最给力的宿管阿姨给我们的启示
最近，网络上一则新闻非常引人注意，各大网站纷纷转载，在大学生和广大网民中反响强烈，受到热捧。说的是6月20日在南京信息工程大学今年的毕业典礼上，60岁的宿舍管理员吴光华作为教职工代表被邀请上台演讲。不到800字的讲话，被学生热情的掌声打断了11次，不少人红了眼圈,留下了热泪，更有学生现场拉出“吴阿姨，我们爱您”的横幅，高呼“吴阿姨，我们爱你！我们永远记得你！”的口号。她引爆网络，被称为“最给力的宿管阿姨”。
去年，我在南京金陵中学河西分校学习时，丁强校长讲了“三嫂”的故事，香港大学在为该校食堂服务员袁苏妹(全校尊称她为 “三嫂”)颁授名誉院士的颁奖词说，只识五个字的“三嫂”以独特方式——敬业爱岗，对教育做出了贡献，用她的生命给了港大生命。同年，英国剑桥大学将荣誉文学硕士学位同时授给清洁工阿伦·布莱汉姆和比尔·盖茨。布莱汉姆在剑桥尽心尽力扫地30年，深受师生喜爱，被誉为“用扫帚书写剑桥历史的人”。
6月22日今年的高考成绩在大家的期盼中浮出水面，我们看到一时间各种媒体争先恐后地报道各地高考状元，各所学校更是几近能事，横幅、标语、易拉宝、手机短信、电视广告，报纸等齐上阵，“我校×××同学以××分摘得全省×科第×名、全市×名„”各种宣传让人眼花缭乱，而且随着信息资料的进一步挖掘和录取工作的开始，这种宣扬会愈演愈烈。
一位普通的宿舍管理员在毕业典礼上简短的致辞,居然感动了台下这么多师生,“讲哭毕业生”,而且受到网民热议，港大将名誉院士授予只识五个字的82岁的“三嫂”，尽心尽力扫地30年的清洁工阿伦·布莱汉姆在剑桥被授予荣誉文学硕士学位。这些在大师云集的高校中最不引人注意的，没有惊人业绩的普通劳动者，却得到了学校很高的评价和社会的广泛赞誉。
另一方面，媒体、学校对高考状元和高考佼佼者的宣传，功利色彩十分明显，我们的精英文化和精英教育过了头，所谓“做大官挣大钱”的“成功学”喧嚣一时。在我们的教育中，学习的目的，往往是不做平凡的“吴阿姨”、“三嫂”，而是争当“成功者”、“人上人”。这样的目标，已经让我们在奋斗中失去了对普通人的敬重，异化了人生更为重要的一些内容，比如像吴阿姨、三嫂这样普通人的爱心、善良、真诚、奉献和尽职。这些现象不能不对我们大家有所启示，值得我们认真地反思。
吴阿姨、三嫂以及阿伦·布莱汉姆这些小人物之所以能够得到推崇和爱戴，说明劳动没有贵贱，小人物的确也有不平凡的一面，很多时候，身边的人能带给我们最多的感动。我们生活的周围，有许许多多的小人物，也正是这些小人物默默无闻的奉献，才创造了世界的辉煌与和谐，成就了众多的大人物。宿管阿姨说，“我只是做了自己的本职工作”，其实能将自己的本职工作做好并不容易。试想，如果每个人都能做好自己的工作，那么世界又该多么美好。我们应该要明确无误地昭示和支持这样一个道理：以专业精神去对待自己的工作，站
好自己的岗位，干一行，爱一行，敬业爱岗。“流自己的汗、吃自己的饭”的人生态度，到何时都不过时，都应该是一个社会的主流精神和风尚，也是当代中国人的精神支柱。
对普通人做好普通事的价值评价，仅靠一两所大学让小人物致辞，授予他们荣誉称号是不够的，而是需要社会氛围，需要舆论导向和社会的支持。有人曾问美国前总统卡特的母亲，您为养育了一个当总统的儿子感到骄傲吗？她回答说，是的，但我同样为另一位当农民的儿子感到骄傲，因为他们都干好了自己的活。而前两天发生在我们校园里的一件事却深深地刺痛了我。那天我们的后勤工人冒着炎炎烈日正在铺设校园里的人行道，一位母亲指着这些工人对刚刚参加完中考的儿子说，你要是考不好，就和他们一样去修一辈子地球吧。我当即对她的话进行了纠正，但她并不以为然。我想我们中小学校从小就要告诉学生们要时刻尊重劳动、尊重劳动者，尤其尊重体力劳动者的价值；也要以实际行动强调，普通人通过身体力行地在平凡岗位上把平凡工作做好，一样可以做出不平凡的成就，而不是为了自己的目的去大肆宣传几个精英。这实质上就是一种科学精神和人文理念的现实回归，是教育本质的回归，是对教育的最好阐释。
而宿管阿姨之所以受追捧的另一个原因，恐怕就是“潮”了，这种“潮”，是对美好生活的追求，是为了消除代沟更好地与学生沟通交流，说到底是对学生深深的爱。为了做好“宿管阿姨”的工作，她将学生当自己的孩子看待，跟学生交流，跟他们沟通。她有QQ，能灌水，会偷菜，还玩“植物大战僵尸”，或许也正因为这一点，这
群大学生才乐于跟这位“潮阿姨”分享心里话。可以说，这样的一位宿管阿姨，当之无愧是学生们最爱的宿管阿姨。而她也能从自己的工作中获得无穷的乐趣，这或许也是一种劳动的魅力吧。
行动是最好的老师。学校里的教书育人，不仅体现在课堂上老师们的言辞说教，更应体现在课堂外点点滴滴的为人师表。吴光华是敬业的管理者，也是称职的教育者，更是可亲可敬的慈爱长者。她以爱心传递亲情，用行动感化学生，这正是校园里或缺的教书育人的真谛。这是我们教育的重大失误。“没有爱就没有教育”，就是说，没有爱，何谈教育？失爱的教育甚至是危险有害的。北大学生“硫酸泼熊”、马加爵、药家鑫杀人案都是活生生的例子。我们的教育不仅具有社会性和技能性，如竞争选拔，而且应当具有人本性和生命性，因此，吴阿姨的言传身教，就是教会孩子如何有爱。
南京信息工程大学在这方面的教育开了先河，让天天与学生打交道的普通工作人员走上毕业典礼的演讲台，不仅能体现出对普通劳动者尊重的精神和品质，还能传递一种健康的爱的价值理念。当学生走上社会，他们可以从平凡、乐观和充满爱心的吴阿姨身上，学到更多为人处世的道理，更多的真诚和热爱工作的可贵品质。
中国人民朴实低调、勤劳勇敢的民族精神和不懈的爱心，不仅有千年道德和文化的传承光大、多年担当苦难和面对艰难的磨砺提升、携手互助互爱才能共渡难关的经验沉积，还有当下对建构有爱有幸福感和谐社会的认同和期盼。因此，我们中小学教育工作者更应该将关注的目光从少数优秀学生的身上扩展到全体学生身上，挖掘身边的教
育资源，让我们的教育回归本源，去关注每一个平凡人的劳动和每一个人乐于做平凡的劳动，去关注对所有孩子的爱和培育孩子爱所有人。
山丹县总场中学
陈继军
2011-6-25
