学雷锋精神，做文明少年
莱西国开实验学校小学部 4.1
一、指导思想：
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富。雷锋精神的核心就是全心全意为人民服务的精神——生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐。培养学生的雷锋精神，是时代永恒的主题，是培养新时代合格公民的要求。作为我们新时代的小学生更应该继续学习“雷锋精神，争做文明好少年”。通过学雷锋精神，使新时代的小学生了解什么是雷锋精神及雷锋叔叔的感人事迹，引领少年儿童以实际行动向雷锋叔叔学习，提升少先队员的思想道德情操。
二、总体要求：
班里都要在“学雷锋精神，做文明少年”学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全班范围内地面无垃圾，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生行为守则》、《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。人人争做学雷锋小标兵。
三、具体安排:
1、先在班里做“学雷锋精神，做文明少年”活动动员，向全体学生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。
2、介绍雷锋的生平及先进事迹。
3、读一个雷锋叔叔的小故事，做一件好事，写一篇做好事的日记或体会。
4、通过将阅读书报、讲故事等形式，对雷锋精神进行深入学习。
5、办一期以“雷锋精神代代传”为主题板报„„通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋伟大的精神世界，体会雷锋叔叔的优秀品质。
6、以小组为单位组织开展学雷锋的实践活动：以各种形式在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
7、组织学生进行社会实践活动，我们将走出校园，踏上社会，开展为人民服务活动，以班级为单位开展为老年人活动中心、草滩街道、社区等单位打扫卫生，为贫困户送温暖活动。同时中、高年级还可能开展养绿、护绿活动，爱护学校的绿化带里的花草树木，争做爱绿护绿的小卫生。
8、在学雷锋活动月之后，高年级班主任老师可引导学生写一篇日记，写出本次学雷锋活动的体会，各班通过各种形式做好本班的学雷锋活动总结，并上交一份活动总结。
四、奖励措施：
1、班级可以用“雷锋花”作为学生个体评价的依据：如爱班花、守纪花、自律花、劳动花、节约花、负责花、礼貌花等。
2、班级评选“学雷锋精神，做文明少年”的学雷锋小标兵及学雷锋优秀代表。
3、班里对学雷锋活动中涌现出来的好人好事、典型事迹以及学生所写的日记、体会中的优秀作品将利用班会时间表扬励。
五、活动 要求及注意事项：
1、全体师生要重视此项活动，将本次活动搞得有声有色。
2、班主任老师及班干部认真组织好本班学生，注意各项安全。
3、注重学生外出的一言一行，力求做到文明礼貌。
4、全体明确职责，认真完成所承担的各项工作任务。
5、班干部注意收集本次活动中突现的好人好事，以便在活动结束后及时上报班主任老师，进行表扬。
