2013-2014学年度第一学期
大街中学化学实验室
工 作 计 划
时间:2013年9月1日
威宁县大街中学2013－2014学年度第一学期
化学实验室工作计划
拟定： 代绍军
一、基本设想：
本学期教学进度比往年快，本学期要完成前六章的教学，在新学年中本人将紧密服务教学需求，在兼职的情况下强化并规范日常管理，开发实验室功能，让所有学生从实验中感受化学实验的趣味性。
二、具体做法：
1.进一步规范管理。强化借还手续等日常管理事务,有所创新的积极开展学生实验工作。
2.进一步开发实验室功能
第一,力求为第一名学生提供亲自动手实验的机会。力保基本实验人人参与。
第二,动手设计制作一些实验成套装置更好地进行课堂演示，自主设置一些演示（或探究性）实验以利实验习题教学。
第三,进一步加强对学生的安全教育与实验指导，努力提高学生的实践能力。
第四,进一步做好实验室开放工作，让感兴趣的学生在大课间可以对自己感兴趣的实验进一步探究。
三、第一学期具体工作安排：
第一周 (9.1—9.2)：
1.整理实验室；
第二周 (9.5---9.9)：
分组1：蜡烛燃烧实验
第三、四周（9.19－9.23）：让各班继续重负做分组实验1。
第五周(9.26—9.30) ：整理实验室 放假
第六周( 10.3－10.7)：放假 整理实验室
第七周（10.10—10.14）:
1.补充演示实验：泥水的分离
2.演示实验1：空气中氧气体积含量的粗测
3.：“捕捉”空气的实验
4.： 在氧气中进行的有关燃烧实验（铁丝、蜡烛等）
第八周 (10.17—10.21):
1.分组2：高锰酸钾制氧气
2.分组2（演示实验）：过氧化氢制氧气（说明：因用量大，药品不足） 第九周(10.24—10.28):
1.演示3：汽水中二氧化碳检验
2.演示4；二氧化碳与水反应
3.分组3：制取二氧化碳与验满
4.演示5：二氧化碳灭火实验（说明：因难度大 拟改为演示实验） 第十周 (11.31—11.4):
1.
2.
3.演示5：电解水实验分组4：过滤
3.演示6：物质是由微粒构成的（高锰酸钾碾碎与水溶实验）
4.演示7：微粒运动性实验
5.：微粒性质实验（间隙性）
第十一周:(11.7—11.11): 日常管理
第十二周:(11.14—11.18) 日常管理
第十三周:(11.21—11.25):
1.演示10：烧不坏的棉手绢（或棉布）
2.演示11：蜡烛的不完全燃烧
3.演示12：粉尘爆炸实验
第十四周(12.28—12.2):
分组20：探究质量守恒
第十五周(12.5—12.9):日常管理
第十六周(12.12—12.16):
1.
2.
3.演示
13、14:铁铝铜的化学性质实验 实验室制取氢气\\氢气的检验\\验纯 铁与硫酸铜溶液反应
第十七周(12.19—12.23):
1.演示15:一氧化碳与氧化铁的反应
2.
3.
4.补充:生铁与稀酸的反应铁生锈条件探究 第十八周((12.26—12.30):
1.
2.
3.
4.石灰石的检验 分组25:检验碳酸钙 演示16：加热石灰石 生石灰与水反应 第十九周(1.2—1.6):
1.
2.
3.
4.
5.:物质在水中的扩散、乳化(153) 影响溶解的因素(156) (157) \\蔗糖水和食盐水溶液凝固点比较 演示17:溶液的导电性实验 第二十周(1.6—1.13):
1.
2.
3.
4.
5.
6.观察浓盐酸标签 配制稀盐酸 分组34：食用油溶解性 分组35：饱和溶液的性质 分组36：结晶
第二十一周-----第二十三周:日常管理 学期总结
