解决学校安全管理和综合治理问题，我们建立健全了长效管理机制。我们坚持整治和建设并重的工作思路，把集中整治与日常管理有机结合起来，将学校安全及周边环境的日常管理责任落实到具体部门、具体人。各中小学在局党委的统一领导下，建立了学校安全及周边环境综合治理工作协调小组，充分发挥学校及周边治安综合治理小组的牵头作用，协调有关部门和社区深入开展学校及周边治安整治，形成学校与地方共同协商、及时解决问题的畅通渠道。对周边问题突出、情况复杂的学校，采取了得力措施，做到了标本兼治。
五、明确责任、加强领导、总结考评 。各学校根据实际及时调整充实学校综治、安全工作领导组织，并将此作为一项经常性工作任务，列入重要议事日程，加强领导。我们认真落实学校综治、安全工作领导责任制和目标责任制，层层签订责任书，明确具体责任要求。单位主要负责人是本地本学校综治、安全工作的第一责任人，对学校综合治理、安全工作负全面的领导责任，分管负责人具体负责，其他负责人积极参与配合，按照“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”的要求，把学校综合治理、安全工作的各项措施落到实处。并定期分析研究学校综合治理、3 安全工作的形势，及时提出加强工作的措施；定期检查工作情况，发现问题，及时解决；及时向局党委和有关部门汇报学校综合治理、安全工作的情况，积极主动争取局党委和有关部门的支持和配合，积极妥善地处理好校内外不稳定、不安全因素，努力维护好校园秩序。
龙形市乡中心学校
2014年12月
