2013——2014学年度第二学期
文昌教办教学工作计划要点
结合教体局教研室工作计划和我们目前教学发展的实际情况。本学期我们重点做好以下几项工作。
一、毕业班工作：
我们首次单独列出来强调此项工作的重要性。近一年来，与我们相对应的初中学校非常重视与我们小学的衔接工作，先后与我们联合开展听课、质量调研等活动。一系列活动的开展真实的反应出我们所有学校师生一系列的教育教学行为。为能输送代表我们文昌教育教学高素质的学生形象，我们必须加强毕业班教育教学管理工作。
二、课堂教学工作：
提高课堂教学效率是我们课堂教学的目的。希望各校结合本校实际，为大面积提高全体教师的课堂教学效率，制定专门的有效的真正可操作的课堂教学改革活动方案。目前有些教师仍存在随机上课、应付教学的现象。去年我们教办人员下校随堂听课有的学校教师就暴露了这一不良现象，希望引起各校领导的重视，学校领导要不定期的不打招呼走进课堂，坚决杜绝教学不求实效甚至误人子弟的现象继续发生在我们的学校。各校根据自己制定的方案组织开展课堂教学评比活动，以先进的教学思想带动落伍的教师，及时发现教学中的骨干、能手、精英，希望有更多的优秀选手代表我们文
昌街道甚至区教研室参加更上一级的比赛。2013下半年三朱的刘慧老师、中心小学的张慧老师分别代表区级参加市级品生、语文的评比课，荣获较好的成绩。创我们文昌之最。本学期，我们将组织并挑选优秀教师参加区级语、数、英、科学、品生社等学科的评比活动。希望各校组织有能力的教师提前做好准备，届时我们将择优录取。
三、常规管理工作：
教学常规工作最基本的要求就是严格规范教师的备课、上课、听课、作业、教研活动等行为。学校要通过领导、教师、学生、家长问卷、座谈、月视导等多种形式，评价考核教师教育教学工作质量情况，并及时向教师反馈，促进教师行为的更加规范。本学期我们教办在规范教师各种教育教学行为的基础上重点加强督促师生作业规范要求。结合区下发的《长清区小学作业设计与评价实施意见》加大对语数英三学科的检查评价力度。四街道课改联袂沙龙将在5月13日举行作业展评活动。因此我们要求这三科“左岸工作人员”按照区实施意见要求制定方案及评价细则在4月中旬进行检查评比活动。同时积极迎接区小学数学书写习惯养成现场会。从本学期开始，各校把区实施意见评价标准复印教师人手一份，严格要求教师在平时的工作中对照标准规范自己和学生的学习行为，各校及教师个人都要写出在作业评价中的想法和做法或计划打算，我们将组织学校或教师在街道及四
街道活动中进行经验交流。
四、教学管理特色工作：
本学年，区教研室将组织教学管理特色学校创建活动，对在教学管理环节上有创意、有实效的学校进行表彰。每学期的计划传达中也都提出并要求工作中要寻找突破口，发掘特色，实施亮点工程。结合本学期区小学教学管理特色创建实施意见，根据意见中四大要求，找准自己学校的切入点，可以从教育教学、德育管理、校园文化等等一些细节方面发动教师动脑筋，在学校组织“我的金点子” 活动，学校领导思考整理出符合自己学校的特色发展之路。主题确定下来，上半年带动全体教师为之而实施和努力，总结研究成熟，整理出成型的东西，下半年一是迎接区视导检查工作，二是申请邀请区教研室领导复评，创建出真正属于文昌的长清区特色学校。
