和谐之美
——论班主任在和谐德育中的作用
党的十七大提出的建立和谐社会的构想，激励着人们积极探索建立和谐社会的途径。作为教育工作者更是责无旁贷。今天的学生，将是明天祖国的栋梁。他们的思想品德，会对社会的和谐有着很大的影响。因此，和谐德育是班主任工作的中心环节。班主任是建立和谐班级的主导，是联系学校与家庭、社会的纽带。下面，我就班主任在和谐德育中应起的作用，谈谈自己的方法与体会。
一、思想重视，注重学习。
1、通读了本课题组编著的《整体构建德育体系总论》、各学段《整体构建学校德育体系实践导引》、《和谐德育论》等理论研究成果与《和谐成长》等实验读本。加强自身修养。
2、充分认识本课题研究的重要意义和推广价值，认真学习总课题组的理论成果，深入钻研总课题组研发的实验载体，深刻领会本课题的核心思想、基本主张、主要内容和常用方法，在德育科学理论指导下开展研究、实验、实践工作。
3、坚持登陆新德育网。学习其他同行的先进经验。
二、建立新型班级 打造和谐德育主平台
我所面对的学生农村的居多，寄宿的较多，学生在校时间长。在学校里，班主任接触学生的时间最长，对学生的影响最大，自己是学生面前的一面镜子、一本书。一个良好的班集体，对学生思想品德影响很大。我作为班主任决定下大力气抓好这项工作。
1、开展民主与互助，构建和谐班集体。老师既是传道、授业、解惑的“师”，又是与学生朝夕相处的“友”。不少学生对老师却有畏惧心理。班主任应主动接近学生，嘘寒问暖，努力建立平等的师生关系。有了平等关系，学生就敢于同老师交流，发表自己的意见，提出建设班级的建议。在研究这个课题过程中，我发动学生制定班级制度。首先，让每个学生依照学生守则和学校制度，自拟一份班级制度在小组讨论；然后，小组在吸取大家意见的基础上制定一份制度，再到班上讨论，形成共识；最后，作为同学们必须遵守的班级制度张贴在教室。这样制定出来的制度，条款具体，切合实际，可操作性强。在讨论中强化了同学们的主人翁意识，同学们也更加明白制度的内涵与作用，更遵守由自己制定的制度。
我还在班级建立五人一组的互助组。要求小组成员在学习、生活等方面互相帮助、取长补短。每学期评选两次优秀互助组。在文明礼貌、好人好事、文体活动、学习成绩、遵守纪律等方面，对互助组实行量化。这一活动的开展，极大地调动了所有同学的积极性。都希望本组成为优秀互助组，都害怕拖小组的后腿，影响了其他同学。于是，出现了主动要求他人督促自己，互相纠正不良行为习惯，成绩好的帮助成绩差的，争做好人好事等可喜现象。
2、实行干部轮流制，管理民主化。学生当干部能锻炼自己的能力，规范自己的行为，陶冶自己的情操。很多同学都想当干部，可没有机会。我在班级实行干部轮流制。每周利用班队、会活动时间，选出下周的干部。规定干部不得连任，每学期每个职务只能任一次。让所有同学都有了当干部的机会，并且能尝试各种职位的干部。使同学们都得到了锻炼。这样一来，同学们都努力规范自己的一举一动，积极创造条件争当下周的干部。以前长期担任干部的同学，没有了优越感；从来没当干部的同学，有了施展才华的舞台；畏首畏尾的同学，在人人都想当好干部的环境中敢于大胆工作了；那些不理解干部工作的同学，在换位思考中有了新的认识，顶撞干部的现象不见了。我还要求每天的值日干部，把一天的情况公布在班级黑板报专辟的“日常行为公布栏”中。这一栏目包括“出勤”、“好人好事”、“建议”等项。利用这一栏目对班级实行民主化管理，收到了很好的效果。
3、促进各科教师的德育渗透。课堂教学是和谐德育的有效形式，这就要求班主任不仅在自己的课堂上渗透德育，还要和各科任教师加强交流与合作，在教学中结合各科的特点，对学生提出德育要求。每逢班会或各种活动，我都真诚邀请各科任教师来到班级，和同学们共同活动、交流、沟通，拉近科任教师与学生之间的距离。活动一多，师生之间的关系就和谐了。这样，学生更容易接受老师的感化。
三、开展了丰富多彩的活动，寓教育于活动之中。
有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使得德育载体活起来。 在重视常规工作的同时，以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义为主线，充分发挥少先队教育阵地的作用，以学生为主体，创造性地开展各种形式的教育活动，培养学生良好品质。
1、结合妇女节、母亲节、教师节开展感谢师长的教育活动。
在节日到来之际，大队部倡议全体少先队员做好十个“一”活动：帮妈妈洗一次衣服；向教师说一句真诚问候或祝福；给教师泡一杯茶；为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步等。另外，通过开展书信的活动，让少先队员们通过书信的形式向妈妈说出自己的心里话，让妈妈、教师在节日里收到一份情真意切的礼物，同时很好地拉进了母子与师生的关系。
2、开展弘扬民族精神主题教育。
清明节期间，我中队召开了“深切怀革命烈士”的主题队会，学生们以诗朗诵、歌曲、故事等多种形式表达了对先烈的怀念及弘扬革命精神的决心；国庆节期间，我中队又召开了“童心向祖国、荣辱记心间”歌咏比赛，这次活动大力弘扬了民族精神，培养了学生的爱国主义情操，加强了学生社会主义荣辱观。另外，我还组织中队开展了读一本爱国主义故事、观看一部爱国主义电影、办一期以爱国为主题的手抄报等系列活动,增强学生弘扬民族精神的意识。
3、不断更新，增强安全法制教育活动的实效性 （1）安全教育是学校教育的重中之重
今年的安全教育日，我召开了“珍爱生命、安全第一”的主题队会。这次主题活动的内容包括：安全知识讲座、安全知识答卷、安全应急预案演练等，让学生亲身体验了一次消防演习，锻炼了学生应付突发事件的能力。 （2）利用晨会、中队会、黑板报等多种渠道向学生宣传法律知识，涉及《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等多方面的内容，并利用中队会举行法律知识竞赛，让学生知法、学法、守法、用法，并作为小小法律宣传员将法律带回家、带向社会，为构建和谐社会贡献自己的力量。
4、教会学生伸出双手、奉献真情。三月份组织开展了“学雷锋精神，创建诚信、文明、安全、和谐校园”主题教育。今年的三月，周一升旗仪式上，大队辅导员向全体师生宣讲了雷锋生平，并宣布把三月份作为我校的学雷锋活动月。正巧，政府倡议我们为一残疾儿童捐款。我主持举行《雷锋就在我身边》主题队会，号召学生把学雷锋活动落到实处，为其捐款，我带头捐了100元。结果，一天之内全班捐款400余元。既帮助了这位同学，同时也使学生在活动中体验到了助人为乐的乐趣。去年5月12日，四川发生了令人震惊的大地震，这场触目惊心的自然劫难牵动着无数人的心。许多人纷纷捐款，我班也开始了火热的捐款活动。从前只知道自怜自爱的孙凯同学居然也捐出零花钱十余元。当时，全班同学不约而同地报以热烈的掌声。谁还会说现在的孩子都自私?
三、努力做好家长学校工作，提高教育成效。
家庭是孩子生命的温床与摇篮，家庭是孩子生活的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子认识社会，认识世界的窗口，家庭是孩子获取人生幸福的源头„„。组织发动学生、家长参与本课题的实验活动及各种专题德育活动，每年最少组织学生和 家长参加本课题的一项专题教育活动。 对学生进行家访，密切与家长联系，了解学生的家庭环境和在校外的情况，利用每月一次的家长学校授课时间，定期向家长反映孩子在校表现，互相交流，统一观点。我比较成功的运用了“家校联系卡”“家长座谈会”“家教沙龙”等家校联系、家校共育方式，耐心帮助家长提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。还利用《成长册》，家校同时对学生进行跟踪评价,由“自己的评价”、“同学的评价”、“老师的评价”、“家长的评价”四个系列逐条对每个学生进行星级评价，学生逐步由他律走向自律。家长对我的这一做法十分满意。
四、捕捉闪光点——鼓励上进
捕捉闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，捕捉闪光点，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。有了良好的思想品质，教育学生是不难的。但是，班上的后进生要么性格古怪，要么学习较差。他们要取得成绩，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们工作的基础。例如班内的孙凯同学，刚入班时听课愣神。课间经常哭泣，时常跟小朋友闹矛盾，学习成绩很差。经了解得知，她父亲在家务农，母亲是北朝鲜的又走了，孩子缺少关爱，思念母亲。我看在眼里，记在心间。上课让他多发言，课间经常和他谈心、游戏，生活上对她问寒问暖。慢慢地，孙凯变开朗了，学习用心，成绩也进步了。
和谐班级，能够促进良好班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。和谐是一种美，也是我们永远的追求。
自我简介
大石头镇中心校 王校华
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
