基于初中生物课堂教学中巧用案例教学法的思考

发布时间：2020-03-02 16:14:35 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

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作者：俞建平

来源：《理科考试研究·初中》2013年第10期

案例教学法其实可以远溯到古希腊时代，众所周知的伟大教育学家苏格拉底，他一以贯之的教学技巧之一是“助产术”，其实就是案例教学法的开山之作；其后历经几代人的发展和完善，逐渐成为相对成熟的理论与方法体系，近代以来，又被重新“发现”并被重视，今天则广泛见于现代教育中，以直观形象地对教学过程中涉及的理论、概念和现象进行解释说明，让学生更主动积极地思考问题，形成良好的学习习惯。