2013年全国中考政治真题分类汇编之正能量
一、选择题
（2013年河北）3．小辉依据下列人物的事迹及影响，概括了以下主题，你认为最合适的是
A．弘扬民族精神B．加速经济腾飞C．推动科技进步D．维护世界和平答案：A
【2013湖北娄底】13.十八大报告指出，我国应该大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。那么发展先进文化，弘扬和培育民族精神就要
①继承和发扬中华民族的传统美德
②坚持与时俱进，为民族文化增添新的生命力
③全盘吸收西方的一切文化
④充分挖掘中华民族的优秀文化遗产
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
【2013湖北娄底】19.2012年9月11日，日本政府不顾中方反对与所谓的土地所有者签订“购买”钓鱼岛合同，引起中国政府和人民的强烈抗议。下列行为有利于解决争端、保卫钓鱼岛主权的有
①多地民众自发组织示威游行，抗议日本“购岛”行为
②中国有关部门对钓鱼岛海域开展常态化监测
③多地爆发抵制日货活动，甚至出现打砸日系车的行为
④中国中央气象台将钓鱼岛纳入国内城市预报
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④ （2013河南省）2．位居我国领土最南端的三沙市正式成立；我国向联合国提交东海部分海域200海里以外大陆架外部界限划界案；《中国武装力量的多样化运用》白皮书发布；中国海监编队在中国钓鱼岛海域开展金方位维权巡航。以上举措【】
A．将树立我国要和平求合作促发展的负责任大国形象
B．昭示我国捍卫国家主权和领土完整的意志坚定不移
C．表明我国坚持始终不渝地奉行互利共赢的开放战略
D．有利于提高我国的海洋资源开发能力建设海洋强国
（2013荆门市）22．武汉大学76岁退休教师杨昌林，34年来坚持接待和帮助在武汉读书的藏族学生近万人次，被藏族学生称为贴心的“汉族阿爸”。杨昌林与藏族学生的关系，从一个侧面
A．反映了我国坚持各民族共同繁荣的原则
B．表明了汉族与藏族之间的差异已经消除
C．体现了平等团结互助和谐的新型民族关系
D．反映了我国民族区域自治制度的优越性
答案：C
（2013荆门市）23．先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵„„五千年文脉涵养了泱泱中华。
这说明中华文化
A．一脉相承 亘古不变B．一花独放 天下独尊
C．博大精深 源远流长D．中西合璧 不分彼此
答案：C
【2013江苏苏州】12.“爷爷的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷锋，我的偶像是杨利伟。”
下图“年代不同，一家三代的精神偶像也不同”说明了中华民族精神（）
①是衡量我国综合国力的决定性因素②随着社会的进步不断丰富和发展③具有
鲜明的先进性和时代性④是与时代精神结合在一起的
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【2013江苏苏州】13.“地震，可以摧毁我们的家园，但摧不垮我们的意志；可以震倒
我们的房屋，但震不垮我们的脊梁。”这一豪言主要体现了中华民族精神内涵中的
（）
A.团结统一B.自强不息C.勤劳节俭D.爱好和平
【2013福建福州】21．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列格言能体
现中华民族精神的有
①“礼之用．和为贵”②“塞翁失马，焉知祸福”
③“苟利国家，不求富贵”③“天行踺，君子以自强不息”
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
【2013内江市】12．莫言荣获2012年诺贝尔文学奖，中国作协贺辞：莫言作品深深扎
根于乡土，以奔放独特的民族风格，有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境
界。其作品深受国内外广大读者喜爱，在中国当代文学史上占有重要地位。莫言的获奖表明
①国际文坛对中国当代文学及作家的肯定和认可②中国文化在世界文化融合交流中
凸显了自己独特的魅力③文化是丰富多样的，世界文化面临挑战④中国文化走向世
界，促进了世界各民族的繁荣和发展
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
（2013年红河哈尼族
彝族自治州）17．中华各民族都有自己的传统节日，比如蒙古族的传统节
日是那达慕大会，藏族的传统节日是藏历新年，傣族的传统节日是泼水节，哈尼族的传统节
日是苦扎扎节，彝族的传统节日是火把节„„，这说明（ B ）
①不同民族有不同的风俗习惯②它们都是民族文化的瑰宝
③这些节日其他民族不能参与④它们都是祖国灿烂文化的重要组成部分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题。
【2013湛江】49．在中山古镇，女童不幸坠楼，在千钧一发之际，湛江“过路哥”邓加天成功接住女童，但英勇负伤。“广州最美公交司机”吴志宏突发心肌梗塞，仍忍痛靠边停车，安排乘客换乘„„他们用行动践行了“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神，传送了爱，传达了善，传递了社会正能量。
(1)在邓加天、吴志宏等人身上体现了哪些社会正能量?(2分)(至少列举两个以上)
(2)请结合材料，运用八年级所学知识，谈谈中学生应怎样做一名传递“正能量”的使者? (6分)(至少从三个方面作答)
49.（l）与人为善，不图回报：助人为乐，无私奉献；尊重生命，珍爱生命；勇于承担责任；见义勇为，维护正义：忠于职守．尽职尽责，爱岗敬业。（只要回答两个即可）
(2）①村立正确的是非善恶观，选择善良正义的人作为自己的榜样。②见义见为，匡扶正义，积极同破坏公平正义的行为作斗争，做一名有正义感的人。③与人为善，助人为乐，对需要帮助的人给予力所能及的帮助；将心比心，摈弃伤害他人的恶习。④增强诚信意识，学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。⑤积极参加青年志愿者、扶助老弱病残等公益活动，养成亲社会行为，服务社会、回报社会。⑥树立公民意识，养成遵纪守法的好习惯，正确行使权利，自觉履行义务，做一个合格的公民。⑦培养责任意识，树立负责任的人生态度，用实际行动承担社会责任，不言代价和回报。（只要国境线是非善恶观、诚信、公平正义、树立公民意识、勇于担当责任、服务社会养成亲社会行为等方面作答，言之有理即可。要求至少从个方面作答，每小点得2分；如果公从其中某个方面进行分析，最高得分不得超过3分。）
【2013牡丹江】
四、探究与实践（请将正确答案写在答题卡上。共17分）
21．【感动梦】2012至2013年，一些名字深深印刻在我们的心中，罗阳、张丽莉、何玥、吴斌„„，我们用“感动”“最美”等词汇表达对他们的敬意，他们用自己的言行感动了中国，温暖了你我，让正能量这一词汇在中华大地上回荡„„某学校九年二班举办了一次以正能量为话题的班会活动，请结合活动内容，回答下列问题：（9分） 聚焦主题1）请为本次班会拟定一主题。（1分） 感知品质2）想一想有正能量的人身上贴有哪些“标签”？（至少说出四种品质）（2分） 传递能量3）为什么要在全社会开展传递正能量的宣传活动？（3分） 践行标兵4）青少年如何做践行正能量的使者？（3分）
21．(1) 只要符合宣传、传递、凝聚、践行正能量的相关主题，言之有理即可。（1分）
(2)助人为乐、诚实守信、关爱生命、爱岗敬业、热心公益、服务社会、奉献有责任感等即可。（2分，只要说出四个具有健康、积极、向上的精神风貌的品质，言之有理即可）
(3)①有利于弘扬民族精神，形成良好的社会文明道德风尚；
②有利于加强精神文明建设；③有利于加强思想建设；
④有利于构建和谐社会和小康社会； ⑤有利于吸引更多关注的目光，带动更多人同行；⑥有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
（3分，答出任意3点，符合题意，言之有理即可）
(4)只要能体现青少年传递正能量的意识，践行正能量的具体行动，言之有理即可。（3分）
（2013河南省）11．材料一：汉字是中华文化之基。近年来，CBD、BRT、ATM、POS等许多字母词(荚语缩略词)呈迅速扩张之势。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定不应该使用英语的地方，字母词也屡见不鲜。特别是城市的一些公共场所经常见到字母词标识，让人仿佛臵身于异国他乡。与此同时，随着互联网的普及，人们的交流方式和学习方式也在发生着悄然变化，致使中小学生的汉字书写争议和汉语表达能力有所削弱，提高中小
学生的汉字书写和汉语表达能力势在必行。
材料二：从2013年秋季起，河南省中小学将通过开设书法课程和相关课程实施推进书法教育。一至九年级书法教育以语文课程和书法艺术课为主，每周至少l课时书法课；普通高中要在语文等相应课程中设臵与书法教育有关的选修课。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)请你谈谈提高中小学生汉字书写和汉语表达
能力的重要意义。(两个方面即可。4分)
(4分)有利于帮助中小学生规范使用汉语汉字。
有利于捍卫汉语的纯洁性，保护中华文化的基础。(或：
有利于防止字母词对汉语的侵蚀。)有利于增强中小学
生对汉语汉字的情感。有利于丰富学生的精神文化生活。(或：有利于培养学生高雅生活情趣，陶冶情操、愉悦身心。)有利于推进素质教育，提高学生的综合素质。等等。
(2)请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的主张。(三个方面即可。6分)
(6分)国家要完善推动汉语教育方面的法律法规。政府主管部门要加大力度整治社会用字混乱现象。教育主管部门要采取多种措施推动书法课程的实施。(或：教育主管部门要落实并监督检查书法教育开展情况。)有关部门要加强宣传，营造重视汉语应用能力培养的社会氛围。学校要认真落实开设书法课程的相关规定，调动学生学习书法课的积极性。(或：学校要开展形式多样的书法评比和竞赛活动，表彰、奖励优秀学生。)学生要增强学习汉语的主动性，提高汉字书写表达能力。等等。
评分建议：第一问答出任意一个方面即可给2分，最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分，最高给6分。
（2013湖北武汉）33．【积累正能量】（4分）
从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机”吴斌到“最美战士”高铁成、“最美女法官”后莉······当前频频出现在媒体上的“最美”任务，传达者国人对真善美的渴求，传递着求真向善臻美的正能量。
某社区正在开展“向‘最美’看齐，积聚正能量”系列宣传教育活动，以增强居民采纳与社区生活的公德意识。加入你是该社区居民，请你参与。
（1）你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？（2分）
思想道德建设。
（2）“最美”催动正能量，社会呼唤正能量。在社区公共生活中，你打算通过哪些具体行动为社会积聚正能量？（2分）
答案多元化，凡符合题意（属于社区公共生活中的真善美行动），言之有理即可。如：在社区内义务植树；爱护花草树木；帮助他人；见义勇为；尊敬长辈；团结邻里；参加捐书捐款等捐赠行动；参加学雷锋活动；参加公益活动；参加志愿者活动等等。
【2013兰州】23.（20分）关心家乡
文明交通
告别陋习
“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的微博一时引起社会热议。行人过马路不看交通信号灯，也不走斑马线；推着婴儿车的老人、电动车、卖水果的三轮车随意走或停放在机动车变道路标上。为改变“中国式过马路”，兰州市交警支队发出倡议“遵守交通信号，珍爱生命，文明出行”，在全市设立12个交通安全宣传点，集中开展宣传，提高市民法治意识、安全意识和公德意识。
据悉，你校学生会打算组织一批志愿者参与本次宣传教育活动，请你加入并回答以下
问题。
（1）此活动有利于什么文明建设？该文明在社会主义现代化建设中的地位如何？（6分）
（2）根据观察和生活体验，你认为出现“中国式过马路”现象的原因可能有哪些?（6分）
（3）要把兰州建成宜居宜业宜游的美丽城市，作为公民，面对这种情况我们能做些什么?（8分）
23.（1）精神文明范畴。（2分）社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。（4分）
（2）①文明礼仪和道德素质较低，法律意识淡薄，持有“从众心理”。②交通设施不完善和不合理所致。如有的马路宽，信号灯时间太短，一些红灯设置不合理。③机动车不遵守交通法规，不礼让行人。（一点4分，二点即可满分）
（3）①学习道路交通法规，提高安全意识。②积极参加志愿服务，宣传交通法规，主动参与交通疏导。③安全、文明出行，自觉遵守交通规则，做到红灯停、绿灯行。④制止、劝阻身边的违章行人，举报机动车交通违章现象。⑥自觉行使建议监督权，向交通管理部门提出合理化建议。（一点5分，二点即可满分）
（2013河池市）10．2013年4月20，四川雅安发生7．0级地震，全国人民奋力抗震救灾，涌现了一批“最美人物”的感人事迹。事迹一：曾在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师廖智，戴着假肢奔赴地震灾区送粮、送衣、搭帐篷„„；事迹二：雅安电视台女主播陈莹，地震当天是她结婚的日子，地震发生后，婚纱未脱就直奔现场，拿起话筒站在街头为大家报道最新灾情„„
(1)这些“最美人物”身上，集中体现了哪些民族精神?你认为可以通过哪些途径了解这些“最美人物”?(4分)
无私奉献，不言代价与回报；与人为善，乐于助人；舍己救人，强烈的正义感；勇担责任，爱岗敬业等。获得信息的途径有上网、听广播、看电视、看报纸等。
(2)这些“最美人物”对加强和改进未成年人思想道德建设具有哪些重要的意义?(2分) ①有利于继承中华传统美德，弘扬中华民族精神；
②有利于加强公民道德建设，提高公民道德素质；
③有利于发展先进文化，建设社会主义精神文明；
④有利于树立社会主义荣辱观，形成良好的社会风尚；
⑤有利于促进社会和谐和谐发展和全面建设小康社会。
