光华中学
学校常规管理工作自查报告
为认真贯彻落实国家教育方针，全面推进素质教育，加快学校常规管理规范化、制度化、科学化进程，提高我校教育教学质量和办学效益，根据临教基[2012]32号文件精神，我校对常规管理工作进行了认真自查，现汇报如下：
一、行政管理规范科学高效运行
1、管理机构：我校实行校长负责制，设有分管教学、政教安全副校长，下设教务、政教、团委、总务、工会等管理职能机构；各处室都能科学计划，扎实落实，详细记录；学校设有教工活动室，定期开展教工活动，丰富教工生活；各部门、处室领导工作执行能力强，工作效率高。
2、管理制度：我校根据实际情况结合校情制定了学校长远发展规划。实行每周一次校委会议制度，部署安排学校工作研究决定学校重大事项。制定学校年度工作计划，各科室详细制定工作计划及工作日程一览表并组织实施落实。学校各项常规管理制度和考评考核细则齐全规范，坚持月检查反馈评估制。
3、政治业务：我校要求教师每周一次政治业务学习，采取自学和教研组集体学习相结合的原则，记笔记，写心得，谈体会，提高教师思想素质；政教处每月对学生进行一次时政教育活动，通过国旗下讲话、学生看新闻，听广播、写感受，接受专题教育，陶冶学生爱国情操。
4、规范办学：我校严格按国家政策组织并接受适龄少年按时就近免试入学，不拒绝应入学学生，均衡编班，不分重点班和实验班。班容量一律控制在55人以内。学籍管理严格规范，专人管理，无开除学生现象，学籍管理资料齐全，过程规范。严格执行国家课程设置方案和课程标准要求，开全课程，开足课时，按规定开设地方课程和校本课程等，有课时安排、教师、备课、作业。规范学生在校作息时间。严格落实收费制度，不向学生推荐、征订资料，合理布置作业，减轻学生课业负担，提高学习效率。
二、教职工管理以人为本务实有效
1、师德建设：我校每学年初组织全体教师认真学习职业道德规范，每学年度对教师进行师德师风考核，组织学生定期对教师进行测评，教育教师在平时教育教学中做学生表率、为学生服务。教师中没有体罚、侮辱学生人格尊严的行为出现，无违犯五条禁令和违法乱纪行为，公平公正地对待每一位学生，不歧视、侮辱双差生，多年以来全体任课教师、班主任总是耐心地对学生进行说服教育，没有一位学生因为学校、教师的缘故弃学，相反有许多学生因为家庭和自身的情况辍学，而在我们老师苦口婆心的劝说下又返回教室，完成了自己的学业，成为对社会有用的人才。我校教师师德师风受到了社会、家长、学生的良好评价。
2、校本研训：我校以落实教学常规为抓手，以打造高效课堂为目的，扎实开展校本研训活动。 常规教学认真落实“备、讲、批、辅、考、评”六环节，实行集体备课制，坚持常规教学月检查、反馈、考核、评估，对备课、讲评、作业批改、自习辅导都有明确的要求，对教师的理论学习笔记、听课笔记、教学反思、心得体会都进行了认真的检查，并评比、公开结果。 常规教研以打造高效课堂为目标。不断深化课堂教学改革，深入学习、研究、推行“导学案”教学模式。坚持领导蹲组带研制度，举办课改理论讲座，组织开展“讲、听、评、研”常规教研活动；开展了以教研组为单位的优质课评选活动推进课改，促进提高。
3、教师考核：我校不断完善岗位管理、绩效工资、职称评定、优秀教职工评选等制度，不单纯以考试成绩作为评价标准。建立了师德、工作量、教学常规、考勤、教学成绩、教育科研等多元化评价体系。考核方案科学合理，考核过程规范、评价公正，档案资料齐全规范。
4、行为规范：我校在加强教师师德师风建设的同时，严格规范教师从教行为，严格要求教师不搞有偿补课，要求不变相向学生推荐学习资料，不向学生乱收费，不违法乱纪，不做有损教师形象的事。
5、关爱健康：学校严格按照有关要求，规范教师工作和学习时间，不断改善教师办公条件，为教师创造舒适的工作环境，开展毽球赛、乒乓球赛、拔河比赛、篮球赛等活动，愉悦教工身心，丰富教工生活。
三、素质教育有序推进稳步开展
我校扎实推进素质教育，全面提高学生素质。
1、艺体工作：我校按规定落实音体美课程计划，规范艺体教学管理，设有体育器材室，音美室由专人负责管理，严格登记，规范管理。坚持开展体育艺术2+1活动，学校开展学生书画展、才艺展示等系列活动。学校结合实际，每天坚持“两操活动”，让学生走出教室，走向操场，走到阳光下，积极参加体育锻炼。领导、教师、学生一起参与，使两操成为了校园内的一道亮丽风景。天长日久，磨练了学生意志品质，提升了耐力素质，培养了师生集体主义情感。中考体育测试，我校成绩明显高出全县水平；坚持开展学生体质健康标准测试，按时上报数据，每年的学生健康达标率都在97%以上。
2、卫生工作：学校始终坚持抓学生卫生习惯培养，严格执行每天清扫和周三大扫除制度，学生食堂以办放心食堂为遵旨，手续健全，制度完善，管理规范，工作人员持证上岗，严格进货渠道，实行24小时留样制，加工监管到位，学生就餐秩序良好，确保师生饮食健康安全。
3、科技活动：学校设有兴趣活动小组，开展科技创新活动，积极参加各类竞赛活动。
四、校园管理持之以恒积极推进
1、规划建设:我校合理规划学校建设，积极创建“文明、平安、绿色、和谐”校园，不断绿化、美化校园环境。
2、校园文化：我校校园文化建设力求挖掘校园文化内涵。由政教处牵头，团委，班主任配合，制定方案，开展活动，检查评估，积累资料。积极开展班级、公寓文化建设评比活动。班级文化体现治班特色，公寓文化体现温馨化。校报《豁都学报》已成为师生们的一道文化大餐。
3、室部建设：学校建有标准化的理、化、生实验室各1个，仪器均按照国家二类标准配备。信息技术教室2个，学生用电脑80台。图书室2个。共有图书4万余册。学校为师生购买优秀课堂实录、名师课堂等影像资料100余盘，订购了第二教育资源网等教育信息资源。班班有多媒体、录音机，保证了电化教学的开展，提高了课堂效率。音体美器材室2个，音美教室1个。各室部设施设备齐全完好，摆放有序，有专人管理，经常使用，手续完善，档案规范。
4、师生生活：师生公寓、食堂管理规范、严格。制定了各项管理制度与考核细则，安全工作制度健全、有应急预案，措施到位，责任明确，食宿安全、卫生，管理落实到位，无一例事故发生。厕所安全够用，符合国家标准，做到干净、卫生、无异味。
5、周边环境:学校主动与辖区派出所，司法机关联系，积极开展共建活动，治理学校周边环境，校门口无乱搭乱建、乱堆垃圾、摆设摊点现象，学校周边200米内无网吧、歌厅等娱乐场所，为学校创造了良好的育人环境。
五、后勤管理尽职尽责严格规范
1、管理制度：学校严格规范后勤管理，力求后勤服务育人。制定了严格、系统、完善的后勤管理制度，实行全天守班，后勤人员那里需要那里到，何时需要何时到，不推诿、不怠慢。
2、财经纪律：学校按规定设立专职财会人员，制定了严格的财务管理制度，规范收支、申报、审批程序，无乱收费、乱开支现象，账目清楚，账务公开，给群众清楚，还领导清白。
六、档案管理规范有序
1、常规档案：学校设立了专门的档案室，由专人负责管理，将各类档案科学分类，系列呈现，系统管理，完善保存。
2、专档建设：学籍管理由专人负责，严格规范学生转学、休学、复学程序，及时上报各类填表，实行学生综合素质评价，科学评价学生，促进学生全面健康成长。
近年来，在全校师生的共同努力下光华中学各方面的工作稳步前进，学校面貌焕然一新，教学质量稳中有升。但我们的管理和教学还存在着这样那样的差距和不足，我校将以本次常规管理工作检查为契机，进一步加强学校软硬件建设，为创建一流的农村中学而奋斗！
光华中学 2012.10.9.
