2018年七年级下学期语文期末冲刺卷
（二）
（时间:150分钟 分数:120分）
一、语文积累与运用（本大题含1-7题，1-6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1.下列加点的字注音有误的一项是（
）（2分）
A.元勋（xūn）
迭起（dié）
薪金（xin）
抹杀（mǒ） ．．．． B.狂澜（lán）
诧异（chà）
田垄（lǒng）
迸溅 （bèng） ．．．．
C.憎恶（è）
粗拙（zhuō）
猥琐（suǒ）
镶嵌（qiàn） ．．． D.妥帖（tiē）
淤泥（yū）
凝望（níng）
凛冽（lǐn） ．．．．2.下列字形有误的一项是（ ）（2分）
A.至死不愉 心不在焉 慷概淋漓 沥尽心血 B.诲人不倦 颠沛流离 悲天悯人 祸不单行 C.毛骨悚然 怏怏不乐 语无伦次 海市蜃楼 D.千钧重负 心有灵犀 惊心动魄 任重道远 3.下面加点的词语运用有误的一项是（ ）（2分） A.只见老妇人吓得面如土色，口齿不清。 ．．．． B.这件事微不足道，不用说感激。 ．．．． C.鲁滨逊曾经过着与世隔绝的生活，看了他的传奇经历，我真的觉得不可思议。 ．．．． D.女排主力队员朱婷在奥赛后接受采访时扬扬得意，神采奕奕。 ．．．．4.下列句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.近期，山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场，迎战北京国安。 B.备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行。有近50家左右的电动车生产企业参赛。
C.在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示：希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。 D.新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。
5．下列各句没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 B．“我在开花！”它我们在笑。
C．我肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 D．天阴沉沉的，好像要下雨了。
6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷。只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落笔及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主。是中国画区别于西洋画的重要特征。它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗。诗中有画”的独特风格。闻名世界。 A.④⑤②③① B.⑤④②③① C.⑤④③① D.④⑤①②③ 7.根据提示填空。（每空1分，共8分）
（1） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （2） ，一切都将会过去。
（3）然则天下之事。但知其一， _____________。 ？
（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家的诗句是: ， 。
（5）《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是： ， 。
二、语文综合运用（8分）
8.学校正在开展“手机悄然影响生活”的语文实践系列活动。请你参与并完成相关任务。 （1）活动一 漫画手机
学校组织了一次漫画比赛。要求用漫画的形式表现手机对生活的影响。如图漫画是一幅获奖作品。请用简明的语言说出漫画反映的社会现象。（2分）
（2）活动二
他山之石活动中大家就校园手机管理问题搜集了大量资料。认为以下两所高校的做法值得借鉴。请你分别指出其值得借鉴之处。（每空不超过12字）（3分）
①北京某高校在教室门口放收纳袋。要求学生把手机放进收纳袋之后。再到座位上学习。此举已取得一定成效。校园里出现了“不做低头族。专心把书读”的新气象
②浙江某学院开设了“云班课”。在全校范围内开通免费wifi鼓励学生用手机签到、听课、答题。充分调动了学生的学习积极性。课堂效率大为提高
（3）活动三 愈辩愈明
学校组织了一次“中学生有没有必要带手机进校园”的辩论赛。正方认为“有必要”。反方认为“没必要”。请你选择立场并简述理由。（不少于两点）（3分）
三、阅读理解（42分）
（一）诗歌赏析。（4分）
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜。吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物。化作春泥更护花。
9.请描述诗歌前两句所展现的情景。（2分）
10.从修辞手法的角度。赏析“落红不是无情物。化作春泥更护花”。（2分）
（二）文言文阅读：阅读下面的文字，完成下列小题。（12分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 11.解释下面句中加点词。（2分） ①睨之，久而不去 ．②以钱覆其口 ．12.翻译下面的句子。（4分） ①吾射不亦精乎？ ②康肃笑而遣之。
13.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们 的道理。（2分）
14.文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。（4分）
（三）现代文阅读
老师，请您记住我（12分）
①静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。
②灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着．额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着．想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个入所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟。好疼呀!”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。
③“铛，铛，铛……”桌上的老座钟敲了十一下。“梅，时间不早了，快睡吧!”从里屋传来了声音。“知道了，妈。”她嘴里虽这么应着．可手还没有停下。她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果……那该多好啊! ④想着，绣着……也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛．多么美丽的图案啊：梅花一一几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵错落有致，形态各异；道劲的枝干疏密相间，生机勃勃。这图案，在雪白的手绢上，好似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了“冬梅”两个字。欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡……
⑤冬梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。她很文静，不爱说话，是一个普通得不能再普通的女孩。因此，没人注意她，这位老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注。使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说，无疑是一个绝好机会。
⑥第二天早上，她怀着愉快的心情来到了教室，急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。她激动极了，在心里默念：“老师，快来看看我的手绢吧!”时间似流水，眼看就要下课了，可老师始终没有“光临”她的座位。她失望了，彻底地失望了……
⑦突然，老师的身体一点一点地向她移来，近了，近了……她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老师停住了脚步，停在了冬梅的前一桌。就在此时，下课的铃声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪。在她的心灵深处，她的心声在回荡：老师，您为什么不
来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的，您知道吗?我也需要您的关心呀，哪怕是一句鼓励的话语!老师，请您记住我，好吗? ⑧傍晚，她意外地收到了老师托人带来的纸条。“冬梅同学：下课后回到办公室，我从大家的手绢中发现了你的作品，它设计精美，色调相宜，做工精细，当时我多么地激动。这是我的欣慰，更是你的骄傲……能将这条手绢留给我做纪念吗?”
⑨当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。 (原文有删改)
15.填空：文段运用第三人称的口吻，按照_______的顺序，以_______为线索，记叙了这件事。 (2分)
16.文段中对冬梅的描写细腻生动，其中运用最突出的是哪一种描写方法?试举一例。(2分)
17.本文的行文较曲折，这样写有什么好处?请结合段⑦中的画线句分析。(2分)
18.段④中女孩为什么还要在手绢的右下角供工整整地绣了“冬梅”两个字?清结合文段内容谈谈自己的看法。(3分)
19.假如你就是文中的“冬梅”，如果老师很少关注你，或是很不会表扬你的进步，你会怎么办？（3分）
四、作文（50分）
20.从下面两题中任选一题作文。
（1）阅读下面的材料。按要求作文。
王小波说:“我希望自己是一颗星星。如果我会发光。就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好。那么一切恐惧就可以烟消云散。”请以“让自己美好”为题。写一篇文章。
（2）“和谐”有和睦协调的意思。和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观。也是我国传统文化中最具有代表性的观念
人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建。生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽。人们的生活因和谐而幸福。
请以“和谐之美，美在 _______”为题。写一篇文章。
要求:①如选题（2）。请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个。将题目补充完整
②除诗歌外，文体自选。不少于600字。 ③文中不得出现真实的校名、人名。
