《责任与担当》主题班会活动方案
一、班会目的：
1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命
2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。
二、班会过程：
合：各位老师、同学们，大家好！
主题班会《责任与担当》现在开始。（全班同学热烈鼓掌） (播放歌曲：感恩的心) 女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。(同学举手发言) 在别人有困难时及时给予帮助……
在孤独无助的时候，给以祝福、安慰…… 注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾…… 帮助父母做些力所能及的事…… 男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：同学们，既然生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存在就是一种责任。谈起“责任”，大似乎会感到它离我们还有一段距离，然而在物质生活较为丰裕的今天，责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。
男：没错，你说得对极了！“责任”这两个字会加重了生命的力量，生命会因责任而生辉。
人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次，我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命,这就要求我们要学会\"负责\"。
你说得不错。不过,什么是责任?怎样负起责任呢? 是啊，让我们听听吴珊铌同学的意见吧!
1、演讲《我们的责任》
女：听了吴珊铌同学的演讲，是不是受益菲浅呢? 男：的确如此!其实责任离我们并不远，对于学习生活中的每件小事都需要我们负责。
女：责任有两个方面：一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。 男：我们的责任是什么？
对自己负责：努力学习，塑造自我 对他人负责：关心爱护和帮助他人 对集体负责：为集体增添荣誉和力量
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女：无意中的一次，我从电视上听到这样一句话：“世界十个污染最严重城市里，中国占了2个。”我不知道世界上有多少城市，我也不是一个重视环保的人，但我还是被这然无意中听到的话触到了。提到祖国，我在作里经常这样形容它：“我的祖国地大物博……”。孰知，所谓的“地大物博”事实上已有四分之一的土地沙漠化。当我了解到这些数据时，我震撼了，我呆住了，这不是我所了解的中国呀。一直以来，我自认为很爱国，爱在心里，是的，我没有为我们的园做过任何事，任何该做的事，任何份内该做的事。青年报上刊登过这样一幅照片：两个外国人正在长城上替中国人拣垃圾，手里举着一面旗子，旗子上写着：“除了照片什么也不要带走，除了脚印什么也不要留下。”长城是中国人的门面，我们拿它当国宝，拿它吸引外资，到头来却让外国人帮我们拣垃圾，我们什么也没有做。
男：我曾经认为责任这个词离我们很远，仿佛只有成年人才应该有责任。事实证明我错了。随手拣起地上的垃圾扔到垃圾筒里去，多花一点时间将垃圾分类处理，关心我们父母，用真情回报社会、回报祖国……此时我觉得身边开满鲜花而不是垃圾四溢，我觉得我沐浴在真情的海洋而不是冷漠的荒野。
女：社会是由大大小小的责任构成的，这其中小到个人、朋友、庭以及对陌生人、对集体的责任，大到社会的责任等等。
男：行动起来吧！同学们，现在我们所应该做的这些事不是为别人，是为我们自己，谁不希望自己的园美丽，谁不想生活在世外桃源一样的社会里？那么，唤醒沉睡在心里的责任吧，我们的责任重大啊！
游戏《勇于承担责任》 游戏规则：
学生相隔一臂一排，喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。 当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”
女：做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？
男：面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。
女：当同伴失败的时候，有没有抱怨？你心里是怎样想的？ 男：这些同学有没有同心协力对付外面的压力？ 女：同学们，玩了这个游戏后，你有什么感受？
男：大家说的都很好，对于一个团队来讲，团结才会有力量，人是生活在集体中的，每个人都应该为自己所处的集体负责；
女：是的，集体的事就是我们大的事，每个人都应该负起责任来。 男：不错，团结协作，勇于承担才能让我们的集体更加和谐、融洽。 女：在遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想，而不是先考虑自己。 男：是的，责任感包括了作为学生对学校,对班级体,对同学的责任感,作为庭的一员对庭的责任感,,作为青少年对这个时代的责任感等等
女：那么我们的现在的责任还有哪些呢?我觉得我们应该把责任感更具体化一些；
男：是的，现在就让同学们有个自由的空间,分组讨论：我们现在的责任有
2 哪些？
男：因为时间有限,讨论到此为止。现在请各组代表发言。
女：大众说纷纭，相信同学们都受益匪浅。让我们更深的体会到责任的无处不在和它的重要性,让我们牢记我们的这些责任吧！
男：不以责任大而难为，不以责任小而不为，不以恶小而为之；从小事做起，希望每个同学都能做一个有责任感的人。
女：那么，作为五二班的一员，你的责任是什么？ 同学举手回答。回答后总结：
男：我能为班做什么事情？（让同学思考后举手回答） １认真学习
２做好自己的职责（卫生、纪律、课间操）
３在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； ４配合好老师上课；遵守好课堂纪律；
５地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文明礼貌的小学生； ６升旗不迟到不讲话；自习不讲闲话；认真做好每一件事， ７使班集体不会因为我而扣分； ８积极配合班干部的工作；
９互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
女：班上有哪些好的地方？有哪些需要改进的地方？（让同学思考后举手回答）
好的方面：
同学们相处的很融洽开心； 班干部、组长都很认真负责； 大家都团结合作，乐于助人； 学习积极性高，氛围较好； 班集体荣誉感好; 同学们表达意见和建议时积极性高; 极少有自私自利的现象；
需要改进的地方：
班规制度实行不够严谨； 课堂接老师话茬有点慢; 主动起身回答问题的没有达到全员参与，应该增强自信心； 搞卫生少数同学不够自觉；
两操、升旗、有人讲话或做小动作；
班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学； 有部分男生语言不文明；
个别同学常找别的同学开玩笑,取笑别人; 女：请记住：
让别人因我的存在而感到幸福！
3 男：让我们一起宣誓： 我是一个有责任感的人，
我敢于对自己负责，
我敢于对家庭负责，
我敢于对他人负责，
我敢于对集体负责。
好好学习，好好做人是我们完成的对自己、老师、对父母的责任！
女：现在请老师进行小结：
6、班主任小结
听了刚才同学们的讨论和发言，让我了解到其实同学们心中都很明白在这个年龄阶段我们该负的责任。那么大再想想看，在我们平时的学习生活中，以上大例举的这些责任你是否都做到了呢？或者做到了其中多少呢？
责任对于不同年龄阶段的人来讲，是有不同的含义的，对于大来说，现在你们才十几岁的年龄，还没有什么特别重大的，十分艰巨的责任，所以我们更应该主动担负起这些小小的责任。作为学生，走在教室、校园，把地上的垃圾随手捡起来扔进垃圾桶；上课时，多忍一会儿，少说一句闲话，这是对班级、学校负责；作为儿女，回到里，为工作了一天的父母泡杯茶，陪他们聊聊天，分担一些力所能及的务等等，这些是对庭负责；其实，这些事对于大来讲都不过是举手之劳，关键在于你有没有这个心。试想一下，如果生活在我们身边的人如果都是不负责任的，自私自利的，那么人与人之间就不会有友情，不会互相理解，不会互相帮助，也就更谈不上什么成功了。因此，每个人对于自己所生活的每个环境都应该负起应有的责任。
所有的责任应该从对自己负责开始，作为我们的同学来讲，你们的首要任务是先要对自己的学习负责。时间不等人，大现在已经是八年级的学生了，中学生活其实已经快过半了，再过一年，当你回过头来再看这段路的时候，你一定会发现，如果你是负责任的度过初中三年的话，你一定会觉得这段过程是充实的、精彩的、也是不会有遗憾的。在这里，我也祝愿每位同学在两年后都能有一段美好的回忆，而不要留下任何遗憾。
女：谢谢老师的点评。本节课就到此结束，谢谢大家！
