【英才教育】 初一语文王老师 【初一作文写作指导】
作文在学生的学习过程中，是一个重点也是一个难点。为了解决我们学生在作文
无材可取、无语可表、无章可依、无法修改的问题.要注意：选题，立意，主旨。初一学生作文，要求写好记叙文，要做到
一、能清楚的说明白一件事情，要把六要素说清楚，包括人物，时间，地点，事情的起因、经过、结果。
二、语言做到叙述明白，语句通顺，错别字少。
三、内容选自生活中的真人真实，有真情实感，有明确的中心意思.
记叙文写作方法：
一、观察的要求观察是积累素材的好方法，它要求我们做生活的有心人。鲁迅先生说过：“若要创作，第一须观察。„„对任何事物必须观察准确再下笔。”可见观察在作文中的地位。观察要注意哪些问题呢？
第一、观察要选准立足点。我们可采取定点观察的方法，也可以多角度多方位地观察事物。不同的观察视角会有不同的发现和收获。
第二、观察要准确细致，要注意发现事物的特点及其未被人发现的地方。第
三、观察不局限于视觉方面，还要调动多种感官，或闻、或嗅、或品尝、或触摸、或倾听，还要开动脑筋思考问题。
第四、观察要作笔录。
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作文要求
①以《温暖》为题写一篇记叙文。
②必须以第一人称进行叙述，以叙述为主，适当运用抒情、议论表达方式。
③内容上写人与人之间的优良精神面貌，感情要真挚、感人；文中不出现真实地
名、校名、人名。
④作文字数不少于600字
一．关于“温暖”的名言美句
1屋是墙壁与梁所组合；家是爱与梦想构成。――〔印度诗人〕泰格尔
2被妈妈亲爱的手臂拥抱着，其甜美远胜于自由。――〔印度诗人〕泰格
尔
3不要太注意家庭的外观及形式，最主要的，是要注意家庭里特有的，充满了爱、
温暖与明朗的气氛。――〔美国教育家〕卡耐基夫人
4屋里若有爱长驻，有友情为贵客，就是真正的家，甜蜜的家；因为在那儿，心
灵可以休息。－－〔美国作家〕亨利·凡·戴克
5爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。
6爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖、力量和希望。
你我的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我生活。
祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。 —— 聂鲁达
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二、【例文鉴赏】
花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的故事随之遥
远。在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？
在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、
爱护以及重视，是不能用金钱支交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。
记忆的门坎上有一次我刻骨铭心：暑假里的一天，我和母亲在整理房间时，由于
我的一时疏忽，手没抓住椅子柄，使自己从高高的柜子上摔了下来，下巴撞到了
桌角的大理石。顿时鲜血溢了出来，染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来
的母亲见到我这样，脸霎得白了。可她立刻意识到了什么，从药柜里拿出大把棉
花，堵住我的伤口，而后马上送我去了医院。这时父亲正在宁波开会，得知消息，
赶快驾车飞驰开往医院。由于父亲不在身边，母亲一人的负担特重，我知道其实
她比我更紧张、更心痛。
当时，我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。可谁知，医生却说必须要用针
把伤口缝起来。因为口子太大了，流血多，会造成不好的影响。用针缝，想想都
很恐怖，不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针，我的心跳得疾速，空
气仿佛也在此刻凝固了。在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候，母亲温暖
的手紧紧抓住了我。此时，一股安定、平静的感觉涌上心头，我的心也慢慢舒畅
了。我知道，在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵，在那里有父亲安慰的话语
与我紧紧相连，我很温暖，很幸福。那次，我没有流泪，因为在这谈不上生死边
缘的危险时刻，我感受到了父母给予的温暖。
当父亲赶到医院时，我的伤口早已缝好了，扎上了纱布。见到父亲，我一头扎进
了他的怀抱。或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛，或许从没经历过这样
事情的我委屈了，在父亲怀里，我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着我，
粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊：“傻孩子，不要哭了。一切都过去了，不
是吗？”是的，一切都过去了，一切都会过去，但对于父母所给的一切，我愿它
不要过去，永远保存。
之后，父亲每天为我涂药水、换纱布。夏天，天气热，父亲怕我伤口发炎，还为
我每天清洗伤口，从不拖延一点时间。由于父亲的细心护理，拆线时，医生说伤
口愈合了，而且长得很好。
温暖，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮耀眼。
同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让你感到
温暖。而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢？珍惜这其中温暖
的一切，父母的温暖将伴你越过困难，冲破险阻。在危险与竞争面前，它们一定
是你精神的支柱！
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