动物剪纸
【教学目标】
1.发现生活中美的形象与图案。
2.用自己喜欢的方法,制作有趣的对称图案熊猫。 3.欣赏我国民间剪纸艺术,对自己的创作充满信心。 【教学重点】对称剪纸的基本制作方法。 【教学难点】图案的疏密关系。 【教学准备】学具:剪刀、彩纸等。 教具:优秀的剪纸作品和范作、剪刀、彩纸。 【教学过程】
一、欣赏作品,揭示课题 1.欣赏作品 欣赏三张动物剪纸 欣赏三张对称剪纸
学生观察、发现:两种剪纸有什么不一样? 你欣赏到的后三张图案有什么特点?(对称) 2.揭示课题 对称剪纸
3.这些都是民间剪纸作品,美不美?
二、欣赏与发现,尝试剪窗花 1.对称剪纸
出示几张对折剪纸的图案 2.学生活动:
研究——设计制作过程中最关键的是什么? 怎样表现外形?(抓住特征) 怎样设计制作花纹?
3.小结——对折方法可以是多样的,教师可启发学生灵活运用对折方法剪、花纹。 用剪刀先剪出外轮廓或大的造型,再剪出细小部分。 4.学生尝试、质疑问难(基础好的学生进行创作) 5.作业要求:图案有创意
三、作业评价,课堂小结 1.学生作品贴展示 2.小组互评、自评。
3.教师点评、小结:剪纸艺术是中华民族的文化艺术,为聪慧的中国劳动人民所创造,人们剪的作品美丽有趣,真了不起!
【教学反思】进行民族艺术熏陶,激发学生对我国民间艺术的热爱。让学生自己发现、互相探究,发挥主体性注重主体性,让学生去观察、去发现、去研究。本课教学中我注重活动性,学生在自主研究的活动中,了解折纸方法。注重差异性,让基础好的学生进行创作,一般的学生可仿照。
《动物剪纸教案.doc》
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