五六年级
12工作总结
随着时间的飞逝，转眼间12月又结束了，回顾一个月以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中，做到对学生耐心、细心、关心和爱心，结合本班的实际情况及学生的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务，现在将我这个月的各项工作总结如下：
1． 卫生：这个月非常明确的给各位老师分配了卫生区域，并将卫生情况列入了绩效考核中，在月末实行拍照上传工作群的制度。我是负责306的本班级教室以及阅览室书籍，每天下班都是把卫生打扫干净才下班，尤其是在周末将306的全部教室打扫一遍。在每周二的晚班的时候也会将卫生全部都打扫一遍。
2． 上午备课安排：确认特殊接送，安排特殊接送的老师，确认学员用餐情况等特殊请近况，准备下午辅导课的资料。
3． 准备资料明细：
四、
五、六年级的语文全解，五六年级的数学课本，五年级的英语课本。五年的学而思的奥数题。
4． 如何查漏补缺：批改语文词卷、英语单词背写、数学数训等作业时发现学生有错误，及时将学生叫过来进行辅导，发现孩子有掌握的不太好的地方要带孩子着重练习，并且及时与家长反映，希望家长配合在家里也帮助孩子练习。课外的教育机构的一些掌握不是很牢的知识点，会重复给学生讲解，并建议把学习思路写下来。
5． 家长的电话回访：孩子有什么情况时及时给家长打电话说明，每一天都与家长微信沟通作业完成情况，在学趣的一些表现及时反馈给家长，及时了解沟通孩子在家与在校表现，充分了解孩子，家长来电话时要及时接听，如果手机没在身边，看到后要立即给家长回电话。
6． 接学生的时间：与各位老师确定班里需要正常接与特殊接送的孩子，明确孩子特殊接送时间，确定自己每天必须接3个孩子，接到孩子之后点名，对需要特殊接送的孩子自己要心里有数，明白什么时间该接哪个孩子，由谁接，到点了确定是否已经接到。一旦没有接到孩子首先跟接送老师联系然后跟家长联系。重点做好接送的衔接工作。
7． 小黄旗的作用：一是起到宣传作用，让更多的客户知道我们，同时也展现我们学趣队伍的壮大；二是方便学生看到老师所在的位置，方便学生找到老师。
8． 学生接送是否安全：接到学生之后先点名，确定孩子人数，回学趣的路上，老师要走到孩子的后面确保孩子在自己的视线里。需要特殊接送的学生必须叮嘱接送老师注意安全。
9． 进入教室的学习步骤：安排自己班里学生先放好书包，放好衣服，休息5分钟上洗手间，询问学校作业，让学生自己规划好自己的写作业的顺序时间，完成作业之后，家长有安排作业的，按要求督促孩子及时完成，之后再复习课本知识点，为期末考试做准备。
10． 语、数、英、口算、阅读是否坚持在做：语文、数学、英语每天坚持在做。阅读根据每位学生当天完成作业情况来安排。
11． 如何提高弱学科：孩子学习上有掌握不太好的地方可以着重练习记忆，掌握熟练的地方可以少练习。
12． 教室设备问题：五六年级教室门坏了。
13． 纪律管控标准：做作业期间，要保持教室安静，给学生提供一个安静的学习环境。
14． 如何与来访家长沟通：多说孩子表现好的地方，孩子有做的不足的地方，不要当着孩子的面说或者可以轻声说，多听家长的建议与意见，及时改进不足之处，学会与家长沟通的技巧，保持自己的原则，然后结合孩子自身表现，给家长提出适当的意见与建议。
15． 托管期间的空闲时间安排：到别的班级观察别的老师如何管理孩子，吸取经验的同时全面了解学校所有班级与学生的情况，准备第二天资料，打扫卫生。
16． 团队意识：合理安排每位老师的接送情况，多与老师们沟通，多学习其他老师的优点，互帮互助。 17． 18． 19．
20． 21． 22． 23． 哪些家长对你满意或者不满意：每一位孩子的家长都觉得我很用心很负责
哪些学生进入不稳定期：五年级的郑渔荞课外补习班较多，一般就直接被家人接走。
晚班工作情况：与学生班主任交接孩子作业完成情况，没有完成的督促孩子完成作业，已经完成的可以让孩子看书，与接孩子的家长沟通班主任交代的事情。送走孩子之后打扫公共区域卫生，走前检查学校电源是否都已关掉，第二天与学生班主任交接孩子情况与家长留言。
离校时间：一般学生家长都是在19:00来接孩子，胡智谦、陆一恺是在19:30左右。19:00下班后把学生送到晚班里交代未离校学生的情况，打扫卫生，然后再打卡下班。近一个月的自我表现：工作比较负责，工作也相对比较顺利。
1月工作要求：做好最后的工作，配合各位老师，是工作顺利进行，做好交接工作。
对托管的工作建议：完善老师的工作流程，让老师可以井井有条的工作的同时还能感觉到愉悦的心境。托管工作要加强责任心，只有对待所有孩子像对待自己孩子一样，做到无微不至，那所有家长应该都会非常满意你的工作，但是不要坐到顾此失彼。
