六十六小学常规检查汇报材料 2009年春期，我校以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，努力构建和谐校园。在工管委正确思想的指导下，在教育党委、教育局的直接领导下，教育教学和学校管理工作都取得了一定成绩。
一、学校现状：
学校现有六个教学班，教师21人，学生300余人。有教学楼两栋，其中一栋被定为险房，只使用一栋。有六个教室，两个一间房的办公室，部分教师仍在险房内办公。仪器室、器材室、微机室等均无。
二、工作思路：
学校立足现实，实事求是，根据学校现状，在保证师生安全的前提下做好最基本的教育教学工作，同时适当的开展一些教育教学和文体活动，丰富校园生活，活跃学校气氛，促进教师业务能力和学生综合素质的提高，完成教育教学任务。
三、工作措施：
学校的中心工作是教学，教学工作的好坏与教师的事业心、责任感密切相关，而事业心、责任感与学校的管理分不开，学校管理除了政治思想教育外，主要应该依靠各种规章制度。用制度约束、管理教师，是我们教学管理工作的基本思想。
为保证教育教学工作正常有序进行，我们首先要求教师必须保证有足够的在校时间，制定了严格的考勤制度。学校实行坐班制，严禁旷工，杜绝无故迟到、早退。对事假、病假、迟到、早退、旷工制定有相应的惩罚措施，并与年终考核挂钩联系。教师在校时间保证后，
对备、讲、辅、批、考等各环节都制定有规章制度，严格按制度办事，从而使教育教学工作全面开展，教学效果同前期相比有明显提高。
教导处、教研组、课任教师都制订有相应的教学教研和课时计划。每周四下午教研活动时间人人必须参加。学校制定了教师教学目标责任书。校领导坚持每周听课不少于两节，听课有记录，有评定，有改进措施。开学前要求教师认真学习教学大纲，储备两周课。正式上课前教导处认真检查，并做有记录。每月组织检查教案一次，不定期抽查多次。先后组织多次教学观摩活动，相互听课，认真评议，相互学习，取长补短。每期每位教师至少听别人十五节课，被听五节课；期中考试前后组织全面检查学生作业两次，不定期抽查作业多次。学校组织开展了教学业务大练兵活动，以老带新。年轻人拜师学艺，老教师言传身教。通过这一系列教学业务活动的开展，教师们人人兢兢业业，个个踏踏实实，敬业精神得到大力提倡和发扬光大。
本期重点抓了学生作业书写和作文教学。作业要求统一格式，题目书写和错题更正都要在指定位置。要求语文教师认真对待作文教学，专门编写作文教案，作文教案要有教学目标和具体的教学方法，要求教师写出习作中可能用到的好词好句，设计2——3个开头和结尾，教案要反映出如何过渡怎样修辞。培养学生基本的写作能力，使学生掌握习作技巧，提高学生作文水平。
我们还注意端正考风，严肃考纪。考试成绩是检验教学效果的重要标准，学校只有在掌握到真实情况的前提下，才能有针对性地开展各种教学活动，从而提高教学质量。为此，我们认真细致地组织了期
中测试。考前进行动员，要求教师抓重点、难点，全面复习，要求学生在平时努力学习，全面掌握的前提下查漏补缺，认真复习；考试时实行学生单人单桌，教师轮流调换监考，任课教师回避；评卷时流水作业，突出一个“严”字，考后进行总结，教师找经验教训，学生查优势和不足。表彰先进要他们继续努力，鼓励差生使他们迎头赶上。通过严格地考试，使广大师生认识到投机取巧弄不来高分，只有踏实工作，勤奋学习才能得到好成绩。
以活动为载体，大力推进素质教育。教学上我们举办有作业展览，教研上重点针对如何给作文下评语，语文教师进行细致的研讨，写论文30余篇；文体方面共搞了五次大型活动（读书会、广播操比赛、画展、文艺汇演、歌咏比赛）。由于师生重视，积极参与，每次活动均取得圆满成功。这既活跃了学校的气氛，激发了学生的兴趣，锻炼了教师的组织能力，又检验了教师的教学效果，同时也是学校办学水平的一次提高。
四、努力方向：
由于条件所限，再加上工作能力不高，与兄弟学校相比差距不小，远远不能达到上级的要求。今后要加强学习，借鉴先进经验，改进工作措施，提高办学水平，圆满完成各项工作任务。
2009年6月
