学雷锋活动计划
头道河乡中心小学
2015-3-1
一、指导思想：
以党的十八大精神为指导，广泛开展敬老助残、扶贫帮困、便民服务等活动，坚持与时俱进的要求，紧密结合新形势、新任务，大力弘扬和培育新时代雷锋精神，努力提高全体教师、少先队员的宗旨意识和为民意识，为构建和谐校园做出积极贡献。
二、活动主题
人人学雷锋 共筑中国梦
三、活动时间
2015年3月1日-3月31日
四、活动项目及主要内容
1、开展以学雷锋为主题的宣传行动。积极组织教师、学生在学校广泛开展“人人学雷锋 共筑中国梦”活动，以继承弘扬雷锋精神为关键的学习雷锋主题教育，让雷锋精神走进课堂，引导教师、少先队员感悟雷锋时代精神。出一期“我与雷锋精神同行”黑板报、校园广播在课间播放学习雷锋的歌曲，号召全体学生学唱雷锋歌曲观看雷锋影片、学生自制手抄报等活动，使雷锋精神在全体少先队员中入耳入脑入心，加深未成年人对雷锋精神内涵的理解，增强他们践行雷锋精神的自觉性。
2、教师爱心志愿行。教师与本校贫困生、学困生等学生结成帮扶对子，开展以“亲情陪伴”、“学业辅导”等活动。
3、志愿服务行动。少先队在3月5日开展活动，针对我校附近的单位、企业进行卫生清扫活动。
五、具体安排：
(一)、做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出倡议书。 学校在3月2日那天利用开学升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”的倡议书，要求各班召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会。
(二)、宣传雷锋精神，创造良好氛围。
1、在三月份，在每节课中进行学习雷锋的思想教育。
2、学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。 (三)、学校积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。 本学期，学校根据各班实际情况，大队部制订了以下学雷锋活动安排： （3月4日-3月31日）
1、学习上我们要学习雷锋“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识。遵守《小学生日常行为规范》上课能专心听讲，勤作笔记，积极动脑，踊跃发言，及时完成老师布置的作业，争当勤奋学习的好学生。
2、生活上我们要学习雷锋艰苦朴素和忘我劳动的精神，衣着朴素大方，不追求名牌效应，积极参加各项劳动，按照学校的卫生打扫制度做好每一次值日生。
3、群体上学习雷锋助人为乐的高尚品格，团结同学，互相帮助，少吃零食，节约零花钱，必要时捐助贫困家庭的同学。
4、在学校争做全面发展的好少年，在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。举止文明，自尊自爱，积极向上。
5、在班风竞赛中努力为班集体争得荣誉，争取班级在每周流动红旗评比中能夺得流动红旗。
6、学会感恩，父母给了我们生命，老师传授我们知识，亲人给了我们很多关爱，感恩是一种文明，是一种品德，更是一种责任，只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂回报，才能感激父母养育之恩，感激老师的教诲之恩，感激他人的帮助之恩，感激祖国之恩。长大才能做一个富有责任感的有用之人。
学雷锋活动动员讲话
同学们：
阳春三月，春回大地，万象更新。今天是3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词发表53周年纪念日。为了继续弘扬雷锋精神，在全校营造浓厚的“爱班、爱校、奉献社会、热爱祖国”的氛围，构建和谐平安校园，今天我们在这里召开学雷锋活动动员大会，安排部署学雷锋活动，这是本学期我校德育工作的重要内容之一。
雷锋同志，是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连四班班长。一九四零年十二月十八日，他出生在湖南省望城县的一个贫苦农民家庭里。他的一家被万恶的旧社会弄得家破人亡，在短短的四年多的时间里，他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟五位亲人被逼迫相继死去，小雷锋不满七岁就成了孤儿。
一九四九年，雷锋的家乡解放了。雷锋这个孤儿才苦尽甘来翻了身，得到了党和人民政府的亲切关怀。雷锋深知：是共产党，毛主席给了他幸福的生活，送他上学，培养他成长。因此，他怀着对共产党、毛主席的无限深情，党指向哪里他就战斗到哪里。斗地主、闹土改、搞合作化，他都奋勇当先。在学校里，雷锋一直是大家称赞的好学生。一九五六年，雷锋高小毕业，先后在乡政府当通信员，在县委当公务员，在团山湖农场开拖拉机。一九五七年，他加入共青团。在参加根治沩水河的工程中，被评为工地模范。一九五八年，他来到鞍钢参加工业建设，当一名推土机手，又多次被评为先进生产者、红旗手和标兵。一九六零年，雷锋参加解放军。参军后荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六零年十一月，雷锋光荣地加入了中国共产党。一九六一年六月，当选为抚顺市人民代表。一九六二年八月十五日，雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅二十二岁。 1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
雷锋的一生是平凡的，学习、生活平凡，工作、事迹平凡，然而正是这些无数的平凡构成了他的伟大。今天，我们追寻雷锋成长的道路，继承和弘扬雷锋精神，应成为我们每个人的自觉意识。
雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。奉献精神是中华民族传统文化的基本精神，是中华民族绵延数千年而不间断，世世代代创造，发展、锤炼而造就的民族意识。正因为有了奉献精神，中华民族才称为有理想、有追求、积极进取的民族。如果一个民族，没有一个基本精神作为共同的价值取向，共同的追求目标，共同的精神纽带，那么这个民族就没有灵魂、没有脊梁，因而也是没有前途的民族。所以，中华民族必须保持和弘扬奉献精神这一优良的传统，它是我们今天在建设社会主义现代化过程中迎接各种挑战所必须的民族自信心、自尊心的力量源泉。
雷锋叔叔做好事并不是只做了一两件好事，有一句话“雷锋出差千里，好事做了一火车”，毛主席说过“一个人做一件好事不难，要做一辈子好事，却很难很难”雷锋叔叔就是一个这样的人。对待同志，他像春天般温暖；对待学习和工作，他像夏天般热情；对待自己的缺点，他像秋风扫落叶；对待人民的敌人，他却像冬天般的无情。他心中时刻装着祖国，装着他人，雷锋叔叔说过“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”他用年轻的生命实践了自己的诺言。 在我们的生活中，也有许许多多雷锋似的好人。比如对乘客象春天般温暖的公交车售票员李素丽，人民的好警察任长霞，实实在在为人民的郑培民书记，义务照顾孤寡老人十年如一日的林秀贞，
行走在马帮邮路二十余年的邮递员王顺友„„正是因为有了这些雷锋式的平凡公民，我们的生活才充满了关爱，我们的世界才更加美好! 有人可能会说，他们都是些全国闻名的人物，要我们学习他们，是不是太难了？那么我们新时代的青少年，该怎么向雷锋叔叔学习呢？我认为可以从以下几个方面去做：
一、学习上我们要学习雷锋“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识。遵守《小学生日常行为规范》上课能专心听讲，勤作笔记，积极动脑，踊跃发言，及时完成老师布置的作业，争当勤奋学习的好学生。
二、生活上我们要学习雷锋艰苦朴素和忘我劳动的精神，衣着朴素大方，不追求名牌效应，积极参加各项劳动，按照学校的卫生打扫制度做好每一次值日生。
三、群体上学习雷锋助人为乐的高尚品格，团结同学，互相帮助，少吃零食，节约零花钱，必要时捐助贫困家庭的同学。
四、在学校争做全面发展的好少年，在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。举止文明，自尊自爱，积极向上。
五、在班风竞赛中努力为班集体争得荣誉，争取班级在每周流动红旗评比中能夺得流动红旗。
六、学会感恩，父母给了我们生命，老师传授我们知识，亲人给了我们很多关爱，感恩是一种文明，是一种品德，更是一种责任，只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂回报，才能感激父母养育之恩，感激老师的教诲之恩，感激他人的帮助之恩，感激祖国之恩。长大才能做一个富有责任感的有用之人。
同学们，不知道你们有没有这样的经历：当不小心摔倒时，你是否希望能有一双温暖的手扶你一把；当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否希望能有一个人耐心指导一下；当你迷路时，你是否渴望有人能帮你指点道路；当又累又渴回到家时，你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢？同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神。 学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：为学校、为社会的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到同学在走廊上追跑打闹及时制止；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；看到师长主动问好；课堂上注意纪律，作业按时完成；回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗„„为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。
我们要通过学雷锋主题教育，培养同学们高尚的道德情操，良好的行为规范。通过这样的活动，教育广大青年树立正确的人生观、价值观，抵制流行于社会的享乐主义、拜金主义、极端个人主义。在此我用团中央、国家教委联合向小学学生提出的实施公民道德规范勉励大家：
一、在家庭做孝敬父母，关心家人，勤俭节约，热爱劳动的好帮手。
二、在社会做一位爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好标兵。
三、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的好伙伴。
四、在公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守公德的好卫士。
只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，我们的校园将变得更文明更美丽，政治处团委将对学雷锋活动中涌现出来的好人好事，典型事迹进行报道，月底将评选先进班级和学雷锋标兵，希望大家以此为动力，把学雷锋活动推向新的高度，用我们的实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
学雷锋活动总结
53年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代青少年不断进步，茁壮成长，为了进一步学习和加强雷锋精神，我校少先队深入开展了“学雷锋，树新风，争做社会主义接班人”和“争当雷锋式的好少年”为主题的活动，现将具体情况总结如下：
一、营造气氛，深入宣传，体验雷锋精神。
开学后，我校少先队安排部署，在校园内悬挂了宣传横幅，利用黑板报、红领巾广播站、升旗仪式等营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮，广大师生耳濡目染营造了良好的学习氛围，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，使广大师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动，“小雷锋”不断涌现。
我校掀起了学雷锋的高潮，多种形式的学雷锋活动，有声有色，在活动中，不断涌现出的好人好事，涌现出的学雷锋标兵和优秀班干部，都是我们头道河小学的骄傲，第一中队的朱丽健同学、第二中队的李振同学、第三中队的何可心同学、第四中队的顾云杉同学，都是值得全体同学去学习的榜样。比如：顾去杉同学纯纯的微笑，让人情不自禁的喜欢上她，甜甜的笑容，令人不由自主的想亲近她，而最主要的是因为她有一颗富有爱心的心，喜欢帮助小朋友。许多小朋友的铅笔刨不好，她将自己的多功能铅笔刨放在讲台上，让所有的人都能十分方便的削铅笔，她还经常十分大方的将自己的学习用品借给其他小朋友使用，朱丽健同学是我们学习的楷模，白晰的脸蛋上总是露出纯真而甜美的笑容，她是学习的优生，更是学雷锋的标兵。在活动中，她总是以身作则，从自身到他人，从室内到室外，
从卫生到学习，只要有用得上她的地方，她总会伸出热情的双手，最难得可贵的是她的雷锋精神真正的发挥到学习上，帮助他的“学生”不断地进步。还有第一中队的桑顺达同学，也是我们学习的“活雷锋”，他每天带着大家做好事，虽然有的好事并不大，是不值得一提的小事，可是他天天坚持，“一个人做一件好事并不难，难的是天天坚持做好事。”可我们看他好像天天都会发现好事，天天都有好事去做„„
三、学雷锋基地作用明显，活动达到高潮。
我校学雷锋活动基地有乡医院、乡信用联社、邮政储蓄所、乡网通公司，以及各村屯的孤寡老人，同学们在活动中，体验着快乐和情感都得到了提升，折射出了雷锋精神的光芒。同学们在这个月的活动中，做好事300多件，写学雷锋日记80多篇。
本次活动中学雷锋先进中队为：第一中队
学雷锋标兵是：朱丽健、何可心、李振、桑顺达、顾云杉
学雷锋活动虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒，让校园处处盛开雷锋之花！
