活动二
活动时间：2018/1/10 活动内容：演奏：凤阳花鼓 活动目标
1 感受凤阳花鼓的曲调风格，乐意用凤阳花鼓的演唱形式大胆表演。 2 尝试创编歌词，探索为不同的人送去不同的祝福。 活动准备
1 了解凤阳花的相关知识，熟悉衬词部分的旋律。 2 教师用的凤阳花鼓一副、幼儿用的花鼓十八副。 3 动作图谱。 活动过程
1、导入课题。
① 提问：昨天我们欣赏了安徽凤阳特有的一种民间说唱艺术，是什么？ ② 欣赏教师表演。
2、尝试创编衬词部分的动作。 ① 幼儿演唱衬词部分。 ② 看图谱创编动作。
③ 用双手模仿花鼓进行表演。
④ 幼儿手持花鼓表演并在最后一小节做自己喜欢的造型。
3、学习歌曲，充分感受凤阳花鼓的曲调风格。
① 注意根据幼儿的掌握情况，及时调整语速、难点的提取、韵味的把握等。 ② 通过替换歌词进一步感受凤阳花鼓的曲调风格。
“你们表演的真精彩，你们还想把自己的祝福送给谁呢？（爷爷、妈妈……）都说些什么呢？（身体好，工作顺利……）。
4、分组表演，进一步感受凤阳花鼓。 ① 幼儿分组尝试替换部分歌词。
“我们现在分小组玩个游戏，每组小朋友一起商量一下，你们想去谁家表演，表演时唱些什么？
② 设置游戏情境，幼儿分组表演。
5、结束活动。
邀请客人老师或小朋友一同表演。
《大班音乐活动：歌表演——凤阳花鼓教案.doc》
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