小一班家长会记录
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各位家长朋友：
下午好！
开学已有三天了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们三位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！
一、班级教师分工情况，家长觉得孩子在哪方面需多关注或想了解孩子哪方 面的情况可与相关的教师交流。
二、介绍本期教养工作目标：
幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小 班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。(有一位诺贝尔奖获得者)所以呢，在教育方面，，主要是培养幼儿独立生活能力和良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪、交往能力等，小班共设了健康、艺术（音乐、美工）、科学、社会、语言五大类活动，这些活动大多是以游戏的方式进行的，结合我园正在开展的市级课题《幼儿园民间体育游戏实践与研究》，还将开展一系列民间体育游戏活动，每日活动安排见每周周计划，每天具体时间安排有“一日活动时间表”，（详谈）这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。我园有一名专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子晨检的人员，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。家长每天早上要主动配合保健医生晨检，健康幼儿方能入园。我们班的教室、寝室的一切物品（口杯、毛巾、碗筷、卧具、玩具、空气）的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒，这些工作由高老师负责。
幼儿在幼儿园每天有一餐一点（中餐、午点、），这些都由伙委会成员之一的王医生参与搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，家长想了解可以留意。
大家知道，我们班是小班组里面的小班，年龄偏小，多数是2008年3月、4月以后的孩子。从幼儿入园这几天来我们了解到班上有一些孩子进过幼儿园，大部分幼儿没上过，哭吵的现象严重。少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。
首先，引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们三位老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先舍不得。结果弄得大人、小孩都很难过。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。
家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们三位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。同时教他们认识自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。每个孩子都有自己的标识（或小动物或水果等）便于幼儿认识。希望家长在家多让孩子巩固练习。学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。有几个男孩子还不会站着撒尿，家长在家也要教一教，鼓励孩子有事情大胆跟老师说。
三、针对班级情况对家长提出具体要求：
1、在家教孩子记住自己的号数，便于他记住毛巾和口杯的位置。
2、大多数孩子进餐、入厕都不错，也有几名幼儿较困难，老师在园教，希望 家长在家多让孩子巩固练习（独立挽袖子洗手、自己吃饭、自己脱裤子解便、东西、玩具放回原处、按时午睡等）。引导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋、盖被子。进出幼儿园都让幼儿自己走，不背、不抱。幼儿书包内可多带两套衣裤，爱出汗的可带毛巾隔汗。
3、每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。衣裤以宽松、舒适，方便穿脱为主，衣服上不要有珠子等饰物，女孩头发简单大方，不要戴亚发、夹子。每周剪指甲，星期一早上检查。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到老师手中再嘱咐一遍，以防出错。喜欢咬衣服、东西的孩子要纠正，不卫生也不利于整齐牙齿的生长。
4、接送安全：每天签到，接送人名单上没有的人接幼儿时，父母必须给老师发短信，否则不能接幼儿。遵守《仁和区幼儿园安全接送制度》，不开车进幼儿园巷道，家长在园要注意仪表、行为举止、语言等，教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。
5、正确对待幼儿纠纷，幼儿年龄小，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差（年龄小）；三是生理因素的影响（多动）；四是家庭教育的因素。（举例略）家长要做好教育工作和协调工作，教育自己的孩子正确与别人交往，万一发生纠纷时都宽容、大度一点，不要总是护着自己的孩子，指责别人的孩子，想想“一个巴掌拍不响”的道理，更不能直接去责骂别人的孩子，要理性对待孩子成长过程中的磕磕碰碰，提高孩子的交往能力。千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。另外，不要到班级训斥孩子，不要在路上吵架。
6、孩子在家生病、不舒服或其他异常（摔、碰伤，先天疾病、过敏、癫痫等）要及时告诉老师，在某些方面有不同的意见或建议，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学、否认老师。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，正当、合理的会采纳、不合理的会解释。在教室的门口，我们每天出黑板，将一些通知和幼儿园的教学内容写在上面，请家长们及时的关心一下。在教室大门旁边我们贴着每周的周计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和健康护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看。根据教育内容，还会让家长配合准备一些学习用品（蔬菜、水果、鸡蛋、自制玩具等），需要时会通知，希望家长积极配合。
7、床位、卧具。根据幼儿个子、能力、午睡情况，老师进行了一些调换，下次洗被子时以现在为准。棉絮全是新的，家长要爱惜，按要求（按时）清洗，每次清洗被子时检查号数、件数，如有不符及时告诉老师，并解决。幼儿枕心自备，适合幼儿，别太大。洗被子的星期一家长需自己给幼儿铺床，如有事，可早一点来。
8.、油画棒、水彩笔征求家长意见怎么买。
9、收集区角材料。纸盒、矿泉水瓶等。
10、QQ号，有些家长还没加，里面会有孩子的活动照片，以及通知。
11、选家长委员会成员，要求：热心幼儿园服务工作，协助教师做好大型活动的服装准备、采购、维持秩序等，工作不忙，能有时间参加幼儿园活动（冬运会、伙委会、家长开放日），有大局意识和整体意识。选2名家长。家长可自荐、互荐。
家长委员会成员：
