我的个人专业发展计划。 发布者:邹集富发布日期:2011-07-06 23:55:39.0 为了提高自身的教学能力，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，针对自己的特点制定个人专业发展计划是一个良好的开端。
一、总目标：
作为一名教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高教育的科研能力。为实现这一教学目标，我计划通过两年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应小学教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。
二、自身分析：
1、专业知识方面。通过系统的学习专业知识、教育理论知识和心理学等相关课程以及参加继续教育的学习，不断充实自己的专业知识，为我的教学工作奠定了坚实的理论基础。
2、教育教学能力方面。工作二十几年来，通过自己的理论实践、以及和同事们沟通交流，我在教育教学能力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。
3、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。通过教学实践，我形成了以下几方面的特点：作为一名教师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥教师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改进教法和学习方法。在教学中，光靠强制性的练习，学生必然会产生逆反心理，俗话说：学习有法，教无定法。无论采取哪种教学方法，有两点必须明确，一是“引趣”，因为“引趣”可以激发学生求知欲。二是“学习”和“练习”中进行练习指导。
4、结论。以上是对我自身的分析，专业的知识和教学能力为我的教学提供了充分的理论基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入；在接下来的教学工作中还有很多需要学习、努力的空间和目标。
三、两年目标：
1、教学方面的目标——在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习新课标，并以新的理念指导学生使其主动参与并养成终生学习的意识。
2、教育科研方面的目标——以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题研究。
3、学习和其他方面的目标——在搞好教学工作的同时，继续努力《新课程》的学习和研究，为今后的教学工作打下坚实的基础。
四、实施措施：
1、制定切实有用的发展计划，明确目标。
2、学习新课标，更新教学观念，上好每堂课并认真撰写教学反思。
3、积极参加学校组织的各类培训，为课堂教学服务。
4、每学期认真阅读1—2本教育专著，并做好读书笔记。
