回访母校活动总结-建立纽带，把握当下
关于母校，有许多听腻但确实很有道理的话。有人说：“母校是一个你自己可以吐槽800遍的，却不允许别人说一句坏话的地方。”作为一名在读的大二学生，为积极响应学校对于优秀学子寒假回访母校招生宣传活动的号召，本人组建了一支四人队伍，于2016年1月30日来到衡水市，在衡水市第二中学进行了为期两天的调查与宣传活动。
一 活动背景
西北农林科技大学坐落于农科城杨凌，是教育部直属全国重点大学、32所副部级建制的重点大学之一，国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，教育部“援疆学科建设计划”40所全国重点大学之一，“111计划”，“2011计划”成员。由教育部与中国科学院、农业部、水利部、国家林业局等16个部委和陕西省共建。同时是中国西北地区现代高等农业教育的发源地。由于地理位置与历史因素，知名度仍然有待提高。因此，我校招协号召我校学子在2016年寒假期间回访母校拜访老师，宣传西农。
河北省是生源大省，衡水市第二中学，是河北省示范性学校，是衡水市唯一一所外国语学校，也是衡水市人民政府直属的三所省重点高中之一。学校本着“以人为本”的教育理念和“超越永无止境”的校训，以及优秀的师资力量，曾获得“河北省文明单位”、“全国教育科研先进集体”、“河北省语言文字规范化示范学校”、“河北省卫生先进单位”等荣誉，并且在历届高考中取得了优异的成绩。
2015年高考，衡水二中33人冲入清华北大，统招人数全省第二。本一上线3712人，600分以上1437人。理科700分以上5人，690分以上24人；文科660分以上6人，640分以上18人。9名同学进入文理全省前20名。其中，理科一名同学总分711分（不含加分），文科一名同学总分670分（不含加分）。理科应届生本一上线率82.46%，本二上线率99.38%；文科应届生本一上线率75.10%，本二上线率92.07%；该校一同学一举夺得甘肃省理科状元。（其在衡水二中高三学习时间为：2014年10月10日至2015年5月18日。29班班级平均分为668.8，为河北最高班级平均分。 衡水二中理科班1班、2班、29班、30班四个班的高考平均成绩为665分，较河北省一本线高出121分。其中29班高考平均成绩为668.8分，这是河北省今年高考的最高班级平均分。由此可见，衡水市第二中学生源质量毋庸置疑。宣传我校招生政策有利于中学生与我校的双向选择。
二 活动目的
拜访母校教师，与学弟学妹分享学习经验；
宣传我校及招生政策，提高我校知名度与生源质量。
三 活动时间
2016年1月30日~2016年1月31日
四 活动过程
活动开展前，组内成员与母校的班主任取得联系，虽然母校纪律严明且高三的学弟学妹们学习十分紧张，但我们还是努力争取得到了校方的支持。在确定活动的当天，我们四名成员从各地赶到衡水，等待着约定的时间，在等待的时候，我们对高中生活进行了生出许多感慨的回忆，一切都很熟悉，一切也已经远去。
天色渐暗，于晚上七点时，我们汇合在母校门口，开始了该项活动。我们首先拜访了当初的老师，交流了关于大学生活的感受，表达了感激之情，并同他们沟通，了解了母校近几年的毕业生的状况以及高二高三同学们的学习状态。
之后我们先到达指定的教室，将准备好的视频和PPT拷到电脑上，分发了西农的宣传手册以及书签，本子等礼品。等到老师所带的实验班的同学们下了第一节晚自习后，我们正式开始宣讲活动。首先播放了西农的宣传视频，视频包括了对于西农所处的农业高新发展区杨凌的介绍，以及对于西农历史的追溯，西农学子大学生活学习状态的展示，对于西农前景的展望。
之后，我们以PPT的方式向学弟学妹们介绍了西农的学科专业，招生政策，人才培养模式等信息，使他们对于西农的基本情况和招生政策有了一定的了解。其中，我们还详细的对比了每年西农在河北省的录取分数，各专业的录取分数，平均分、最高最低分等信息的详列对比。我们还着重介绍了教授的研究成果，师资力量等等。同学们看的十分专注，了解的积极性也很高，我们十分开心能够取得这样的效果。最后，我们讲述了自己充实的大学生活来作为学弟学妹们熬过这一段压力沉重的岁月的动力，并勉励学弟学妹们给予一段自己想到都会感动到流泪的青春。这次宣传活动在学弟学妹们热烈的掌声中落下了帷幕。
四 活动意义与收获
在与老师的交流中，我们体会到了本次活动的一个重要意义，那就是不忘师恩。衡水二中实行的是严厉的军事化管理，不仅使学生，老师们承受着巨大的压力，尤其是班主任，不仅要保证自己的教学质量，还要时刻留意同学们的学习情况、心理状态。当时所不能理解的老师的严厉甚至是与老师的矛盾，都在一场平易近人的交谈中冰消雪融了。此外，我们活动顺利进行也离不开老师的支持与信任，我们也都非常感谢老师对我们的帮助。
在这个过程中，我觉得自己的心理素质和口才得到了锻炼，如何在台上清晰完整地表述自己的观点，并能够感染台下的观众，是一门学问。更不要说我们站在台上不仅代表了自己这一个团队，更是西农与母校高中交流的纽带。我们回到母校，不仅要追忆那一段青葱岁月，还要将自己的经验教训穿厚给学弟学妹，更是要将西农的魅力发扬，通过一种进取的精神紧密地连接两所学校，两个人——努力奋进的西农人和不断超越的衡二人。
此外，通过这次实践活动，我也感受到了团队合作的重要。在活动中，我们分工明确，各司其职才保证了活动的顺利开展和进行，我们每一位成员都是不可或缺的，要感谢每一位成员的付出。
五 活动反思与总结
由于经验欠缺和材料准备等问题以及某些客观因素，活动进行过程中我们遇到了许多麻烦，结果也不是尽如人意，这是我们做的欠缺的地方，但我们同时也积极地想办法努力克服了这些困难，尽了自己的努力将宣传效果做到了最好。
在我看来，每一支回访母校的队伍都是连接母校与西农的纽带，我们通过自己的努力让西农走出去，也让各自的母校走进来。而在今天，我们不能一味回首过去，也不必总是展望未来，重要的是活在当下，做好自己的本职，为西农争光也为母校添彩。
