人人范文网 范文大全

《海燕》(高尔基)练习题

发布时间:2020-03-02 11:37:05 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《海燕》(高尔基)练习题

一、积累与运用

1.《海燕》是____________在1901年3月写的“幻想曲”《____________》的结尾部分,原题为“海燕之歌”。在俄文里,“海燕”一词含着“____________”之意。你还能写出几部这位

国作家的作品吗(不少于三部)

2.给加点字注音。 胆怯(

蠢笨(

翡翠(

蜿蜒(

)(

)翱翔(

纤巧(

鞭挞(

和煦(

广袤(

酒肆(

颔首(

混淆(

3将下列选项依次填入文段的空格处,正确的顺序是( )

时间飞了,

;皱纹深了,

;泪水干了,

;太阳落了,

① 每一个泪痕生动起来

② 梦的脚印留了下来

③ 月亮的笑容浮现出来

④ 躺在里面的故事丰盈起来 A.②④①③ B.①②③④ C.④③②① D.③④①②

4.请写出下列小故事中隐含的大道理

小故事:有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店,不可思议的是,框台后面站着的竟然是一位天使。“您都卖些什么?”妇人兴奋地问道。“您心中所想要的一切。”妇人真有点不敢相信自己的耳朵,然后决定要了一些人心最渴望的:“我要买平安、受快乐、智慧以及坚强。现在就可以提货吗?”天使含笑着说:“孩子,我想你弄错了,我们这里不卖果子,只卖种子。”

大道理:

5.请你参加下面的综合性学习活动,完成后面题目。

小文等几位同学筹备创办一个希望文学社,并准备出版社刊《希望》,以此来团结一批文学爱好者,提高同学们对文学的兴趣,推动校园文学的健康发展。 (1)假如你是小文,你想得到老师和学校的支持,你找到语文王老师,对王老师说:

(2)希望文学社准备首先组织一次读书报告会,重点向同学们推荐一部文学名著,但几位同学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。小文想听听你的意见,你对小文说:“我推荐

(作者)的《

》。因为,________________ 。(3)为了让《希望》社刊能够深入人心,受到同学们的喜爱,文学社向同学们征集最能体现社刊特点,而且最引人入胜、简要易记的宣传语。请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语,不超过15字。

二、阅读全文,回答问题。

1.作者满怀激情,塑造了“海燕”这一形象,感情朗读,根据你的理解,谈谈“海燕”的象征意义。

2.象征手法的运用是本文的写作特色,试说说“暴风雨”“大海”“海鸥”“海鸭”“企鹅”的象征意义。

3.结合海燕的象征意义,具体说说“海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔”。这句话的含义。

4.作者以海上自然情景的变化为背景,塑造了海燕这一战斗者的伟大形象。试问,文中几次描绘了这种情景?试用准确的语言概述。

5..作者从哪些方面来写海鸥、海鸭和企鹅的?其目的是什么?

6.谈谈你对文章结尾“——让暴风雨来得更猛烈些吧!”的含义理解

7、品味句子:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。”(“苍茫”表现了大海什么气势?“卷集”让你产生怎样的联想?这样的环境是怎样的环境?)

8、乌云的“压”,波浪“歌唱”,“冲向高空”,“迎接雷声”,给你留下了怎样的印象?

9、作者写到狂风,雷电的目的是什么?

10.“这个敏感的精灵;——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!”这句话运用了哪些修辞方法?具有怎样深刻的寓意?

11.面对暴风雨,勇敢的海燕在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!那么面对生活中的“暴风雨”你是怎样做的,请用一组排比句来表述。(4分)

一、1.①高尔基

春天的旋律

暴风雨的预言者

2.qiâ

chǔn

fěi

wān yánáo xiān tà xù mào sì hàn xiáo

3.A 4.有什么种子就有什么果子。要想收获果子,必先栽种种子。撒下爱心的种子,必收爱心的果实。勤撒善种并辛勤耕耘的人,必获丰富的回报。5(1)略(说清创办文学社的目的、宗旨和意义,请求老师同意并予以指导和帮助)。(2)示例:我推荐笛福的《鲁宾逊漂流记》。因为,这部小说故事生动,情节曲折,趣味性强,表现了一种强烈的进取精神和启蒙意识,很符合我们初中生的阅读口味。(3)示例:文学的希望从这里起飞!

二、阅读题1.海燕,暴风雨的预言家,海上的勇敢者,无畏、坚强、乐观,充满战斗的豪情,象征俄国革命即将暴发时,勇猛刚强、大智大勇的革命先驱者。 2“暴风雨”象征日益迫近的革命风暴;“大海”象征广大人民群众的力量;“乌云、狂风、雷电”象征沙皇专制制度的黑暗反动势力;“海鸥、海鸭、企鹅”象征革命暴风雨来临前害怕革命、反对革命的俄国资产阶级各阶层的代表。

3“黑色”写其色彩,“闪电”喻其敏捷,“高傲”表示海燕蔑视黑暗势力。这句话生动地描绘了战斗者海燕的雄姿。

4三次。即暴风雨正在孕育时的背景、暴风雨已经迫近时的背景和暴风雨即将来临时的背景。

5通过声音(呻吟)、动作(躲藏)、外形(肥胖)、心理(恐惧)等方面,作者将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。在这种对待暴风雨的不同态度中,突出了海燕的英雄形象。

6这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召。它表达了无产阶级埋葬旧世界创造新世界的强烈愿望,显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质

7苍茫”,表现了大海的磅礴气势;“卷集”,表现反动势力纠集在一起;展现了一个恶劣的环境。8显示了波浪的乐观精神和战斗雄姿。9对比,烘托。突出海燕的英勇坚强、乐观自信的形象。

10喻、拟人、反复。寓义:说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力,有着坚定不移的必胜的信念

高尔基《海燕》练习题

ZX《海燕》(高尔基)练习题

海燕 高尔基

高尔基海燕

高尔基 海燕

高尔基 《海燕》

海燕高尔基

高尔基 海燕

海燕之歌高尔基

朗诵:海燕●高尔基

《海燕》(高尔基)练习题
《《海燕》(高尔基)练习题.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档